一篇有質(zhì)量的作文是需要大家多觀察得來(lái)的，不少同學(xué)都會(huì)覺(jué)得寫(xiě)作文是一件考驗(yàn)語(yǔ)言組織能力的事情，范文社小編今天就為您帶來(lái)了銘記那份美好作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
銘記那份美好作文篇1
還有一年，我就要離開(kāi)這個(gè)討厭而又留戀的地方了。有時(shí)真的恨不得快點(diǎn)離開(kāi)，但一想到我的同學(xué)，就猶豫了。有時(shí)候，我就會(huì)想為什么要想著他們呢，走了就走了，還有什么好留戀的。但是每次想到這里，那水晶般的淚珠就會(huì)從天而降。呵呵，我真的很傻，還有一年的時(shí)間呢，我未免也想得太多了吧，但是我不得不想。可能，有些人覺(jué)得，畢業(yè)了有什么不好的呢，但是我并不那么覺(jué)得，畢業(yè)雖然解放了，但是你不覺(jué)得有些遺憾嗎？好不容易才跟同學(xué)們打好關(guān)系，好不容易在班里混下去，就這么走了，不覺(jué)得有些可惜嗎？上學(xué)就想放假，放假就想上學(xué)。我想，大家應(yīng)該都是這樣的吧。記得，我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，每天除了上課就坐在座位看著別人玩耍、打鬧。有時(shí)候真的感覺(jué)很孤獨(dú)，但是又有什么辦法呢。
日子一天一天的過(guò)去，我習(xí)慣了這樣的生活，也習(xí)慣了這群人。到了四年級(jí)，我終于不再孤身一人了，但我覺(jué)得還是有點(diǎn)晚。五年級(jí)，我有了閨蜜、死黨。我還是覺(jué)得少了些什么，也許就是這個(gè)班的溫暖和團(tuán)結(jié)吧。我們班不是最優(yōu)秀的，但我覺(jué)得我們班的人都很優(yōu)秀。還記得，體育課，我們?cè)跇?shù)陰下乘涼。自習(xí)課，我們?cè)诎嗬锪奶欤淮笤?，我們?cè)诮淌依锘ハ喑鴮?duì)方的作業(yè)，無(wú)論對(duì)錯(cuò)；中午，我們幾個(gè)擠在電風(fēng)扇下吹風(fēng)；下課，幾個(gè)同學(xué)圍在一團(tuán)說(shuō)悄悄話。這樣美好的時(shí)光還能堅(jiān)持多久？還有一年，我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，各奔東西。還有一年，我們就要離開(kāi)這個(gè)教室，來(lái)到陌生的學(xué)校。同學(xué)們，畢業(yè)了你們還會(huì)記得那年的身影，那年的教室，那年的黑板，那年的操場(chǎng)，還有那年的時(shí)光嗎？那年的一切在一年以后就變成了回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，該走還是會(huì)走的。只是多么希望美好的時(shí)光不要那么短暫，哪怕多一分一秒也行啊。真不敢想象，一年后我該怎么辦，那時(shí)我步入了新的學(xué)校，新的教室，還有一群陌生的人。那時(shí)，再也聽(tīng)不到那群人的歡笑，再也看不到那群人打鬧的身影，再也沒(méi)有最初的溫暖感。那年的夕陽(yáng)真美，那年的操場(chǎng)真美，那年的花兒真美?？墒?，再美也已經(jīng)過(guò)去了，再也挽回不了了。能在美好的年華中遇到你們，我已經(jīng)很幸運(yùn)了。
致，我深愛(ài)的同學(xué)們。
銘記那份美好作文篇2
慢點(diǎn)說(shuō)，爺爺追不上你那蒼老而關(guān)切的聲音，經(jīng)常在我耳邊回響，但現(xiàn)在我再也聽(tīng)不到他的聲音了?？粗鴫ι系恼掌蚁萑肓嘶貞?/p>
