會(huì)寫作文不是一件值得夸耀的事情，但是能夠?qū)懗隽钭x者刮目相看的文章卻是值得表?yè)P(yáng)的，作文是可以看出我們的語(yǔ)言組織能力的，也是可以看出我們價(jià)值觀的文章，以下是范文社小編精心為您推薦的悟的作文400字作文優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
悟的作文400字作文篇1
記得四年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不出眾，成績(jī)一般般。幾乎沒(méi)有人會(huì)注意到我。
大概過(guò)了半個(gè)學(xué)期，有一天，教語(yǔ)文的朱紅玲老師帶來(lái)一大包書，她說(shuō)會(huì)送給我們班表現(xiàn)好的一些同學(xué)……我的心里并沒(méi)有像其他同學(xué)一樣產(chǎn)生波動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我根本不會(huì)得到一本。
那天上午，老師陸續(xù)送出了幾本書。我依稀記得天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著令人煩躁的氣味。看來(lái)，我不得不承認(rèn)，我是很想有一本朱老師親筆提字的書。有一本這樣的書，就相當(dāng)于拿到了令別人眼紅的限量級(jí)物品。
放晚學(xué)的音樂(lè)鈴聲響起了，我的期盼也化為泡影。
晚放學(xué)后，我一人留下打掃衛(wèi)生。天空漸漸昏暗下來(lái)，似乎快要下雨了。窗臺(tái)上的花也昏昏沉地耷下了腦袋。一切的一切，都顯出無(wú)精打采的模樣。當(dāng)我快打掃完時(shí)，朱老師突然來(lái)了，她不過(guò)是來(lái)拿她的包，但她并沒(méi)有立刻走開(kāi)，而是和藹神秘地向我招了招手，我走過(guò)去。老師從包里取出一本書——一本屬于我的“限量書”，我呆了一下，隨后便是藏不住的開(kāi)心與激動(dòng)，我接過(guò)書，向老師道了句謝謝，就小心地把書放在干凈的桌上。我快速地打掃好剩下的地方，就懷抱著溫暖的書回家了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天早已收起了昏暗的幕布，換上了繡著大片絨花的湛藍(lán)錦布。風(fēng)輕輕吹動(dòng)我的衣角，我在花兒和鳥(niǎo)兒的祝賀下，往家的方向走去……
悟的作文400字作文篇2
夏天，鄉(xiāng)村的月夜寧?kù)o而恬謐。
夜幕初降，落日的余暉還未散盡。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地回巢，勞作了一天的人們說(shuō)笑著扛鋤回家。月亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，慢慢地在云朵、余暉中穿行，月光淡淡，仿佛在耐心地等著太陽(yáng)謝幕。
不知何時(shí)，月亮已悄然走近，被如紗的薄霧籠罩著，月色朦朧。在柔柔的月光下，似乎自然萬(wàn)物都已安靜地睡去了。沿著河邊漫步，月光下的河水平靜舒緩，泛起銀光。月亮的影子偎在水面上，月影竟是那樣清晰，因?yàn)殡x得近似乎讓人更感真實(shí)親切呢。突然想起猴子撈月的故事，也難怪它們會(huì)相信月亮掉落水中呢。河邊的柳絲低垂，晚風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)枝搖曳，發(fā)出沙沙的聲音。野花的淡淡芳香也被這風(fēng)送入我的心脾，令人陶醉。草叢里發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)微亮讓我駐足。我蹲下來(lái)輕輕撥開(kāi)草叢，啊，是幾只小小的螢火蟲(chóng)。它們好像是嫌月光還不夠亮，飛出草叢，提著小燈籠輕盈地飛舞著向月亮飛去。
