具有想象力的作文能給人留下深刻的印象，大家在上學(xué)期間一定都寫過很多作文吧，范文社小編今天就為您帶來了以團(tuán)結(jié)的力量作文8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇1
今天，是六一兒童節(jié)，是屬于孩子們的節(jié)日，是快樂的節(jié)日。
我和張衛(wèi)帥、王世哲還有胡博浩四個(gè)人一起去賺獎(jiǎng)券，一定會(huì)把獎(jiǎng)券賺得多多，可是胡博浩中途離開，只剩我們?nèi)肆?。我們?nèi)齻€(gè)人辛苦的賺獎(jiǎng)券，湊齊了一大包零食，真是高興!
我們先在田老師那里玩，田老師的游戲是兩人一起合作，一個(gè)人在旁指揮，另一個(gè)人前去貼鼻子，貼完以后換另一個(gè)人。張偉帥先玩，我在旁指揮，張偉帥走的很穩(wěn)啊，到了黑板前，我仔細(xì)地看著，張偉帥想貼的時(shí)候，我就大喊：“別，別，別，千萬別貼，再往左點(diǎn)，不行不行，再往上一點(diǎn)，不，往下一點(diǎn)點(diǎn)，好差不多可以了，貼吧。千萬別貼!再向又點(diǎn)，貼吧!”就這樣，我們費(fèi)了好大的勁才貼上去，換到我了，我蒙著眼睛，心想，這么黑呀，一點(diǎn)兒都看不見，這可怎么貼呀。可是，有我最信任的兄弟，張偉帥在，我很放心。這一路上磕磕絆絆，終于走到了黑板前，有了張偉帥的指揮，我很快就貼好了，摘下眼罩，一看，貼到了正中間，真好。
我們換了兩張票，一人一張，然后就去玩別的游戲了。
我們和王世哲回合，回合完了以后，我又玩了一個(gè)游戲，又得一張獎(jiǎng)券，最后，我在一個(gè)地方排隊(duì)，張偉帥又不知去了那里，王世哲又去別處玩，總是聚集在一塊兒也不是個(gè)明智的選擇，所以就散開了，但是賺到獎(jiǎng)券以后，換來的零食都聚集在我這里。我們?nèi)齻€(gè)真厲害，很快就賺了那么多零食，可以大飽口福了。
下午，由于操場(chǎng)在修建，看不了露天電影，就在五樓報(bào)告廳看電影，看的是《九條命》，這個(gè)電影真好看啊。
今天是六一兒童節(jié)，我收獲了很多，知道了團(tuán)結(jié)才是力量，我今天很開心。
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇2
秋姑姑悄悄的來了，我約了好朋友一起去鄉(xiāng)下玩。
秋天的景色真美啊!黃燦燦的菊花張開笑臉，五顏六色的蝴蝶在空中翩翩起舞 。銀杏樹的葉子向大家報(bào)去喜迅，勤勞的螞蟻在搬家。蒲公英送去白色的“小花”，飛行家大雁去南方游玩。桔子樹被桔子壓彎了腰，可愛的喜雀唱起了秋天之歌。柿子穿上紅衣，蘋果張開那迷人的笑臉。農(nóng)民們有的在摘水果，有的在收菜，有的在捕魚。
我們?cè)谔镆袄镆粫?huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒玩游戲，玩得可開心了。正當(dāng)我們要回家時(shí)，突然一個(gè)小黑點(diǎn)吸引了我們的注意。原來是一只半死不活的蒼蠅，倒在地上不一會(huì)兒就喪命黃泉了。一只螞蟻舉著它那細(xì)長(zhǎng)的觸角，從角落里緩緩爬出來，它的樣子好像在散步。不一會(huì)兒螞蟻看到這只蒼蠅，它心里想，今天運(yùn)氣真好，這么快就撿到一只肥而美味的蒼蠅，帶間去讓兄弟姐妹們看看我有多能干。然后螞蟻連忙跑上前，用靈巧的觸角小心翼翼地碰了一下，蒼蠅好像動(dòng)了一下，于是它退了好幾步，過了一會(huì)兒，它又走上去碰了一下，又退了幾步，反反復(fù)復(fù)，再三確認(rèn)蒼蠅已經(jīng)命喪黃泉。螞蟻便不緊不慢的咬了一口，吃過之后的味道果然一級(jí)棒，就用六只腳拉啊，啃啊，拖啊，使出了吃奶的力氣，想把蒼蠅帶回家,但還是無法搬動(dòng)它。最后只好叫螞蟻大軍一起來拉，不一會(huì)兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩的來了，它們一擁而上，有的拉頭，有的拖腿，有的咬翅膀，大家一起抬著大蒼蠅，朝蟻穴揚(yáng)長(zhǎng)而去。
望著那螞蟻大軍，我內(nèi)心不由贊到，團(tuán)結(jié)就是力量啊!