2012年6月，我六年級(jí)的時(shí)候，爺爺去世了。當(dāng)時(shí)作為一名畢業(yè)生，我在知識(shí)的海洋中掙扎，但聽(tīng)到這個(gè)消息，我的內(nèi)心還是不敢相信，我健康的爺爺會(huì)突然死去。
三天前的一個(gè)晚上，我快要睡著的時(shí)候，心里突然因?yàn)槟撤N原因感到難過(guò)。當(dāng)時(shí)我心想：怎么回事？我也沒(méi)怎么在意，以為家里出了事，爸媽會(huì)告訴我。
但我的直覺(jué)是對(duì)的。那天晚上，我的祖父已經(jīng)去了美麗的世界。接下來(lái)的幾天，我回憶起了過(guò)去發(fā)生在我和爺爺之間的回憶。小時(shí)候大概很少去爺爺家，因?yàn)樘h(yuǎn)了。你有時(shí)間去嗎？但是每次去，爺爺奶奶都會(huì)給我買很多好吃的零食。
有一次，我和爺爺一起去釣魚(yú)。那時(shí)候我才12歲。我不知道怎么釣魚(yú)。釣魚(yú)時(shí)我需要保持安靜，否則我的聲音會(huì)把魚(yú)嚇跑。我一直在和我爺爺說(shuō)話。隨著時(shí)間的推移，我成功地釣到了幾條魚(yú)，但是我祖父那邊的魚(yú)都被我趕走了，沒(méi)有一條上鉤。我也笑著天真地向爺爺炫耀，說(shuō)：爺爺，你看我多厲害，連一個(gè)都沒(méi)抓到。哈哈哈爺爺只是用充滿愛(ài)意的眼神靜靜地看著我，臉上掛著溫柔的微笑。當(dāng)時(shí)我以為是我爺爺小時(shí)候不屑和我比，其實(shí)是我的愛(ài)和包容。
還有一次，我光著腳走到門口。那是夏天。我哥看見(jiàn)我光著腳走脫了鞋，屁顛屁顛的跟著我。當(dāng)時(shí)我爺爺就站在門邊，靜靜的看著我們玩。我說(shuō)：“爺爺，來(lái)和我們一起玩吧！之后我沒(méi)等他說(shuō)話就立馬拉他下來(lái)跟我們玩，于是在太陽(yáng)底下，我們兩個(gè)就很享受的跟老的玩，一直玩到夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我們的影子才停下來(lái)。哥哥的聲音把我從記憶中拉回現(xiàn)實(shí)。
如果能回到過(guò)去，我會(huì)一直陪著爺爺，我們之間的美好回憶會(huì)變得更多。我會(huì)記得過(guò)去美好的回憶。我抬頭看著天空中的爺爺，輕輕地?fù)]了揮手，默默地說(shuō)道：
我們會(huì)照顧好自己的，你放心吧！
黑暗中，我仿佛看到爺爺慈祥的臉上露出溫柔的笑容，輕輕向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
銘記那份美好作文篇3
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年?！彼贿吺嶂业拈L(zhǎng)發(fā)，一邊教我詩(shī)。聲音愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我伸手想去抓住那個(gè)影子，時(shí)間的沙卻從指縫間流走，消失，不見(jiàn)。
時(shí)間忽然倒流，好像看到一家小院，她愛(ài)惜地?cái)[弄花草，忽地抬頭，眼睛彎成了好看的月牙，停下手中的活，笑著說(shuō)，小丫頭來(lái)了。
姨婆的房子不大，中間卻有一個(gè)小院，長(zhǎng)滿了適時(shí)的花草。姨婆總擔(dān)心年幼的我頑皮，踩壞花草，就抱著我，指給我看各種各樣的花，卻被旁邊玻璃瓶中的花吸引，我掙脫了姨婆的懷抱，指著問(wèn)，這是什么，“水仙”，她笑了笑。
