2023年高考作作文通用7篇

時間:2023-09-15 作者:pUssy 作文大全

通過作文,我們可以不斷地提高自己的表達能力和思維深度,在學校教育中,我們經常需要寫各種不同類型的作文,以鍛煉我們的寫作能力,下面是范文社小編為您分享的2023年高考作作文通用7篇,感謝您的參閱。

2023年高考作作文通用7篇

2023年高考作作文篇1

前些時候,本人參加過成功創(chuàng)業(yè)模式的討論。眾說紛紜,議而未決。今天閱讀小羽的創(chuàng)業(yè)故事,頗有感觸,趁機發(fā)表自己的愚見。

從小羽在科技興國的大環(huán)境下,憑借聰明才智,依靠傳統(tǒng)工藝研發(fā)出新式花茶的情況分析,創(chuàng)業(yè)依賴于諸多復雜因素的交織。

托爾斯泰所言:“幸福的家庭,家家相似;不幸的家庭,各有各的不?!背晒?chuàng)業(yè)與幸福家庭一樣,其大體模式,即中華國學經典所言的“天地人和”。

這里所說的"天地人和",指的是創(chuàng)業(yè)成功者背后交織的時機天賦(天)、環(huán)境資源(地)、人際關系(人)三大因素。

在國家為我們大膽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供諸多機會,使我們人盡其才、才盡其用的大環(huán)境下,個人天賦是最關鍵的一環(huán)。在市場競爭中,一個創(chuàng)業(yè)者需要有執(zhí)著、堅韌、**和敏銳的品質,才可能走向成功。這些品質,除了后天的學**、實踐及個人造化以外,大部分源自與生俱來的天賦秉性。

當然,并非所有執(zhí)著、堅韌、**和敏銳品質的創(chuàng)業(yè)者都會成功。事實證明,那些雄心勃勃、才華超群的創(chuàng)業(yè)者鎩羽而歸的大有人在。因為,一個具備創(chuàng)業(yè)成功潛質的人還需具備人際關系和胸懷天下,與人分享兩個要素。人際關系對創(chuàng)業(yè)成功至關重要。錘子科技創(chuàng)始人羅永浩創(chuàng)業(yè)時,既無智能手機生產營銷資源,也無技術資源,但他依賴積累的人際關系,成功地獲得了這些資源。比爾·蓋茨創(chuàng)業(yè)收獲的第一份訂單,不是來自他母親ibm董事嗎?

人際關系中,創(chuàng)業(yè)者對自身團隊的領導藝術和號召能力,對合作伙伴、政府部門以及其他資源權力人的關系也不可小視。小羽運籌帷幄,面對產業(yè)走向衰敗時,不是也率領她的團隊不斷創(chuàng)新,依靠有關部門推行她的標準嗎?

恩格斯說過:當一個人專為自己打算的時候,他追求幸福的欲望只有在非常罕見的情況下才能得到滿足??梢?創(chuàng)業(yè)者胸懷天下,與人分享多么重要啊。袁隆平的"雜交水稻"分享給了世界,世界也成就了袁隆平;小羽的工藝流程分享于民眾,民眾成就了小羽。

而如今,多少傳統(tǒng)文化因不愿外傳面臨沒落,多少企業(yè)死守秘方敗于惡性競爭呢?難怪托馬斯?特朗斯特羅姆在黑暗中沉思,希望從現(xiàn)實喚醒人們吝嗇于分享的靈魂。

這就是我利用中華國學精髓一一“天地人和”的哲思,探究小羽創(chuàng)業(yè)成功的結果,與大家分享,希望有益于創(chuàng)業(yè)者的興國之夢。

2023年高考作作文篇2

古人云:言為心聲,文如其人。作者的性格特質乃至人品在很大程度上都溶解在個人作品之中,性格褊急則為文局促,品性澄淡則下筆悠遠。固然“心畫心聲總失真,文章寧復見為人”,文品與文章有背離的可能,然也有邊角可見其為人。

內在人品、精神形象與外化表現(xiàn)息息相關,即便達不到完全一致,也終有相應透射。美國史學界在研究二戰(zhàn)時流行過一句話:一個性格溫馴善良的男人,他做夢也不會把刀插進一個孕婦的肚中。同樣,人的人品特質也是如此,倘若純情溫良,怎會行文浮躁局促;倘若個性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都會透露出作者的性格特質與人品,即“文如其人”。

