通過作文的寫作可以表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感，大家可以通過寫作文來表達(dá)自己心中的想法，以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)單車的作文7篇，供大家參考。
學(xué)單車的作文篇1
我是一輛完美的共享單車。
我擁有修長(zhǎng)的身軀，身上的紅漆在陽光的照射下，閃出錚亮的光芒。黑色的橡膠手把，光滑的好似絲綢一般。當(dāng)你按響我那玲瓏剔透的鈴鐺，它就會(huì)發(fā)出一聲清脆，嘹亮的鈴聲，在空中飄揚(yáng)。
這天晚上，我舒舒服服地停在一棵樹的陰影下。外面的月亮格外圓，格外亮，還十分的大。我的心情異常愉快——我?guī)椭撕枚鄠€(gè)從地鐵出來后，目的地離出口太遠(yuǎn)的人。正當(dāng)我要睡著之際，一個(gè)人鬼鬼祟祟的走了出來。我一下子清醒過來——現(xiàn)在我好多兄弟都被這種人給大卸八塊：有的被撬鎖，有的被掛上樹，有的'甚至被丟進(jìn)海中。只見有個(gè)人東張西望，確定沒人，他飛快地跑到我身邊。我驚恐地望著他，心中直冒冷汗。那人陰險(xiǎn)地笑了笑，雙手飛快地在我的鎖上撥動(dòng)。我心中精靈大作——這人是要破我的密碼嗎？那可是一輛共享單車，最重要的密碼?。?/p>
這時(shí)，那壞蛋罪惡的臉上，升起一抹得意的微笑，說：“我終于把你的密碼破了！”說著，就想用力把我的二維碼劃掉。突然，一個(gè)小女孩沖出來，她的臉因憤怒而漲得通紅，吼道：“你在干什么?！蹦莻€(gè)壞蛋的臉嚇得慘白，結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒，沒干什么?！币涣餆焹号芰?。我感激地看著小女孩。她好像讀懂了我的心思，說：“沒關(guān)系，這沒什么?！?/p>
當(dāng)時(shí)，我覺得那夜晚格外的美。清亮的月光灑在小溪上、綠草上，給所有東西披上了一層薄薄的銀輝。
學(xué)單車的作文篇2
最近一段時(shí)間里，共享單車在我們的國(guó)家可以說的上是非常的流行，幾乎每一個(gè)大城市里面都會(huì)有共享單車，人們現(xiàn)在的出行也變得更加的綠色和環(huán)保，因?yàn)榇蠹铱梢则T著這些共享單車出門，可以盡可能的減少一些對(duì)于空氣的污染。這樣對(duì)于我們大家居住的環(huán)境來說是一件非常好的事情。
就在這個(gè)月，就連我們這里這樣的小城市也推出了共享單車，共享單車現(xiàn)在的普及率可以說的上是非常的高了，大家都把這些共享出行，綠色環(huán)保低碳的行為當(dāng)做了一種時(shí)尚，一種流行的趨勢(shì)了。但是我們的廣大的群眾對(duì)于共享單車的使用和保護(hù)還是有很多欠缺和不足的地方。
比如我們經(jīng)常對(duì)共享單車的保護(hù)不到位，這樣就造成了許多不好的方面，比如說人們會(huì)把共享單車給隨意的停放，或者是將共享單車騎出固定劃分的區(qū)域范圍之內(nèi)，甚至有的人更加的惡劣，還會(huì)將共享單車進(jìn)行損壞和將共享單車給占為己有，這些都是非常不文明甚至是違法的行為。所以共享單車的市場(chǎng)我覺得還是需要更加進(jìn)一步的進(jìn)行完善，這樣才會(huì)有一個(gè)更加美好和諧的市場(chǎng)。
學(xué)單車的作文篇3
每當(dāng)我看到正在騎自行車的小孩時(shí)，我腦海中就閃出一幕幕熟悉的畫面。雖然時(shí)隔幾年，但是依然記憶猶新。
還記得在兩年前，爸爸從商店里買來一臺(tái)紅色的自行車，還說要帶我去小區(qū)里學(xué)騎車，我聽后，興奮地跳了起來。