水仙是姨婆過(guò)年時(shí)買來(lái)，與別的花不同，它在水中生長(zhǎng)。玻璃瓶并著那株芽被我遺忘在過(guò)節(jié)的煙花爆竹中。春來(lái)了，它開(kāi)了，沒(méi)有桃花的粉嫩，梅花的清幽，水仙普普通通，除了粗壯的莖，倒也沒(méi)什么不同，平淡的很。
我在旁邊小聲嘟囔，姨婆笑了，說(shuō)生活也很平淡，再回頭看看，水仙好像有些不大一樣了。
花瓣小心翼翼地張開(kāi)，卻不完全盛放。好像一個(gè)年輕的女子，文雅樸素。沒(méi)有什么華麗的點(diǎn)綴，綠映白，花朵沒(méi)有團(tuán)在一起，而是隔些距離，誰(shuí)也不擠著誰(shuí)，近聞?dòng)械ㄏ悖皇橙碎g煙火，卻成我眼中，小院里最美的風(fēng)景。
姨婆牽著我的手，坐在小板凳上?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生?！彼p輕地開(kāi)口，我不解，疑惑地看著她，她笑笑，摸摸我的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)，人生還是平淡些好，要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。姨婆久久地抓住我，看著水仙，久久凝思著。
我愛(ài)這個(gè)小院，愛(ài)這個(gè)恬淡的日子，也愛(ài)上這個(gè)平淡的生活，更愛(ài)平淡的水仙。小院的日子，是我一生最難忘的情絲。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。”姨婆的影子又漸漸遠(yuǎn)去了，在眼中徹底消失。一回首，只有水仙還在。
很多年后，母親告訴我，姨婆的名字，叫錦瑟。
銘記那份美好作文篇4
美好似一個(gè)個(gè)美麗的貝殼；似一個(gè)個(gè)短暫的夢(mèng)；似一個(gè)個(gè)熾熱的太陽(yáng)……
一不留意林花謝了春紅，一不留意小荷又露出尖角，一不留意春去秋來(lái)，年華匆匆，一不留意你的眼角抽出了眼紋，發(fā)絲中隱匿著銀白，但你依舊陪伴在我身旁。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，記得我那一次數(shù)學(xué)考了全班倒數(shù)第一名。天空陰沉沉的，好像有點(diǎn)兒雷陣雨的樣子。我垂頭喪氣漫無(wú)目的走在街道上，心想：回去又得挨罵。唉！好煩?。「悴缓糜忠虻匕?！還跪一整夜的！
那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著，翻來(lái)覆去了一個(gè)多小時(shí)。只聽(tīng)，非常小的腳步聲由遠(yuǎn)漸近。門突然輕輕地推開(kāi)了，原本以為是老爸來(lái)看試卷結(jié)果，是你偷偷地悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái)。我趕緊把眼睛閉上，一動(dòng)不動(dòng)地裝睡。你的舉動(dòng)讓我大吃一驚！當(dāng)我透過(guò)眼睛的一條縫，心想：完蛋了！這次，既要挨打，又要跪地板。結(jié)果，你輕輕地走到我面前。我趕緊把頭埋進(jìn)被子里，把被子往上拉一點(diǎn)兒。你輕輕地用手慢慢蓋到肩膀，動(dòng)作是那么的輕柔，使我心頭一震。沒(méi)想到，平日里嘮叨又健忘的母親竟有這樣的一面。
你幫我蓋好被子后，并沒(méi)有立刻走出我的房間。而是，悄悄地來(lái)到書(shū)桌旁，點(diǎn)亮小臺(tái)燈，把我做錯(cuò)的題目抄在紙上，明天交給老爸，打算明天讓老爸為我講解。接著，又認(rèn)真地看了一遍錯(cuò)題。燈光將你的背影照到墻上，從你微微彎彎的背影中，我能感覺(jué)你對(duì)我的關(guān)心，你對(duì)我的愛(ài)。想到這兒，我的雙眼蒙上了水霧。
