作文在完成的時候，朋友們明白有哪些值得當心的點嗎，我們在編寫作文的過程中，需要凸顯內(nèi)容完整。以下是范文社小編精心為您推薦的我的愿望是當一名教師作文16篇，供大家參考。
我的愿望是當一名教師作文1
每個人都有自己小小的愿望，如同天上的繁星，如同一朵朵含苞欲放的花朵，隨時都會綻開。我的愿望很簡單，就是成為一名和藹可親的老師。
每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊！媽媽告訴我，當老師很辛苦?？墒俏矣X得有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事??！
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了辛勤園丁的無私奉獻，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
我會用我自己的方法教育我的學生，用“玩中學、學中玩”的方式讓他們學會知識。我還會多組織班組活動，讓學生在活動中認識世界，在生活中解決知識奧秘。
對待不守紀律的學生，我不會體罰，我會四次提醒他，第五次還犯錯，我就會用一種讓他們很快就能知道錯誤的方法教育他們。
我經(jīng)常在夢中看到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺上有一盆盆盛開的鮮花，一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書，站在講臺上津津有味地給同學們講課，同學們端端正正地坐著，聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長大后的我。
愿望，指示著我的未來，我要努力奮斗，愿望就可以綻放，就可以成為我的未來！
我的愿望是當一名教師作文2
每個人都有自己的愿望，有的想成為一名科學家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名教師。
人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。
教師，是一個多么辛苦的工作??！每當家人問起我的愿望時，我總會驕傲地告訴他們：我的愿望是長大成為一名出色的教師。家人聽后，總會說當老師很辛苦，他們不希望我當教師，可我認為當教師最光榮。有時，我經(jīng)常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課，孩子們也聚精會神地聽著，而這位教師就是我。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為那個站在講臺上的那位和藹可親的老師。
每當看著老師在講臺上講課的樣子，我都會想：如果我能像她們一樣該多好啊！有那么多尊敬我的學生，我會把我的知識毫無保留地教給學生，這是一件多么光榮的事啊！
我現(xiàn)在起就要加油，以成為老師為目標！
我的愿望是當一名教師作文3
愿望，是一個美好而圓滿的夢。有的人的愿望是當一名科學家，有的人的愿望是當一名航天員，而我的愿望——是當一名人民教師。
老師，是見證學生茁長成長的人。他把知識毫無保留的給予學生，讓他們努力學習，將來為民族、為國家貢獻力量，成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學生的身上，無微不至的關(guān)心，親切的話語，鼓勵著我們，引導著我們，使我們更加堅強，更加堅忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。
如果我成為了一名教師，我會讓學生們感受到學習的樂趣，喜歡上學習。我會以另一種方式來教學，擺脫傳統(tǒng)的教學方式，使我的課堂上變得更加有趣，更加豐富多彩。告訴他們學習是朋友，不是敵人。如果學生有疑問，我會耐心地指導他，如果學生犯了錯誤，我會去糾正他，讓他改掉壞習慣……
如果我當上了教師，我會讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學生在進步、在成長，老師就會變得很欣慰、很感動。認為自己所有的付出都是值得的。
老師雖然只是一個普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無名的，他也是偉大的。
這就是我平凡而又美麗的愿望——當一名人民教師。
我的愿望是當一名教師作文4
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿，當然，我也有我的心愿—當一名老師！
