作文教會(huì)我們有條不紊地組織思想，將各種觀點(diǎn)有機(jī)地融合在一起，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以發(fā)展批判性思維，對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，以下是范文社小編精心為您推薦的與眾不同作文8篇，供大家參考。
與眾不同作文篇1
我們班里有個(gè)人，他好似天天感冒，鼻涕總是一個(gè)勁地往下流，怎么吸也吸不干凈，簡(jiǎn)直惡心到頭了。
離他近點(diǎn)能馬上聞到一股惡臭，同學(xué)們都怕他，他在班上唯一的朋友只有我。在一次上英語(yǔ)課，幽默的leo老師給我們上課，大家上得很開(kāi)心，當(dāng)講到“面條——noodle”這個(gè)單詞時(shí)，被一聲奇怪的聲音打斷，“哧溜，哧溜……”立刻全班安靜下來(lái)，四十多雙眼睛在四周尋找“病源”，很快鎖定了“哧溜”的源頭，原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吸一下鼻涕，兩三秒有流下來(lái)，leo開(kāi)玩笑說(shuō)：“呵，像吃面條一樣?！贝蠹乙粋€(gè)一個(gè)起哄，他聽(tīng)了非常尷尬。
還有一次，我吃完中飯找不著他玩，同學(xué)說(shuō)他去了大操場(chǎng)，我飛奔而去，在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他，我準(zhǔn)備嚇一嚇?biāo)伤煊X(jué)到了我，做了個(gè)“別動(dòng)”的手勢(shì)，我被弄傻了，不知道他在干什么事。我小心翼翼地靠近他，不看不知道，一看嚇一跳，他的鼻涕從鼻子里往地上流，地上的螞蟻在“鼻涕湖”里掙扎，而他離地面只有十幾厘米，我覺(jué)得又好氣又好笑。
有一次我問(wèn)他：“你為什么老是流鼻涕？”他答：“不知道?！卑?，世上怪人真多。悄悄告訴你，他其實(shí)是我經(jīng)常提到大名鼎鼎的“小z”。
與眾不同作文篇2
一個(gè)人靜靜地做著筆記，偶爾也到校園里走一走，但臉上卻沒(méi)有絲毫地笑容，讓 人不敢接近。這就是我對(duì)她最初的印象。
小學(xué)時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)她，我心里總會(huì)想到：“真是一個(gè)怪人！”下課時(shí)，有的同學(xué) 會(huì)去跟她說(shuō)話，但總會(huì)碰一鼻子灰。她從不跟任何人交流。所以，她無(wú)論做什么事， 都是自己孤零零的一個(gè)人。在學(xué)習(xí)方面，她的成績(jī)平平，沒(méi)有什么突出的成績(jī)。幾乎 沒(méi)有人會(huì)注意到她。當(dāng)然，也包括我。 讓我重新認(rèn)識(shí)她還是在那一次。
那是一個(gè)星期天，我在街上隨便逛著，忽然看見(jiàn) 了她，她的手中提著許多生活用品，然后走進(jìn)了一間房子。我心想：她在干什么？送人？搬 家哎呀，我干嘛管這么多？還是走吧！不行，反正也沒(méi)有什么事，看看她到底在做什么，就在治理等等吧！ 大約六七分鐘后，她出來(lái)了。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她：“你剛才干什么啊？可以告訴 我嗎？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她手上的那些東西已經(jīng)不見(jiàn)了?！澳闶稚系臇|西呢？”她滿 臉通紅，吞吞吐吐說(shuō)不出話。 “我我那個(gè)恩沒(méi)有，我沒(méi) 有事啊！” “真的？”我不相信道。 “恩！” “你不說(shuō)實(shí)話！哼，我要去告訴你家長(zhǎng)！” “哎呀，好了，好了啦。我可以告訴你。但這個(gè)秘密，你可千萬(wàn)不要泄漏了 “好！” “其實(shí)我在幫助一位老爺爺，他沒(méi)有子女，生活比較困難，我每天都會(huì)來(lái)看他的，順便帶點(diǎn)東西。” “可是，你的家里不是也很窮嗎？你爸媽同意嗎？” “那個(gè)，我沒(méi)有爸爸。” “對(duì)不起?。 ?“沒(méi)關(guān)系。
還有，你千萬(wàn)不能說(shuō)。這事我家人，就是我媽媽，她不知道。你可要遵守約定，不告訴任何人哦！” “好的，我知道了！”原來(lái)，她自己省下錢(qián)來(lái)，是幫助老人了。 從這次以后，我改變了對(duì)她的看法?！八婧?！好得與眾不同！”這是我對(duì)她現(xiàn) 在的評(píng)價(jià)。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘為大家?guī)?lái)的5篇《與眾不同作文600字》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
與眾不同作文篇3