這一刻，我無(wú)法忘懷。
這一刻，是美好。讓這一份美好永駐心田，使我快樂(lè)成長(zhǎng)。正是這個(gè)背影，使我在知識(shí)海洋中盡情遨游。
銘記那份美好作文篇5
在我的記憶中，我是牽著爸爸媽媽的手長(zhǎng)大的。
終于有一天，我七歲了。那是我上小學(xué)的第一天，那天早晨，媽媽像往常一樣牽著我的手，去學(xué)校的路途中，媽媽告訴我說(shuō)：“新學(xué)校有很多新朋友，你們要一起玩?！蔽倚蕾p著沿途的風(fēng)景，對(duì)新的一切十分憧憬。
雖然路途中的我很開(kāi)心，但到新學(xué)校的大門口時(shí)，一絲酸意便涌上心口，緊接著莫名的淚水已經(jīng)溢滿了眼眶，對(duì)學(xué)校所有的好奇都變成了恐懼，在那時(shí)，這個(gè)世界上除了家人以外，都好陌生，那個(gè)膽小的我，想到一天都要處在陌生的世界里，恨不得鉆進(jìn)媽媽的懷里。
看看旁邊嚎啕大哭的小朋友，我再也忍不住了！“嗚！”的一聲，淚水從我的眼中涌出，媽媽慈祥的看著我，對(duì)我說(shuō)道：“孩子，在這個(gè)世界上，除了爸爸媽媽，你還要學(xué)會(huì)與更多的人交往，除了拼音，你還要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)……”
我知道，我不可以流淚，媽媽也告訴過(guò)我，眼淚不是解決問(wèn)題的方法，于是我不再哭了。媽媽看著我，對(duì)我微笑，“放學(xué)后你可不能忘了我呦”我擔(dān)心地提醒道，“我們拉鉤吧”“拉鉤上吊一百年不許變……”在陽(yáng)光下的我們微笑著，就在那一刻，媽媽給了我一個(gè)擁抱，那時(shí)的我好幸福，在媽媽的懷里享受著多么溫暖的母愛(ài)，那一刻深深的印在了我的心里。
小鷹幼年時(shí)被老鷹愛(ài)戴著、保護(hù)著。老鷹教會(huì)小鷹飛翔和生存，因?yàn)樾→椷t早要長(zhǎng)大，自己飛翔，我想，我也是。歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著心靈的書(shū)籍，卻發(fā)現(xiàn)，在某一頁(yè)、某一行、某一個(gè)字中，有一種不可名狀的觸動(dòng)，它在記憶中留下不可磨滅的痕跡，難以忘懷。
這便是生命中的美好，它無(wú)處不在。
銘記那份美好作文篇6
站在青春的轉(zhuǎn)彎處，站在一個(gè)生命與另一個(gè)生命的間隙，只是為了追求那些難忘的擁抱。
——題字
在我的記憶中，我牽著父母的手長(zhǎng)大。
終于有一天，我七歲了。這是我上小學(xué)的第一天。那天早上，我媽媽像往常一樣牽著我的手。在上學(xué)的路上，媽媽告訴我,“新學(xué)校有很多新朋友。你們應(yīng)該一起玩?！蔽倚蕾p沿途的風(fēng)景，期待一切新的事物。
雖然我在路上很開(kāi)心，但當(dāng)我在新學(xué)校門口的時(shí)候，一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭。然后莫名的淚水充滿了我的眼睛。我對(duì)學(xué)校的所有好奇都變成了恐懼。那時(shí)，除了我的家人，世界上所有的人都很奇怪。膽小的那個(gè)以為我會(huì)整天呆在一個(gè)陌生的世界里，想進(jìn)入母親的懷抱。