為什么我會有這樣的以個心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的時候，媽媽天天在我耳邊嘮叨：你呀長大了一定要當一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節(jié)課，你們放假時老師們也放假。特別是大學老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的大學老師只講5分鐘課剩下的都是大學生們自己復習預習的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因：我媽媽天天說當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長不短，還可以教給我的學生們。而且學生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎？現(xiàn)在想想將來當一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了，已是上五年級的大姑娘了。
暮然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續(xù)這我的人生，我的心愿。
我的愿望是當一名教師作文5
人如果沒了理想就沒了生命的動力，小時侯，我想過當警察，醫(yī)生，再打一點，想過演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。
首先，我為什么要選擇這個理想呢？那是因為當我去探望遠房親戚時，路過一個看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學校的沒有。我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
為了我這各理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延續(xù)下去，當作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的愿望是當一名教師作文6
愿望，每一個人都有吧，但是每個人的愿望都不同，有的人的愿望是當一位軍人，有的人的愿望是當一位科學家。而我的愿望是當一位出色的教師，為國家的下一代作貢獻，讓他們成為我國的棟梁。
我把當教師定為我的愿望是有幾個原因，外在原因覺得教師這個職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生，實現(xiàn)自己的社會價值。其次當教師許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情。比如：每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。
我覺得老師是一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人；老師也是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵，所以我非常地崇拜老師；老師更是人生的路燈，為我們指引去往明天的道路。
可是不要以為做老師很容易，因為有許多不聽話的學生，上課搗亂，作業(yè)不交，愛打架，這都是原因，而且，還要備課，要做家訪，不僅麻煩，而且還很容易生氣。我卻不這樣認為，因為只要你對他們和藹一點，不大罵他們，他們就不會不聽話。只要你非常熱愛這個職業(yè)，就感覺不累，感覺更多的是學生帶給自己的快樂。
第一，努力學習，扎扎實實打好基礎。要做老師，首先應該擁有豐富的知識?，F(xiàn)在我就要在課堂上認真聽講，下課認真完成作業(yè)，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績，做到全面發(fā)展。
第二，多讀書，不斷擴大知識面。當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的零花錢多買一些對學習有益處的課外書，利用課余時間認真閱讀，不斷擴大知識面。
“我知道我的未來不是夢，我愿做好每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動”。只要我有決心，就一定會實現(xiàn)我的愿望。
我的愿望是當一名教師作文7
心愿就像一粒種子，種在我們“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我們“心”的海洋上；心愿就像一團彩線編織著我們“心”的世界。埋在我心里的那個小心愿啊，正是你一直激勵著我向未來的道路進發(fā)。
