通過(guò)寫(xiě)不同類型的作文,我們可以更好地理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和聲音,作文可以促使我們積累更多的知識(shí),因?yàn)閷?xiě)作過(guò)程中需要不斷查找和學(xué)習(xí)信息,范文社小編今天就為您帶來(lái)了我們的學(xué)校是作文通用5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我們的學(xué)校是作文篇1
我的學(xué)校坐落在埡口山的懷抱。
我們學(xué)校的教學(xué)樓前有棵大柳樹(shù),這棵柳樹(shù)的枝條很濃密。春天柳樹(shù)的枝條被春風(fēng)高高托起,很像小姑娘的頭發(fā)。我們學(xué)校有幾棵梧桐樹(shù),他們的能力很大呢!可以為我們遮風(fēng)擋雨。我們教學(xué)樓有一棵棵月季花。月季花很香很美麗。
美妙的上課鈴響起,同學(xué)們像燕子似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛看著黑板,當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候,我們的小手舉得高高的。
我愛(ài)我的學(xué)校!
我們的學(xué)校是作文篇2
我們的學(xué)校一年四季可美了!你參觀過(guò)我們的學(xué)校嗎?你了解我們的學(xué)校嗎?我就當(dāng)一次小導(dǎo)游,給你們介紹一下,讓我們的學(xué)校給你留下既深刻又美好的回憶吧。
走近大門(mén),首先映入眼簾的的是“廉江市第二小學(xué)”這七個(gè)金光閃閃的字。走進(jìn)大門(mén),你必定發(fā)現(xiàn)兩旁栽滿了一棵棵挺拔的松樹(shù),像一把把巨大的綠絨大傘,又像一排排整齊的列兵,還像一個(gè)個(gè)大巨人。微風(fēng)一吹,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿來(lái)為我們努力學(xué)習(xí)打氣。
穿過(guò)樹(shù)木,沿著東面走,就來(lái)到了大花壇?;▔锴逑闼囊?,芬芳撲鼻。花壇里有紅得似火的玫瑰花,黃得如金的牽牛花,白得像雪的康乃馨……一朵朵花姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷,招引了不少小蜜蜂?;▔赃吺且粋€(gè)引人注目的噴水池,噴水池噴出的水呈喇叭形,池里生活著一條條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),它們有的在追逐打鬧,有的在吃食物,有的在吹泡泡,還有的在鬼鬼崇崇的說(shuō)著悄悄話呢……真是可愛(ài)極了!
繞過(guò)噴水池,就來(lái)到了孩子們歡樂(lè)的“樂(lè)園”。那就是大榕樹(shù)底下。榕樹(shù)高大茁壯,枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。細(xì)雨如絲,老榕樹(shù)盡情地吮吸著春天的甘露,茂密的樹(shù)葉不留一點(diǎn)兒空隙。榕樹(shù)美化了環(huán)境,卻從不要求人們對(duì)它贊美,就像每天忙碌的清道夫,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。我們玩累了,就坐在大榕樹(shù)下歇息;熱了我們就跑到大榕樹(shù)下乘涼;下雨了我們就到大榕樹(shù)下躲雨。大榕樹(shù)多像我們的母親,呵護(hù)著她的兒女呀!
我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)那棵高大茁壯的大榕樹(shù)。
我們的學(xué)校是作文篇3
我們的學(xué)校座落在美麗的母親河湘江河畔,山清水秀的秀峰山腳下。是一所環(huán)境優(yōu)美,遠(yuǎn)近聞名的公立小學(xué)。
進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的是六個(gè)聰明活潑的雋(jùn)竹娃娃擺著各種可愛(ài)的造型,張開(kāi)雙臂仿佛在歡迎大家的到來(lái)呢!大門(mén)的左手邊種有幾株青翠的竹子,左手邊的大樓一樓,是我們學(xué)校的多謀體教室,學(xué)校很多的大型活動(dòng)都是在這里舉行的。多謀體大樓白色的外墻上還刻有我們學(xué)校的校訓(xùn):活潑、文明、和諧、向上;謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅。右手邊是寬闊的操場(chǎng),體育課,我們?cè)谶@里跳繩,跑步,鍛煉身體。每到周一,全校的師生都在這里舉行升旗儀式,那場(chǎng)面既嚴(yán)肅又壯觀。學(xué)校正中間的.三座大樓是我們寬敞,明亮的教室,而且每層都是互通的,一共有五層。最后一棟圓形的建筑是我們學(xué)校的餐廳。
春天的校園,百花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處是勃勃生機(jī);夏天的校園,綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo) 嘰嘰喳喳,仿佛在跟著我們一塊兒討論習(xí)題呢!秋天的校園,天空一碧如洗,閃耀的國(guó)旗在藍(lán)天白云下份外耀眼;冬天的校園,柏樹(shù)雄偉蒼勁,像一排排守衛(wèi)的戰(zhàn)士,為我們抵擋嚴(yán)寒。
這就是我們的學(xué)校——新竹第二小學(xué),我愛(ài)我們的老師與同學(xué)們,更愛(ài)我們美麗、整潔、優(yōu)雅大方的校園。
我們的學(xué)校是作文篇4
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,就對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了好奇,我不知道這個(gè)爸爸媽媽口中的可以給我?guī)?lái)知識(shí)和快樂(lè)的地方究竟是怎樣的,她真是那么令人向往嗎?