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的看法。有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師也到了，分配給張心怡一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開(kāi)門(mén)，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門(mén)回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái)，而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來(lái)時(shí)，椅子還沒(méi)有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái)，只好向張心怡家里走去，張心怡聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對(duì)，不抗議嗎？每天那么早來(lái)學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問(wèn)了出來(lái)：“哎，張心怡，你不反對(duì)嗎，每天都早來(lái)晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果。”而張心怡卻說(shuō)：“我很樂(lè)意，為班級(jí)服務(wù)?！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張心怡，一個(gè)與眾不同的人。
與眾不同作文篇4
我的媽媽有一位客戶，名字叫marvin，他是一個(gè)猶太人，長(zhǎng)相很滑稽，有著一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的瓜皮小帽?？粗@么胖，我忍不住想他會(huì)不會(huì)是因?yàn)樗贸詰凶霾胚@么胖的。這次五一長(zhǎng)假，終于答案揭曉了。
“叮鈴鈴！”十一長(zhǎng)假的第一天午飯后，媽媽竟接到了marvin打來(lái)的電話。我很納悶，現(xiàn)在是中國(guó)下午一點(diǎn)，他那兒可是半夜，他怎么還不睡覺(jué)呢？接下來(lái)，我聽(tīng)到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因?yàn)樗滋焖X(jué)，把工作都拖到了晚上吧?？傻诙焖衷谙挛缫稽c(diǎn)打來(lái)了電話。我疑惑不解，就問(wèn)了問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么marvin每次都在午夜打來(lái)電話??？他難道不睡覺(jué)嗎？”平時(shí)你上學(xué)，不知道，其實(shí)他除了周末每天都是這個(gè)時(shí)候打來(lái)電話的。他白天都在處理它另外一個(gè)公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒(méi)有在我們晚上的時(shí)候打來(lái)電話，所以他就忙個(gè)通宵，在午夜打來(lái)電話。而他自己只睡三四個(gè)小時(shí)。“
聽(tīng)了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來(lái)marvin不是懶先生，而是個(gè)比媽媽還勤奮很多的人！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我不禁為這位“懶先生”marvin產(chǎn)生了敬佩之情。
與眾不同作文篇5
我有一個(gè)特別好的同學(xué)，我們從一年級(jí)一直玩到現(xiàn)在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語(yǔ)說(shuō)：“能穿同一條褲子”。
時(shí)間久了，自然就特別了解對(duì)方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒(méi)做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對(duì)她說(shuō)：“我先去把作業(yè)寫(xiě)完，再陪你上廁所?！?/p>
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒。”她生氣了。
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去?！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說(shuō)。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無(wú)奈地說(shuō)。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕?！?/p>
我連忙拉住她，陪著笑臉說(shuō)：“去吧，去吧，再不去都要上課了?！?/p>