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇3
我追逐一只小螞蟻，來到了螞蟻的王國(guó)，一片草坪。
輕輕撥開草一看，一只個(gè)頭大大的螞蟻威武的站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，只不過它的觸角總和來往的螞蟻對(duì)碰幾下，不一會(huì)兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過，我想它一定是個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)吧！你看它一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)守崗位，對(duì)一只只過往的螞蟻下達(dá)命令，我真想和它們一起玩??！可又怕驚嚇到這些小精靈，而且我也沒觸角……
我試著靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會(huì)就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物，好像對(duì)我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認(rèn)識(shí)一樣，我想它們一定也把我當(dāng)它們的朋友了吧！
它們的家可以說散布整個(gè)草坪！可見它們有多少個(gè)數(shù)，應(yīng)該有成千上萬只吧！那只大黑螞蟻見來往的螞蟻少了，也走動(dòng)了起來，我也跟了上去，“哇！”我叫了一聲，你知道我為什么這么驚訝嗎？其實(shí) 我看見了好多螞蟻一起扛著半個(gè)蘋果！這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西，我還看見了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱，目標(biāo)被咬得動(dòng)彈不得。待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰(zhàn)利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團(tuán)結(jié)而獲得勝利，這令我想起一句話：團(tuán)結(jié)就是勝利。以前我
在書上看見過，也聽老師講過，那時(shí)我是半信半疑，現(xiàn)在親眼看見了，螞蟻真了不起??！可見團(tuán)的力量多么偉大 ！
螞蟻是團(tuán)體力量的代言人！
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇4
集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量“同學(xué)們，今天我們的任務(wù)是爬我身后的這面救生墻……”
“??？”聽到消息，同學(xué)們剎那間像耗子撞見貓一樣，瞪著圓溜溜的大眼睛，張著櫻桃般的小嘴，傻愣了許久。望著眼前這面高險(xiǎn)的墻，身體不禁微微顫抖起來。我知道，我真的害怕了！“來，下一位同學(xué)！”到我了！頓時(shí)，四肢中蘊(yùn)藏了許久的汗一股腦地從手心、腳心爭(zhēng)先恐后地冒了出來。我拖著沉重的雙腿，來到墻下。抬頭看著與地面垂直的墻，我顫抖地更厲害了。我踩著底座（兩名男同學(xué)的手），雙手伸直，緊接著在墻頂?shù)哪型瑢W(xué)拉住了我。頓時(shí)，我像只快要掉入萬丈深淵的小鹿在拼命掙扎著，抓狂，抓狂，我死死地拽住了男同學(xué)的手，仿佛得到了生的希望。我用盡我所有的力量，將右腿抬起，又失落地落了下來。
我又抬，啊！被夠到了！我松了一口氣。此時(shí)，男同學(xué)們用盡吃奶的力氣將我拽上去，登上了墻頂?shù)哪且凰查g，我感覺有一股強(qiáng)大的力量涌上心頭，這種力量有一個(gè)響亮的名字叫做團(tuán)結(jié)。經(jīng)過全班同學(xué)的努力，所有人都依次登上了墻頂。集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)人力量，能把每個(gè)人的力量合成一種巨大的聚變和升華，能使人們完成自己不能完成的事情，戰(zhàn)勝自己不能克服的困難。團(tuán)結(jié)能給人以幸福和快樂，通過團(tuán)結(jié)獲得的成功后的感受是幸福的。團(tuán)結(jié)是一種幸福，團(tuán)結(jié)是一種快樂，團(tuán)結(jié)是一種巨大的力量。擁有團(tuán)結(jié)，就擁有了幸福；擁有團(tuán)結(jié)，就擁有了快樂；擁有團(tuán)結(jié)，就擁有了一種無法想象的自豪。
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇5
隨著交朋友活動(dòng)的結(jié)束，我們又迎來了新的考驗(yàn)。這次，我們要在三秒的時(shí)間內(nèi)，和別人組成一個(gè)大組，迎接助教，再做打算。
