為了提高作文能力，我們還可以參加一些寫(xiě)作培訓(xùn)班，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了劃龍舟優(yōu)秀作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
劃龍舟優(yōu)秀作文篇1
端午節(jié)來(lái)臨前，我們參加了學(xué)校組織的斗蛋賽龍舟活動(dòng)。
周五下午一點(diǎn)鐘，我們列隊(duì)去學(xué)校體育館，后面還跟著家長(zhǎng)、參賽隊(duì)和拉拉隊(duì)呢！一路上，同學(xué)們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
端午節(jié)有個(gè)習(xí)俗，那就是斗蛋，參加游戲的兩個(gè)人每人拿一個(gè)煮熟的鴨蛋，互相撞擊，誰(shuí)的蛋殼先碎掉或者出現(xiàn)裂縫，誰(shuí)就輸了。我們很喜歡這樣的斗蛋，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛在自己的蛋上畫(huà)上各種各樣的圖案。我畫(huà)了神龜?shù)臉幼?，綠綠的堅(jiān)硬的殼，希望這蛋殼可以像神龜?shù)臍ひ粯訄?jiān)硬無(wú)比，天下無(wú)敵。
斗蛋開(kāi)始了，我們要經(jīng)過(guò)層層淘汰賽，最終選出一個(gè)蛋王來(lái)。我的第一個(gè)對(duì)手是楊詠，我信心滿滿地走上前去。只見(jiàn)楊詠小心翼翼地護(hù)著他的端午蛋，那蛋圓滾滾的，畫(huà)著憤怒的小鳥(niǎo)的表情，那圓溜溜的眼神死死地盯著我的“神龜”，仿佛即刻就要發(fā)射過(guò)來(lái)，將我的“神龜”撞得頭破血流?！安灰凰耐獗韲樀梗▲B(niǎo)’怎么能有神龜堅(jiān)硬呢？不過(guò)是紙老虎罷了?！蔽野蛋到o自己打氣?！暗巍币宦暽陧懀液蜅钤佀哪肯鄬?duì)，仿佛要冒出火來(lái)。“你來(lái)?。 睏钤仜_著我喊?！皝?lái)就來(lái)！”我對(duì)自己說(shuō)，“主動(dòng)出擊，總比坐以待斃好！”我緊緊地捏著自己的端午蛋，仿佛要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然后用堅(jiān)硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥(niǎo)”。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心頓時(shí)沉到了谷底，“完了，”我心想，“我的可愛(ài)的神龜一定被撞得粉身碎骨了?！睏钤侂m然也瞪大了眼睛，但是他不敢看自己的.端午蛋，而是緊緊地盯著我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前，看看這面，沒(méi)有碎；看看那一面也沒(méi)有碎，我把“神龜”翻來(lái)覆去看了個(gè)遍，哈哈哈，完好無(wú)損?！耙亿A了！”我歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。
就這樣，我通過(guò)了層層晉級(jí)，但是，最終我的“神龜”倒在了八強(qiáng)賽的賽場(chǎng)上。不過(guò)，我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲业摹吧颀敗币呀?jīng)戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)對(duì)手，神勇無(wú)比。
接著，我們還進(jìn)行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十只腳。因?yàn)槲覀兪俏鍌€(gè)同學(xué)一隊(duì)，手提著、腳跨著龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊(duì)，同學(xué)七隊(duì)，家長(zhǎng)爸爸一隊(duì)。比賽開(kāi)始了，伴隨著咚咚的鼓點(diǎn)聲和“加油”聲，大家?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊(duì)長(zhǎng)，比賽開(kāi)始后，我一馬當(dāng)先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前，在老師和同學(xué)們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然后我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊(duì)參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長(zhǎng)爸爸組出場(chǎng)了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終于獲得了家長(zhǎng)組的第一名。
