相信同學(xué)們?cè)谄饺盏膶W(xué)習(xí)中一定經(jīng)常寫作文,只有認(rèn)真審清作文的題意,我們才會(huì)寫出有意義的作文,范文社小編今天就為您帶來(lái)了寫信的作文300字6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
寫信的作文300字篇1
親愛的媽媽:
您好!你知道嗎?每一次考完試后,您打來(lái)的電話就是我的噩夢(mèng)。因?yàn)槲抑滥阋欢〞?huì)狠狠的把我訓(xùn)斥一番。
每當(dāng)電話鈴滴鈴鈴的響起來(lái)時(shí)。我忐忑不安的心都要跳出來(lái)似的。因?yàn)槲抑滥隙ㄊ谴蜻^(guò)來(lái)問(wèn)我成績(jī)的。每次您總是喋喋不休的指教著。我的自信心也會(huì)一揮而散。
我不得不趕緊平復(fù)我緊張的心情,等鈴聲再次響起來(lái)的時(shí)候,我習(xí)慣性的把電話放在耳旁。電話那頭傳來(lái)了熟悉的聲音,果然是媽媽,該怎么辦?我如熱鍋上的螞蟻,急得直跺腳。哎,又被數(shù)落了一頓。
我知道你肯定是愛我的。我也知道,嚴(yán)者愛,松者害。但我還是想告訴您,請(qǐng)不要用那么刻薄的話來(lái)逼問(wèn)我。我考試沒考好時(shí),我也很傷心。你應(yīng)該多鼓勵(lì)我,不應(yīng)該隨隨便便地責(zé)罵我不是嗎?你應(yīng)該對(duì)癥下藥,我哪方面弱,便補(bǔ)哪方面。
媽媽,我知道您是個(gè)溫柔的女人。但在我面前,您總會(huì)把最兇的一面展現(xiàn)出來(lái)。是板著臉,這樣的您,使我懼怕。我喜歡你的笑容,你笑的時(shí)候真的很好看。所以請(qǐng)您多對(duì)我笑一笑吧。
媽,我知道你愛我,也請(qǐng)您多多了解我,我的心,您可曾知道?
祝媽媽長(zhǎng)命百歲!
20xx年1月1日
最懂事的女兒:蓓蓓
寫信的作文300字篇2
親愛的地球媽媽:
您好!
我們都生活在您溫暖的懷抱中,您給了我們美麗的山川,清澈的河流,茂密的森林,讓我們生活在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界。春天,我們沐浴著和煦的春風(fēng),隨柳樹跳舞,夏天,我們?cè)谇鍥龅暮K?,陪小魚游戲,秋天,我們?cè)诖T果累累的果園里,和農(nóng)民伯伯一起開心的笑,冬天,我們?cè)阢y裝素裹的雪地里,和小雪人一起成長(zhǎng)。在您溫暖的懷抱里,我們快樂的學(xué)習(xí),開心的游戲,茁壯的成長(zhǎng)。
可是,人類卻不懂得珍惜您,愛護(hù)您,他們隨意的砍伐樹木,把茂密的森林變成了光禿禿的小山,把綠洲變成了沙漠,把清澈的小溪變成了一個(gè)個(gè)的污水池,人們?nèi)涡缘膿p壞,使您變得傷痕累累,無(wú)法承受。沙塵暴是您憤怒的吼聲吧,海嘯是您傷心的眼淚吧,地震是您在痛疼的顫抖吧。
親愛的地球媽媽,看到傷痕累累,滿目痍瘡的您,我是那么心疼,是我們的隨意破壞,是我們的任意妄為,才造成了您的傷害,以后,我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己,不隨地亂扔?xùn)|西,不攀折花草樹木,生活中節(jié)水節(jié)電,我還會(huì)呼吁我們少先隊(duì)員們一起行動(dòng)起來(lái),用我們自己的力量,自己的方式去保護(hù)您,做一個(gè)合格的地球小公民。
親愛的地球媽媽,祝愿您早日健康、開心起來(lái)。
寫信的作文300字篇3
我和親人、朋友聯(lián)系的方式有很多,我最常用的方式是寫信?,F(xiàn)在我就給你講講我第一次給希望小學(xué)的小朋友寫信的經(jīng)歷吧!
20xx年9月4日下午放學(xué)后,老師讓我和其他幾個(gè)同學(xué)留下。最初我們都心驚膽顫的,還以為是我們犯了什么錯(cuò)誤,后來(lái)才知道是讓我們給西南希望小學(xué)的同學(xué)寫信、交朋友。聽到這個(gè)消息后我們高興得一蹦三尺高。我大聲喊:“好!太好了!”
老師把希望小學(xué)幾個(gè)同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)地寫在黑板上,讓我們分別給其中的一個(gè)同學(xué)寫信。接著,老師又把他們的地址寫在黑板上。然后,我把我要寫信去的那個(gè)同學(xué)的名字和地址抄下來(lái)就回家了。
一回到家,我就興奮地把這個(gè)消息告訴了爸爸和媽媽。這一晚上,我做夢(mèng)都在想該怎么寫這封信。天還沒亮,我就早早地起來(lái)寫信。我寫啊,寫啊,寫了好半天,終于把信寫完了,就差信封了。媽媽拿出五角錢給我,讓我去買信封。我匆匆買回了信封,然后我把郵編、收信人的地址和姓名工工整整地寫了上去,再在信封的右下角寫好我自己的地址、名字和郵編,這封信就寫好了。
第二天,我把信交給老師,讓老師把信件轉(zhuǎn)交給希望小學(xué)的小朋友。過(guò)了沒多久,我就收到了那個(gè)小朋友的回信。
通過(guò)寫信認(rèn)識(shí)了新朋友,真好呀!