活動(dòng)開始了，我們?nèi)挛宄赝瓿闪巳蝿?wù)。助教李姐姐拿來了四個(gè)球，說是道具。什么？這輪還有道具了？是用來打，還是用來踢呢？正當(dāng)我還在浮想連篇地想球的作用的時(shí)候，老師突然說話了：“看到我手中的這個(gè)球沒有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個(gè)球從小組長(zhǎng)手里出發(fā)，傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，最后一個(gè)人要把球還給小組長(zhǎng)。只有小組長(zhǎng)能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球?！?/p>
我們聽了老師說的話，趕忙練習(xí)。我們練了一遍又一遍，終于達(dá)到了9秒的好成績(jī)?？墒?，火箭組達(dá)到了6。73秒，我們又得突破他們的成績(jī)。小組長(zhǎng)提議：按傳遞的順序圍成一個(gè)圈。這方法果然有效，時(shí)間達(dá)到了5。88秒。老師突然要我們從一個(gè)球增加到四個(gè)球來傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說：“兩個(gè)兩個(gè)的傳?！痹谖覀兊木毩?xí)和提議下，又得到了4秒的好成績(jī)。可老師又公布了一件讓我們驚訝的事情，這是目前這個(gè)項(xiàng)目的世界紀(jì)錄是0。8秒，要我們爭(zhēng)取在5分鐘之內(nèi)突破它！這時(shí)，有人提議把四個(gè)球包扎起來，助教李姐姐剛好帶了一個(gè)塑料袋，于是，我們把四個(gè)球裝在了一起。經(jīng)過反復(fù)地試驗(yàn)，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長(zhǎng)拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)力量大。那個(gè)小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它。。。。。。
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇6
從前，在一個(gè)森林里，住著一群動(dòng)物。有一天，大象在晨運(yùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見有爭(zhēng)吵聲，大象隨著聲音走了過來。原來，是小猴子在和小馬爭(zhēng)誰最厲害，吵了半天，大象說：“想看誰最厲害，那你們不如來場(chǎng)比賽？”小猴子和小馬聽了，都說好。
比賽那天，小猴子和小馬都做好了準(zhǔn)備，大象說：“比賽規(guī)則是看那位選手能最快的跑到1000米外的那棵蘋果樹上摘下10棵蘋果，再跑回來，誰先到就誰贏，好嗎？”小猴子和小馬都沒有意見。 “預(yù)備——開始”，比賽開始了，小猴子和小馬都跑得很快，但后來，小馬就落后了。小猴子跑在最前，有點(diǎn)得意洋洋，當(dāng)它再跑了一段路的時(shí)候，就沮喪了起來。因?yàn)榍胺接幸粭l河，那條河很寬，小猴子根本跳不過，就停下來想辦法。跑在后面的小馬終于追了上來，看到小猴子過不了河，心里很高興，但又覺得這樣不公平，那么寬的河，它根本跳不過。小馬就決定幫它，就對(duì)它說：“來！我背你吧！”小猴子覺得這樣不好意思，但還是讓小馬背了。過了河后，小猴子對(duì)小馬說謝謝，小馬笑了笑，就繼續(xù)跑了。小馬到了那棵蘋果樹下，可是，小馬不會(huì)爬樹，就在樹下想辦法。小猴子追了上來，看見小馬站在樹下，好像很煩惱，就知道它肯定是為了摘不到蘋果才煩惱的。小猴子考慮到小馬幫過它，就決定也幫它。小猴子和小馬開始摘蘋果了，小猴子爬上樹摘，小馬就在樹下接。摘完后，就一起往回跑。跑到半路，小猴子摔了一跤，小馬把小猴子扶起來，小猴子摔傷了腿，小馬就背著小猴子往回走。
走到最后，快到終點(diǎn)的時(shí)候，小馬把小猴子放下來，扶著它一起沖過了終點(diǎn)線。大象見了，說：“你們看，現(xiàn)在是誰最厲害呢？”小猴子和小馬聽了，都臉紅了。大象又說：“這就對(duì)了嘛！要團(tuán)結(jié)，只有你們兩個(gè)團(tuán)結(jié)起來，就能夠創(chuàng)造出奇跡來！”
從此以后，小猴子和小馬就成為了一對(duì)最好的朋友。
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇7
團(tuán)結(jié)就是大家攜起手來向著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，不惜犧牲個(gè)人利益。團(tuán)結(jié)起來的力量可以讓一切無望變成希望。就連小小的昆蟲也有這樣的精神，真讓人震驚。
在一個(gè)草木蔥郁的森林里，忽然燃起了熊熊大火。許多動(dòng)物都安全、快速地逃離了火海?？捎幸环N小小的昆蟲—螞蟻還留在火圈中。螞蟻們并不慌張，它們立即聚集在了一起，一眨眼的功夫，竟變成了一個(gè)“黑球”。這“黑球”到底是什么呢？原來是螞蟻們重重疊疊，緊緊地抱在一起，不容遲疑，“黑球”迅速向火海滾去。只聽見 “噼里啪啦”的響聲，“黑球”滾出了火海。外表的螞蟻為了保護(hù)球心的螞蟻，獻(xiàn)出了寶貴的生命，讓螞蟻家族得以延續(xù)，場(chǎng)面何等壯觀。
