寫作文可以幫助我們理清思路，更好地組織和表達(dá)自己的想法，細(xì)致的審題和思考是寫好作文的第一步，能夠幫助你明確寫作的方向和重點(diǎn)，以下是范文社小編精心為您推薦的身邊的人優(yōu)秀作文參考6篇，供大家參考。
身邊的人優(yōu)秀作文篇1
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的道德標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信，雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但是真正做到這一點(diǎn)的，卻并不容易。
這得從四年級(jí)的一次抽測(cè)考試說(shuō)起。那天上午考數(shù)學(xué)。我一路過(guò)關(guān)斬將，心里得意地想到：哈哈!這些“蝦兵蟹將”豈能難倒本大帥?這次第一非我莫屬。一會(huì)兒工夫，我就攻到了“山寨”——最后一道難題。俗話說(shuō)“狹路相逢勇者勝”，該死的題目就像是勁敵一樣和我處處作對(duì)，斗得難分勝負(fù)。我一遍又一遍地畫著線段圖，可絞盡腦汁也想不出來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，別人有的已經(jīng)胸有成竹地坐在那里等待著收卷了，而我還在埋頭冥思苦想。草稿紙仿佛也來(lái)和我作對(duì)，偏偏在這時(shí)沒(méi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地尋找著書包里的草稿本。忽然我看到了放在課桌里的書，呀!《數(shù)學(xué)金三練》出現(xiàn)在我面前。我的心像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下，“咚咚”地跳著，渾身發(fā)熱，握筆的手不由自主地顫動(dòng)。練習(xí)冊(cè)似乎在朝我招手，我抬頭小心翼翼地看了看監(jiān)考老師和周圍的同學(xué)，還好沒(méi)人注意我。我定了定神，心想：怕什么，反正沒(méi)人看見(jiàn)。我的手不知不覺(jué)向練習(xí)冊(cè)摸去。也許是“做賊心虛”吧，我突然覺(jué)得那小小的一本練習(xí)冊(cè)是如此沉，手竟無(wú)力移動(dòng)它分毫。我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被別人發(fā)現(xiàn)了，那多丟人啊!可是，如果這次拿不到第一名，我今年的紅包就泡湯了。好，豁出去了，我咬了咬牙，再次伸向練習(xí)冊(cè)。這時(shí)，我眼前仿佛浮現(xiàn)出媽媽生氣的眼神和同學(xué)們鄙夷的神色，耳邊不停地回響著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨：“一個(gè)人不論做什么事都要誠(chéng)實(shí)……”終于，我把手伸了回來(lái)。
雖然那次考試我沒(méi)能考到第一名，但是我很坦然，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。“誠(chéng)”字已在我心中悄悄地生根發(fā)芽，現(xiàn)在成了我形影不離的好朋友。
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身邊的人優(yōu)秀作文篇2
“稅收”這個(gè)陌生的詞匯，我還是第一次聽到。它是一個(gè)什么樣的東西呢！后來(lái)老師給我們?cè)敿?xì)的講解了一番，讓我覺(jué)的一下子跟稅收拉近了距離。回家后，我匆匆的翻開字典，字典中這樣記載：“稅：國(guó)家向征稅對(duì)象按稅率征收的貨幣或?qū)嵨铩！弊值渲械慕庹f(shuō)是如此的簡(jiǎn)單。但稅收這個(gè)詞在我心中已經(jīng)有了很高的地位。在我心中，稅收絕對(duì)是一個(gè)國(guó)家走向強(qiáng)大，走向富有的必經(jīng)之路。這也使我想起了一副對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！笔前?，我這個(gè)讀書人也應(yīng)該關(guān)心關(guān)心國(guó)家大事嘛！
