內(nèi)容詳實(shí)的作文能夠給讀者提供充分的信息和事實(shí)依據(jù)，增強(qiáng)文章的可信度和說(shuō)服力，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的批判性思維和分析問(wèn)題的能力，范文社小編今天就為您帶來(lái)了我夏天的作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我夏天的作文篇1
一年中最讓人覺(jué)得舒服的風(fēng)就只能是夏天的風(fēng)了。
當(dāng)你在在酷暑難耐之時(shí)，不是首先笑道那清涼的夏天的風(fēng)嗎？看，那陣風(fēng)果然來(lái)了。但是有時(shí)夏風(fēng)很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個(gè)小的角落里，當(dāng)人們“找到”它時(shí)，它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無(wú)影無(wú)蹤了。就是這樣，人們“找”到了夏風(fēng)，它又跑了，人們被夏風(fēng)反反復(fù)復(fù)的折磨著。
暑假時(shí)我來(lái)到了奶奶家，那時(shí)我起的特別早，清晨時(shí)，當(dāng)我看到第一縷夏天的風(fēng)吹進(jìn)了花叢中時(shí)，不管是花，還是草，都在隨風(fēng)飄舞，夏風(fēng)是頑皮的。我走到樹(shù)伯伯身旁，發(fā)現(xiàn)他生氣地怒吼。哦！原來(lái)風(fēng)打壞了他的樹(shù)葉，氣得他渾身發(fā)抖。這會(huì)兒，風(fēng)又跑到哪兒去了呢？瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。這陣風(fēng)，讓空氣中充滿(mǎn)了花香，連我都陶醉在這沁人心肺的花香中，讓早晨彌漫在花香中。
中午，熱氣彌漫，空氣里好像好像有一團(tuán)火，小草焉了，樹(shù)枝也歪著腦袋，太陽(yáng)發(fā)怒似的烘烤著大地，就像要燒掉整個(gè)地球，在農(nóng)田里幫忙的我和勞動(dòng)的爺爺，更是汗流浹背。這時(shí)呼"的一下，它來(lái)了，一陣涼爽的夏風(fēng)來(lái)了，霎時(shí)，這陣風(fēng)吹過(guò)的地方，處處都散發(fā)出清涼的氣息，我們也情不自禁挺起身來(lái)，享受夏風(fēng)給我們帶來(lái)的清爽，風(fēng)離開(kāi)了，我們個(gè)個(gè)精神百倍，繼續(xù)干活……
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)息，風(fēng)吹過(guò)的晚上讓屋外乘涼的我們，聊天聊的談笑風(fēng)生，心情都好多了。旁邊的爺爺和其他人在下棋，個(gè)個(gè)都望著桌上的棋盤(pán)心里急，突然爺爺高興額說(shuō)；“我贏了”從爺爺?shù)哪樕衔铱闯隽怂A棋的喜悅，我用興奮的目光看著爺爺，在心里為他高興，這時(shí)，風(fēng)似乎也為他高興，夏風(fēng)輕輕的吹在我們身上，一切是多么的舒服啊，夏天的風(fēng)我喜歡你。
我夏天的作文篇2
夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。
少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來(lái)，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開(kāi)始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己滿(mǎn)意的結(jié)果。這個(gè)夏季。教會(huì)了我們收獲前要拼搏。可，收獲是什么？
收獲難道僅僅只是在秋季收到成堆的麥？摘下一大堆蘋(píng)果？抑或只是收到柿子紅彤彤的臉？嗯，除了這，還有什么呢？在學(xué)習(xí)上，由不及格變到七、八十分，是收獲么？在學(xué)習(xí)上，由不敢發(fā)言到用于舉手，是收獲么？在體育課上，由只能跑四百米到可以跑八百米，算不算另一種收獲呢？
我們?cè)谑斋@之前都要先經(jīng)過(guò)一番辛苦的耕耘，繼而才能有收獲。即使我的這篇文寫(xiě)得不好，我也沒(méi)有什么可喪氣的，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我，敢在這里寫(xiě)文了。是嗎？我們每個(gè)人多收獲的理解也許都不同。但我堅(jiān)信，我們?cè)谶@個(gè)炎熱的夏季過(guò)后。定會(huì)有一個(gè)涼爽的秋。
收獲就是勇于做自己不敢做的事，曾懼怕做的事。
夏天的故事還未完待續(xù)，夏天以后的故事和收獲都等待我們自己品味。
夏天來(lái)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，她來(lái)了。少年們好像都準(zhǔn)備好了，又好像茫然著。盡管盛夏還未到來(lái)，但已感受到她咄咄逼人的架勢(shì)。要開(kāi)始揮灑汗水了。少年們、初三了。在夏季的我們緊張的準(zhǔn)備著，擔(dān)心著，只期盼我們?cè)谑⑾慕Y(jié)束時(shí)能收獲到自己滿(mǎn)意的結(jié)果。
我夏天的作文篇3