還有這樣一個(gè)童話故事：從前，有幾只猴子搬石頭，走了一會(huì)兒，有只猴子忽然想：它們這么多人抬，我一人休息一下沒關(guān)系。于是它把胳膊稍微松開了。結(jié)果其它的猴子都這樣想?！鞍?！”猴子們大叫了起來。原來是石頭掉下來，砸到它們的腳了。人心渙散，各顧各當(dāng)然沒有好結(jié)果。
俗話說：“一人劃槳難開船，眾人劃槳開大船?！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)一心，就能讓原本辦不到的事成為現(xiàn)實(shí)，取得勝利，獲得成功。
今天，徐老師說下午我班要參加“我健康，我快樂”的主題運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我好高興，真想快點(diǎn)到下午。
終于到了下午。體育組葉老師說：“今天有三個(gè)項(xiàng)目的比賽，分別是拔河﹑搖呼拉圈和三人兩足，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為自己班上增光。首先進(jìn)行的是拔河比賽，我班對(duì)‘（三）3’班，我既興奮又緊張，和啦啦隊(duì)的同學(xué)一起使勁地喊：“（三）1，（三）1，勇奪第一”?？杀荣愐婚_始，我們就落后于強(qiáng)勁的對(duì)手，盡管周旻昊像小牛一樣憋足了勁地拉，黃嘉豪像小象一樣地拔，臉都漲得通紅，也還是遺憾地輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。第二、三場(chǎng)我們更使勁了，連續(xù)兩盤打敗了（三）3班，可最后一場(chǎng)比賽又輸了；最終還是輸給了（三）3班。我班同學(xué)都很失望，我下定決心，一定要奪回這幾分。呼啦圈比賽開始了，我使勁的搖，像一個(gè)上了發(fā)條的陀螺，使勁地轉(zhuǎn)，我真想為我們班奪回這幾分呀！此時(shí)啦啦隊(duì)使勁地為我班加油，我聽了更像小老虎下山似的發(fā)起了猛勁，一個(gè)勁的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，老師說停我還有點(diǎn)停不下來似的，這時(shí)給我計(jì)數(shù)的那個(gè)同學(xué)說我搖了156個(gè)，我自己都有些吃驚，我在家最快都只能搖133個(gè)。后來聽說得了班上的第一名，我總算松了口氣。
這次比賽既給我增添了快樂，又讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量，我以后一定要多多加強(qiáng)鍛煉，好為班級(jí)增光。
從前有個(gè)老國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！
我國(guó)的許多諺語，如一人一根繩，剎腰擋西風(fēng)；眾人一股繩，拉倒紫禁城。還有一個(gè)拿不起，兩個(gè)抬得動(dòng)；三個(gè)不費(fèi)力，四個(gè)更輕松等，就說明了這個(gè)問題。任何一個(gè)集體，只有在思想上高度集中，在行動(dòng)上目標(biāo)一致，在情感上共鳴，才能心往一處使，勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。團(tuán)結(jié)能使每個(gè)人以鼓舞和信心，使每個(gè)人的能力達(dá)到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)人的長(zhǎng)處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力，這種力量不是簡(jiǎn)單的相加，而是一種聚變和升華。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法完成的困難
所以，請(qǐng)記住：團(tuán)結(jié)就是力量。
以團(tuán)結(jié)的力量作文篇8
由于是晴天，所以晨跑又開始了。大概是因?yàn)橥﹂L(zhǎng)時(shí)間沒跑的原因吧，跑最后兩圈時(shí)只感覺肺部有些不適。便開始慢慢的減速了，這才感覺有所好轉(zhuǎn)。
很快晨跑就結(jié)束了，重新背上那有些沉重的書包往五樓走。等爬到三樓時(shí)，便覺得腿部開始有些酸痛。到四樓時(shí)便開始出汗。到門口時(shí)便有些費(fèi)勁兒。勉強(qiáng)到座位前，趕忙坐了下來，緩了好半天才緩過來?？磥磉€是缺乏鍛煉啊……
今天最震動(dòng)人心的一刻到了，廣播通知上大課間只是開始拔河的前奏。三套操都做完后便開始拔河，我們雖然不專業(yè)，但是也通過了今天下午的體育課，從體育老師那兒學(xué)到了一些關(guān)于拔河的技巧。心里有個(gè)底。
可到了我們班后，不知不覺手心就會(huì)出汗，這可真是把全班兒的希望都寄托在那些參加拔河同學(xué)的手中了。就在這樣的緊要關(guān)頭，所有同學(xué)的力氣都集中在一起才能發(fā)揮的好。他們每一個(gè)同學(xué)都盡了自己最大的努力。很多同學(xué)都在宣布結(jié)束那一刻摔倒在地上，是因?yàn)閷?duì)方放手了，而他們還在努力往我們這邊拔著，所以就倒了一片。就這樣我們班連勝兩局，拿到了進(jìn)決賽的名額。
我們相信“團(tuán)結(jié)就是力量”無論何時(shí)何地只要我目標(biāo)一致，一起努力就會(huì)使我們?nèi)嘧兊迷絹碓胶谩＜佑桶赏瑢W(xué)們！
