想要寫好作文，需要有堅實的基礎(chǔ)和扎實的寫作技巧，素材的多樣性可以讓作文內(nèi)容更加豐富生動，以下是范文社小編精心為您推薦的我與茶作文8篇，供大家參考。
我與茶作文篇1
我愛看課外書，走路時看書，吃飯時看書，就連上廁所時也看書。覺得好看的書，我看上三四遍也不會覺得厭煩，而且愛不釋手。書提高了我的語文寫作水平，成了我生活中的指南，又為我指入了人生的航標(biāo)?？磿臅r候，我臉上時而“陰云密布”，時而“四季如春”，完全陶醉在書海里了！我家的書堆起來，比我的個子還高好幾倍，算不上書呆子，也算得上小書迷了吧！
書看多了，我就深深體會到：書好像是一位懂得許多知識、有著許多經(jīng)驗的智者，可以從中學(xué)到各種知識，這使我想起作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話?！?/p>
書不僅可以給我們帶來有用的知識，它在各個方面還是我們的向?qū)?，如果我們在學(xué)習(xí)上遇到難題，便可以去找工具書來解圍；如果我在生活上遇到麻煩，就可以去請有關(guān)生活方面的書來幫忙……讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以進(jìn)入作者的心靈世界，感受到作者的喜怒哀樂，與作者溝通、交流。
比如我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本由奧斯特洛夫斯基所著的不朽杰作，就大有觸動：書中的主人公保爾·科察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，具有了堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，把自己鑄成里一塊堅實的`“鋼鐵”。保爾·科察金的種種事跡不都是奧斯特洛夫斯基的真實寫照嗎？我們通過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了解到了奧斯特洛夫斯基所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，以及他對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念。而且他還悟出了這樣一段激昂的文字——人，最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢？每當(dāng)回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這段文字我至今記憶猶新，我覺得這段話使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正含義，它激勵著我不斷攀越高峰，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書是人類進(jìn)步的階梯”。從古到今，告訴人們讀書重要性的名言警句層出不窮，但殊途同歸，不管怎么變，都是一個理：讀書好！
我想：既然我與書結(jié)下了不解之緣，那么我就要與書這位摯友、這位老師形影不離、處處請教！在書中悟出人生的哲理，透過書了解世間的真、善、美！
我與茶作文篇2
絡(luò)是一把雙刃劍，如果利用不好就會深深地傷害我們身邊這些控制能力較弱、分辨能力較差的學(xué)生，嚴(yán)重影響他們的學(xué)業(yè)和身體健康。前些日子班上許多孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間過長，家長控制也不見效果，于是他們紛紛打電話給我反應(yīng)這一情況。后來通過了解，我知道他們近來都在網(wǎng)上玩一種“摩爾莊園”的游戲，后來我注冊上去一看，發(fā)現(xiàn)這是“中華少年網(wǎng)”專門針對學(xué)生設(shè)計的一種比較有意義的智趣游戲，只是有些學(xué)生玩起來，就沒有了時間觀念。此時，如果我橫加干涉，不但會引起他們的排斥，效果也不會好。正好在社會書中有一篇課文“科技發(fā)展的利與弊”，于是，我準(zhǔn)備在班上開展了一次辯論賽。首先，我先給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，講明活動的內(nèi)容與希望。接下來，大家先講自己玩游戲的感受，然后分正方反方來談?wù)撋暇W(wǎng)的利與弊。后來通過這節(jié)課，大家都對網(wǎng)絡(luò)有了更理性的認(rèn)識，后來我們約定每星期只能在周末上網(wǎng)兩小時，其他時間不能上，因為有了寬容理解和對網(wǎng)絡(luò)游戲的深刻認(rèn)識，大家遵守的都很默契。后來家長反饋的信息中，對此更多的是驚喜與啟發(fā)。