到了小區(qū)，我看到許多同學(xué)都在騎自行車，他們像天上翱翔的鳥兒一樣，令我十分羨慕。我迫不及待地坐上自行車，以為這和騎有輔助輪的車一樣簡(jiǎn)單，可是才剛坐上去踩動(dòng)腳板，我就從自行車跌了下來。我心中很不服氣，嘴里嘟嚷著：“一次不行，就兩次吧”。于是我便鼓起勇氣，繼續(xù)騎上自行車前進(jìn)。誰知，沒有我想的那樣順利。雙腿一軟，心里好慌張，搖搖晃晃像喝醉了酒，朝側(cè)邊跌了過去。
“我不學(xué)了，不學(xué)了”，我大叫一聲，站起來拍去腿上的灰塵，又用力踹了一下自行車，撿起帽子，正準(zhǔn)備往回家的方向走去。爸爸突然叫住我，摸摸我的頭安慰我說：“孩子，做事情不能半途而廢啊，你多騎幾次，一定能騎好的”。經(jīng)過爸爸的鼓勵(lì)，我平復(fù)了心情，又開始剛才的訓(xùn)練。在經(jīng)過幾次反復(fù)訓(xùn)練后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
你瞧我，腳一蹬，目光注視著前方，車便向前沖去，穿梭在人群中，時(shí)而轉(zhuǎn)彎，時(shí)而疾馳，儼然是個(gè)老手了，這時(shí)，我就會(huì)向爸爸投去得意的一瞥。
學(xué)單車的作文篇4
每當(dāng)我看到媽媽手機(jī)里的一張照片，里面有一臺(tái)酷炫的“寶馬”和一個(gè)帥氣的小男孩，我就想起我第一次騎單車的情形。
那時(shí)我六歲，看表弟都有單車了，我這個(gè)表哥為什么不可以有呢？終于，我追著媽媽死纏爛打要媽媽買單車。過了幾天，我的“寶馬”到了，欣喜若狂組裝完后我便慢慢地坐上我的“寶馬”——一輛帶兩個(gè)輔助輪的單車。之后，我騎上單車在小公園里像一只小獵豹一樣快速地跑來跑去。突然我從單車上“掉”下來了，一圈、二圈、三圈……，不知滾了多少圈終于停了下來，停了之后我爬起來坐在地上哇哇大哭說：“我不騎了！我不騎了！”媽媽跟我說：“你不騎我就退回去了。”聽到這句話我又馬上跑回我的“寶馬”上，又開始以風(fēng)速的速度來騎。
過了幾天，我看見別人都是騎兩個(gè)輪子的單車，我也拆掉了兩個(gè)輔助輪。但拆掉輔輪后更有挑戰(zhàn)性，到了下坡時(shí)，我腳一用力，“寶馬”就飛奔出去，快要到了坡底時(shí)我不小心把剎車全按了下去，于是單車驟停，我又摔了下來。我想：一定是我太早剎車了，這次我要記住，不要太早剎車，更不能完全剎死。于是我又扶著“寶馬”來到了坡上，重新下坡。不知試了多少次，單車終于受我操控了，我終于會(huì)騎單車了。
通過這次騎車的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：那就是失敗乃成功之母。只要敢于面對(duì)困難，從中得出經(jīng)驗(yàn)，加以練習(xí)一定會(huì)成功的。
學(xué)單車的作文篇5
作為共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，共享單車已經(jīng)越來越多地引起人們的注意。共享單車的亮點(diǎn)在于“共享”二字，它既意味著資源的共享，也意味著文明的共擔(dān)。共享單車就是整合，整合也是節(jié)約，既方便自己也方便別人。通過科學(xué)統(tǒng)籌配置各種資源，既可使有限的資源發(fā)揮出最大效用，也可協(xié)調(diào)各方互通有無，避免重復(fù)勞動(dòng)和無謂的浪費(fèi)。如果多一些整合意識(shí)，注意統(tǒng)籌兼顧，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中，我們可以減少許多浪費(fèi)。的確，共享單車為人們出行提供了諸多方便，但也存在不少問題，最明顯的就是隨便亂停，以及共享單車變成了“私享”單車。