我有一個心愿：成為一名老師。心愿來自于一瞬間，記憶慢慢回到那堂語文課上，老師用粉筆在黑板上“唰唰唰”地寫板書，同學們都在做筆記。轉(zhuǎn)眼間，老師轉(zhuǎn)過身來，讀著朗朗上口的課文，而我們都齊聲隨著老師一起念：“一去二三里，煙村四五家……”教室里書聲朗朗，幼小的我眼睛望著老師，心里突然萌發(fā)一個新的念頭：我要成為老師，我要教書育人?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴……”下課了，老師忙著給我們布置作業(yè)：“今天的作業(yè)是……”待老師走出門口時，教室里一片哀嚎：“啊——今天又這么多作業(yè)，學生太難了！”我心中想成為老師的念頭更堅定了。
如果我當了老師，我要讓老師變換身份，把他們變成學生，讓他們嘗嘗學生的痛苦。我要給我的那些“學生”們布置超級多作業(yè)，都是一箱一箱的，這樣他們熬夜通宵都寫不完了，哈哈哈！他們要是知道的話，肯定不會給我們布置那么多作業(yè)了，從地上摞到宇宙還在摞。但是我也要教書育人，好好培養(yǎng)祖國的接班人，讓祖國站在世界的頂端，讓祖國不再被其他國家瞧不起。
成為老師，是我的心愿，它雖然普通，但卻是世上最光彩的職業(yè)。我一定會朝著這個小小的心愿努力進發(fā)，去實現(xiàn)它。
我的愿望是當一名教師作文8
每個人都有自己的心愿，有的人想成為畫家;有的人想成為醫(yī)生;有的人想成為公務員……而我與大家與眾不同，我的愿望則是成為一名老師，因為我認為老師是一個很高尚的職業(yè)。
如果我成為老師，我一定不能把現(xiàn)在的作業(yè)再施加到下一代學生身上，因為作業(yè)太多，會讓小孩子厭學，也會傷害眼睛，影響睡眠。
如果我成為了老師，我一定不會占課，因為現(xiàn)在每個家長都有一種“望子成龍，望女成鳳”的想法，所以常常會給兒女施加很多作業(yè)，對于學生來說，學校有同學，有體育、美術(shù)課、微機課，音樂課等，是很好的娛樂，如果再占用了他們的娛樂時間，那學生們豈不是太可憐嗎？
如果我成為了老師，我一定會和現(xiàn)在我的老師一樣，關(guān)心我們、愛護我們，成為我們的良師益友，和學生們敞開心扉交談，成為好朋友般的師生。當有同學做錯事情、考試成績不好的時候，對他們進行開導，耐心詢問考試成績下降的原因，再去幫他們“對癥下藥”。
我知道要成為這樣的好老師很難很難，但我也要努力去做到并做到最好最棒，我絕對會讓他們愛上學習，長大以后成為人才。
為心愿而努力，為理想而努力。
我的愿望是當一名教師作文9
當我們付款時，當我們想知道高度時，當我們想知道一個角的度數(shù)，我們都離不開什么？沒錯都離不開數(shù)學，掌握更多數(shù)學知識對我而言就是理想而我最大的心愿就是當一位數(shù)學老師，就是這個心愿一直鼓勵著讓我學好數(shù)學。
要說我為什么那么喜歡數(shù)學那就要從一年級開始說起。在一年級的時候剛剛遇到數(shù)學就覺得數(shù)學算式有一種吸引力，好像數(shù)字就是一個個跳躍的音符隨著上過越來越多的數(shù)學課，我也越來越喜歡數(shù)學、也越來越想當一名數(shù)學老師讓學習數(shù)學的同學更加喜歡數(shù)學，愛上數(shù)學。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來”不經(jīng)歷苦難怎么會成功呢？于是我就給我自己制訂了一個計劃，每天至少要有一兩個小時來寫數(shù)學題，周未要有兩三個小時來寫數(shù)題?？粗槐疽槐疚覍懲甑臄?shù)學練習冊，我的數(shù)學水平也日漸提升，得到了老師、同學、家長的贊賞，心里別提多高興了。
但是“天上是不會掉餡餅的”在寫數(shù)學的時候，我也有過放棄的念頭，因為它占據(jù)著我太多的時間和精力，有時間寫著寫著就犯困了。有的題太難了，寫也寫不了，學也不想學，這時本來就焦躁的我，就會變得更煩躁，有一次竟然把一個本子撕碎了，但是又轉(zhuǎn)念一想:這可是我的愿望啊!怎么能說放棄就放棄呢？于是我就心平氣和拿起了筆，開始請教父母和老師幫我解決這道題，及得到了答案又掌握了知識點，學會了做這一類題的要點。心里別提多開心了。
我的愿望是當一名教師作文10
上課鈴響了，老師精神抖擻地走上了講臺，看著一雙雙天真無邪的眼睛，她的臉上露出了開心的笑容，對著我們響亮地說道：“開始上課?！卑嚅L立即喊著：“起立！”全班同學齊刷刷地站了起來對老師行禮：“老師好！”這是個神圣的儀式，每當此時，我的'心里莫名的激動和震撼，同時充滿了想當一名老師的愿望。我在心里暗自下定了決心：長大以后一定要成為一名好老師，也能站在講臺上教同學們，也能享受這莊嚴的時刻。