的確，作為一種新生事物，網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端。但小學(xué)生處在學(xué)校的.教育之下，我們只要培養(yǎng)他們對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。不要橫加干涉、阻止，而是用心平氣和的態(tài)度走進(jìn)他們的世界，給予他們正確引導(dǎo)指點，必能使學(xué)生以一個正確的心態(tài)來應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
杜威曾指出：“從別人那里聽來的知識也許能使人產(chǎn)生某種行動……但這種知識不能培養(yǎng)個人的主動性和使他忠于他人的信念?！币虼耍覀冎挥兄泵娓鞣N社會信息，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗知識產(chǎn)生、形成和發(fā)展，更好的發(fā)展他們的個性和能力。相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，影射到他們學(xué)習(xí)、生活中的方方面面。讓我們開心的說一聲：“網(wǎng)絡(luò)我愿與你相約到永久！”
我與茶作文篇3
網(wǎng)絡(luò)——已成為當(dāng)今的一個流行詞匯。過去的人們常問：“你吃飯了嗎？”而現(xiàn)在大多都問：“你上網(wǎng)了嗎？”由此可見，網(wǎng)絡(luò)在人們心中變得越來越重要起來。它是人類社會進(jìn)步的標(biāo)志，即我們也進(jìn)入了一個新的信息時代——網(wǎng)絡(luò)時代?？蓪τ诰W(wǎng)絡(luò)我們該怎么來看待呢？
網(wǎng)絡(luò)讓我們了解更多的信息與知識，并為人們提供了一個更加便捷的交流平臺通過網(wǎng)絡(luò)。我們可以領(lǐng)略阿爾卑斯山的雄偉；通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以一睹歐洲杯足球賽的精彩；通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以看到非洲饑餓兒童瘦弱的身影?；ヂ?lián)網(wǎng)使我們能夠及時的了解國際形勢的現(xiàn)狀和發(fā)展，進(jìn)行多種合作與交流，獲得更多的知識，擴(kuò)大自己的視野。網(wǎng)絡(luò)把世界變成一個村落，讓我們拉近世界的距離，享受跨越國界無限溝通的樂趣。就連作為高中生的我也覺得面對枯燥的課本還不如趣味橫生的網(wǎng)絡(luò)來的實在，比如說上網(wǎng)查資料、開個人微博、視頻上課等，既豐富了我們的`課余生活，又使我們的學(xué)習(xí)積極性大為增加。人與人之間的交流很重要，與網(wǎng)友間的交流，以解憂愁，探討人生，互相傾訴，可以克服自己膽小、怯弱的心理，提高自己的語言交流能力，以上是網(wǎng)絡(luò)帶來的有利的一面。
雖然網(wǎng)絡(luò)有這么多的優(yōu)點，但是在我看來事物都有其兩面性，好似一把雙刃劍，有利也有弊。
我作為一名高中生很清楚網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的弊端，由于我們青少年的自控能力較差，辨別好壞的能力相對薄弱，導(dǎo)致我們有時不能正確處理上網(wǎng)問題，例如過分迷戀上網(wǎng)聊天、玩游戲，甚至有些青少年經(jīng)常通宵達(dá)旦的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，不僅耽誤了學(xué)業(yè)，而且對身體健康造成傷害，更有甚者被網(wǎng)絡(luò)上傳播的不良風(fēng)氣所感染，進(jìn)而走上犯罪的道路，即害人又害己，以上就是網(wǎng)絡(luò)帶來的弊端。
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)勢不可擋地走進(jìn)了我們的生活，當(dāng)然我們不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)為人類文明的進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn)，但我們也要積極的防治那些不良風(fēng)氣，以免對文明社會的發(fā)展產(chǎn)生不利的影響，正因如此，網(wǎng)絡(luò)才與我們更加緊密相連。對于我自己的上網(wǎng)問題，也可以說成我們青少年的上網(wǎng)問題，宜疏不宜堵，關(guān)鍵在于正確的引導(dǎo)，全面地看待網(wǎng)絡(luò)帶來的問題，取其中有利的部分為己所用，努力做一個“我與網(wǎng)絡(luò)和諧相處的人”。