人清,文明,此之謂“言為心聲”。

內在人品特質是外化表現(xiàn)的最大操縱者,常有人說我心思細膩,因而行文結構縝密,文字靈動,大抵也出于此。

生命的經歷塑造了性格與人品格局,而人品格局又框架了文章格局。參軍的畢淑敏稚嫩而濕潤,在懸崖峭壁上俯瞰時積蓄了對生命的珍重;在惡劣高原上慶生時體悟了青春的沉甸。“動輒行者無疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的醫(yī)心,給予了她有條不紊的規(guī)章,歷練了她苦口婆心的耐性。她下筆常常令人震顫,這般凝結于文章中的精神正是她性格特質與人品的外化啊!

“我不相信手上的掌紋,但我相信手掌加上手指的力量”,這是她對生命的堅定與執(zhí)著;“氣質是女人最好的化妝品”,這是她對個人修養(yǎng)的提煉升華。諸如此類的的撼人心靈之言比比皆是,正所謂“文如其人”,每一句哲言都以其情蘊哲思的細密針腳縫綴成其人品與性格特質。

文清,人明,此乃文字的反作用,即為“以文輔仁”。

文字以一種無形力量使人與之發(fā)生共鳴,即便個人品行與行文有輕微錯位,人也會受文字陶冶,走向文中所向往追求的特質,從而完滿自身,更使人與文相接近,共同走向美好一端。周國平曾言:“閱讀作為一種精神財富,任何人都無法剝奪?!比绱丝磥?,文字所迸發(fā)的力量著實能深刻影響人,那么個人文章中所言之品性又何嘗不會與人緩慢靠近呢?

文與人品相輔相成,共同致力于人與文的趨向完滿。性格與人品并非瞬時性組構的,復雜的內在誠然與文章之內涵時而不對應。但必須承認一點:文如其人,言為心聲。真正值得被親手寫下的文章不需要虛與委蛇般奉承,即便如此,也只表現(xiàn)出其為人的假意逢迎,也不失為顯現(xiàn)人品的一種方式。由此也可見文與人的一致性。

文至清,人至明?!拔娜缙淙恕奔仁潜厝?,又為清正之人的終生追求。

2023年高考作作文篇3

一直看到網(wǎng)上熱評《高考1977》這部片子,雖然上世紀七十年代我還未出生,但想一睹--結束恢復高考這段歷史真容的我,最近很有興趣地在家看了這部片子,一直以為這種主旋律的片子肯定枯燥乏味,也就最多讓我了解下當時歷史時期下,上山下鄉(xiāng)知識青年的生活狀況,但是我看完后發(fā)現(xiàn),我錯了。更沒想到第一遍看完后又抽空看了第二遍。不論是第一遍時的震憾、喜悅和感動,還是第二遍回味時的悲痛、酸楚與羞愧。影片在很多地方著實打動了我,使我感觸頗多。歸納下來,共有三大關鍵詞:夢想、奮斗、尊嚴。

夢想,每個人都有平等追逐夢想的權利!

電影里那群知識青年應該跟我差不多大,但跟他們比起來,我發(fā)現(xiàn)他們都比我活得幸福,比我活得實在;挺簡單的道理,因為他們比我更有夢想?;蛘吒鼫蚀_的說他們更知道自己的夢想在什么地方;抑或是他們的夢想知道在什么地方實現(xiàn),他們可以為了夢想連性命不顧地去扛300多斤的大包,可以為了夢想去冒天下大不韙到書庫“偷書”,可以從遠在千里之外的上海趕回黑龍江考試。當我看見影片中一群被耽誤了11年但仍渴求知識的青年拼命奔跑跟時間競賽、跟火車叫板的鏡頭時,真為他們壓抑了多年的夢想能得以實現(xiàn)而大快和解恨。這是一個與夢想追拼的畫面,那一刻我覺得我這個貌似物質和精神都豐富充實的人與他們的距離相隔實在太遠。從來不認為自己是一個沒有夢想的人,可我的夢想到底是什么?我真的沒辦法用一句話語精準地表達出來。只覺得腦子里塞滿了各種各樣的夢想,不論是生活上、學習上、還是工作中。但這些夢想歸根結底卻都不是我發(fā)自內心的,基本都是受外界影響而產生至我思想中的。忽然間有種可怕的頓悟,醍醐灌頂般的頓悟,意識到這并不是夢想,而是一種欲望,是一種貪婪,是《沉思錄》里一直想教導世人需要解脫的一種狀態(tài)。發(fā)自內心的夢想是給人以純潔的心靈啟迪與歸屬,這與是非成敗沒有任何關系,而欲望和貪婪則是滿足別人眼中的自己。所以,從簡單意義上來說夢想在于發(fā)自內心深處的寄托,欲望和貪婪在于別人的眼光。如果僅從這個意義上來說,我真可算得上是一個沒有夢想的人了,別人的眼光左右著我的思想,他人的意見影響著我的判斷,客觀的事實決定著我的成敗。我就是一粒棋子,周圍的世界就這樣被無形的力量控制著,無人可依,同樣也無處可逃。靜心思考,如何找到發(fā)自內心的夢想源泉,是我當前必須解決的問題。畢竟,有夢才有遠方。