有些人認(rèn)為，不收稅即可以使人民更富有，國(guó)家也更富強(qiáng)。可是，事實(shí)恰好相反，不收稅會(huì)使國(guó)庫(kù)虧空，當(dāng)國(guó)家有一些天災(zāi)人禍，人民經(jīng)濟(jì)需要補(bǔ)給的時(shí)候，國(guó)家也沒(méi)辦法出更多的錢。那么，稅收有哪些好處呢？第一，稅收能幫助那些貧困的人。社會(huì)上那么多因貧困而失學(xué)的兒童，政府幫助他們的錢不都是從稅收中來(lái)的嗎？第二，也是最重要的一點(diǎn)，我們的學(xué)校，一些公共設(shè)施，都是用稅收的錢來(lái)建造的。如果沒(méi)有稅，我們還能在學(xué)校里快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)嗎？我們的父母還能賺錢來(lái)養(yǎng)家糊口嗎？……說(shuō)來(lái)說(shuō)去，稅收的.好處真是數(shù)不勝數(shù)。如果沒(méi)有交稅，我們現(xiàn)在可能連書都讀不了，根本上不了學(xué)。因?yàn)楝F(xiàn)在是九年義務(wù)教育，不用交學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)。如果不是人人交稅，政府根本沒(méi)錢為我們提供書本，也沒(méi)有錢來(lái)建造學(xué)校。
稅收在我們生活中顯的如此重要，但仍有一些人，他們不但每個(gè)月不肯交稅，更可惡的是，他們竟然還要偷稅，漏稅，這樣的行為是非常可恥的，他們?yōu)榱藵M足自已一時(shí)的富裕，居然去偷國(guó)家的金庫(kù)，真是太荒唐了。他們偷了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，就等于竊取了全國(guó)人民的勞動(dòng)成果和血汗，而他們卻不勞而獲。相反，如果大家都貢獻(xiàn)出來(lái)，大家都可以分享，人人為我，我為人人，這不是很好的一件事情嗎？
我相信，只要人人都自覺(jué)納稅，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變的更加美麗，更加繁榮。
為了我們國(guó)家美好的明天，我真誠(chéng)的呼吁每個(gè)人——“讓我們都來(lái)自覺(jué)納稅吧！
身邊的人優(yōu)秀作文篇3
美，也許是長(zhǎng)相美，也許是心靈上的美，在很多人都成為“外貌協(xié)會(huì)”一員的時(shí)候，我還是更欣賞心靈美。因?yàn)橹挥行撵`美，才是真正的美。
我有一個(gè)很要好的筆友，她長(zhǎng)著一張偏圓的臉，鼻梁上掛著一副眼鏡，一些粉刺散布在她的臉頰上，而她卻是心靈美的.代表。
記得有一次，我們倆一起坐公交車回家。當(dāng)時(shí)，和我們一起上車的還有一位白發(fā)老奶奶，老奶奶剛上車，就找到一個(gè)空座位坐了下來(lái)。而我和瑭姐則站在下車的車門旁，討論著新出的歌。突然，我聽到重物摔到地上的聲音，和塘姐不約而同地看向發(fā)出聲音的地方。原來(lái)是那位和我們一起上車的老奶奶從座位上被甩到了公交車地上。
看到這一幕，車上的人一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。有座位的人，坐在位子上冷眼觀看；那些站著的人，不是繼續(xù)看手機(jī)，就是扭過(guò)頭將視線看向窗外，裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)；司機(jī)師傅卻也是心有余而力不足。
我因?yàn)榍靶┤兆涌吹接欣先搜鹧b摔倒，然后訛人的新聞，所以也沒(méi)有要幫忙的想法。但是，我從瑭姐的眼神中看出她要去扶人的想法，便告誡她，千萬(wàn)不要引火上身?？伤](méi)有聽，立即走上前去，小心地將老奶奶扶回座位上。再三確認(rèn)老奶奶沒(méi)有摔傷后，才走回我身邊。
因?yàn)槲覀儎倓偛帕牧死先怂さ购笥炄说氖?，所以我?duì)她剛才的行為有些十分不解，開口便問(wèn)她：“為什么？”她似乎早就料到了我會(huì)這么問(wèn)，笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)這世上的老人都這樣呢？即便有這樣的，我們也不應(yīng)該袖手旁觀?！蔽毅蹲×?，很長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。
是啊，我們的生活中有許多不盡如人意的地方，但我們依然要相信，美好的人和事情一直存在。就像瑭姐，永遠(yuǎn)做一個(gè)心靈美的人。
