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我的好朋友的作文400字篇1
朋友,這是一個(gè)多么熟悉而可愛(ài)的字眼,因?yàn)榕笥?,我們感受到的成長(zhǎng)的快樂(lè);因?yàn)榕笥?,我們才有了友誼的溫暖;因?yàn)榕笥?,我們才有了心的綻放。
而我就有一個(gè)這樣的好朋友,好閨蜜,她是我們班上的紀(jì)律委員---黃煥秋,她有一雙水靈靈的大眼睛,秀氣的小鼻子,櫻桃似的小嘴巴,開朗性格,我和她無(wú)話不說(shuō),有什么秘密我們都一起分享,放學(xué)了一起寫作業(yè),一起去上舞蹈課,我們除了睡覺(jué)其他時(shí)間幾乎是形影不離呢。她非常熱愛(ài)跳舞,也喜歡幫助別人。
我印象最深刻的是今年我過(guò)生日的情景,我媽媽幫我辦一場(chǎng)別開生面的生日派對(duì),我們買來(lái)許多五顏六色氣球,但是我和媽媽兩個(gè)人根本吹不了這么多氣球,正在我們束手無(wú)策的時(shí)候,我的好朋友知道我們要掛氣球,二話不說(shuō)就過(guò)來(lái)幫忙。我們一個(gè)吹氣球一個(gè)綁氣球,很快就把氣球美美的掛起來(lái)了。當(dāng)我知道她飯都沒(méi)吃就過(guò)幫我的忙,我被她對(duì)朋友的仗義深深的感動(dòng)了。
我的好朋友不僅樂(lè)于助人,而且是我們班超級(jí)守紀(jì)律的學(xué)生呢!記得有一次自習(xí)課的時(shí)候,老師臨時(shí)開會(huì)去了,原來(lái)安靜的教室一下子變成一個(gè)又吵又鬧的菜市場(chǎng),有的蹦蹦跳跳,有的唱唱笑笑,有的議論紛紛,有的甚至打起來(lái)了,這個(gè)時(shí)候她儼然成為了一個(gè)小老師,大膽的站上講臺(tái),維持好班上的秩序,慢慢的同學(xué)們都安靜下來(lái)了,那個(gè)時(shí)候覺(jué)得她真像一束溫暖的陽(yáng)光,緩緩的照進(jìn)了我的心里。
她又是夜空里最閃亮的星星,也是我心中的一面鏡子,時(shí)刻做我的好榜樣,好朋友是點(diǎn)綴人生最靈動(dòng)的色彩,很多時(shí)候我們都相互鼓勵(lì),相互幫助和分享,我很慶幸有這么一個(gè)真實(shí)而真誠(chéng)的好朋友!
我的好朋友的作文400字篇2
我有一個(gè)非常要好的朋友,我叫他小朱。他是我在小學(xué)里交的第一個(gè)朋友,我們兩個(gè)是班級(jí)里最高的,也是最胖的,站在一起簡(jiǎn)直就像親兄弟一樣,同學(xué)們都親切地叫我們“胖哥倆”。
小朱樂(lè)于助人,尤其對(duì)我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次,我在教室里自習(xí)的時(shí)候,有一道題不會(huì)做,坐在位子上冥思苦想。只見(jiàn)同學(xué)們?cè)谖抑車虼螋[鬧,看到一臉無(wú)奈的我,沒(méi)有一個(gè)人上來(lái)幫助我。這時(shí),參加鼓號(hào)隊(duì)的小朱訓(xùn)練完回到教室,他邊走邊氣喘吁吁地喊:“熱死了,真是渴死我了!”經(jīng)過(guò)我的時(shí)候,他看見(jiàn)了一臉愁眉苦臉的我,便停下來(lái)問(wèn)我:“你怎么不去玩?”“我有道題不會(huì)做?!蔽一卮鸬馈!拔襾?lái)看看?!彼麃?lái)不及把鼓放回指定的位置,就蹲在了我的桌旁。只見(jiàn)一滴滴汗珠從他額頭上流了下來(lái)。“你剛剛訓(xùn)練好,先去喝水吧?!蔽疫B忙跟他說(shuō)??墒撬堑珱](méi)有去喝水,還拿過(guò)我的筆,在草稿紙上抄下了題目:“這道題老師分析過(guò),我們一起來(lái)解答吧?!?/p>
