作文是我們思考和表達的過程，我們應(yīng)該用心去寫，不斷提升自己的寫作技巧和水平，作文是培養(yǎng)閱讀理解和文學(xué)欣賞能力的有效途徑，下面是范文社小編為您分享的我就寫這個作文推薦8篇，感謝您的參閱。
我就寫這個作文篇1
在同學(xué)的心目中，每個暑假都應(yīng)給是過得快快樂樂的，很充實。但是在這個暑假的一天里我去度過了狼狽的一天。
8月27日那天，是這個數(shù)讓我記憶猶新的一天。我在市區(qū)，上午還是陽光明媚，驕陽似火，太陽如同一個大火球一樣鑲嵌在蔚藍色的天際，不由得發(fā)出一聲感嘆：今天真是一個好天氣。坐在快餐店里，俯視凝望著在一旁的樹木，心情多會變得很愉快！
吃著吃著，忽然下起了蒙蒙細雨，緊接著與越下越大。雨水打在葉子上發(fā)出：“沙啦啦沙啦啦”的聲音，這動人！就如同無字的歌謠，每一片樹葉都像琴鍵一般，雨絲更無數(shù)輕捷柔軟的手指，壇作出一首又一首優(yōu)雅的小曲，沒一個音符都帶真夢幻的色彩來到門口，雨水被風(fēng)吹了進來，水打在肌膚上真是舒服！
雨越下越大，這場雨來得那么突然，為了方便只能乘三輪車，坐在車上雨水被風(fēng)吹了進來，本來干燥的衣服變濕了。我沉了真正的“落湯雞”，全身上下都濕了。好像在變魔術(shù)一樣。
再回來的路上，走在路上。被雨水打濕的葉子變得更加茂盛，空氣異常清新。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情。
我就寫這個作文篇2
我敢夸口，我們五年級一班在學(xué)?？墒菦]人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說起我們班的同學(xué)們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她是琴棋書畫全面發(fā)展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優(yōu)美；瞧，她玩轉(zhuǎn)的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學(xué)習(xí)優(yōu)秀，真是全能??！還有茜侖，她一樣不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數(shù)題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小學(xué)生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，并在其他各項比賽中取得很優(yōu)異的成績，還代表了學(xué)校參加了市里的比賽，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結(jié)很優(yōu)秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀！
我就寫這個作文篇3
在我們這個年齡，節(jié)目是綠色的，夢想是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是真摯的。
愿望像小星星———很多很多，但也很容易破碎。
在我們這個年齡，開始注意父親的背影，開始留意母親的臉頰。我們早已脫離了他們的懷抱，卻總也走不出他們的情懷。有時雖有些叛逆，但更多的時候是理解了他們的期望和希望。
在我們這個年齡，不希望有人來管時卻總有人來管，需要別人管時卻總是沒人。喜歡跟著心走。然而總是碰壁。時間慢慢流逝，理智漸漸積累，挫折慢慢累積，經(jīng)驗漸漸鑄就。
在我們這個年齡，心底有愛，心頭有傷。有理不清的情緒，有解不開的情網(wǎng)。或坐在窗邊憂郁，或立在江邊彷徨。那翻過山岡的風(fēng)，吹動滿山的樹葉，獨不能驅(qū)散我們的滿懷愁帳。
在我們這個年齡，許多理想和期望也許總沒有實現(xiàn)。然而，在高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，在深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。