比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)開(kāi)始了。由于我們班各組成績(jī)參差不齊，只得了第四名，無(wú)緣冠亞軍，冠軍被三（5）班奪走了?；顒?dòng)結(jié)束了，我們意猶未盡，那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久回蕩。
劃龍舟優(yōu)秀作文篇2
“咚咚咚咚鏘！”咦，這是什么聲音？我揉揉眼睛，一骨碌從床上爬了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸正在門口掛艾草，媽媽呢，則在煮粽子。哦，對(duì)了對(duì)了，我一拍腦袋—今天可是端午節(jié)呀！
我洗漱完畢后便開(kāi)始吃起媽媽親手包的粽子來(lái)。嗯，那味道可真是又香又糯，太美味了！
其實(shí)，端午節(jié)吃粽子也是有來(lái)源的。傳說(shuō)，這是為了紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原投江自盡后，人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~(yú)吃屈原的身體，特地包了粽子投入江中喂魚(yú)。到了后來(lái)也就慢慢演變成了吃粽子。
而賽龍舟則是因?yàn)榍员M后，老百姓劃船去找他的尸體，可是并沒(méi)有找到，演變到后來(lái)就變成了賽龍舟。
轉(zhuǎn)眼間到了下午，我們一家來(lái)到了江邊，觀看賽龍舟。
“咚咚咚咚鏘！”江邊想起了鑼鼓聲。瞧，遠(yuǎn)處劃來(lái)了幾只龍舟?！耙欢唬欢?！”壯漢們頭戴紅金，手拿船槳，奮力地向前劃著。一只船眼看就要?jiǎng)澋筋^，爭(zhēng)到第一了，我心里暗暗想著：快快快，加油?。】?，馬上就要第一了！
只聽(tīng)到“嘩”的一聲船竟然翻了！我的心里立刻揪了起來(lái)：這可怎么辦吶？！
只見(jiàn)另外幾只船看到他們的船翻了，便紛紛停下劃龍船，朝落水人員劃去，救生船也劃了過(guò)來(lái)，紛紛救起了落水人員。周邊觀看的人群不由得紛紛對(duì)他們豎起大拇指。這讓我想起了一句話：“友誼第一，比賽第二?！?/p>
沒(méi)過(guò)多久，一只花里胡哨的船出現(xiàn)了在我們的眼前，原來(lái)里面都坐著一群老爺爺們，他們慢慢地劃著船，給人帶來(lái)輕松的快樂(lè)感覺(jué)。剛才的緊張氣氛一掃而空，我們都跟著船沿江而行，為他們鼓掌加油！
鞭炮聲漸漸地散去，賽龍舟結(jié)束了，河面漸漸地平息下來(lái)，我的心中卻還在想著那場(chǎng)充滿了友誼而有趣的賽龍舟！
劃龍舟優(yōu)秀作文篇3
賽龍舟是中華民族端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的起因是為紀(jì)念我國(guó)古代時(shí)的偉大詩(shī)人屈原而設(shè)立的。
今年的五月初五端午節(jié)，我有幸和爸爸觀看了一次賽龍舟。盡管當(dāng)時(shí)是早上7點(diǎn)鐘，岸上已經(jīng)是人山人海，擠得水泄不通。比賽還沒(méi)開(kāi)始，兩岸已經(jīng)是掌聲雷動(dòng)，吆喝震天。爸爸拉著我左沖右突、前推后擠，我好不容易才擠進(jìn)人群中，站在這人群中，我真有一種唐僧師徒步入火焰山的感覺(jué)。
一條條精美的龍舟停泊在江邊，龍船狹長(zhǎng)、細(xì)窄，一個(gè)個(gè)龍頭非常漂亮，栩栩如生，龍尾也像蟒蛇的尾巴和獅子的尾巴熔合在一起。從遠(yuǎn)處看，就像幾條蛟龍?jiān)谒嫔险b待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊、顏色鮮艷，只是顏色不同，有的紅色，有的黃色，有的藍(lán)色……真是絢麗多彩，好看極了。
賽龍舟開(kāi)始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì)兒紅色1號(hào)領(lǐng)先，不一會(huì)兒藍(lán)色8號(hào)又追上了。突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開(kāi)始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬?！碧旃埠孟駚?lái)助威，開(kāi)始下起了毛毛細(xì)雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!
龍舟的速度越來(lái)越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號(hào)，5號(hào)9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米!50米!20米終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，然后沖線了!
通過(guò)這次賽龍舟比賽，讓我明白只有團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈，永不放棄才會(huì)取得勝利!