小朱先告訴我解題的思路,接著讓我按照思路一步一步解答,并且指出了我理解上的錯(cuò)誤,最后還出了類似的題讓我做,直到我完全弄懂為止。當(dāng)我明白這類題目的來(lái)龍去脈時(shí),我看見(jiàn)小朱流下的汗水已經(jīng)干了,t恤上有一層白色的汗跡,他累得由下蹲的姿勢(shì)換成了半跪在我桌旁,褲腿也蹭黑了……我感動(dòng)極了。
這就是我的好朋友小朱,他那種為別人著想的助人為樂(lè)的品德值得我去學(xué)習(xí)。希望我們可以成為永遠(yuǎn)的朋友。
我的好朋友的作文400字篇3
陳明是我最要好的朋友。我們有著相同的性格:活潑、開朗;我們也有著共同的愛(ài)好:手工制作與發(fā)明創(chuàng)造。
我們一起參加了學(xué)校手工制作小組。
一天下午,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,爭(zhēng)執(zhí)中,他居然又把小木船踩壞了,我非常生氣。一把奪過(guò)他的小木船,狠狠的摔到地上,還補(bǔ)了三腳。這下,哼,他的小木船也粉身碎骨了。我轉(zhuǎn)身就出了教室,心想:才給三腳,不爽,一點(diǎn)也不解氣。
第二天,陳明就不理我了。我也當(dāng)從來(lái)不認(rèn)識(shí)他一樣,把他當(dāng)成空氣。
“鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴~鈴……”鈴聲響了。這節(jié)是體育課,我犯愁了,體育課我和誰(shuí)玩呀?我體育不好,誰(shuí)都不愿意和我玩,就只有陳明,可是昨天……
哼!我才不會(huì)先低頭呢!我倔強(qiáng)的像一只鐵公雞。
“解散!”唉,以前這個(gè)時(shí)候我最開心了,可是現(xiàn)在,算了,去沙池吧。
我一蹦一跳地跑向沙池,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)腳下的石塊。
“小心!”“?。 眱陕暭饨写蚱屏瞬賵?chǎng)上的安靜。
我被一塊大石頭給絆倒了,可是,最先跑向我的,竟然是,陳明?他臉上焦慮的表情,讓我的心為之一顫。他把我扶進(jìn)校醫(yī)室,看到醫(yī)生給我上完藥,聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了,他這才松了一口氣,轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。
我突然想起了什么?!瓣惷?,等等?!边@是我們吵架后,第一次說(shuō)話。他轉(zhuǎn)過(guò)身,臉上的表情有些不自然?!澳莻€(gè),謝謝!還有……對(duì)不起!”我說(shuō)著,把頭低了下去。
“我們還能做好朋友嗎?”我試探著問(wèn)。
“當(dāng)然能!”
從此,我們又像從前那樣,是好朋友,是最最要好的朋友!