我與茶作文篇4
書法是一門藝術(shù)，我從二年級下冊就開始學(xué)習(xí)書法，可那時的我只會在紙上胡亂地畫幾筆，看著老師面帶微笑地筆走龍蛇，我心里是羨慕嫉妒恨哪?，F(xiàn)在的我對書法有了更深層次的理解。
五年級下冊的一個星期五，媽媽在電話里就說：“今天書法老師讓你和其他兩位同學(xué)去寫作品，截止日期就是今天?！蔽蚁攵紱]想就答應(yīng)了：“當(dāng)然要去?！?/p>
我們到時已經(jīng)是六點多了，天空一下子黑了下來。大家都一聲不吭地寫字，都和作者去環(huán)游世界了。
我不緊不慢的寫著“風(fēng)”字，但我怎么寫也寫不好，我往字上一看：這個字的勾畫怎么這么秀氣，比螞蟻都小上好幾倍！也許是作者在游玩豐樂亭時吹過一陣微風(fēng)吧，不然勾怎么會這么輕描淡寫，我猜想著。但我一想就剎不住車，竟做起了美夢：作者和我在亭子里觀湖，湖上突然起了一陣微風(fēng)，平靜的湖面上卷起了漣漪，那漣漪有趣極了，一圈圈向外擴(kuò)散。一只只搖搖晃晃的漁船趁著微風(fēng)，揚(yáng)起漁帆，慢慢的駛向湖的深處。夢醒了，我又開始寫，大概過了十幾分鐘，我又寫到了“童”字。這個字很奇特，立字頭的長橫起筆非常重，就像連著最后的橫一樣。那兩點彎彎曲曲的，但又非常纖細(xì)。遇見這樣稀奇古怪的風(fēng)格，我忍不住又開始入夢了：雖然微風(fēng)能夠送來一時的清涼，但還是沒法驅(qū)趕火紅的太陽。幾個頑皮的兒童機(jī)靈地爬上湖邊的大樹，擺上了各種古怪的'姿勢“撲通”一聲跳進(jìn)水里。湖水就像一位母親，輕輕地接住了孩子們。的確，炎炎夏日，在湖水里玩上一會兒還真是一種享受呢。時間不知不覺的過去了，一幅精致的作品完成了，我驚訝地拿起作品，不可思議地看了看：在我天馬行空的想象中，居然完成了這幅作品！
藝術(shù)的靈感總是在奇思妙想中誕生，這就是我喜歡書寫的原因。我想讓書法稱為我的摯友，永遠(yuǎn)不離不棄。
我與茶作文篇5
在我這六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)中，有過許許多多的知音——我的同桌，一年級周宇澤，二年級張鑫浩，三年級嚴(yán)海帆，四年級殷袆，五年級夏天澤，六年級黃良杰，這些人都是我一個班的，但每個人發(fā)生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點的黃良杰是我六年級的同桌，他在老師眼里是一個不折不扣的“壞學(xué)生”，不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯，更別說指望他能給我們班級帶來什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會發(fā)生這樣的奇跡啊。
俗話說：“江山難改，本性難移??！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒有他——表揚(yáng)，老師表揚(yáng)的時候總是看不見他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對他是不聞不問，他在學(xué)校愛怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無憂無慮。
下面就是我和他在六年級發(fā)生的故事了：記得有一次，他沒有帶筆袋，所以就什么學(xué)具都沒有帶，只好無所事事的在那里發(fā)呆，不會覺得今天和平時有什么不同的，過了一會，他又呆呆的趴下了，我頓時對他無語了。
當(dāng)他看著專心致志的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他又變得無聊起來，沒事干了，覺得自己也想學(xué)習(xí)了，可他沒文具，只好四處去向同學(xué)們借了，可同學(xué)們都不愿意借他，無可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐??！