她這才像賞賜似的，給了我一個(gè)笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個(gè)“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰(shuí)讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
與眾不同作文篇6
我叫靳雅雯，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，我與其他小女孩有許多不同之處，就讓我一件一件講給你們聽(tīng)吧！
“靳雅雯”這個(gè)名字是爸爸媽媽冥思苦想才想出來(lái)的。名字的含義是希望我成為一個(gè)優(yōu)雅的小女孩，可這個(gè)名字好像一點(diǎn)兒也不適合我。
在夢(mèng)想方面，女孩子都幻想能成為一位美麗、優(yōu)雅、高貴的公主，而我卻幻想著成為一名女兵，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家園。
在閱讀方面，很多女孩子喜歡看芭比公主、草莓甜心一類的書(shū)籍，而我卻喜歡看偵探故事，厚厚的一本《福爾摩斯探案集》我三天就看完了。
在學(xué)樂(lè)器方面，女孩兒們坐在黑色的長(zhǎng)凳上彈著悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，而我卻站在那里抱著吉他陶醉的彈唱著搖滾。
當(dāng)一些女孩子在學(xué)鋼琴、彈古箏時(shí)，我可能在玩手動(dòng)足球或是在草地上自有自在的奔跑。
有一次，童童姐姐來(lái)我家玩。我們一起看書(shū)，一起玩貼畫(huà)本，玩的可開(kāi)心了！童童姐姐看到了放在書(shū)架旁邊的足球桌，問(wèn)我：“那個(gè)足球桌是誰(shuí)玩的？”我興奮的說(shuō)：“是我玩的，我們倆玩一次吧！”童童姐姐卻說(shuō)：“那是男孩子玩的游戲，我才不玩呢！”在我一遍遍的懇求下，童童姐姐終于答應(yīng)和我一起玩?？墒?，童童姐姐一局也沒(méi)能贏我。童童姐姐一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“女孩子不能玩足球！”可我卻堅(jiān)定的說(shuō)“一個(gè)人的愛(ài)好是不會(huì)被輕易改變的。”童童姐姐耐心的對(duì)我說(shuō)：“你可以試著改變自己?！笨晌覅s說(shuō)：“我不喜歡當(dāng)公主，我也不要改變我自己?！蓖憬悴辉僬f(shuō)話了，只是站在那里驚訝的看著我。
這就是我，一個(gè)與眾不同的小女孩。
與眾不同作文篇7
自從五年級(jí)開(kāi)始，大家便都愿意與我玩耍，我們?cè)谝黄鹜骠[、聊天。我想，這也許是因?yàn)槲矣幸活w善解人意的心吧。
漸漸地長(zhǎng)大，也漸漸朦朧地領(lǐng)悟和體會(huì)到世間的丑與惡，美與善。每一次失意后，我也免不了會(huì)獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)。這時(shí)，總會(huì)有無(wú)數(shù)份關(guān)心向我涌來(lái)—父母的愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)愛(ài)……
與其不停抱怨那丑與惡，不如用心發(fā)現(xiàn)那份善與美。在班級(jí)里，我是大家眼里最溫暖的朋友。每當(dāng)他們懊惱時(shí)，我會(huì)出現(xiàn);每當(dāng)他們分心時(shí)，我會(huì)出現(xiàn);每當(dāng)他們迷惘時(shí)，我會(huì)出現(xiàn)……我所到之處，便會(huì)灑滿陽(yáng)光，灑滿歡笑。
那天，好友a(bǔ)與閨蜜發(fā)生了口角，氣得躲進(jìn)房間不出來(lái)，任別人在門(mén)外勸說(shuō)，也不肯說(shuō)話。我聞言，趕去了解情況。
我讓在門(mén)口聚集的同學(xué)先安靜下來(lái)，然后隔著門(mén)和她聊天，開(kāi)始只是伴著哭腔應(yīng)了幾句，后來(lái)我便想著法子逗她笑，過(guò)了好一會(huì)，房門(mén)才開(kāi)了一條小縫，閨蜜為了表示誠(chéng)意，買(mǎi)了幾個(gè)布丁，邊說(shuō)：“對(duì)不起”，邊拉著她出來(lái)。這一天，每個(gè)人都開(kāi)心地度過(guò)了。
有人說(shuō)：“人心險(xiǎn)惡”，那也只是人們沒(méi)有理解人心罷了。再險(xiǎn)惡的人心，在愛(ài)和善良的不斷洗禮下，難免會(huì)露出無(wú)比柔軟的內(nèi)心，更多時(shí)候，發(fā)現(xiàn)美好的心靈是非常快樂(lè)的事情，這會(huì)帶來(lái)無(wú)比溫暖。
在億萬(wàn)生靈中，我是多么渺小，不過(guò)即使我無(wú)法聲名顯赫，我也可以用我這顆心靈溫暖別人，使生命更加充實(shí)。
就算沒(méi)有豐功偉績(jī)，沒(méi)有聰慧過(guò)人，我也能成為與其他任何人不一樣的存在，就只需要一顆純潔、善良的心靈。這就是那個(gè)與眾不同的我!