奮斗!為了那場高考,有人付出了生命,有人抵押了愛情。

影片所描述的上世紀70年代,中國廣大知識青年上山下鄉(xiāng),準備用實際行動支援祖國建設,在經歷了孤獨、嚴寒、遠離親人的各種考驗后,他們認識到只有改變自己才能去適應這樣的生活環(huán)境。于是聰明肯干的番志友,家庭成份不好的陳瓊,義氣上進的強子,敏感弱小的根寶,都在經歷了苦悶掙扎后默默接受了現(xiàn)實。一切聽從組織安排,績效考核、組織審查、群眾投票,為了爭幾個工農兵上大學的名額,身體孱弱的小根寶300多斤的大包也拼命去扛了,身為女性的陳瓊當修路先遣隊隊長的拼命也當了,這些大家都有目共睹。為了夢想、為了將來努力奮斗著。當----復出發(fā)表講話,貌似已經習慣了農村小天地的知青們都預感到,一場大變革將迅速在全國蔓延?!兏铩瘋z字放在21世紀的今天可能不足為奇,社會以前所未有的速度向前發(fā)展,這一秒和上一秒也大相徑庭。然而十年--對知識的破壞和對尊嚴的踐踏,已使我們的國家千瘡百孔,所以陳瓊的父親會說,恢復高考比高考本身更有意義!雖然沒有經歷過那樣的年代,但是我同樣經歷過高考,經歷過高考的艱難滄桑,留下了難以忘懷的記憶。不同的是80后的我只能把高考當作我人生中一個必經的旅程,一段記憶深刻的日子,一個為夢想、為學校、為家庭、同樣為自己奮斗努力過的階段。但我想,片中那個年代的人肯定會把高考記憶當成彌足珍貴的財富,因為其中充滿著激情,充滿著跳躍的心。那一代人經歷著時代的巨大變革,從單位推薦、組織審查、群眾投票上大學到自愿報名、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取上大學,這變化,是很大的變化,是天翻地覆的變化。個人的奮斗在時代面前顯得如此微不足道,那個時代的生命太脆弱,如螻蟻一般,而那個時代的人也夠堅強,在十年的磨難中依然維持著對生活的熱情,依然有驕傲,依然有愛情,依然能幽默,依然有改變命運的執(zhí)著。不去探究他們的動機,相比其它而言,那些無足輕重——單單這份執(zhí)著地奮斗就足夠令我折服了。我感動著,不僅僅因為他們對知識的渴望,也被他們的奮斗精神所折服,他們是了不起的一代,是中國社會大變革中經歷過大風大浪仍屹立不倒的一代。

