通過寫作文，我們可以提高自己的文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，如果我們不了解主題，很容易偏離題目，影響作文的質(zhì)量，范文社小編今天就為您帶來了滋味主題作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
滋味主題作文篇1
“野火燒不盡，春風吹又生?！笨梢?，草的生命力多么頑強，它值得我們敬畏，值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)?？吹綇氖^中從磚縫中鉆出的小草，但你想過尊重它嗎?不，你從未想過。你或許還會帶著詫異的神態(tài)將小草殘忍的從中拔出，玩弄一會后又無情的丟掉地上。
不僅小草，所有的生命都需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>
你可能經(jīng)?？吹教炜諡踉泼懿紩r，低頭看到螞蟻們在搬家。你們想過尊重它嗎?不，你從未想過。仔細看或許會看到腳下有幾只螞蟻躺在地上，一動也不動了。
小草的生命，螞蟻的生命等所有的生命，你想過尊重他們的生命嗎?不，你從未想過。你或許會認為它們的生命太渺小了，不值得我們?nèi)プ鹬厮鼈兩?，它們就應該被忽視?/p>
但你有沒有想過，正因為有了小花小草的生命的存在，我們世界才會如此美好;那些伐木工們有沒有想過，正因為有了樹木，我們才會如此肆意的呼吸著新鮮空氣;作為學生的我們有沒有想過去節(jié)約紙張，雙面用紙，不浪費它，紙是木材制作的，我們應該倍加珍惜才對!
從現(xiàn)在起，讓我們?nèi)プ鹬厣?只有我們學會尊重生命，認識到尊重生命的重要性。我們才不會亂砍濫伐，使樹木失去生命;我們才不會隨意摘花折枝，使鮮花失去生命;我們才不會丟垃圾，使大地失去活力。
尊重生命是最重要的事情。
在靜謐的夜空中，就連針掉到地上的聲音都能聽見。這時一聲聲的蟬鳴響起，我們應該感謝這個美妙的聲音，應該尊重他的生命。
回過神來，弟弟他們也放學了，結束了剛才的朗誦。
陽光明媚，鮮花們姹紫嫣紅的開著，柳枝迎風搖曳，好像在向我和弟弟揮舞著手臂，喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，我不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭，我一下子愣住了，攥著弟弟的手也緊了緊，一顆從磚縫中鉆出的小草隨風舞動……
滋味主題作文篇2
惠特曼說過：“藐視別人，就是藐視自己?！敝挥凶鹬厮耍拍艿玫絼e人對自己的尊重。尊重他人，是我們需要。尊重他人，也是自尊需要，是自我完善的需要。尊重他人，使我們更加快樂!
相信大家都聽過燕子出使楚國的故事吧，晏子個子很矮，楚國想要乘機侮辱他。但最終晏子通過自己的智慧，成功的擺脫了侮辱。孟子說過：“人必自侮，然后人侮之?！弊宰鸬娜俗羁粗刈约旱娜烁?，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，說的就是這個道理。
司馬懿保住了池城，他“臨辱不驚，遇侮不怒”，是有自尊的表現(xiàn)。對待別人的議論與批評，不要過意的在乎，但應該要做到“有則則改之，無則加勉”。
在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格;尊重他人，就要站在對方角度，感同身受，推己及人;尊重他人，首先要善于欣賞接納他人;尊重他人，不要做有損他人人格的事情。
進入通中學，同學們都開始重視自己的朋友，有些同學認為，交朋友就應該跟和自己一樣學習成績好，相貌好的人做朋友，這樣才有面子。跟長相一般，成績一般，和自己檔次不一樣的同學交往，沒有面子。
以上這種想法是不可取的，因為只跟學習成績好、樣貌好的人交朋友，是虛榮的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn)，不是自尊的表現(xiàn)。尊重他人，就應該對別人與自己不同的地方，要能接納、不排斥，不藐視。
我們要善于尊重他人，做個有自尊的人。首先，要養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格，這樣能欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。其次，尊重他人，要做到善于欣賞和接納他人，與人相處時，能由衷欣賞和贊美他人優(yōu)點，對別人與自己不同的地方，要善意的接納別人的意見，這樣，你會發(fā)現(xiàn)，有時候，事情發(fā)生了，站在別人的角度是這樣子的，原來自己做錯了，那么，你的感悟就越多，好像突然之間自己懂得了好多，也長大了。最后，還要做到不做有損他人人格的事，不能取笑、歧視他人。
尊重他人，對自己和他人成長的幫助，每個人都需要他人的尊重，尊重的力量是非常強大的。尊重自己，從尊重別人開始。讓我們一起尊重別人吧
滋味主題作文篇3
我從小就喜歡小狗，可媽媽不給我買，并且在我八歲之前，都要把壓歲錢雙手奉上。
我八歲那年過新年，我一共有425元的壓歲錢，我立刻讓媽媽帶我去花鳥市場買一只狗?？墒?25元哪夠買一只好狗?我就買了一只350元的泰迪狗，當然不夠純了，可是能有小狗已經(jīng)很好了。之后我用剩下的錢買了一大袋狗糧，當時，我十分不忍心花掉壓歲錢，可為了小狗，我還是咬牙舍得的。
它全身是咖啡色，原本我叫它把“包子”，可覺得這個名字太土，就改叫為“阿佩”。
它十分可愛，天天陪著我，我倆就像形影不離的好伙伴。它有一個特性，就是喜歡別人摸它的肚子，每次只要我一摸它的肚子，它就會十分舒服，一動不動地躺著，一副很享受的樣子。它和我的情誼十分深，每次我一出家門，它會“汪汪”直叫，直到我回來。
后來媽媽嫌它不注意衛(wèi)生，就把它送去姥爺家了，將它丟在那里。當我要走時，它根本沒現(xiàn)身，也沒亂叫，媽媽以為它在某個地方睡覺呢!回到家關上大門，“阿佩”卻出乎意料地出來了，原來它躲在媽媽車子的擋風玻璃后面，媽媽想在送走它，可車子沒電了，媽媽氣憤極了，而我在那里感動地說：“阿佩，你真是我的聰明小狗啊!”