我想象著，當我成為一名老師再次走進教室時，一切都已變了樣子，里面的多功能桌子、凳子早已煥然一新，多媒體，電腦一應俱全。開始上課了，我站在講臺上，放眼望去，整個教室里的孩子都坐得端端正正的，課桌上放好了各種課本，同學們望著我，眼神里寫滿了期待。我條理清楚地把知識要點講了出來，時而如行云流水，時而又慷慨激昂，時而聲情并茂，同學們聽得格外認真，好像每個人都被牢牢的吸引住了。只要我一提問，教室里就像沸騰的餃子，個個躍躍欲試，都在積極舉手回答我的問題，整個課堂氣氛輕松又活潑，快樂而有趣。
下課了，同學們把我團團圍住，嘰嘰喳喳地給我講著自己最開心的事，我也快樂地和他們一起討論，大笑，做游戲……每一個孩子都那么歡呼雀躍，每一張笑臉都映著紅霞……這可把我樂壞了，看著她們這么的快樂認真地學習，我感到非常的自豪和驕傲，深深陶醉于初為人師的滿足感，也更加堅定了我要做一名老師的使命感。
為了變成我夢想中的老師樣子，所以現(xiàn)在我要每天花比別人多一倍的時間去學習功課，鍛煉自己的口才，訓練自己的寫作能力，只有這樣，我才能實現(xiàn)我的理想，長大以后當一名優(yōu)秀的人民教師。
想著以后我也能像老師一樣站在講臺上給孩子們上課，傳遞知識，我就無比的激動和開心。老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽以缸鲆幻胀ǖ睦蠋?，把自己的智慧無私地奉獻給每一位學生……
我的愿望是當一名教師作文11
當我們付款時，當我們想知道高度時，當我們想知道一個角的度數(shù)，我們都離不開什么?沒錯都離不開數(shù)學，掌握更多數(shù)學知識對我而言就是理想而我最大的心愿就是當一位數(shù)學老師，就是這個心愿一直鼓勵著讓我學好數(shù)學。
要說我為什么那么喜歡數(shù)學那就要從一年級開始說起。在一年級的時候剛剛遇到數(shù)學就覺得數(shù)學算式有一種吸引力，好像數(shù)字就是一個個跳躍的音符隨著上過越來越多的數(shù)學課，我也越來越喜歡數(shù)學、也越來越想當一名數(shù)學老師讓學習數(shù)學的同學更加喜歡數(shù)學，愛上數(shù)學。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來”不經(jīng)歷苦難怎么會成功呢?于是我就給我自己制訂了一個計劃，每天至少要有一兩個小時來寫數(shù)學題，周未要有兩三個小時來寫數(shù)題?？粗槐疽槐疚覍懲甑臄?shù)學練習冊，我的數(shù)學水平也日漸提升，得到了老師、同學、家長的贊賞，心里別提多高興了。
但是“天上是不會掉餡餅的”在寫數(shù)學的時候，我也有過放棄的念頭，因為它占據(jù)著我太多的時間和精力，有時間寫著寫著就犯困了。有的題太難了，寫也寫不了，學也不想學，這時本來就焦躁的我，就會變得更煩躁，有一次竟然把一個本子撕碎了，但是又轉(zhuǎn)念一想:這可是我的愿望啊!怎么能說放棄就放棄呢?于是我就心平氣和拿起了筆，開始請教父母和老師幫我解決這道題，及得到了答案又掌握了知識點，學會了做這一類題的要點。心里別提多開心了。
我的愿望是當一名教師作文12
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿......當然，我也有我的心愿—當一名老師！
為什么我會有這樣的以個心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的時候，媽媽天天在我耳邊嘮叨:你呀長大了一定要當一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節(jié)課，你們放假時老師們也放假。特別是大學老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的大學老師只講5分鐘課剩下的都是大學生們自己復習預習的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個工作了。原因:我媽媽天天說當老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個職位。還有是我自己認為當老師不但自己可以取長不短，還可以教給我的學生們。而且學生們什么時候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎?現(xiàn)在想想將來當一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了，已是上五年級的大姑娘了。
暮然回首，過去有多少個日日夜夜，多少個酸甜苦辣，多少個喜怒哀樂，多少個愿望實現(xiàn)了，多少個愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續(xù)這我的人生，我的心愿......