在我們這個年齡，親愛的朋友，不要什么都看破。人生苦短，路途坎坷，地平線總在那遙遠的地方。我們就向著那里，堅強地走，勇敢地走，仔細品嘗生活，總有一份收獲！
我就寫這個作文篇4
現(xiàn)在是炎熱的夏天?；鹄崩钡奶栆粋€勁兒地散發(fā)著光和熱，照得人感到很刺眼，眼睛都睜不開了；知了呢？天天躲在樹上，唱著那枯燥無趣的“夏之歌”，真是要把人煩死了！
這個原本應(yīng)該很快樂的暑假，卻不知怎么變得那么如此的平淡。我們天天泡在空調(diào)房里，做著同樣的事情——做作業(yè)和玩游戲。唉，這個世界是怎么了？怎么會變成了這樣呢？這個世界真是從熱鬧變成沉默。
什么時候我們能去看一下世界的窗口呢？什么時候我們能去看看有沒有新奇的事件和東西呢？
望著窗外那展翅欲飛的雄鷹，我忽然產(chǎn)生了一個美妙的想法：我也要一雙美麗、結(jié)實的大翅膀，那樣我就能和蜜蜂一起采花粉、吸花蜜；和蝴蝶一起在花間捉迷藏；還要和鳥兒們一起在藍天中自由自在地飛翔，一起在枝頭放聲歌唱……那，這個感覺會有多美啊！
可是在每一天，我只能在窗邊享受著那一縷燦爛的陽光和滴滴嗒嗒、歡快的雨點們……
我就寫這個作文篇5
我叫林源泉，8歲，在青島南京路小學(xué)二年級二班上學(xué)。
我有一雙漂亮的眼睛像丹鳳眼，嘴巴彎彎的，鼻子高高的。
我很熱愛體育，雖然學(xué)校里的體育課很少，但我天天在家附近練習(xí)打球、練習(xí)跑步。
我的特長也是體育，我跑得很快，有一次奶奶送我上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)我忘帶書包了，我跟奶奶說：“沒關(guān)系，我跑得很快?！闭f完我飛快跑回家拿書包，拿著書包又跑回來。氣喘吁吁的問我奶奶有沒有遲到，奶奶說：“你跑得很快，我們沒遲到。”所以代表我跑得很快。
我的理想是當老師，因為老師可以把知道的知識用多種風(fēng)趣幽默的上課方式教給學(xué)生，是一個特別有趣的職業(yè)。
我助人為樂，有一次我坐公共汽車，有一位老爺爺背著書包在那站著，我立刻說：“老爺爺您坐吧。”老爺爺說：“謝謝你?！蔽艺f：“不用客氣。”看老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐下，我也很開心。
我還很大方，有一次同學(xué)到我家玩的時候把我的玩具摔壞了，我看見了急忙說：“不要緊，不要緊，先玩別的吧，這個我來修吧?！?/p>
我還挺粗心的，我總是把十看成一，把一看成十，把近義詞看成反義詞。以后我要改掉這個粗心的壞毛病。
大家知道了嗎?這就是我。這就是助人為樂的我，當然也是粗心的我!
我就寫這個作文篇6
青春碾過夏日的沖動，一切火熱，一切熾誠，一切美好，都在我們這個年齡。
在我們這個年齡，讓激情飛揚
曾經(jīng)仰起倔強的頭顱，獨守著一份純正和稚氣，似乎永遠不懼不怕，也不會為心傷而流淚；有的，只是掛在嘴角的一抹燦爛。而今，流星雨已劃過我們十六歲的天空，帶著一身華麗與憧憬，碰撞云彩，勾勒坎途，闖出一道亮麗的弧線。如今，依然笑靨如花，為了一點小驚喜而歡呼雀躍，為了一點小成功而擊掌共舞，我們有大膽，有堅韌，有骨氣，有刺破鐵石的沖動，更有一飛沖天的力量！從小到大，我們都有著最真最純的笑容。
十六歲，天使也給我們?yōu)⒙淞艘恍┠ルy，有時候眼角也會灑下七彩露。但是眼前的一點小挫折又算什么呢？我們有力量把它一腳踢到天邊。家長和老師的一點批評，怕什么？我們對此更應(yīng)該給予真誠的感謝。在我們這個年齡，我們會抹掉淚水，站起身來，努力奔跑，去感受風(fēng)寒刺骨的感覺，因為，青春不相信眼淚！
在我們這個年齡，讓友誼綻放
校園時代，我們永遠不會感到孤單，因為我們有純真的友誼。我們一起細數(shù)每一秒鐘的花開花落，我們一起聆聽草叢深處的暗暗私語，我們一起讓青春的賽場上飛揚，我們一起贊嘆美麗的焰火，我們約定，每當煙火升起的時候，就是我們彼此思念的時候。
或許若干年后，再見煙火，我們都會想起這個十六歲的年齡，煙花飛舞的季節(jié)，也就是美麗記憶開始的季節(jié)。
在我們這個年齡，讓美夢飛翔