美，就在身邊。
身邊的人優(yōu)秀作文篇4
第一天上學(xué)時(shí)，我瘦瘦的身軀，背著一個(gè)大大的書包，興奮地來(lái)到了學(xué)校。那整齊的桌椅，大大的黑板，讓我興奮了很久?？墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來(lái)，我就坐不住了，上課也和我周圍的同學(xué)開始講話了。班主任劉老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，就和我進(jìn)行了交談，她沒(méi)說(shuō)一句傷我自尊心的話，而是告訴我上課認(rèn)真聽講才能學(xué)到知識(shí)。在她教我們的這么多年中我沒(méi)聽過(guò)她說(shuō)過(guò)一句不好聽的話。我最愛(ài)聽劉老師上課，她上課時(shí)特別有感情，不知不覺(jué)就把我們帶入課文中了。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行。有許多次下課鈴響的時(shí)候，我們都不想讓劉老師離開。
劉老師非常和藹可親，在我們的學(xué)習(xí)上總是鼓勵(lì)我們。我們班有幾個(gè)男孩子經(jīng)常考得不太好，劉老師說(shuō)：也許他們會(huì)在別的方面比別人發(fā)展得更好。當(dāng)他們有一些進(jìn)步時(shí)，劉老師就高興地咧開嘴笑了。劉老師就像我們的大朋友，我們開心，她也跟著開心，我們傷心時(shí)，她也跟著傷心。
記得有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我們快要沖向終點(diǎn)，一年級(jí)的小朋友突然從一邊跑了過(guò)來(lái)，就在這一剎那我們輸了。到了教室里，我們哭成了一片，劉老師站在教室門口，不忍心進(jìn)教室。于時(shí)，她去找了校長(zhǎng)，后來(lái)，我們班的總分排到了第一，同學(xué)們才破涕為笑。同學(xué)們的這種榮譽(yù)感，不是今天我們才有的，而是劉老師多年的情感教育而產(chǎn)生的結(jié)果。我們知道情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智商教育重要得多。我喜歡在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，喜歡在有愛(ài)集體的同學(xué)們中生活，更喜歡在歡樂(lè)的校園中生活。我喜歡劉老師的教學(xué)方式。
記得剛開始寫作文時(shí)，我總是難以下筆，腦子里空空的，不知該寫些什么，劉老師就慢慢地引導(dǎo)我們：寫景的文章要細(xì)心觀察，寫人的外貌應(yīng)有順序地寫。劉老師還經(jīng)常讀些好句子給我們聽，慢慢地我會(huì)寫幾十個(gè)字的小短文了，慢慢地我的文章越寫越精彩了，有時(shí)媽媽都不相信，那篇文章是我寫的，后來(lái)聽老師說(shuō)，每次寫作文，她都要先找好題目，找些好句子，想想學(xué)生們能不能寫，因?yàn)閯⒗蠋煹恼J(rèn)真，我們才寫出那么好的作文。
我們的劉老師有四十多歲了，但她依然很美，特別愛(ài)穿裙子，可有一段時(shí)間，她的臉色不太好，原來(lái)她生病了。可為了不影響我們的學(xué)習(xí)，她每天還時(shí)堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我聽同學(xué)們說(shuō)劉老師的頭很暈，我看到劉老師有幾次上課，都有些站不住了，她坐了一會(huì)兒，又站起來(lái)繼續(xù)給我們上課，到了周末，她才去掛水，我看到她下班時(shí)，都是她的家人來(lái)接她。那時(shí)我真覺(jué)得劉老師真?zhèn)ゴ?平時(shí)，我一生病就躺在床上或媽媽抱著，我就覺(jué)得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起劉老師。
我為有這樣的好教師而驕傲，為了我們，她奉獻(xiàn)了一切，她有時(shí)都覺(jué)得給家人的太少。劉老師我想對(duì)你說(shuō)：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)讓您失望的。
我們的大朋友，我們的好老師，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的老師!