我的好朋友的作文400字篇4
生活中,它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……;悲哀中,它告訴我要不畏挫折,勇敢向前沖;學(xué)習(xí)中,它告訴我要不斷開拓作創(chuàng)新……。它是人類文明的階梯一書。是它,帶領(lǐng)我去探索古埃及、泥羅河的文明;是,它帶領(lǐng)我去發(fā)現(xiàn)古外套膜歷史;是它,帶領(lǐng)我去增求知、去開發(fā)、去認(rèn)識(shí)……。
曾經(jīng),我是一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力,很多的汗水,很多的耐性,但仍一無(wú)所成。是書,在這時(shí)把我從無(wú)知的黑暗中拉出,并給予我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。要有知識(shí),必有書。書是知識(shí)的涌泉,是甜美的甘露,是誘人的玉液……。讀書,既是享受,更是學(xué)習(xí)!從那以后,我便與書為伴。從布滿拼音識(shí)字書,到世界著名的《基督山恩仇記》、《西游記》、《四世同堂》……。我,從一個(gè)無(wú)知幼稚的頑童,成了個(gè)富有知識(shí)的小少年。
讀書,讓我明白了善惡美丑,讓我明白了悲歡離合。讀一本好書,如同智者談心,談理想,談未來(lái)。書,會(huì)教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書,如品一杯好茶,余香繚繞。
當(dāng)見(jiàn)到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿買書時(shí),我便想起了培根所說(shuō)過(guò)的一句名言:“世界上最庸俗的人是不讀書之人,最吝嗇之人是不買書之人,而最可憐的人則是與書無(wú)緣的人?!惫磐駚?lái)許許多多名人志士非常喜歡看書。如偉人,他的大半邊床都是一疊疊書卷,一讀起來(lái)便進(jìn)入忘我之境界。
古人云:讀書,使人避惡,讀書,使人友善;讀書,使人聰慧,讀書,使人高尚與書為伴,與書為知己,是我最大的期盼。
我的好朋友的作文400字篇5
我有一個(gè)好朋友,她和我同班了三年多,我們倆可以說(shuō)是死黨了,她就是小昕。
小昕長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,有一雙黑亮亮的眼睛。她的嘴巴小小的,平時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,頭上戴著一個(gè)發(fā)箍,樣子很可愛(ài)。
小昕很善良。有一次,我們約好一起出去玩,在路上,我們看到了一個(gè)受傷的小兔子。小昕二話不說(shuō),抱起小兔子,對(duì)我說(shuō):“咱們?nèi)グ研⊥米又委熞幌掳?。”說(shuō)罷,她沖向家里,只見(jiàn)小昕在家里東翻西找,拿了一大堆藥品給小兔子做包扎。做完這些之后,小昕把小兔子安放好了,我們倆才放心的出去……
小昕不但善良,還有拾金不昧的優(yōu)秀品質(zhì)。有一次,我們倆一起去上學(xué),走著走著,小昕好像踩到了什么,“哎呀,是個(gè)錢包。”她連忙拾起錢包,挺厚的,她打開一看,好多張百元大鈔,最少也得有幾千元吧。小昕對(duì)我說(shuō):“錢包里有這么多錢,失主肯定很著急,我們?cè)谶@里等這位失主吧?!贝蠹s過(guò)了十來(lái)分鐘,失主終于來(lái)了,他給我們道了謝之后,便急匆匆的走了。后來(lái)小昕又對(duì)我說(shuō):“俗話說(shuō),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。做了好事,自己總是挺高興的?!?/p>
這就是我的好朋友,我因有這樣的朋友而開心,自豪!
我的好朋友的作文400字篇6
我的班上有二十八名同學(xué),其中,有兩位同學(xué)讓我佩服的五體投地,我要將這兩位令我敬佩的好朋友,介紹給大家認(rèn)識(shí)。
第一位是小朱,他那聰明絕頂?shù)哪X袋,簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代的愛(ài)因斯坦。記得有一次我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),遇到了一個(gè)難如登天的題目,要不是充滿俠義精神的他出手相救,搞不好到現(xiàn)在還打不過(guò)那只天下無(wú)敵的“大魔王”呢!
而最讓我敬佩的第二位同學(xué)是小彭,雖然他沒(méi)有小朱那樣聰明過(guò)人的超級(jí)頭腦,不過(guò)他擁有迅雷不及掩耳的跑步速度,簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的草上飛、飛毛腿,我們?nèi)晃鍟r(shí)就會(huì)和他一起賽跑,雖然我們和他賽跑時(shí),他總是說(shuō)會(huì)放水,不過(guò)我們都覺(jué)得他在騙人,因?yàn)樗乃俣冗€是像一輛超級(jí)法拉利??!到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽時(shí),讓人驚嚇100的事情發(fā)生了,也讓我的想法完完全全的改變了,因?yàn)樗艿盟俣群推匠1绕饋?lái),簡(jiǎn)直有天壤之別;此時(shí)我心想:“我的天啊!這根本就是人型超音速戰(zhàn)斗機(jī)嘛!”