看看附近哭泣的孩子。我再也忍不住了！“嗚！”我熱淚盈眶，母親慈祥地看著我，對(duì)我說(shuō):“兒子，在這個(gè)世界上，除了父母，你必須學(xué)會(huì)和更多的人交流，除了拼音，你必須學(xué)會(huì)更多……”我知道，我不能流淚，母親也告訴我，眼淚不是解決問(wèn)題的方法，所以我停止了哭泣。我媽媽看著我，對(duì)我微笑?！胺艑W(xué)后你不能忘記我，”我擔(dān)心地警告道，“讓我們拉鉤吧?！薄般^子一百年都不會(huì)變……”我們?cè)陉?yáng)光下微笑。那一刻，我媽媽給了我一個(gè)擁抱。那時(shí)候，我很開(kāi)心。那一刻，我在母親懷里享受的母愛(ài)深深印在我的心里。
小鷹幼時(shí)受到鷹的愛(ài)和保護(hù)。鷹教會(huì)鷹飛翔和生存，因?yàn)辁椷t早會(huì)長(zhǎng)大并自己飛翔。我想我也是。沒(méi)有時(shí)間的痕跡。當(dāng)我們驀然回首，翻閱我們心中的書(shū)籍時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)在某一頁(yè)、某一行、某一句話中有一種難以形容的感動(dòng)，這種感動(dòng)在我們的記憶中留下了不可磨滅的痕跡，令人難忘。
這就是生活的美，它無(wú)處不在。
銘記那份美好作文篇7
上個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，同學(xué)們帶來(lái)些綠色植物放在教室后的書(shū)柜上。植物皆是易成活的，水漾出的綠色，透著勃勃的生機(jī)，與向往著新學(xué)期的同學(xué)們恰是相襯，給教室裝點(diǎn)出一片清新美好的小天地。
老師安排了專門照看的同學(xué)，我也是其中之一。剛升入初中，我難免有些不適應(yīng)，忙了一陣子，竟忘了澆水。等到想起，趕忙去看，仙人掌、蘆薈、吊蘭……呼，還好還好，只是不如初來(lái)時(shí)那樣水靈。
不過(guò)，某同學(xué)的一株小水竹本就是所有綠植里最纖細(xì)弱小的，那葉片嫩綠嫩綠，莖又是那樣纖弱，讓人不由想到弱柳扶風(fēng)般的美人。現(xiàn)在卻是蔫蔫的，葉片泛黃，無(wú)力的垂著頭，哪里還像個(gè)綠仙子？它那瑟縮的小葉子，纖弱無(wú)力，我心中滿是對(duì)他的心疼愧疚。但想必還是留有些微生機(jī)吧，我由此做了決定：對(duì)它要格外細(xì)心的呵護(hù)，上演一場(chǎng)“英雄救美”，把它從死亡的邊緣拉回來(lái)。
自此，我可是如同母親呵護(hù)著孩子般照看著它，隔兩三天就為它澆一次水，還時(shí)不時(shí)松松土，用上了植物營(yíng)養(yǎng)液。誰(shuí)知這盆小水竹竟全然不理會(huì)，還是半死不活的樣子，連一點(diǎn)要“回光返照”的跡象也沒(méi)有。
天吶，我都拿熱戀中的情人彼此凝視的眼神看著它了，都說(shuō)植物也是有感情有思想的，不會(huì)這么不“來(lái)電”，真打算拒我于千里之外了吧？
不行！古人說(shuō)的好：“精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)”。我怎么能就這樣放棄了呢？沒(méi)想到，再如此一兩個(gè)星期，小水竹還是那樣，像個(gè)賭氣委屈的小孩子，沉悶地垂著小腦袋。這下我可真是有些灰心了，第一次月考就要到來(lái)，我抓緊著復(fù)習(xí)，對(duì)它便不那么上心了。
月考考完以后，我才猛然想起小水竹。天啊，復(fù)習(xí)時(shí)別說(shuō)格外照顧小水竹，連一株植物都沒(méi)澆過(guò)水！這下可不行，別的不需太多打理的植物還好，小水竹本就是“病號(hào)”一個(gè)了，它還活著么？我火急火燎地跑去看，真是不敢相信！不知小水竹是否想證明自己的實(shí)力，雖然枯黃的葉子全部凋落，但是長(zhǎng)出了一片新綠的小葉，這樣的它可只能算是一株小芽了呢。那唯一的一片葉子，尖尖的，線條流暢，葉身修長(zhǎng)，它所擁有的綠色不濃厚，甚至給人以贏弱感，可是昭示著什么是生機(jī)，什么是頑強(qiáng)，什么是生命，什么是自然！在人生旅途中，我們不應(yīng)像小水竹一樣嗎？不妥協(xié)，不放棄，不管在什么時(shí)候，默默聚積著力量，堅(jiān)持不懈，靜待呈現(xiàn)的時(shí)刻。