身邊的人優(yōu)秀作文篇5
看遍了打家劫舍，聽遍了敲詐碰瓷，了解了社會(huì)的陰險(xiǎn)狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風(fēng)景。
走在車水馬龍的道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)一位站在“車來(lái)車往”的馬路中央，不停地?fù)u擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無(wú)奈之色。這時(shí)我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無(wú)法越過(guò)的“山坡”?？粗矍斑@位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的'身軀，嘆了口氣顯示自己的無(wú)力。
道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒(méi)有一人下車詢問(wèn)老人站在馬路中的原因。正當(dāng)我嘗遍世間冷暖對(duì)這個(gè)社會(huì)心灰意冷，準(zhǔn)備離開之時(shí)，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問(wèn)老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險(xiǎn)了！”老人指了指旁邊的土車，只見(jiàn)男子會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過(guò)那險(xiǎn)峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細(xì)心地問(wèn)：“大爺您家在哪我?guī)湍惆淹淋囃苹厝グ桑 崩先宋罩心昴凶拥氖郑骸安挥昧?，年輕人，今天謝謝你了，你是個(gè)好人會(huì)有好報(bào)的。”中年男子笑著擺了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無(wú)法回神……
我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒(méi)有去勸說(shuō)感到羞愧和悔恨，我對(duì)中年男子由衷的感到敬佩。
我身邊的風(fēng)景告訴我，這個(gè)社會(huì)依舊是美麗的，這個(gè)社會(huì)依舊是有好人存在的。
身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
身邊的人優(yōu)秀作文篇6
“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊細(xì)雨細(xì)如愁?！钡臉溆埃糁p簾，若隱若現(xiàn)：“碧玉小家女，來(lái)嫁汝南王，蓮花亂臉色，荷花雜衣香。”江南水鄉(xiāng)，采蓮歌女，繞過(guò)長(zhǎng)橋，淺笑顧盼；“被酒莫驚春睡重，讀書好似潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常?！币灰u長(zhǎng)袍，一束蕭秋，夕陽(yáng)落暉，孑然一人，原來(lái)，你一直在我身邊。
猶記得晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》，在臂彎里淺唱低吟，猶記得的詳實(shí)的《史記》，千百年來(lái)獨(dú)成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年，在詩(shī)所散發(fā)出的香味中，獨(dú)自走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的苦難，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)你一直在我身邊。
在閱讀中，我漸漸長(zhǎng)大，他帶給了我內(nèi)心深處的芳香，我領(lǐng)悟到了古人隔著千年時(shí)空所傳來(lái)的傳統(tǒng)文化。
總能記得江畔那個(gè)人：頭戴巍峨之冠，著蘭草香服，披發(fā)行吟，時(shí)而悲嘆，時(shí)而低吟，他亦如他的文，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)馨香，遍染層林，他是感時(shí)傷懷，他亦憂國(guó)憂民，他就這樣徜徉于汨羅江，百姓的淚水，國(guó)家的滅亡，都這樣化作了他的淚滴，流進(jìn)了奔騰不息的江中，他是千古傳唱的歌者，留給后人一聲驚嘆。
這是你崇高的氣節(jié)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，一想到你，便又有了信心去戰(zhàn)勝困難，頓時(shí)心存感激。原來(lái)，你一直在我身邊。
捧讀《紅樓夢(mèng)》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會(huì)想起她的淚，她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o(wú)依，將自己緊緊的掩起，或許她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動(dòng)的池水，她也愛(ài)，愛(ài)那粉飾的百花洲，她也傷，傷那香殘的雁子樓；她也恨，恨那有時(shí)似傻如狂的賈寶玉，“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂，月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女啼淚痕。”她沒(méi)有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”的輕柔。我感受到了你那純凈的心，原來(lái)，你一直在我身邊。
捧著書香，望著窗外嫩綠的樹葉，在書海中，漸行漸遠(yuǎn)，原來(lái)，你一直在我身邊。