人們常說(shuō)月朗星稀，不錯(cuò)的，皓月當(dāng)空的時(shí)候，星辰好像玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)躲了起來(lái)，教人難以發(fā)現(xiàn)。夜深了，月亮此時(shí)已大如銀盤，皎潔、明亮?！叭宥藭r(shí)，千里與君同?！苯褚沟脑铝烈惨欢ㄊ沁@三五二八之時(shí)的月亮吧。它照上樹(shù)梢，映出起伏的遠(yuǎn)山，它照進(jìn)樹(shù)葉間，留下樹(shù)影綽綽，它照向大地，仿佛生怕夜行之人看不清回家的路。它照進(jìn)我的心里，讓我輕松而愉悅。
好一幅夏天鄉(xiāng)村月夜圖。這月、這光、這景，讓人沉醉其中，愿用心與之相擁，用情與之相融。
悟的作文400字作文篇3
去年暑假，我和爸爸媽媽去揚(yáng)州瘦西湖游玩。
進(jìn)入大門，只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，碧波蕩漾，到處都是人們的歡笑聲。他們有的在湖上泛舟，有的在橋上漫步，有的在亭里喝茶……導(dǎo)游姐姐說(shuō): “瘦西湖其實(shí)是揚(yáng)州城外的一條較寬的河道，原名保揚(yáng)湖，因其湖面瘦長(zhǎng)，蜿蜒曲折，得名瘦西湖?！?/p>
我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座白塔，便問(wèn)導(dǎo)游姐姐：“那是什么??？”導(dǎo)游姐姐微笑著說(shuō)：“那是白塔，相傳在1784年，乾隆皇帝坐船游覽瘦西湖覺(jué)得那里欠了些什么，當(dāng)晚，揚(yáng)州鹽商連夜用白色的鹽包堆成了一座白塔。這就是流傳至今的一夜造塔的故事?！编蓿瓉?lái)是這樣。
瘦西湖上有許多橋，如：大虹橋，五亭橋，御碼頭……其中我最感興趣的是二十四橋，它中間的玉帶狀拱橋長(zhǎng)24米，寬2.4米，橋上下兩側(cè)各有24級(jí)臺(tái)階，圍以24根白玉欄桿24塊欄板。杜牧說(shuō)得好：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋；二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。”
走著走著，我耳邊突然傳來(lái)了“咕咕”聲，原來(lái)是鴿子。那鴿子羽翼雪白，紅爪紫眼，樣子十分可愛(ài)。我買了一包鴿食,倒在手里，那鴿子像餓了三天的老虎，“撲凌”一聲飛了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃起了鴿食，這時(shí)，又有幾只鴿子聞見(jiàn)了香味，也飛了過(guò)來(lái)，展開(kāi)了一場(chǎng)鴿食爭(zhēng)奪戰(zhàn)。它們那滑稽的樣子，令我忍不住哈哈大笑。
這次參觀不僅增添了樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得?。?/p>
悟的作文400字作文篇4
暑假里的一天，我和媽媽拿著小竹竿、爛肉腸、一點(diǎn)絲麻和小水桶去海邊抓螃蟹。
我們?cè)诤＿呎业揭粋€(gè)小水洼，拿出爛肉腸，和絲麻一起纏繞在竹竿的一頭——“小”功告成了。我們把帶肉的竹竿放進(jìn)水里，剩下的'便是等待了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒(méi)有一只螃蟹來(lái)上鉤。就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我看到了一對(duì)小鉗子慢慢地靠近爛肉腸。接著，一只小螃蟹從石縫里鉆了出來(lái)。我的心一陣狂跳，感到異常興奮。
剛開(kāi)始，這只小螃蟹不敢接近，繞著肉腸轉(zhuǎn)了幾圈，然后用鉗子試探著抓肉腸，最后覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，干脆六只爪子一起抓住食物，美滋滋地吃了起來(lái)。
很快，又來(lái)一只，兩只，三只??它們都是鉗子和爪子并用，吃得津津有味?？伤?/p>
們一點(diǎn)都沒(méi)想到，它們已經(jīng)被竹竿上的絲麻“五花大綁”了。
