你們?cè)谀顣?shū)期間一定都閱讀過(guò)不少作文，需要寫(xiě)一篇精彩的作文，肯定少不了大家平時(shí)的文字積累，以下是范文社小編精心為您推薦的以花為主題的作文6篇，供大家參考。
以花為主題的作文篇1
窗外天色十分昏暗，我坐在教室中，心境也十分沉重。
數(shù)學(xué)試卷上，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字“76”直刺我的雙眼，慘了，回家之后我該怎樣向媽媽交待啊!我將試卷折起，塞進(jìn)書(shū)包的最里層，用其他書(shū)擋住，拉上拉鏈，踏著沉重的步伐走出了教室。
剛走出校門不一會(huì)兒，雨就下了起來(lái)，越下越大。霎那間，整個(gè)世界都仿佛被籠罩在了雨霧中一般。哎，真是“屋破偏逢連夜雨”，今日我恰好沒(méi)帶雨傘，這該怎樣辦啊!我飛快地沖到旁邊的一個(gè)屋檐下。我一邊看著這傾盆大雨，心中一邊想著我回到家之后會(huì)受到的批評(píng)。要不先把試卷藏起來(lái)，以后再說(shuō)吧!我心里想著。不行!萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)，我可就慘了!我又轉(zhuǎn)念一想。
正在這時(shí)，我一抬頭，看到一朵不知名的小花在這狂風(fēng)暴雨中傲然挺立著，它那瘦弱的枝條在這雨中不斷顫抖著，似乎立刻就要被這狂風(fēng)連根拔起似的。雨下得越來(lái)越大，它的花瓣和枝葉被豆大的水珠打得七零八落，被狂風(fēng)撕扯得四散飄落，但它仍不向著這暴風(fēng)雨屈服，與暴風(fēng)雨做著堅(jiān)持不懈地斗爭(zhēng)。風(fēng)刮得越來(lái)越猛烈，雨下得越來(lái)越急，我久久地佇立在屋檐下，看著它。
是啊!這花不是和我差不多嗎都是身處逆境，而它想的如何去堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝困難;而我卻總是在想著如何逃避，躲過(guò)一天算一天。這不是我正該向它學(xué)習(xí)的地方嗎
在這一刻，我長(zhǎng)大了!雨勢(shì)漸漸小了，我踏著堅(jiān)定的步伐向家中走去。
以花為主題的作文篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天國(guó)旗下的講話的主題是：紀(jì)念屈原，過(guò)端午節(jié)。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。那端午節(jié)到底是怎么來(lái)的呢?端午亦稱端五，"端"的意思和"初"相同，稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時(shí)為"陽(yáng)辰"，所以端五也叫"端陽(yáng)"。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。
端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來(lái)已久，花樣繁多。每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以__x粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到國(guó)外。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!
為了傳承屈原的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。謝謝大家。
以花為主題的作文篇3
我們活著要對(duì)給予我們幫助的人，有感恩的心情。對(duì)于感恩，現(xiàn)在我們所能做的就是對(duì)別人的尊敬。對(duì)人不尊敬，首先就是對(duì)自己的不尊敬。
小時(shí)候，媽媽教育我：和同學(xué)之間要以誠(chéng)相待，不管別人再怎么指責(zé)你，你都不能和人計(jì)較，也許也有你存在的錯(cuò)誤。媽媽的話讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