我的愿望是當一名教師作文13
“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽。……”每當我聽到種太陽這首歌的時侯，就會想起我的愿望――長大后當一位老師。
老師經(jīng)常對我們說：“你們長大后當什么都不要當老師，老師是職業(yè)中最不好的?！钡覅s不甘情愿，我感覺當一位老師，是一項多么神圣的職業(yè)，她把知識都傳授了我們。
假如，我長大后是一位老師，我不會讓我的學生每天除了學習還是學習。在我的眼中，老師就是和同學們一樣，如果學生要有困難，我會幫助他們一起戰(zhàn)勝困難、克服困難。我要在我的課堂上讓孩子充滿快樂，讓他們知道學習是一件非常輕松，非常快樂的事，我會在課堂上讓他們做游戲，拓展他們的想象力、訓練他們的思維，讓他們在課堂上發(fā)表自己獨特的意見。如果學生們做錯了什么事情，我并不會去批評他，而是去鼓勵他，讓他下次不要出現(xiàn)類似的錯誤。我感覺一位老師就像孩子的“孩子頭”，去和他們一起做游戲，讓他們?nèi)ピ诳鞓分懈惺艿轿覍λ麄兊膼邸?
這雖然是一種假想，但是我會經(jīng)過我的努力，去向我這個愿望去奮斗、去追求。好好學習、天天向上。
我真想實現(xiàn)這個愿望，到那個時候，我們的生活一定會變得更加美好；更加精彩，更加美麗！
我的愿望是當一名教師作文14
人若是沒了理想就沒了生命的動力，小時侯，我想過當警察，醫(yī)生，再打一點，想過演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。
首先，我為什么要選擇這個理想呢？那是因為當我去探望遠房親戚時，路過一個看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學校的沒有。我想，我要當一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
為了我這各理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力并存的好老師。做老師還因為我對這個職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。
就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延續(xù)下去，當作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。
我的愿望是當一名教師作文15
教師是多么的崇高，多么的偉大，我的愿望是長大了以后做一名老師。
如果我是一個老師的話那我就會這樣做：
當我在講課時，一個遲到的同學垂頭喪氣地走進教室，我會微微一笑，然后和睦可親的說："趕快回到座位上好好聽講吧。"
上課的時候我不會讓同學們覺得天天上課，平淡無奇；我會把要講的內(nèi)容變得生動多彩
，讓同學們聽得津津有味；我還會經(jīng)常在課堂上讓同學玩兒一些游戲，閱讀一些課外書或看
一些動畫片。讓同學們盡情的歡樂，度過難忘的每節(jié)課。
下課的時候，一個同學找我問一道題，這道題非常簡單，我沒有批評他，反而告訴他正確答案，一直到把他教會為止。
要是看到有同學之間鬧矛盾的話，我就會告訴他們同學之間不應該鬧矛盾，要團結(jié)一致才行啊。
如果看到有同學愁眉苦臉的話，我就走到他跟前，然后彎下腰親切地問："你怎么了，為什么會那么不高興。"然后幫助他解決一切困難和一切問題。
如果我長大之后真的是一名老師，我會用我的點點滴滴，讓祖國的花朵爭奇斗艷，競相開放，艷麗奪目。
我的愿望是當一名教師作文16
我好想當一名老師，這個愿望在我的心里已經(jīng)期盼很久了。
我的媽媽是一位小學老師，她每天總是很忙碌，所以每天放學后我都會到媽媽的教室外面等她。每到這個時候媽媽是最開心的，同學們放學了也不愿很快離開教室，都圍著她有說笑有，把她當成了好朋友。我看著好羨慕，當老師多開心呀！我好想當一名老師！
上二年級的時候，我的班主任是劉老師。她非常愛我們，耐心的教給我們知識，給我們講做人的道理，關(guān)心生病的同學。記得教師節(jié)那天，我們把自己親手做的花送給了劉老師，她捧著一大束五顏六色的花高興地對我們說：“同學們，我好幸福啊?！眲⒗蠋煹男θ萦≡诹宋业哪X海里。當老師多幸福呀！我好想當一名老師！
很多人都贊美老師，把老師比作蠟燭，比作園丁，因為她們總是默默無聞的奉獻自己。媽媽說：“老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”我雖然不太明白這句話的含義，但我知道老師是受人尊敬的，老師的職業(yè)是高尚的。我好想當一名老師，當老師多高尚呀！
我好想當一名老師，真希望自己快點長大，早點實現(xiàn)我的愿望。