以上,這兩位就是令我敬佩又贊嘆的同學(xué),我希望可以和他們永遠(yuǎn)做同學(xué)和好朋友,直到天荒地老、??菔癄€。
我的好朋友的作文400字篇7
雪,是我在小學(xué)二年級(jí)就認(rèn)識(shí)的,開始我們都不怎么說(shuō)話,等到了4年級(jí)的時(shí)候,有好多的轉(zhuǎn)學(xué)生,只有我和雪這原來(lái)一班的分到了一個(gè)班,我們開始在一起玩,一下課就像涂了膠似的粘在一起,我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候聽(tīng)到最多的是笑聲。我們兩個(gè)在一起玩的很開心,我們說(shuō):“我們是永遠(yuǎn)的,最好的好朋友!不管遇到什么事,永遠(yuǎn)都是好朋友!”我們?cè)谝黄鸬搅?年級(jí),這是自從我們認(rèn)識(shí)開始就一直被分到一個(gè)班,多么的巧??!
一轉(zhuǎn)眼就到了我們向往已久的中學(xué),其余小學(xué)的都來(lái)了,我們被分成了6個(gè)班,雪也沒(méi)和我一個(gè)班,我看著周圍這些不認(rèn)識(shí)的同學(xué),感到很寂寞,雖然還有好幾個(gè)平時(shí)一起玩的,但是怎么也高興不起來(lái)。
過(guò)了2天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)總也不說(shuō)話的同學(xué),她總沉默著(當(dāng)然我不認(rèn)識(shí)她),我看到后就過(guò)去叫了下她的名字,沒(méi)想到她竟然上來(lái)就打我,我是又生氣,又驚訝,都不知道該怎么說(shuō)了,我自言自語(yǔ)道:“什么人啊這是?!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,想都沒(méi)想就開始跑,就這樣,她追我跑了好幾圈才停下來(lái)。我們就這樣認(rèn)識(shí)了。真是不打不相識(shí)??!
我沒(méi)事的時(shí)候就寫個(gè)信什么的跑到2班去給雪送去。
過(guò)了幾個(gè)月,夢(mèng)也總聽(tīng)我說(shuō)雪怎么怎么好的,于是她也給雪寫個(gè)信說(shuō)做好朋友。就這樣,我們3個(gè)成為了好朋友,不折不扣的好朋友。雪是個(gè)很友好的女孩,而夢(mèng)是個(gè)倔強(qiáng),愛(ài)生氣的女孩,因此我大多數(shù)時(shí)候都順著夢(mèng)的意思。當(dāng)然,她們都是善良的,這也是我拿她們當(dāng)好朋友的原因啊。
不管遇到什么事,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
我的好朋友的作文400字篇8
我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個(gè)子不高,圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學(xué),一起回家。我和小琪是一個(gè)班,也是一個(gè)組,她是我的小組成員,我們無(wú)話不說(shuō),只要有什么事兒,都會(huì)互相幫助。
這天,她因?yàn)榘l(fā)燒而沒(méi)來(lái)上課,我很擔(dān)心,放學(xué)后就去小琪家找她,她媽媽說(shuō)小琪睡著了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過(guò)了很多天,小琪的燒退了,去上學(xué)了,因?yàn)楹芏嗵鞗](méi)來(lái)上課,許多功課都落下了,然而,每當(dāng)下課時(shí),我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間,主動(dòng)幫她補(bǔ)習(xí)功課,直到她弄懂為止。通過(guò)這件事,我們的友誼就更深了。
我?guī)退?,她也幫我。有一次,我上體育課時(shí)不小心傷到了腳,她看見(jiàn)后急忙把我扶起來(lái),然后把我送到醫(yī)務(wù)室里,叫醫(yī)生幫我擦藥,又關(guān)心的問(wèn)我“腳疼不疼”,放學(xué)了,我正要下樓,她連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊?!边^(guò)了一會(huì)兒,她拎起了我的書包,把我送到了家里。后來(lái),我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說(shuō):“給,這些是我媽腳傷時(shí)用過(guò)的藥,你照著里面去做,很有效呢!”
讓我們珍惜吧,因?yàn)橛颜x讓我們拉著手,團(tuán)結(jié)讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學(xué)友誼的見(jiàn)證。