尊嚴,一個人必須捍衛(wèi)的東西。

這里不得不提下影片中個性鮮明、有血有肉的角色——張圖強,他是一個義氣、上進、刻苦、拼命、倔強,同時很有思想的上海知識青年,以絕食來反抗老遲決定高考報名前需測驗的故意刁難,來捍衛(wèi)自己的尊嚴同時也是黨中央給符合條件青年的高考權利。他的那句“革命加拼命,拼命干革命,有命不拼命,也是等于零”實是表現(xiàn)出對“革命”的一種無奈。實際上,組織的政治性、組織性、原則性當時都體現(xiàn)在老遲的公章上了,什么都要組織蓋章才行,就連自由戀愛結婚生子也要組織蓋章才行。我不僅要問,一個公章可以決定一個人的命運?決定一個人的一生?公章就是法律?有公章就能為所欲為?在我看來,這實在是不可思議的,但在那個年代,這確是鐵的事實,讓不曾經歷過那種荒誕、慘烈的我唏噓不已。面對老遲阻撓高考的伎倆,強子帶動大家絕食抗議,還上演了冒充招生辦的鬧劇,體現(xiàn)了知青們維護自我權利的不屈不撓。高考的意義不在于高考本身,它成了夢想和尊嚴的代名詞,也許就像偷書的目的并不在偷。如果一句話,一塊印章就能決定他人的命運,那命運必定是悲哀的。諾言同樣體現(xiàn)尊嚴,就因番志友對老遲的許諾而放棄上大學這樣一個可改變一生命運的機會,雖然在我看來實屬不智,但一諾千金,一個男人的尊嚴也由此升華,這些彌足珍貴的品德是否同樣值得珍藏呢?

影片中的愛情也深深打動了我。陳瓊為了將來能就近守護著心中所愛的另一半,毅然選擇讓老遲幫忙找個婆家準備扎根在黑龍江,不為別的,就為能在另一半想找人說說舊事聊聊過去時有人在旁邊說說話,實在動人心魄。同樣也是因為愛,番志友可以自編自演了報考、趕考的“真實”一幕,送走了心中所愛,生怕自己不參加考試會影響陳瓊上大學的機遇,這是多么偉大的力量。雖然影片里沒有交待他倆結果如何,但我都祝愿他們能有情人終成眷屬,百年好合。

1977年,這個不平凡的年份。沉睡11年的民族被一個老人,一個智者叫醒了,這一年12月10日,高考的大門重新打開,預示著把知識重新還給了中華民族,讓國家再一次自主的選拔人才。人可以無力,但不能無知,國家同樣如此。

歷史不能被重演,也無需被重演,它只是為后人指明了前進的方向。

2023年高考作作文篇4

從報到的那天開始,我就記住了這個形象——總是很幽默,但句句言之有理,令你心服口服。

她就是我們的班主任——史玉華老師,記得她曾經給我們說過,她的名字如果再加上一個“亻”,就是“使 玉 華”就讓我們自己去想那是什么意思,我們當然明白,以這種特殊的方式,再加上這種神秘感,我們當然能馬上就記住她的名字。

開學以后,她真的令我們很敬佩,如果我們的表現(xiàn)不是很好,她的措施會一個接一個。記得那是在剛開學的時候,顯得有點浮躁,一日常規(guī)立馬就制了出來,在這之前還有十條班規(guī),如果我們不嚴格遵守的話,就會被叫家長,所以,我們都在認真的遵守著條規(guī)。

在一次的班會上,老師說“如果我真生氣了的話,就會連理都不理你們?!蔽覀兌枷?,老師該不會生氣吧!因為那樣我們可就沒人管了,難道老師不擔心嗎?! 但沒過多久,就發(fā)生了。

那是在一個星期四的下午,一直到了下一周星期二,我們見老師還不理我們,所以,就只能主動的去找老師承認錯誤了,下樓站隊時,我們大家的心都忐忑不安,當張沿沿請老師出來時,我們都齊聲喊出那句早就想對史老師說的話:“老師,我們知道錯了,請您回家吧!”,老師終于回家了。當我們都以為這是因感動回來時,老師卻說一點也不感動,倒是看見黑板上的四個字“歡迎回家”很感動,是??!我們是一個有著70個人的大家庭,有的女生禁不住哭了起來,不管怎樣,老師已經回來了,感覺又有歸屬感了,心終于放了下來。

有一次,為“希望工程”捐款的活動結束以后,我們都主動的和老師去了圖書大廈。何老師去買書還真是受益匪淺??!以前我們買書都是看一些比較“幼稚”的圖書刊物。但和老師買書,老師就會給我們推薦一些和實際生活相關的書,例如:男生女生應該怎樣交往,青春期孩子的心理變化等。這些都讓我們愛不釋手,但由于來得匆忙,所以沒帶錢,可老師早已猜出并幫我們付了款,還說不用還錢了,就當我送給你們了,我們哪好意思呀!最后,老師也只好說:“這樣吧!你們就當幫我參考了,如果覺得好就告訴我,我會推薦給咱們班的同學。”通過這件事,我知道了老師真是為我們這個大家庭操碎了心,時刻想著這個家。在此,我要替全班同學對您說一句:“老師,辛苦了!”

