寫作文是一種錘煉自己觀察力的方式，使我們更有能力發(fā)現(xiàn)周遭的點(diǎn)滴之美，通過(guò)寫作文，我們能夠提高自己的文字表達(dá)能力，使文章更生動(dòng)有趣，下面是范文社小編為您分享的青春奮斗優(yōu)秀作文6篇，感謝您的參閱。
青春奮斗優(yōu)秀作文篇1
老家的墻院上，常春藤依然那么旺盛，一墻藤蔓綠了又黃，好多個(gè)白天黑夜，好幾個(gè)春夏秋冬，都沒(méi)能阻擋他驕傲的氣焰，我瞇起眼睛看著陽(yáng)光下的常春藤，突然想起《藤年》里也曾有過(guò)這樣一棵常春藤存在于孩提時(shí)代的記憶中，褶褶生輝……
長(zhǎng)頭發(fā)想和常春藤一比高低的唯熙，先天性肌肉萎縮無(wú)法站立卻愛跳舞的曉舞，還有白衣服的卓顏。三個(gè)純真的孩子每天嬉笑，玩耍，在唯熙家的常春藤下比身高，捉迷藏，一起度過(guò)了最美好的韶年，小小的他們總是有著小小卻堅(jiān)定的愿望，他們用小刀一筆一劃地在草地的大榕樹上可這自己最真誠(chéng)的祈禱：
——我希望來(lái)年能夠長(zhǎng)得和常春藤一樣高。
——我想跳舞，站在舞臺(tái)上。
——我要永遠(yuǎn)保護(hù)曉舞和唯熙。
可是當(dāng)年華流逝，他們都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，曉舞在一場(chǎng)車禍中走了，無(wú)法旋轉(zhuǎn)舞蹈；唯熙去了爸爸媽媽的城市，那里沒(méi)有爺爺家的常春藤，她無(wú)法衡量自己是不是長(zhǎng)得和常春藤一樣高；曉舞和唯熙都離開了，卓顏根本就沒(méi)有辦法再保護(hù)他們。
原來(lái)她們的愿望是這樣無(wú)力和脆弱。
可是我們又何嘗不是，曾經(jīng)天真的我們用單純得幾乎幼稚的方式去實(shí)踐著人生，可我們最后都失敗了。后來(lái)，當(dāng)我們?cè)傧胗眠^(guò)去的方式進(jìn)行時(shí)，時(shí)間本身也進(jìn)步了，生命的跨越比我們的努力大得多，與常春藤葉上那個(gè)不斷生長(zhǎng)的刻度相比，人的力量就渺小了很多，很多。
韶華不為少年留，無(wú)論我們?cè)僭趺磁Γ瑫r(shí)光都不可能為了我們而停止。我們不過(guò)是大千世界，蕓蕓眾生中的一員。我們只能把握好年少時(shí)光，去做正確而有意義的事。有夢(mèng)想、有愿望，就努力去實(shí)現(xiàn)，別像他們到最后什么都沒(méi)有，只能靠記憶來(lái)緬懷。
韶華不為少年留，親愛的少年們，昂起你們青春的臉龐，燃起青春的火焰，朝未來(lái)微笑，把握美好的如斯年華，向未來(lái)努力、奮進(jìn)。
韶華不為少年留，此文，謹(jǐn)獻(xiàn)給擁有青春的我們！
青春奮斗優(yōu)秀作文篇2
有人認(rèn)為，青春在于年齡；有人認(rèn)為，青春在于能否跟上時(shí)代潮流；有人認(rèn)為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認(rèn)為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為，青春全然在于奮與斗二字。
奮，意為鼓起勁來(lái)，振作。這正是青春的.特征。青春是人生中最有活力之階段。過(guò)小則有心無(wú)力，過(guò)老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí)，則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。
若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。
若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。無(wú)志，則不知何去何從，在何處使力，無(wú)法奮矣。此類不奮則是心智尚未成熟，無(wú)志向矣。倘若無(wú)力，則原是老驥伏櫪，無(wú)法發(fā)力也。
斗，則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無(wú)不喜斗也。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類球類運(yùn)動(dòng)，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類比于對(duì)抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。
論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對(duì)力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無(wú)救也。
因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗？要點(diǎn)有三：一則有雄心壯志，振作起來(lái)；二則有大力；三則需發(fā)對(duì)力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。