今年的夏天，天氣格外地?zé)?，火辣辣的太?yáng)似乎要把我們“烤熟”，但在我們家的后院，情景就截然不同了。后院雖小，但卻景色迷人。夏天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了，樹(shù)梢直插云霄，巨大的樹(shù)蔭正好供人乘涼；丁香樹(shù)的花朵雖然早已凋謝，但在樹(shù)下依然能聞到淡淡的芳香，令人心醉；香椿樹(shù)那纖細(xì)的枝條顯得更加修長(zhǎng)了，像無(wú)數(shù)細(xì)長(zhǎng)的手臂伸向藍(lán)藍(lán)的天空。那綠茸茸的小草一片片地生長(zhǎng)著，使人看了后心情舒暢。地上那一塊塊青石和磚頭經(jīng)過(guò)晨露的“擦洗”之后，顯得格外光滑、圓潤(rùn)。
暑假到了，這幾天，我經(jīng)常待在院子里，拔草、澆花……忙得不亦樂(lè)乎。盡管我經(jīng)常累得汗流俠背，而且渾身上下都是被蚊子咬的小疙瘩，但我依然十分快樂(lè)。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力，院子變得清潔了，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我還經(jīng)常在院子里鍛煉身體。每個(gè)周末，我都在院子里和爸爸一起踢毽子、打籃球、跳繩，地磚已經(jīng)被我的跳繩抽打得光滑了。有時(shí)累得頭昏腦漲，但是，我仍然欣喜萬(wàn)分，因?yàn)?，?jīng)過(guò)我的努力，我的身體素質(zhì)得到了加強(qiáng)。
前幾天，我和爸爸一起在院子里撒了一些菠菜種子。這幾天它們大部分都發(fā)芽了，我每天都為它澆兩遍水，早晚各一次，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。它們大都長(zhǎng)勢(shì)茂盛，但是，不知為什么，有一些菠菜的葉子已經(jīng)發(fā)黃了。盡管如此，我還是感到十分欣慰，因?yàn)殡m然我今年種的菠菜不算十分成功，但是有了經(jīng)驗(yàn)，明年我一定會(huì)成功。
每天我在院子里如此忙碌，但院子里依然十分寧?kù)o?！办o”這個(gè)字可以概括我們家后院夏天時(shí)的所有情景。除了知了的叫聲，院子里幾乎沒(méi)有任何聲響。每天清晨，除了“迎候”我起床的一兩聲麻雀叫之外，我只能聽(tīng)到鐘表的滴答聲。
直到八九點(diǎn)鐘，我才能聽(tīng)到一兩聲不經(jīng)意的蟬鳴。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)靜下心來(lái)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這美妙的天籟，盡管它沒(méi)有交響曲那么優(yōu)美，沒(méi)有進(jìn)行曲那么好聽(tīng)，但它給我?guī)?lái)的寧?kù)o、祥和的氛圍是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我們家的后院，是我快樂(lè)的天堂，也是保存我的歡聲笑語(yǔ)和美好記憶的“谷倉(cāng)”。因此，我將永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)它，珍惜它！并且，我會(huì)永遠(yuǎn)把它銘記在心中！
夏天總是這樣來(lái)去無(wú)聲，一轉(zhuǎn)眼的工夫，它已經(jīng)來(lái)到了我的眼前，不知再過(guò)多久，它又會(huì)悄悄地離我而去呢？
這就是我家后院的夏天。
我夏天的作文篇4
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
池水清清，荷葉上有幾只小青蛙“呱！呱！呱！”來(lái)回蹦跳。大眼睛的蜻蜓一邊捉蚊，一邊上下左右的飛舞。游泳池里，小朋友們?cè)诔乩锵裥◎蝌揭粯颖M情的游著。大姐姐們穿著漂亮裙子，夏風(fēng)徐徐吹來(lái)，裙擺翩翩起舞，像一只只花蝴蝶。
誰(shuí)說(shuō)夏天是炎熱可怕的，其實(shí)夏天也是美麗而快樂(lè)的。
我夏天的作文篇5
記得以前，我總是不愛(ài)說(shuō)話，性格孤僻，不討老師喜歡?？匆?jiàn)別的同學(xué)和老師嘻嘻哈哈的樣子，就特別的羨慕。
夏天的某天，陳老師的心情就猶如太陽(yáng)一樣——熱火中燒，不過(guò)老師的是怒火?！班?！”的一聲，老師拍了下桌子，怒氣沖沖地說(shuō)：“你們這次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)實(shí)在太差了?。?！連方程的檢驗(yàn)都一個(gè)優(yōu)等生都錯(cuò)！實(shí)在太不像話了?。?！”身為優(yōu)等生我一聽(tīng)，心想：“不是吧？到底誰(shuí)這么倒霉呢？但愿不是我吧……老天爺啊，你的保佑我啊……“好像是小星錯(cuò)……”老師接著說(shuō)。聽(tīng)老師這么說(shuō)，我松了一口氣。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看試卷，看過(guò)之后，我明白了一個(gè)道理：“現(xiàn)實(shí)是殘酷的?。?！”為什么呢？因?yàn)槔蠋熕f(shuō)的那道題錯(cuò)人我也有份！是老師數(shù)錯(cuò)人了嗎？我瞄了瞄小星的試卷，那老師所說(shuō)的道題目上，小蘭有一個(gè)大大的紅紅的勾。我的心一下子沉了下去，想："那么，那個(gè)優(yōu)等生就是我咯，神啊，您為什么要這樣折騰我??？老師啊，您可不要發(fā)現(xiàn)啊……”