還有,為了提高學習不太好的同學的成績,就把午讀讓給他們,讓他們來給我們講這一天講過的重點,因為那幾天午讀都有事,所以,過了一段時間,我們也就逐漸忘記了,但當老師又把這是提起的時候,我們才想了起來。有時老師把我們都忘的一干二凈的事,重新提起的時候,我們像剛從夢里走出來一樣,有時還以幽默的方式給我們說一些嚴肅的事。

2023年高考作作文篇5

一片片雪花,一片片冰地,一片片地深情。我們懷著激動的心情,用熱情和期盼迎來了第二十四屆冬季奧運會。

夜空中綻放出絢麗的煙火,精彩的科技燈光技術,熱鬧得不僅是鳥巢,更是把北京這座浪漫、新潮、包容、與時俱進的城市點綴得熠熠生輝,讓坐在屏幕前的觀眾嘆為觀止,既興奮又激動,冬奧會走進了每個人的心中,這是一種心境的跨越。

開幕式在二十四節(jié)氣的背景下依次展開,每一個節(jié)氣都配有一句經典詩句。中國博大精深的文化,滲透在每一個細節(jié)中:立春之日,一顆顆蒲公英種子飛到四面八方,春天來了,春天就是希望,春,孕育著一場絢爛的生命旅程;各國家運動員入場的銘牌,周圍團繪中國結圖案,象征著吉祥喜慶的美好寓意;碩大的雪花圖案由所有國家銘牌組成,雪花的每一個角都是橄欖葉,象征著世界和平要靠全球人民共同努力,精彩的開幕式表演讓人回味悠長,意猶未盡,激動人心,向全世界展現(xiàn)了我們的國家實力于歷史文化。

舉辦好一屆奧運會是不容易的,特別是在當前的疫情環(huán)境下,我們國家在2008年已經舉辦了夏季奧運會,現(xiàn)在又舉辦冬奧會,這是多么的令人驕傲和自豪。當五星紅旗冉冉升起時,爸爸媽媽莊嚴地注視國旗,我們全家人都向著國旗敬禮,心中激動萬分。中國在世界舞臺上站穩(wěn)腳步,國家源源不斷增強實力,中國人民身上堅定的信念,此時此刻,激動地鼓舞著每一個華夏子孫的心。

我們雖然不能親臨現(xiàn)場為奧運健兒加油助威,但是我們可以從自身做起,影響身邊的人,文明就在身邊,讓我們用文明點綴城市的每一個角落,伸出禮儀之手迎接全世界的來客;我可以從小事做起,綠色出行,低碳環(huán)保,不浪費珍貴資源,為奧運會貢獻一份綠色;我更要好好學習,接過建設國家的接力棒,國家富強,民主和諧的任務任重道遠,我們要把祖國建設的更加美好。

這次的冬奧會時間,恰逢是春節(jié),春節(jié)是我們國家的重要傳統(tǒng)節(jié)日,在這紅紅火火的春節(jié),在每個中國人臉上都洋溢著幸福的笑容,值此佳節(jié)雙喜臨門,世界的目光定要落在中國冬奧會上,更高,更快,更強,更團結。這是一個歷史地跨越,北京,我們祖國的首都,雙奧之城,讓我們感受到了體育的榮耀和國家的強盛,無比自豪!這是一個世紀的跨越!