當流星劃過天宇的時候，我們的想法也被帶上了金鉤，帶著一尾閃亮，飛向天空。我們始終在心里默默的祈禱，祈禱著流星劃過的終點，就是我們夢想棲居的地方?；蛟S這個夢想離我們還太遠，我們必須用辛勤與汗水來澆灌，每一個飛翔的鳥兒也許都曾折斷過翅膀，只要心中的夢想之光還在，就沒有飛不到的地方。
仰望星空，流星劃過清亮的眼眸，心中留住的璀璨，便永遠不會溜走……
在我們這個年齡，有最純的笑容，最真的友誼，最美的夢想，青春之花將在這個季節(jié)絢麗的綻放！
我就寫這個作文篇7
落日的金色余輝，是太陽給予人世最后的溫柔，夜空下，蟬叫著，青蛙叫著。我吊滯的望著前方，望著，望著……
憶起幾周前，我們便裝到校。還沒畢業(yè)，但已經(jīng)準備拍畢業(yè)照了。
我們換上了一件又一件裝扮，頂著夏日火辣的太陽，拍了近五個小時，照片里每人笑得很傻，我也一樣，但是，我的心中卻滿是憂愁，畢竟，大家在一起了六年，這六年所累積的友誼怎是說斷就斷的呢？
我拖著疲憊不堪的身軀，回到了家中，也許是太累了吧，回到家中便倒頭睡著了。我，還做了一個很長很長的夢……
夢中的我，坐于一顆樹下，樹為我納涼，手中捧著一本相冊，里面記錄我小學(xué)生涯中的點點滴滴……
一年級時，我們第一次見到，認識了我們班的班主任，他十分疼愛我們。在我印象中她一般不會打我們，但也有急了的時候，對于那些玩劣的人，她便別無他法。只得以狠下心來打幾下。但被打的人是服氣的，熟識之后便開始了這六年生活。
三年級時，有一次，老師一周都出差去了，大家都十分想她。周五晚上，大家留下來“打扮”黑板，上面寫著醒目的七個字“陳老師，歡迎回‘家’”依稀記得那日，老師感動萬分，眼角已經(jīng)濕潤了。
五年級時，不知誰告訴了我們陳老師生日在元旦那天，我們給她過生日吧。大家一致同意了，每人獻出一點錢，買了幾個蛋糕，將教室布置了一番，陳老師又被我們感動了，但她這次，淚水已止不住了，我們在班級中許下了“時光不老，我們不散”的誓言……
我還夢到了以后……
考完了試，我拿到了十分理想的成績，有好初中，走到校門口，驚嘆一聲“哇！又是你們。”我向前沖去，卻只是撲了個空。我忽然醒來，發(fā)現(xiàn)枕頭已經(jīng)被淚水打濕了……
第二天，是假日，我走到學(xué)校的大門前，心中不禁有些凄涼，這憶起昨日的夢，它們卻又碰巧生在夏天。但是，當我們再換上短袖時又要分別了。拍一張畢業(yè)照，只要六秒，定格的卻是六年時光。
這個夏天，畢業(yè)屬于我，憂傷也屬于我。
我就寫這個作文篇8
我們班的風(fēng)流人物真是各型的都有啊，下面聽我一一介紹吧!
第一位登場的是小辣女，俗稱野蠻專橫。她是學(xué)習(xí)委員，顧名思義指對學(xué)習(xí)不講理。你看你寫的是什么，你怎么這幾天作業(yè)老寫不完，還特別不認真，成績也是一個勁兒的下滑呢?——小辣女在訓(xùn)人!正因為這樣，所以我們都有點怕她，連課代表班長都得讓她三分!一次老師去開會了，讓她維持班級秩序，別人都乖乖的，而我偏要嘗嘗和她對著干的滋味。再者說，憑我們的交情肯定不會拿我怎樣，我便在下面玩起了折紙。
她看見了說：趕緊寫作業(yè)吧!可我偏偏就是不聽不聽!!一會兒她走過來，一把搶過我手里的折紙，還附上一句話：你再玩，我可就用非正常手段對付某人了啊!可別怪我手下不留情!我一聽，還是乖乖就犯吧!萬一再開始訓(xùn)我咋辦呢?
咋樣?我們班的小辣女辣度夠不夠，性子多烈呀!
下一位出場的可就是甜美范兒了喲!故呼其曰：小萌妹，她要出起招來，就是再鐵石心腸的人也會被乖乖降服了!一次我新買的一支筆讓她瞧上了，便想占為己有，便對我發(fā)起了攻擊模式，她的殺手锏——賣萌撒嬌，在她的軟磨硬泡之下，我乖乖交出了。唉，服了呀，我班小萌妹!
下一位登場的開心果也是不比前兩位遜色，她每天都是嘻嘻哈哈無憂無慮，所以才把開心果這個名字頒給她!一次，我因為考試成績而悶悶不樂，她看出了苗頭，但是她并沒有像別人一樣來勸我，給我講一大堆道理，而是身懷絕技的她上演了這樣的一幕:哎喲，誰那么缺德，害本小姐摔了一跤，一邊說一邊做著動作，逗得我哈哈大笑，忘記了煩惱。如果這招不管用，那就用她的絕技——講笑話，保證你藥到煩惱除!
看不錯吧，她們都是各有千秋，有空到我們班來瞧瞧喔!