正在它們吃得歡的時(shí)候，我把竹竿猛一提，許多小螃蟹被提了出來(lái)。此時(shí)，我高興得快跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次抓螃蟹，沒(méi)想到就有這么多的>收獲和快樂(lè)。
為了讓螃蟹適應(yīng)離開(kāi)大海的生活，我在桶子里添一些沙子，海水，海藻和貝殼。
在我精心的照顧下，小螃蟹還活潑地生活著。
悟的作文400字作文篇5
他是一位醫(yī)生，他特別努力，但是收入?yún)s只是一丁點(diǎn)。
他戴著一副近視眼鏡，個(gè)子中等，又不高又不低；他最擅長(zhǎng)信息，但是，他卻不是信息老師；他經(jīng)常在我成功的時(shí)候提醒我不要驕傲；他經(jīng)常在我失敗的時(shí)候叫我不要?dú)怵H。他，就是我的爸爸。
他喜歡一邊聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)一邊看書，喜歡看一些歷史的電視，這種性格有點(diǎn)讓人琢磨不透。他每天晚上都要奮斗到很晚，最遲有到凌晨都還未睡覺(jué)。他，很累，要和媽媽一起擔(dān)負(fù)著很多事情，是家里的男子漢。他的頭上已經(jīng)長(zhǎng)出了白發(fā)，可是他還不到四十歲，之前我都是以為是一種自然的現(xiàn)象，但是，我錯(cuò)了，是因?yàn)榘职止ぷ魈?，休息的不夠充足，所以長(zhǎng)出了白發(fā)。
在我心中，爸爸是高大的，他是一個(gè)真正的男子漢，面臨著很多的辛苦，他都會(huì)從零開(kāi)始的做起，他不怕艱難，不怕艱辛，只要是困難，在他面前都會(huì)變成灰燼，變得不再難！
爸爸，我愛(ài)你！
悟的作文400字作文篇6
人間處處有真情，處處有真愛(ài)。如果你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)的瞬間，那就讓我們放大幾處生活中的愛(ài)的鏡頭。
老師的愛(ài)。每一位學(xué)生都要經(jīng)過(guò)十年的寒窗苦讀，在這十年的艱辛路程中，少不了一直陪伴我們成長(zhǎng)的老師。老師每天都與我們有一樣的作息 。 時(shí)間，每天清晨就要早早起來(lái)為新的一天做準(zhǔn)備，有些老師還要給同學(xué)們上早讀課，每天夜晚都要陪伴我們一直到晚自習(xí)結(jié)束。
他們回到家還要照顧自己的兒女，他們把與兒女在一起的時(shí)間變成了與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。盡管這樣，他們?nèi)匀蝗蝿谌卧梗瑹o(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著如果老師是那紅燭，那我們是被照亮前程的人；如果老師是園丁那我們是被澆灌成長(zhǎng)的花朵；如果老師是工程師那我們是被靈魂建筑的人“老師”是世界上最偉大，最崇高，最至高無(wú)上的稱號(hào)。由此我想衷心地對(duì)老師說(shuō)：“老師！您辛苦了！”。但我想信我們也不會(huì)讓老師失望，我們一定會(huì)在中考，高考后奏響凱旋之歌，讓這個(gè)歌聲充滿校園。在十年寒窗苦讀的艱辛歷程上還有一些更重要的伙伴—同學(xué)。每天我們并肩作戰(zhàn)，我們共同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)上我們同進(jìn)步；生活中，我們共進(jìn)退。我們團(tuán)結(jié)，我們有愛(ài)，我們共同撐起班級(jí)這片藍(lán)天，我們彼此見(jiàn)證對(duì)方成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)積累的情感比山高，比地厚。在這個(gè)融洽的大家庭里，我們歡快開(kāi)心，這段美好的少年時(shí)光會(huì)讓我終生難忘。
如果你得到過(guò)別人的愛(ài)，那你是幸福的；潤(rùn)過(guò)你為別人而付出愛(ài)你時(shí)更幸福的。那么我想生活在這個(gè)班集體中我是最幸福的人。