劃龍舟優(yōu)秀作文篇4
賽龍舟是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化。每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟。我端午節(jié)有一次去民族文化村看到了賽龍舟。每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們正坐在龍舟上休息。
過(guò)了不久，只看見(jiàn)一個(gè)人一吹口哨，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個(gè)選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁，別的選手們?cè)诤竺媾e起槳拼命地向前劃著龍舟。我看見(jiàn)每條龍舟顏色都各有區(qū)別，龍舟的相同之處是都似一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了！有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案。
有一條龍舟是天藍(lán)色的，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上，閃閃發(fā)光。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同，別的龍舟都有一條條花紋來(lái)裝扮自己，而這條龍舟一點(diǎn)花紋都沒(méi)有，只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)做成的花紋，這小點(diǎn)非常精致，也非常美麗！一開(kāi)始，那條深紅色的龍舟遙遙領(lǐng)先。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來(lái)那條棕色的龍舟，不知怎么了，好似有一股強(qiáng)大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名，不過(guò)雖然他們的龍舟已經(jīng)到了第一名，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟。
別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。最后，棕色的龍舟沖到了終點(diǎn)。第二個(gè)沖到終點(diǎn)的是那條天藍(lán)色的龍舟，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟。這就是精彩的賽龍舟！我非常喜歡我國(guó)的傳統(tǒng)文化賽龍舟！
劃龍舟優(yōu)秀作文篇5
端午節(jié)呢，要包粽子和賽龍舟！而我要講的是賽龍舟！賽龍舟也是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，它是我最的習(xí)俗了，我就給你們講解講解。
賽龍舟起源于楚國(guó)人因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟為紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之，以免魚(yú)吃掉屈原的。競(jìng)渡之習(xí)，在當(dāng)時(shí)盛行于吳、越、楚。
龍船競(jìng)渡前，先要請(qǐng)龍、祭神。如廣東龍舟，在端午前要從水下起出，祭過(guò)的南海神廟中的南海神，安上龍頭、龍尾，再準(zhǔn)備競(jìng)渡。并且買一對(duì)紙質(zhì)小公雞置在龍船上。認(rèn)為可佑船平安。
龍舟主要分為：小龍、中龍、大龍。小龍可載人十至十二人，中龍可載二十至二十六人，大龍可載五十人。
現(xiàn)代的龍舟中只有中龍、小龍。但是只有漁民保留了大龍賽。對(duì)水上的人來(lái)說(shuō)，能夠在龍舟比賽中奪得錦標(biāo)，尤其是大龍賽，是該年風(fēng)調(diào)順的征兆。
除了比賽速度外，劃龍舟還有其他一些活動(dòng)。比如，龍舟游鄉(xiāng)，是在龍舟競(jìng)渡時(shí)劃著龍舟到附近熟悉的村莊游玩、集會(huì)。有時(shí)龍舟還有各種花樣的劃法，具有表演含義。如廣州的龍舟，挽手明槳時(shí)插入水中，再往上挑，使水花飛濺，船頭船尾的人才有節(jié)奏地頓足壓船，使龍舟起伏如游龍戲水一般。浙江余杭縣龍舟，有時(shí)讓人把龍尾踩低，使龍頭高翹，船頭的急浪便從籠嘴中噴吐出來(lái)，如龍吞云吐雨一般。
龍舟的花樣多到讓你眼花繚亂！你是不是也喜歡上龍舟呢？我猜也是的。
劃龍舟優(yōu)秀作文篇6
在2012年6月23日，有迎來(lái)了一年一度的端午節(jié)。
提起端午節(jié)，大家都會(huì)想起吃粽子、劃龍舟?？墒?，你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？“端午”的“端”是初的`意思，所以每年的陰歷五月初五被稱為“端午”。到了唐代，因?yàn)樘菩诘纳帐前嗽挛迦?，為了避用“五”字，就用“午”替代“五”字。從此’端五”便改成“端五”了?/p>
但是關(guān)于端五節(jié)大家人同的說(shuō)法就是為了紀(jì)念我國(guó)歷史上偉大詩(shī)人屈原。屈原是我國(guó)古代楚國(guó)的一位大臣，因?yàn)樽宰髦鲝埖母粐?guó)強(qiáng)兵，抗擊秦國(guó)，但是遭奸臣陷害，被革職流放。在公元前278年農(nóng)歷五月初五這一天，聽(tīng)到自己的國(guó)家因?yàn)楸Σ蛔愣磺剀娬碱I(lǐng)的消息后悲憤交加，心如刀割，依然寫(xiě)下了絕筆作品《懷沙》報(bào)石投入汩羅江，以身殉國(guó)。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)到這個(gè)消息后就劃著大大小小的船只沿江搭救，但無(wú)濟(jì)于事，為了不讓魚(yú)蝦咬食屈原的尸體，就用糯米包在葦葉里，用無(wú)色的線綁好，做成粽子投入江中。此后每年的農(nóng)歷五月初五人們就用賽龍舟、吃粽子等方式來(lái)紀(jì)念屈原。
我們很慶幸，也很幸福，我們生活在和平年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)蕭炎戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡的歷史。我們要珍惜今天來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家的富強(qiáng)怎磚添瓦。