在我小的時(shí)候，我總讓媽媽為我操心。但是媽媽沒(méi)有一絲責(zé)怪我的意思。漸漸地我已長(zhǎng)成了一個(gè)小姑娘，再也不用媽媽為我操心了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
在我小學(xué)的生活中，遇到了很多事情。比如有的時(shí)候我和我最要好的同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，我們都遇到了各自的問(wèn)題。但是我們所說(shuō)的答案卻不同，因此我們彼此生了氣，就互相指責(zé)起來(lái)。我們別無(wú)選擇，就找老師幫助我們，經(jīng)過(guò)老師的分析和講解，我們都明白了。老師是那樣的慈祥和耐心，他們用自己的知識(shí)來(lái)教導(dǎo)我們，讓我們深深知道：學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。
我們?cè)诶蠋煹男哪恐?，就像是即將開(kāi)放的花兒一樣，他們這些園丁大公無(wú)私地呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。同學(xué)們也和我一樣，他們受的教育我也有，我享受的老師的關(guān)心他們也有?，F(xiàn)在我們要一起努力，把我們的努力變成勝利的果實(shí)，來(lái)回報(bào)老師辛苦的勞動(dòng)。
不管我們?cè)谀睦铮家幸活w寬容的感恩的心。寬容是一座溝通彼此間心靈的橋梁 ;感恩是烏鵲反哺、羔羊跪乳似的回報(bào)。
此時(shí)此刻我的心在燃燒著，再多的水也無(wú)法使其熄滅，感謝我的家人和我的老師們，沒(méi)有他們共同的教育，就沒(méi)有現(xiàn)在懂事乖巧的我。他們是天上閃爍的星星，永遠(yuǎn)在我的內(nèi)心深處閃閃發(fā)光。
以花為主題的作文篇4
我的家鄉(xiāng)在安徽，是一個(gè)美麗的小村莊。我們?nèi)页Ｄ暝谕獾?，只有春?jié)才回一次老家。每次回去，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在發(fā)生著神奇的變化 。
今年春節(jié)，我們又回老家過(guò)年。車子開(kāi)到村口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)村子里的一條坑坑洼洼的石頭小路不見(jiàn)了，代替它的是一條又平坦又寬闊的柏油路。馬路兩旁還裝了路燈，以后晚上出門再也不用拿著手電筒了。
第二天，媽媽帶我去親戚家串門。一路上，我看到幾乎每家每戶都蓋起了小洋樓，其中最漂亮的是我大姨家的房子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像《冰雪奇緣》里的城堡一樣。屋里有閃閃發(fā)光的天花板，晚上打開(kāi)燈，一抬頭就像看到了銀河系一樣。而變化最大的要數(shù)我外婆家的房子了，原來(lái)?yè)u搖欲墜的小平房如今已經(jīng)變成了三層樓房。家里鋪上了新地板，裝上了熱水器，還安裝了新馬桶，以后再也不用上沒(méi)有下水道的廁所了。
從外婆口中得知，今年村子里還多建了一所養(yǎng)老院，這里住的是一些孤寡老人。大年三十的下午，我和媽媽包了一大盆的餃子送到了養(yǎng)老院。到了這里我才發(fā)現(xiàn)，有很多人往養(yǎng)老院送東西。有送包子饅頭的，有送肉的，還有送生活用品的，好不熱鬧。大家開(kāi)心地和老人們聊著天。
回來(lái)的路上，我跟媽媽說(shuō)：“這里的爺爺奶奶真幸福，那么多人關(guān)心他們?！薄笆前?，那是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)媽媽富強(qiáng)了，人民才能夠安居樂(lè)業(yè)?！眿寢屨f(shuō)著，臉上洋溢著幸福的笑容。
除夕晚上，我們點(diǎn)了一盞孔明燈，我對(duì)著孔明燈許下了新年的第一個(gè)愿望：希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美，祖國(guó)媽媽越來(lái)越強(qiáng)大!