當(dāng)然，任何新興事物，都不可能是完美的，其實(shí)很多時(shí)候，大家都是在摸著石頭過河，誰也不比誰厲害很多，大家都是在一個(gè)層次上探索，存在問題不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持正確的方法論找到解決辦法。不管是政府部門，還是共享單車運(yùn)營(yíng)方都要主動(dòng)作為，及早出臺(tái)管理辦法，規(guī)范管理。如福州多家共享單車運(yùn)營(yíng)方采用信用獎(jiǎng)懲的方式來管理亂停車的問題，亂停將扣信用分，當(dāng)用戶信用分較低時(shí)，就需要支付更多的租車費(fèi)用，當(dāng)兩次因違規(guī)被扣分，將會(huì)被封號(hào)1周。所以說，只要思想不滑坡，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，辦法總比困難多，這些問題并非無解。同時(shí)，享有共享單車便利的市民，也要注意自身文明素質(zhì)。即：共享單車雖然很便民，但是使用起來更要文明。只要大家都秉持“人人為我，我為人人”的理念，共享單車，就是一種共享文明。
在這方面，深圳的做法值得效仿。針對(duì)共享單車亂停的問題，深圳明確界定了政府、企業(yè)及市民的責(zé)任和義務(wù)，并對(duì)自行車停放區(qū)域、用車秩序、停放要求、道路規(guī)劃等方面作了說明，由公安交警部門、城管部門等有關(guān)單位按職責(zé)執(zhí)法。深圳還建立了“深圳交警自行車用戶誠(chéng)信平臺(tái)”，對(duì)于存在交通違法的單車用戶，統(tǒng)一納入平臺(tái)黑名單中，共享單車企業(yè)依據(jù)黑名單的信息，調(diào)整用戶信用分、提高車費(fèi)，而交警部門也能通過企業(yè)的大數(shù)據(jù)對(duì)違規(guī)用戶進(jìn)行處罰，實(shí)現(xiàn)政企信息互通。
和任何新生事物一樣，共享單車的發(fā)展，也要經(jīng)過一個(gè)曲折的過程。正確看待共享單車這一新生事物，我們就能夠?qū)@一新事物的發(fā)展前景充滿信心，在它不遵守相關(guān)非機(jī)動(dòng)車交通法規(guī)時(shí)保持清醒的頭腦，進(jìn)行規(guī)范管理，在它遇到挫折時(shí)不是繞道走而是滿腔熱忱地支持它。它“像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的”，是改變城市公共生活的“互聯(lián)網(wǎng)+”新事物，它的成長(zhǎng)需要良好的水分、空氣、溫度、光照、土壤、春風(fēng)等，而這些養(yǎng)分的提供，需要運(yùn)營(yíng)方、市民和有關(guān)部門各方共治、合力共推，用新思路解決新問題。
相信共享單車的出現(xiàn)，不僅能給市民帶來便利，也能為共建共享社會(huì)帶來新思路，新突破。
學(xué)單車的作文篇6
我們從小到大我們都有許多第一次，比起第一次爬樹，第一次走夜路，第一次去買菜，讓我印象最深的是騎單車。
放假了，整天無聊，催著爸爸給我買一輛自行車，爸爸說：“這次沒空，下次再給你買?！蔽覀臉O了。后來，我打電話給我媽媽，媽媽說：“明天給你送過來?！蔽衣牭竭@一句。我開心得一下子多云晴，別提多高興了。