可老天爺偏偏要折騰我，老師發(fā)現(xiàn)了。他向澄清同學(xué)們小星的“清白”，同學(xué)們聽(tīng)了之后，都在議論紛紛，除了我。面對(duì)這些話語(yǔ)，心越來(lái)越難受，“老天爺啊，求您不讓老師發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)啊……對(duì)于一個(gè)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，錯(cuò)這樣的題目是很大的恥辱，求您了……”我不斷向上帝祈禱。
“小嵐，不是你錯(cuò)吧？”陳老師問(wèn)。老天爺，我恨您！
“這個(gè)……這個(gè)……”
“是不是??？”陳老師繼續(xù)問(wèn)。
真不知道我在這時(shí)候從哪兒找來(lái)“勇氣”，“不是！”我回答。，我萬(wàn)萬(wàn)也想不到我竟然會(huì)騙老師。
“哦?！崩蠋熜α诵?，接著向我走來(lái)。
他站在我面前，拿起我的試卷看了看。我的心更加不舒服了，非常害怕、害怕……如果，有個(gè)洞在旁邊的話，我一定會(huì)躲進(jìn)去，一輩子都不出來(lái)……
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師放下卷子。走回講臺(tái)去，拿起書(shū)，評(píng)講試卷……
那時(shí)候，我深深地我所從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的東西……
如果，我還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到陳老師，我一定會(huì)跟他說(shuō)我沒(méi)說(shuō)出口的話：“老師，謝謝您。”
我夏天的作文篇6
有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天，有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天，但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子，耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。
夏天的早上，天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了，小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍，他們面帶著笑容，互相追著跑—嬉戲玩耍?？烨?，他們玩得多么開(kāi)心呀！
中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶(hù)戶(hù)的老人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)，談?wù)勀莻€(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)“哎呀！今天真熱啊，這該死的`太陽(yáng)都快把我曬死了，這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”
轉(zhuǎn)眼之間，夕陽(yáng)就落山了。不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了，一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”，就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。
讓我不禁想到了夏天是多彩的；夏天是迷人的；夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
我夏天的作文篇7
夏天來(lái)了,我們?nèi)ヅ郎?我們?nèi)ド嫠?我們?nèi)袢展庠?去讓夏天把顏色涂在我們身體上,紅得真漂亮,黑得真健康.
夏天來(lái)了.陽(yáng)光強(qiáng),天氣熱.岸邊的小樹(shù)苗快活得說(shuō):"我們愛(ài)炎熱!"田地里的莊稼好欣喜:"在炎熱的夏天里,我們回長(zhǎng)得更旺盛,秋天大豐收有保障嘍!"
夏天來(lái)了.小知了趁著早上是涼爽,拉開(kāi)美妙音樂(lè)會(huì)的帷幕,盡情地唱歌.小青蛙蹲在美麗的荷葉上靜靜地聽(tīng)著小知了的歌聲.家家屋子里的電扇,空調(diào),給了正在學(xué)習(xí),工作和憩息的人們一大快慰!
夏天來(lái)了.果樹(shù)上掛著五彩繽紛的果子,散發(fā)出陣陣香甜.田園里,結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的瓜,放出幽幽的清香......多么濃濃的香甜呦,直流進(jìn)人們的心里.
夏天來(lái)了!把多少的快樂(lè)給了小朋友.瞧瞧!小朋友們多么喜愛(ài)夏天,珍惜夏天,個(gè)個(gè)在行動(dòng),爭(zhēng)先恐后地做著無(wú)數(shù)件有意義的事,來(lái)感謝夏天吧!