當(dāng)我真的走進(jìn)屬于我的校園時(shí),一切都是那么地陌生,我心中滿是迷惘和好奇。幸好老師是那么地親切,同學(xué)是那么地友好,我越來(lái)越喜歡這個(gè)地方了。清晨,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,我背著書(shū)包走進(jìn)這菁菁校園,坐在明亮的教室里聽(tīng)老師精彩的講課,下課可以和同學(xué)一起盡情地玩耍,這是多么充實(shí)的一天?。?/p>
時(shí)間一晃就是三年,如今的我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成為了一個(gè)在追求知識(shí)的道路上不斷前進(jìn)的四年級(jí)學(xué)生,校園生活給我留下了難以抹去的印象。忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上的激情澎湃,也忘不了課間的談笑風(fēng)生,忘不了老師的悉心教導(dǎo),也忘不了校園的美麗風(fēng)景。
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),校園是我的第二個(gè)家,愿我們共同的家越來(lái)越美麗,也愿我們?cè)谶@個(gè)美麗的大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我們的學(xué)校是作文篇5
別了,別了,我親愛(ài)的教學(xué)樓,落葉飄進(jìn)我的窗口,我沉思著,過(guò)多一個(gè)月,這間老舊的教學(xué)樓就要拆了,這里曾發(fā)生過(guò)的往事,在我心底烙下了印子……
走上展廳,便發(fā)現(xiàn)各種各樣的柜子里擺滿了琳瑯滿目地獎(jiǎng)杯,這是高黎小學(xué)的學(xué)子們通過(guò)不懈的努力換來(lái)的,也是通過(guò)十多年的努力而積攢下來(lái)的。是啊,沒(méi)錯(cuò),這么多的獎(jiǎng)杯,在這里安放了這么多年,總要有些不舍吧,過(guò)多幾天,就要搬家了。
走進(jìn)教室,便看見(jiàn)老師在那墨綠色的黑板上緊不慢地寫(xiě)著字,發(fā)出有節(jié)奏的“嗒嗒”聲,。而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下發(fā)出的沙沙聲跟老師的“嗒嗒”聲合成了一部交響曲。清風(fēng)吹過(guò),筆從桌子上掉下,猛然發(fā)現(xiàn)那老舊的地板上剝落了幾塊“皮”,可能是它經(jīng)不住同學(xué)們的頑皮,掉了下來(lái)。
操場(chǎng)上,我們揮灑出的汗水,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光?!班浴钡囊宦曏s落,便有同學(xué)鼓掌歡呼,奔馳在綠草如茵的'草地上,便會(huì)想起一年級(jí)出操時(shí),懵懵懂懂的在那跟著人家胡亂擺,想起來(lái)還有點(diǎn)好笑。
教學(xué)樓,一位德高望重的老人,望著他,往日的事便會(huì)浮現(xiàn)在腦海中,它伴隨著我們度過(guò)了短暫的五年半,在這美好的時(shí)光中,我認(rèn)識(shí)了無(wú)私奉獻(xiàn)的梁老師,樂(lè)觀向上的諶老師,幽默的翁老師,聰明可愛(ài)的黎老師……在這里,他見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟。
教學(xué)樓的每一張桌子,每一把椅子,。每一片落葉,每一寸草地,每每一處地方,都有著我們的回憶。落葉被風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),別了,我親愛(ài)的教學(xué)樓。