以花為主題的作文篇5
懷著興奮喜悅的心情邁入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)生活。這是一段艱辛又快樂(lè)的生活，是我的學(xué)習(xí)生涯中一道靚麗的風(fēng)景 。
剛開(kāi)始，教官只是教一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，例如：稍息、立正、跨立、向左向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)等。我們都顯得有些輕視，不就是這些最基本的動(dòng)作嗎?小學(xué)都練習(xí)了好幾年了，有啥了不起的。帶著這樣的心理參加訓(xùn)練不到半小時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的想法是多么的幼稚與可笑。因?yàn)榻坦賹?duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)，也越來(lái)越高。
每天訓(xùn)練下來(lái)，我們都是腰酸背痛的，本來(lái)回到家還想尋求家長(zhǎng)的安慰，結(jié)果家長(zhǎng)的想法是支持教官的做法，還說(shuō)再嚴(yán)厲些更好。使我這個(gè)前無(wú)幫手后無(wú)援軍的“小戰(zhàn)士”打退堂鼓的想法只好“爛”在肚子里。教官十分嚴(yán)格地要求我們，每一個(gè)動(dòng)作都要做到教官的“心眼里”。記得有一次，我們剛學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)的時(shí)候，有的同學(xué)連左右都不分，好不容易分清左右了，以為這樣就完事了，結(jié)果教官又有了新的標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)我們身體亂晃，手的位置不對(duì)，腳并立的時(shí)候也是亂七八糟的。就這么一個(gè)動(dòng)作讓我們練了很長(zhǎng)一段時(shí)間，直到教官滿意為止。當(dāng)時(shí)，我們都在想：你只要完成你的任務(wù)就可以了，干嘛這么嚴(yán)格，讓我們受這么大的苦?，F(xiàn)在想想，我才明白這樣做的目的是讓我們發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在今后的學(xué)習(xí)生活中有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
明白了學(xué)校和教官的良苦用心后，在接下來(lái)的幾天當(dāng)中，我們都嚴(yán)格要求自己，與教官的指揮保持一致。在烈日下我們按著教官的要求邁著整齊劃一的步伐，喊著洪亮干脆的口號(hào)，表現(xiàn)出軍人特有的風(fēng)采。
有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè)，現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。經(jīng)過(guò)這次短暫而難忘的軍訓(xùn)生活，我懂得了自制、自愛(ài)、自立和自強(qiáng)，更加懂得了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作和互幫互愛(ài)的重要性。
以花為主題的作文篇6
中秋之夜，月明星稀，明鏡般的月亮懸掛在天空中，把如水的清輝靜靜地傾瀉在這一片大地上，大地便如同鍍了一層薄銀，四周都籠罩在圣潔的氣氛里。仰望蒼穹，心中涌起的是復(fù)雜的滋味……
酸澀
喧鬧的大街上一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的身影踽踽獨(dú)行。獨(dú)在異鄉(xiāng)，身為異客，冰冷的床，冰冷的墻，獨(dú)自面對(duì)家鄉(xiāng)的月餅，卻怎么也品不出故鄉(xiāng)的味道。思鄉(xiāng)苦，想家甜，可是在這中秋月圓之夜，那種甜又在何處?別人都闔家團(tuán)坐，其樂(lè)融融，然而她們卻不能。在外漂泊打工，在這月圓之夜，只能讓自己的孩子在家孤守。家中的孩子還小，面對(duì)孤零零的燈光，冰冷的床，冰冷的墻……他們?cè)撛鯓佣冗^(guò)這個(gè)不眠之夜?仰望夜空中獨(dú)行的“圓月”，淚水早已滂沱。
溫馨
溫馨的小院中，一家人圍桌而坐，桌上，擺滿了香甜的月餅和時(shí)令水果，桌邊，一家人拉家常、話桑麻，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿了笑意。多溫馨的一幅畫(huà)面呀，手中捧著的月餅，咬一口，甜到了心窩;細(xì)細(xì)品嘗，該是媽媽的香，爸爸的愛(ài)，更有家庭的幸福和社會(huì)的發(fā)展這樣大的主題。朦朦朧朧的月色也如同調(diào)了蜜的月餅，朦朧的光暈，也如同醉眼朦眬。人們的心呀，早已氤氳在這無(wú)邊的月色中，柔和而心醉。
惆悵
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！笔抢畎椎某罹w，纏綿而渺遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情，由無(wú)邊的月色勾起，該是一種怎樣的惆悵?“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，月圓之夜，團(tuán)圓之時(shí)，白居易兄弟離散，分隔各處，該是怎樣的惆悵?“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”豁達(dá)的心胸也阻擋不住親情的洶涌，悲歡離合的凄涼讓蘇子對(duì)月暢飲，背后隱藏的卻是難言的惆悵;“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個(gè)在水里，一個(gè)在天上”。這是詩(shī)人袁邦楨的惆悵，人間，天上，異域，故鄉(xiāng)，成了這個(gè)月色融融的夜晚，最能勾起情感的東西。那份惆悵，又有誰(shuí)能解讀?中秋夜，話中秋，臺(tái)灣的游離，釣魚(yú)島的牽掛，“天上月圓，人間月半”，哪一件不是讓人惆悵的呀?
在這團(tuán)圓之夜，不同的.人，不同的景，不同的地點(diǎn)，會(huì)品出一個(gè)不同的中秋。五味雜陳的中秋，包容了萬(wàn)千的情緒，卻只用那一盤圓月，映照著這個(gè)清冷的世界，任由你去品味……