第二天晚上，媽媽下班后，立刻帶著我和“阿佩”去姥爺家?；貋頃r又沒帶著“阿佩”，這次它沒跟著回來，我十分傷心，而老天爺仿佛和我一樣傷心地哭了。
在我睡覺時，聽到了一聲狗叫，可我想：肯定是因為太傷心，而出現(xiàn)幻聽了，“阿佩”已經(jīng)走了。第二天我起床時一看，“啊!阿佩!”我驚喜地叫道。我去問媽媽：“媽媽，阿佩不是已經(jīng)走了嗎?媽媽說：“它不走了，不然它以后會像今晚一樣，從你姥爺家回來?！蔽乙宦牐蹨I不禁流了下來，并且立刻跑到它面前說：“阿佩，謝謝你，你不應該是狗，你應該是一個人，一個我的知心朋友。不!朋友也不行，你就是我的一個家人，你能為了我，冒著風雨來找我!我倆從此就不離不棄了?！?/p>
雖然“阿佩”是一只狗，可我覺得它是一個人，因為它做了令我十分感動的事。
滋味主題作文篇4
有人說，感動像一片潔白的雪花，裝點著我們的心靈;有人說，感動像泓清澈的碧水，洗凈了我們內(nèi)心;但我認為，感動是一束燦爛的陽光，照進了我的心房。
記得在我八歲那年。我因為考試考差了。于是就拿妹妹撒氣。妹妹不理解我，便哭著去找爸評理。我原以為，這次爸爸肯定會去把妹妹罵一頓?？捎钟姓l料到爸爸把我叫到他跟前，語重心長地對我說："珊珊，你作為姐姐應該明白事理，妹妹還小，你應該去原諒妹，而不是拿妹妹當你的出氣簡。"
我心想，哼!又是這一句。你們大人除了會說，要讓著小的，還會說別的嗎?我便默默的回到房間，把自己鎖在房子里。
我當時心里是崩潰的'!我知道自己不討人喜歡，成績不是很拔尖，也不可愛，但為什么每個人都要針對我?妹妹、父母、同學，我只需要一個同學，一位親人體諒我。想著，想著，眼眶不禁濕潤了，眼淚一顆一顆地從臉頰上滑落……
"不行，不行，我要振作起來!"我不遍又一遍地告自己。終于，我鼓起勇氣去面對父母的時候……
我竟然看到父親在安慰抽泣著的母親，父親這一次眼眶竟然紅了。在我的印象中，哪怕父親和爺爺鬧翻天，父親也不曾哭泣過。
那一刻，我的心猛然一震，我又回到房間痛哭起來。但這一次，我的心中還夾雜著深深的愧意。其實我才是最沒良心的那個人，口口聲聲的說別人不好，其實父母的承受壓力是我們的幾倍啊?但他們卻從不抱怨!
第二天，我偷偷的寫了一張小紙條給父母，上面寫著十個"對不起!"晚上我竟然看到父母會心一笑。
那晚的會心一笑，沁入心田，像一束陽光，溫暖了我的心房，照亮了前方的道路!