現(xiàn)在，教室里的綠植們都被滋潤(rùn)得要溢出水來(lái)。小水竹雖然長(zhǎng)了不少，卻仍是眾多綠植里最嬌小的一個(gè)。但是，它給我?guī)?lái)的啟示，感動(dòng)，它那勃勃的生機(jī)，清新的綠色，卻會(huì)成為我永遠(yuǎn)銘記的美好！
銘記那份美好作文篇8
你的笑，你的哭，你所經(jīng)歷的一切，我都記得。
你天生活潑好動(dòng)，看見(jiàn)什么好玩的就想去試一試。這不，鄰居家的小孩在田埂上捉田雞，你瞧見(jiàn)了，心里癢癢的，再加上那時(shí)不時(shí)傳來(lái)的陣陣笑聲，你就再也憋不住了。
跳起來(lái)跑進(jìn)車庫(kù)，一把抓了個(gè)舀水的大勺子，扛在肩上，踉踉蹌蹌地跑向田埂。你卻被在水渠中歡快游泳的小魚(yú)給吸引住了，目不轉(zhuǎn)睛地看著它們。哇，好漂亮的小魚(yú)！陽(yáng)光照射在水中，使它的鱗片閃閃發(fā)光，小尾巴搖來(lái)?yè)u去，活像一個(gè)個(gè)亮閃閃的小精靈。你看得入了神，不禁叫了一聲。這下可好，那魚(yú)本悠閑自在呢，被你給嚇了一跳，愣是沖進(jìn)了水草中，連個(gè)影兒也沒(méi)了。你懊惱地拍了拍頭，沖著那水草叢說(shuō)：“對(duì)不起啊，小魚(yú)，我不是故意的。你出來(lái)吧，好不好，我求求你了！”
可是呢，小魚(yú)偏就不出來(lái)，甚至連個(gè)泡泡都沒(méi)有，弄得你沮喪得很。等得不耐煩了，你嘟囔起來(lái)：“誰(shuí)讓你長(zhǎng)那么好看的，怪我咯？”這說(shuō)來(lái)也怪，小魚(yú)似乎聽(tīng)懂了你說(shuō)的話，慢慢游了出來(lái)，你歡呼雀躍，拿起大勺子當(dāng)頭一罩，“哈哈哈，小樣！這下看你怎么逃！”你得意地笑了，但當(dāng)你拿起勺子看時(shí)，你臉上瞬間晴轉(zhuǎn)陰，原來(lái)那小魚(yú)逃得一條都不剩了，反倒是淤泥滿滿一勺，再看看那水渠，原來(lái)的干干凈凈現(xiàn)已成了渾濁不堪。
鄰居家的小孩看見(jiàn)你把水渠攪得一團(tuán)糟，就拎著小水桶生氣地走了。你的耐心發(fā)揮到了極致，竟然靜靜地等著，水漸漸清了，小魚(yú)又出現(xiàn)了。
“哈哈哈這下所有的小魚(yú)都是我的啦?！蹦阈闹懈`喜。
你準(zhǔn)備向它們發(fā)起新一輪的攻擊，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕舉起勺子，又輕輕地一舀，“啊，成了！”
你手還抖了抖，是真激動(dòng)。你把勺子擱在地上，圍著它又唱又跳，手舞足蹈的。
瘋夠了，才想起小魚(yú)兒，瞧瞧，沒(méi)了！瞬間，你又晴轉(zhuǎn)陰，仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音，不止是心碎，都碎成渣了。
“我辛辛苦苦撈來(lái)的魚(yú)啊，你怎么都給我跳了出去呢？”
你重整旗鼓，對(duì)自己說(shuō)沒(méi)事，可是日頭已偏西，奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喚你回家。
再見(jiàn)，童年的我，你是那么美好！可是我正在長(zhǎng)大！可是我依然記得！