與眾不同作文篇8
每年春節(jié)都是和大人一起走親戚，吃年飯，和小伙伴聊天，玩游戲，沒(méi)什么新鮮感?？山衲甑拇汗?jié)，卻是和以往不同的，因?yàn)槲覅⒓恿撕贾菔猩傧汝?duì)第74期“火炬金獎(jiǎng)”挑戰(zhàn)營(yíng)活動(dòng)，在那里和五百多名少先隊(duì)員們一起度過(guò)了難忘的春節(jié)。
“話年味”
“同學(xué)們，本次挑戰(zhàn)營(yíng)第一個(gè)活動(dòng)是‘話年味’……”“?。俊?huà)年味’，張老師，我們是不是要回寢室去拿美術(shù)工具？”同學(xué)們驚詫地問(wèn)道。張老師哭笑不得地說(shuō)：“是說(shuō)話的話，不是畫(huà)畫(huà)的畫(huà)。你們都沒(méi)聽(tīng)完我說(shuō)的話，就開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題！我接著講活動(dòng)規(guī)則，這個(gè)活動(dòng)主要是介紹自己家過(guò)年的習(xí)俗，從190號(hào)開(kāi)始說(shuō)，每個(gè)人先準(zhǔn)備5分鐘，5分鐘后開(kāi)始?！眲偮?tīng)完張老師說(shuō)的話，大家都急著把自己從家里帶來(lái)的小玩意兒、照片和資料，開(kāi)始準(zhǔn)備等會(huì)的“話年味”活動(dòng)。我是186號(hào)，所以我前面有4個(gè)人。那我豈不是有更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，我不禁暗暗竊喜道。時(shí)間似離弦之箭，飛速消逝，很快就輪到我來(lái)介紹自己家過(guò)年的習(xí)俗，我胸有成竹地說(shuō)：“大家好，我是186號(hào)，下面我來(lái)介紹一下我家過(guò)年的習(xí)俗……”
介紹完，我長(zhǎng)舒一口氣，年味說(shuō)起來(lái)，還是很有趣?。?/p>
“話年味”這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，還鍛煉了我們的膽量，我不禁竊喜：嘿嘿！這次訓(xùn)練營(yíng)可真是來(lái)對(duì)了！
“品年味”
我們小隊(duì)背著包，排著隊(duì)，整齊地來(lái)到了“飛碟”，抽取“品年味”的任務(wù)卡，然后排著隊(duì)伍快速跑向2號(hào)廚房，去完成我們的任務(wù)。我們認(rèn)真地向阿姨學(xué)習(xí)做米?@，我做了好幾個(gè)，但是這東西仿佛鐵了心要與我作對(duì)，一會(huì)這里凸起來(lái)，一會(huì)兒那里凹下去。182見(jiàn)我很焦躁，很快就知道我的心思了，她幫助我完成了我要做的2個(gè)米?@，雖然樣子不是很美觀，但我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)成功地做了20個(gè)米?@。大家拿著做的米?@，坐在草坪上，開(kāi)始享受這一頓不豐盛卻有意義的“大餐”。
“品年味”的活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又鍛煉了我們的團(tuán)體合作能力。
“嘗年味”
“嘗年味”可以說(shuō)是令我無(wú)奈卻又不愿提及的噩夢(mèng)，因?yàn)椤皣L年味”這個(gè)活動(dòng)是做燈籠，而且時(shí)間僅僅只有一個(gè)半小時(shí)。剛聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我仿佛看到一只兇神惡煞的怪獸正在朝我逼近，要知道，我手工能力一直很差，可是這項(xiàng)任務(wù)不僅有時(shí)間規(guī)定，還要獨(dú)立完成。當(dāng)我一拿到材料：一張吹塑紙和一張制作燈籠的過(guò)程圖，一看制作方法，天哪！一大堆文字，等我看完文字說(shuō)明，別人都快做完了！我看看同桌，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人，我便看著她的燈籠模樣，做了幾步，做著做著，突然靈感的源泉噴涌而出，我知道該怎么做了！于是，我飛快地拿出工具，開(kāi)始制作，在我的努力下，總算在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了燈籠。
“嘗年味”這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。
一盞小小的“燈籠”照亮我想象的房間，也照亮了我動(dòng)手的空間。
春節(jié)，在哪里都可以過(guò)，怎么樣都可以過(guò)，而是要將春節(jié)過(guò)得有意義，傳承中國(guó)特色的傳統(tǒng)春節(jié)。這次春節(jié)，便是很好的例子，一個(gè)與眾不同的，意義非凡的春節(jié)！