寫信的作文300字篇4
親愛的j?k羅琳:
您好!
我是《哈利?波特》的忠實(shí)粉絲,想聽聽我在生活中關(guān)于哈利波特的故事嗎?請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧。
前段時(shí)間我們班有些同學(xué),每當(dāng)有空的時(shí)候都會(huì)拿出《哈利?波特》津津有味地看起來(lái)。有時(shí)候家庭作業(yè)提前布置下來(lái),他們也寧愿看《哈利?波特》。我們沒看過(guò)的同學(xué)都覺得他們很奇怪。
記得第一次拿到哈利波特的時(shí)候,是在一次爸爸和他的朋友們的晚餐上。到了大家互贈(zèng)禮品的時(shí)間,那位叔叔送了我很多書。“哇!是《哈利?波特》!”當(dāng)我看到那一疊令大家那么癡迷的《哈利?波特》時(shí),我高興得一蹦三尺高。
看了之后,我立刻就喜歡上了這本書:喜歡上了勇敢機(jī)智的哈利;喜歡上了聰明伶俐的赫敏;喜歡上了呆頭呆腦的羅恩;喜歡上了高大魁梧的海格……這本書好像真的有魔力似的,把我深深地吸引住了。
有時(shí)候,我會(huì)想,世界上真的有對(duì)角巷和魔法學(xué)校嗎?如果我可以去魔法學(xué)校上學(xué)的話,一定可以學(xué)會(huì)很多有趣的魔法,經(jīng)歷很多有趣的事,交到像哈利一樣的朋友,做很多自己想做平時(shí)卻做不到的事。
現(xiàn)在,哈利波特的故事已經(jīng)結(jié)束了。但是我相信,你一定可以寫出更多像《哈利?波特》一樣優(yōu)秀的小說(shuō),對(duì)嗎?
寫信的作文300字篇5
遠(yuǎn)方的朋友:
你好!
遠(yuǎn)方的朋友,你最近身體怎么樣?要考試了,你復(fù)習(xí)得整么樣?遠(yuǎn)方的朋友,我前幾天看到一件有趣的事,你想看嗎?
我一個(gè)同學(xué)的弟弟在房間里玩,玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)他前面有一個(gè)長(zhǎng)得一摸一樣的“人”,他不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟然是平平的,而且也想摸我。他趕緊退后幾步,那“人”也退后幾步。他說(shuō):“好啊,你敢學(xué)我,看我怎么收拾你?!彼鹗郑恰叭恕币蔡鹗?,他一打,那“人”也打。他說(shuō):“哎呦,好疼啊?!彼粐樀搅?,我想:又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我,還能打人,那“人”一定是個(gè)怪物。他趕緊跑到廚房,一把拉住我與他哥哥的'手說(shuō):“哥哥,我的房間里有一個(gè)可怕的怪物,他還打我?!蔽业耐瑢W(xué)說(shuō):“弟弟,帶我去看看那什么東西。”我把媽媽帶到鏡子前面,我一看,又開始害怕了。媽媽看到后,一邊哈哈大笑,一邊對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,這個(gè)東西叫鏡子……”經(jīng)過(guò)我同學(xué)的講解他才明白,這個(gè)東西叫鏡子,它可以把人的樣子印到它身上。
遠(yuǎn)方的朋友,看完這件事,你是不是感覺很有趣呢?
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx
xx月xx日
寫信的作文300字篇6
親愛的外公:
您好!
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼又好幾個(gè)月沒見了,我心里十分想念外公。不知道外公最近忙不忙?地里的農(nóng)活干完了沒有?今年種的花生有沒有豐收?我最愛吃外公種的花生了,媽媽也愛吃,還說(shuō)想讓外公您幫她榨點(diǎn)花生油給她,她說(shuō)用您榨的花生油炒的菜特別香。我還記得清明節(jié)時(shí),您說(shuō)要買幾只兔子回來(lái)養(yǎng)。不知道買回來(lái)沒有?它們是什么顏色的呢?現(xiàn)在長(zhǎng)大了沒有?我真恨不得現(xiàn)在馬上能見到它們呢!當(dāng)然我最想見的還是外公您啦!
外公您也一定很掛念我吧!您放心好了,我的身體非常的健康。我每天吃飯都很香,睡得也香,還長(zhǎng)高了一點(diǎn)呢!我最近最愛玩平衡車了,玩得特別溜,連爸爸都都夸我技術(shù)好呢。下次回去我會(huì)帶上平衡車,好好表演給您看,讓您也樂呵樂呵。因?yàn)榻衲晔罴偌倨诒韧甓蹋瑡寢屨f(shuō)要我把作業(yè)寫完了,才可以去看您。我現(xiàn)在的作業(yè)也快寫完了,相信很快我們就能見面了。
外公,最后我想再問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō)她小時(shí)候跟您一起去釣魚,還釣得一只大魚。不知道是不是真的?她又是怎么做到的呢?希望下次外公也能帶我去體驗(yàn)一下釣魚的樂趣。
祝
身體健康,萬(wàn)事如意!
寫信人:
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