青春奮斗優(yōu)秀作文篇3
青春是令人羨慕的資本。有了健康的身體，你可以撐起藍(lán)天空；有了旺盛的精力，你就能耕種一片神奇的土地。有了巨大的潛力，你會(huì)變得杰出和令人印象深刻。青春需要不斷的奮斗和不懈的奮斗，才能獲得結(jié)果和收獲。青春因奮斗而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。
青春需要耐心、毅力和勇氣。最美麗的外表不是最容易得到的。它要求我們不斷戰(zhàn)斗。只有戰(zhàn)斗過(guò)后，你才能意識(shí)到青春的真正價(jià)值和美麗。雖然青春有起有落、疲倦、困難甚至退縮，但我們必須與困難、艱辛和意志作斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝它們，讓我們的青春煥發(fā)迷人的光彩。面對(duì)困難，我們不應(yīng)該害怕或氣餒。我們應(yīng)該勇敢地對(duì)困難說(shuō)不。挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，進(jìn)步是我們堅(jiān)定的步伐。在經(jīng)歷挫折和斗爭(zhēng)后，青年也有意義、價(jià)值和成功。奮斗是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春之路要求我們繼續(xù)奮斗，奮斗，收獲我們的精彩。
因?yàn)閵^斗，青春是美好的'。有了奮斗，青春就會(huì)飛揚(yáng)。經(jīng)過(guò)奮斗，青春會(huì)變得美麗。抓住青春的每一刻，每一分每一秒，我們朝著成功努力，朝著成功奮斗，做我們自己，奔向我們的目標(biāo)！快走?？熳?。為了讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更燦爛，那就去爭(zhēng)取吧，去爭(zhēng)取吧！青春不會(huì)說(shuō)失敗。我喜歡自古英雄出少年的說(shuō)法。因?yàn)檫@是對(duì)青春的致敬，也是一首獻(xiàn)給青春的歌。是的，青春不說(shuō)失敗，青春是不可戰(zhàn)勝的。青春不是固執(zhí)、極端、保守或僵化的。
青春是生命閃耀的時(shí)代。只有通過(guò)程序的不斷斗爭(zhēng)，才能創(chuàng)造出一個(gè)美好的一代。
我的青春，我決定。當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，是奮斗的時(shí)候了。這是最艱難的時(shí)刻。因?yàn)閵^斗，青春是美好的。
青春奮斗優(yōu)秀作文篇4
青春就好比雨后的彩虹，絢麗多彩，五彩繽紛，但有人似乎認(rèn)為這一切都是那樣短暫，光彩奪目后便消失無(wú)蹤，青春的確短暫?？赡茉谟幸恍┤说男袨橹心芨宄乜辞逅麄儼亚啻寒?dāng)成戲，整天不務(wù)正業(yè)，游手好閑，只會(huì)和一些人組成所謂的“團(tuán)伙兒”，大把大把地?fù)]霍自己所剩不多的青春，到最后也只能自甘做社會(huì)的小螞蟻，后悔也是在做無(wú)用功。
這些人那悄聲無(wú)息的青春也只能被時(shí)間沖走，變成老師和家長(zhǎng)拿出來(lái)教育的反面教材，起名為“一些人”，誰(shuí)也不會(huì)想起，即使想起也會(huì)被唾棄，很快被拋在腦后。當(dāng)然一些人也會(huì)聽勸告，而這些將它們牢記在心中的高情商的人，早已經(jīng)為自己的青春鋪上了紅地毯。
眾所周知學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但死學(xué)硬背是不行的，我們要善于利用老師教的一些方法。因此，我們學(xué)生對(duì)老師總懷有感恩之情，但當(dāng)我聽到了一條消息后，我內(nèi)心說(shuō)不出的不安：一名在__學(xué)校上學(xué)的學(xué)生，平時(shí)成績(jī)十分優(yōu)異，高考沒(méi)考好，想復(fù)讀一年，因?yàn)樗胍约涸谡登啻旱臅r(shí)候好好努力一下，希望考上一所好大學(xué)，擁有更好的未來(lái)，結(jié)果另一所__學(xué)校居然用十幾萬(wàn)的高價(jià)將她“勾引”走了。當(dāng)時(shí)十幾個(gè)老師勸她。卻被她卻當(dāng)成耳邊風(fēng)。往日的師生之情被踩在腳下，這樣的人將來(lái)如何打算？見風(fēng)使舵？
此次__市突發(fā)暴雨，他們?cè)俜瞰I(xiàn)出自己寶貴的青春時(shí)光，活著為人民，犧牲又如何？青春就是如此光芒四射，我想告訴那些為人民服務(wù)的人，你們的青春永在！
青春奮斗優(yōu)秀作文篇5
旅程的精彩并不在于終點(diǎn)，而是途中的風(fēng)景和一些值得回憶的事情。梭羅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“旅行的真諦，不是運(yùn)動(dòng)，而是帶動(dòng)靈魂去尋找到生命的春光?！?/p>
而青春則是一場(chǎng)奮斗的旅程。