第二天，媽媽果然送來了一輛單車，我立刻騎上去，踩踏板，沒想到單車一下子斜了起來，把我摔了個(gè)四腳朝天，我的心一下就涼了，這個(gè)單車怎么這么難騎。爺爺看我摔了，就過來跟我說：“我來扶著你吧?！蔽倚南胗袪敔敺鲋^不會(huì)再摔跤了，沒想到車子歪歪扭扭地，我無法把握方向，撞上了墻壁，嚇得我心跳加速。我定了定神，繼續(xù)騎。心想，不要再撞上墻壁了。我的右腳繞過車座踩上腳踏板，左腳一直往后蹬，蹬了幾下，就把左腳踩上腳踏板，車子向前滑了幾米，我就不敢騎了，生怕再摔跤。正在這時(shí)，從樓上下來一個(gè)人，推著一輛自行車，只見他先坐上坐板凳，左腳蹬地，車子晃動(dòng)一下就平緩地前進(jìn)了。我也想學(xué)著他這樣騎，但我還是有點(diǎn)害怕，不過腦子里只要想著騎上去往右拐一下就可以騎了。我試了一下，我的腳又往后蹬，蹬了幾步后踩上腳踏板往試著往右拐，沒想到還真的能騎著拐過去。
學(xué)單車的作文篇7
嘿，大家好！我是一輛共享單車，你們也可以叫我小黃車。我剛剛出生一個(gè)星期，爸爸媽媽說我的責(zé)任就是給那些需要我的人使用。
所以，我的主人有很多，一天換好幾個(gè)的那種。
一開始，我的那些小主人們都挺愛護(hù)我的?？墒锹氐搅撕髞恚魅藗?cè)絹碓絽柡α说亻_始欺負(fù)我了。
又是一個(gè)星期天的上午，一個(gè)主人使用完我后，直接把我往地上一推，頭也不回地離開了。我的手蹭掉了一塊皮，身上的衣服也破了，我很痛呀，可是怎么也爬不起來。幸虧，一個(gè)好心的阿姨走過來看見了我，趕緊把我從地上扶了起來，還幫我拍掉了身上的灰。我看見那位阿姨，感動(dòng)得都不知道該說什么好了。
到了下午，我的第三個(gè)主人來到我的身旁，他拿出手機(jī)掃了我身上的二維碼，緊接著就把我?guī)ё吡恕?/p>
他帶著我來到一片蘆葦塘邊。哇塞！這里可真美呀！成片的蘆葦，飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的蘆花，還有那藍(lán)盈盈的閃閃發(fā)光的河水，我簡(jiǎn)直都待這兒不想走了。
正當(dāng)我沉浸在這片美好的景色中時(shí)，我的主人一把抱起了我，對(duì)著我露出一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑，然后將我無情地丟進(jìn)那片碧藍(lán)的河水之中。
救命??！我不會(huì)游泳??！主人你在干什么啊！我隨波逐浪時(shí)浮時(shí)沉，越漂越遠(yuǎn)，而主人卻像個(gè)沒事人一樣走了。起大風(fēng)了，湍急的河水將我沖到了岸邊的一個(gè)泥塘李。
我已經(jīng)絕望了，天空中又下起了暴雨。爸爸媽媽呀，你們?cè)谀膬喊?！這時(shí)，一個(gè)挺著大肚子的姐姐和一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了我。那個(gè)姐姐讓小女孩撐著傘，自己吃力地彎下腰，又艱難地把我從泥塘里扶起來，然后又和小女孩一起推著我往回走。
就這樣，我被送回了爸爸媽媽的身邊，那里有很多我的兄弟姐妹，回家的感覺可真不錯(cuò)！
到了第二天星期一了，我的第三個(gè)主人在使用完我后，居然將我鎖起來，腿上系著的那把鎖讓我很難受，我卻又無法掙脫，后來印象中是一個(gè)穿著制服的叔叔為我解開了那鎖。
諸如此類事件可是非常之多，比如我后來又遇到了一個(gè)主人，他居然把我掛到了樹上！
唉！我只是一輛共享單車。主人們?yōu)槭裁床荒芎煤脨圩o(hù)我呢？希望在將來的生活中主人們能好好保護(hù)我，我可不想再被人拋棄或者受傷了。但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)吧！