滋味主題作文篇5
社會是一所大學，有些問題書本無法找到答案，只有社會實踐中認知體會。這些年，我學會書本永遠都學不到的東西，品味了人生酸甜苦辣咸，目染了人間百態(tài)，明白了好多道理。
工作中，我伴演了不同的角色。機關工作也許大同小異，接觸的社會階層卻是各式各樣。上至國家領導，下至街邊乞丐，留在腦海的記憶各種各樣。越是高層的領導，越顯出謙和與禮貌，半桶水的人便要蕩得很。
在不同的人群中，我看到了不同的臉色。在無形之中，我經(jīng)?？吹胶芏嗳说难凵瘢麄兊难凵褡兓媚獪y，時而透露出一種諂媚奉承，時而透露出一種高傲，漠視。看見自己的上司像奴才見主子，點頭哈腰，卑躬屈漆，一臉呆笑。見到自己的下屬，則大呼小叫，粗生粗氣。每當看見這樣的場面，我從內(nèi)心十分難過，替這些人感到羞愧難當。不知他們有沒有做人的概念，什么是人情，什么叫人人平等，什么叫互相尊重。
社會由各個階層組成。社會工作分工不同，我為人人，人人為我。沒有任何人可以脫離別人的勞動，獨立于社會而生活。千千萬萬謙虛和善良的人們在社會各個崗位貢獻自己的力量。
我們走在腳下干凈的路，是環(huán)保工人的功勞。我們安身之處，是建筑工人的功勞。我們的一日三餐的飯菜，是那些在田間勞作的農(nóng)民的勞動果實。他們付出了勞動，他們?yōu)樯鐣龀隽素暙I。試問那些愛瞧不起人的人，今天的你無論位有多高，錢有多厚，但是你的位是誰給的?高官們要明白，你的每一個階梯，凝聚了下屬的多少勞動，你的每一點成長有多少人為你鋪墊?富有的人要明白，你的錢是誰的勞動利潤?是誰創(chuàng)造了勞動價值?你們的錢能夠變成物質(zhì)嗎?物質(zhì)是千千萬萬那些你們眼中"瞧不起的人們"耕耘出來的。
勞動者最光榮，是勞動者創(chuàng)造了物質(zhì)。人，都有獨立的人格尊嚴，不管干什么工作，只要努力盡職盡責，做好本職工作，就應該值得尊敬。
今天的你是高官嗎?請記住你是人民公仆。今天的你很富有嗎?請記住是誰為你創(chuàng)造了勞動價值。今天的你很貧窮嗎?請記住不要悲傷!你永遠是值得尊重的勞動者!我們都是不亢不卑社會的勞動者!我們永遠要相互尊重!
滋味主題作文篇6
我一直是一個很聽話很乖的孩子。老師布置作業(yè)的時候我會認真的聽，一回到家我便會認真的完成我的作業(yè)。不管期間有多好玩多有趣的事情干擾我，我都會堅持先把作業(yè)寫完。因為我害怕受到懲罰，害怕被老師罵，更害怕破壞了我的好學生形象。
記得在讀小學的時候，有一段時間我得了重感冒，請假在家待了很久。那一段時間除了吃藥便是玩和睡覺。我開始慢慢喜歡上了那種不被作業(yè)困擾的生活，很享受那種感覺。
可惜好景不長的是我的感冒就在這安逸的生活中好了。我又開始了我規(guī)規(guī)矩矩的校園生活。或許是很久沒有學習了的原因，一聽到老師講課我便開始犯困。我重回學校上的第一節(jié)數(shù)學課便沒忍住睡著了，結果被數(shù)學老師大罵了一頓。
然而事情并沒有到此為止，數(shù)學老師讓我下午放學后留下來做一套練習才能回家。這對從沒有留過校的我來說，心里除了擔心還是擔心。既擔心自己會做不出來而被老師責罵，被老師留到很晚才回家;又擔心要是很晚回家了被媽媽罵了怎么說，媽媽問我去哪里怎么說。上百個疑問瞬間壓在我心里。
在痛苦的煎熬中我終于迎來了我人生第一次留校的時光。我可憐巴巴的拿著書包跟在數(shù)學老師背后，往老師的辦公室走去。在我最沮喪害怕的時候，我的班主任出現(xiàn)了。班主任問了情況后，竟然為了求情。班主任說我得了重感冒可能是吃了藥的原因也可能是還沒有完全好，讓數(shù)學老師原諒我這一次。與此同時還問我感冒好了沒。我緊張的點了頭，想了想后又立馬搖頭，班主任微笑著看了看我。而數(shù)學老師仍舊滿臉嚴肅，說我怎么不跟她說，并且同意讓我快回家。
現(xiàn)在想想數(shù)學老師怎么會不知道，我都請了一星期的假了，不過她還是原諒了我。而且上課睡覺是對老師的不尊重。
經(jīng)過那一次以后我便再也沒有上課睡過覺了。我覺得上課時認真聽老師講課不干其他的即是對老師的尊重也是對自己的尊重。