花樣年華，我們應(yīng)該不懼怕風(fēng)雨，去尋找那道絢麗的彩虹。年少的我們奮斗著，拼搏著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折，卻依舊頑強(qiáng)地爬起，追逐著那縷只屬于我們的光芒，那是我們的夢(mèng)想。我們常常會(huì)努力到深夜，大地已經(jīng)沉睡，冷清的街道寂寞無(wú)聲，月光透過(guò)窗戶照在我們的臉頰，在一盞臺(tái)燈下，做著各類的必刷題。我們努力，我們拼搏，此時(shí)我們會(huì)感受到世界萬(wàn)物留給我們溫柔的一面。
青春，我們對(duì)外面世界充滿了向往。我所向往的學(xué)校已變成我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；那些我想要去的地方，已成為不可剝奪的夢(mèng)想；我想要成為的人，是我努力奮斗的目標(biāo)。他們讓我在追逐夢(mèng)想的旅程中有了動(dòng)力。
青春，我們要朝著夢(mèng)想不斷奔跑。正值青春揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，揮向天空，展開瀟瀟灑灑的人生畫卷。我們應(yīng)把握好人生的航標(biāo)，用我們的.實(shí)際行動(dòng)去譜寫屬于自己的炫彩旅程。青春因努力而精彩，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮力前行！旅程中我們跌倒了無(wú)數(shù)次，哭過(guò)也笑過(guò)，放棄過(guò)努力過(guò)，從那些歪歪斜斜的腳印再到堅(jiān)定的步伐，都見證著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辛苦歷程。
青春，我們要努力拼搏，去追趕時(shí)間的腳步，讓我們的此生不虛度。旅程中我們?yōu)⑾潞顾?，播種夢(mèng)想，用拼搏奮斗去鋪墊未來(lái)的人生道路。
這段旅程中充滿困難，我們會(huì)跌倒無(wú)數(shù)次，但我們永不放棄，因?yàn)槁贸痰慕K點(diǎn)種著我們的夢(mèng)想，它正在等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
青春奮斗優(yōu)秀作文篇6
青春因我們的奮斗而更加精彩。
早晨還沉醉在夢(mèng)中，便被熟悉的鬧鐘聲無(wú)理的吵醒，雖然很無(wú)奈，但是卻如王命急宣，不得不起床。走出房間，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看著天，天蒙蒙亮，平日里生猛的太陽(yáng)似乎還沒(méi)睡醒。帶著綿綿的睡意，一把抓起牙刷不緊不慢的刷了幾下，洗了把臉，就穿上鞋，提著書包走出了家門。
在我眼里路上的行人是那么的無(wú)力，與疲憊。走在再熟悉不過(guò)的路上，回憶著從前的情景。那時(shí)母親載著年紀(jì)尚小的我們，也是走著這條路，在路上，我和弟弟總是坐在自行車的后面，弟弟倚著母親睡，我倚著弟弟睡，就這樣到了學(xué)校，就開心的過(guò)完了一天。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了壓力變大了，再加上迷戀于電腦，成績(jī)也漸漸下降了。可是又何嘗不想提高呢，但每次都半途而廢，不夠堅(jiān)持，就放棄了。
就這樣一天又一天的混到了初三。
快開學(xué)考試那天，我想了很多，到初三了，人生中的第一個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須奮斗了，別人都說(shuō)“初三不搏何時(shí)搏”嘗試放手一搏把。
拿起母親開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)拿的中考咨訊報(bào)來(lái)仔細(xì)的研究了一遍，雖然不知道我的計(jì)算是否正確，但是我覺(jué)得我還是有點(diǎn)希望的，要給自己點(diǎn)信心。那天吃完晚飯后，父親從茶幾處拿出兩個(gè)杯子，坐在凳子上泡茶，叫我坐下，遞給我一杯茶，那是杯特別的茶。他語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我談了很多，我只是坐在凳子上靜靜的看著那杯茶，然后靜靜的傾聽。從父親的話里，我聽到了父母對(duì)我的期待和爺爺對(duì)我的厚愛。我的內(nèi)心很慚愧，為什么當(dāng)初我不用多一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上呢，如果多用點(diǎn)功還會(huì)是現(xiàn)在這樣嗎，應(yīng)該不會(huì)把。
不知不覺(jué)的想起那杯茶，茶香從杯子里流露出來(lái)，直往我鼻子里鉆，生怕我嗅不到那抹香。熱氣不斷的往上騰，吮吸一口，劃過(guò)舌尖的'是一點(diǎn)苦澀，而停留在喉里的卻是一股無(wú)法抹去的甘甜。
“寧愿笑著流眼淚，不要哭著說(shuō)后悔?！眾^斗這些年，不為人生留遺憾。即使考不好，我也可以說(shuō)“我奮斗過(guò)!”青春因奮斗而精彩!