2023年高考作作文篇6

理想像黑暗路上的指明燈,讓我們有了努力的目標;理想像貝殼里的珍珠,讓我們?yōu)橹畩^斗。理想像美麗的花朵,讓我們的人生炫麗多彩。每個人都有理想,這些理想激勵著我們奮發(fā)向上。每個人的理想都是與眾不同的,我也有自己的理想,是我和媽媽在看一則新聞時突發(fā)靈感出現(xiàn)的想法。雖然這個理想來的很突然,但自從它在我的心里扎根之后,就時時激勵我。

我的理想是當一名慈善家,給困難的人民幫助,給災區(qū)受災的人民捐東西,關心災區(qū)的人們。我生活在美麗的威海,氣候宜人,風調雨順,但在新聞上,我經常看到世界各地有各種各樣的災區(qū),既有像地震、水災這樣的自然災害,也有像戰(zhàn)爭這樣的人為災害,但無論哪一種災害,最終受苦受難的還是普通百姓。記得前幾天,我和媽媽在看新聞時,就看到尼泊爾地震災區(qū)的人們生活困難,缺衣少藥。很多國家的很多人都伸出援助之手。中國救援隊第一時間趕到現(xiàn)場,不少慈善家也在第一時間趕往現(xiàn)場,送衣物、參加救援。每次看到電視上這樣的場面,我都熱淚盈眶,因為正是人與人之間的這份溫暖,讓世界變得更有愛。

在我國的西北地區(qū)還有很多生活很困難的家庭,聽媽媽說,他們一家人一年的收入只有幾千塊錢,我看過新聞報道上,那些和我一樣大的孩子們在如此艱難的情況下,還依然在破舊的教室里學習,冬天的時候,他們的教室四處漏風,他們穿著單薄的衣服,臉上凍的青一塊紫一塊,手上都凍裂了,那一塊塊傷口讓我很心疼。雖然我現(xiàn)在的能力很有限,但每次爸爸媽媽單位組織捐款捐物活動的時候,我都會從壓歲錢里拿出一部分,交給爸爸媽媽,讓他們替我郵走,我也會把自己最心愛的書拿出來,捐給他們。我知道我的個人能力是有限的,但我依然相信只要我們每一個人都付出自己的努力,他們的生活一定會得到極大的改善。

可能有人會笑我,慈善家聽起來像是有錢人才能做的事情,其實,在我們的身邊,有很多人,雖然沒有人封給他們慈善家的稱號,但在我看來,他們才是真正的慈善家。有一位老人,既感動了中國,也感動了我們每一個人,他就是白芳禮。從1987年開始,白方禮連續(xù)十多年靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學的夢想,直到他將近90歲。2005年9月23日,93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年,35萬善款,圓了300個貧困孩子上學夢。為了給天津多所大學、中學、小學的貧困學生資助,生活幾近乞丐。他這種善于助人的精神,很值得我們學習。他就是我心目中的慈善家,他盡自己的能力去幫助有困難的人,讓人感受到溫暖、愛與力量。

我知道要想實現(xiàn)我的這個理想,首先要有一顆有愛的心,要從小學會感恩,只有這樣,我才能不分貴賤公平的對待每一個人,也才能讓自己的理想真正的實現(xiàn)。其次,我要好好學習,讓自己變得更優(yōu)秀,這樣,我才可能有能力幫助那些需要幫助的人。

每個人的理想都是不一樣的,每個人都會為了自己的理想去拼搏、去奮斗,理想讓人奮發(fā)向上,讓人有了拼搏的希望。每當我想起我的理想,我就會有了積極的力量,我很期待有一天,我能夠幫助更多的人,我要為我的理想而戰(zhàn)。

2023年高考作作文篇7

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,大家悄悄地走過,貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財富,時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼,懷著一份愛的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀念。

沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無家可歸的時候,猶太大家仍抱著復興的期望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅守信念,傳遞勇氣,由于他們有一個信念―――來自于哭墻。那堵飽經歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過去,光榮與夢想。每個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭墻下,紀念我們的前人,正是這份紀念的心情,讓這個民族保存著自信、堅韌,讓他們再一次在地平線上高高站立。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學范圍里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,可能正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女人。

沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助,就在這個時候,有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵她振作起來。三毛的'心靈十分感動,她在《有人送我一棵草》中寫到:“草會枯萎,我不知道用什么方法紀念這位不知去向的同學。我只有把這份協(xié)助人的心,這份感恩的心傳遞開去,去協(xié)助更多的人?!比盟恼媲行袆幼龅搅?,她用細膩的文字和真摯的感情,感動和滋潤著讀者們的心靈,這便是她的紀念方法。

有人從黃河的各水段中采集不一樣的樣板,來紀念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀念我們的祖國;而大家,在細雨紛紛的清明時節(jié),總會帶著思念,去紀念為大家幸福獻出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀念歷史,心中已籌備好,創(chuàng)造將來。