這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄??！遇上了我這個好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認(rèn)真起來還挺乖的，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個不寫作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調(diào)皮搗蛋，無惡不作的“壞學(xué)生”了。
我與茶作文篇6
我很喜歡看書，媽媽說：“我們要和時間賽跑。”我也努力做到這一點，總是能擠出時間看課外書。
我家書可多啦！書房里、睡房里、我房間的抽屜里都是書呢。張樂平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》，它是一本漫畫書，我很喜歡看。媽媽說我從三歲就開始看了，到了現(xiàn)在，都看幾十次了。
書中的三毛一直過著苦難的日子，我從書中的“孤苦伶仃”那一頁，可以看出三毛很孤獨(dú)，他沒有爸爸、媽媽，想抱小狗做做伴，連狗都欺負(fù)他；三毛很可憐，他幫別人洗衣服還要被別人打，他甚至想把自己賣了；有趣的事是，他師傅吃東西時，三毛饞得直流口水，師傅就給他一塊蔥卷，他咬了一口，??！好辣！頭上都冒火了。我們現(xiàn)在的生活和三毛相比幸福多了。
我還從漫畫中讀到，三毛有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。三毛很關(guān)心別人，他看見一個小朋友掉進(jìn)了河里，三毛就縱身跳進(jìn)河里，把小朋友救上岸，自己都濕透了。他很勤勞，他在街上賣過報紙、給別人擦鞋、還當(dāng)“保姆”。他忍耐性很好，師傅讓他練腿功，踩住三毛的一只腳，把他的另一只腳放在高高的凳子上，三毛卻能忍住疼痛，堅持練功。他做事都能這樣堅持到底。他還有“拾金不昧”的精神，看到人家錢包丟了，就撿起來還給人家。我真佩服三毛……
我很喜歡《三毛流浪記》，它不僅讓我懂得了許多做人的道理，而且書中的畫面和豐富、有趣，我還學(xué)著畫了幾幅畫呢！因為我也喜歡畫畫。我還從《人自然社會》書中了解到，張樂平爺爺還創(chuàng)作了《三毛翻身記》、《三毛今昔》、《三毛迎解放》，我真希望能買到這幾本書，好好讀讀它們。
我與茶作文篇7
世界上沒有比我和她的友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有了友誼，世界仿佛失去了太陽，空洞洞的。我和她是從小玩到大的好朋友，每天都是形影不離，誰有好吃的、好玩的都是一起分享，從不自私。
她是一個超活潑，超可愛，超開朗的女孩，永遠(yuǎn)都是用微笑看待問題，整個一陽光型女孩。她總會在我需要幫助的時候來幫助我。我們一起玩，一起吃飯，一起看日落，久而久之，許多大人們說我們像一對雙胞胎，就因為這句話，使我們彼此都更珍惜這段友情了。一天，我和她正準(zhǔn)備去學(xué)校時，她突然大叫一聲：“我忘帶紅領(lǐng)巾了！”“嗨。我還以為什么事呢，不就一塊紅領(lǐng)巾嘛，我?guī)湍阗I一塊就好了！”說完，便拉著她的手往小賣鋪走去。放了學(xué)，我和她正往家里走時，她對我哦說：“思，你書包拉鏈沒有拉好，我?guī)湍恪！闭f完，便悄悄地從口袋里拿出那塊紅領(lǐng)巾放在了我的書包里。
到家后，我們決定去我家做作業(yè)，當(dāng)我放下書包，打開拉鏈的那一刻，我的心立刻溫暖了起來，那塊紅領(lǐng)巾正整齊的放在我的書包里！看見這塊紅領(lǐng)巾，心里有種說不出的滋味，我便猛的拉起她，往外跑，說：“親愛的穎，我們永遠(yuǎn)都是好朋友哦，永遠(yuǎn)都不分開！”那一刻她的嘴角揚(yáng)起了一絲微笑，此刻的夕陽是格外的美......
我與茶作文篇8
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，自從我戴上它后，它時常鼓勵我、鞭策我多做好事。天長日久，我與紅領(lǐng)巾有了解不開的情結(jié)。
有一天，我去洪家看望生病的阿姨。上車后，我主動去買了一張車票。車子大約行了五公里左右，突然一陣急剎車，車子劇烈地?fù)u晃了一下，忽然我看見對面一位女士的錢包掉在車上了，可她竟然毫無覺察，她旁邊的一位男士以為沒人看見，用腳把錢包輕輕一踢，偷偷拿走了。這一切都被我看在眼里。我正想喊，忽然那位男士白了我一眼。我心里一陣害怕，心想：別多管閑事，多一事不如少一事。我裝作沒看見，不敢吱聲了。當(dāng)這位女士想下車時，忽然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲叫起來，說：“各位父老鄉(xiāng)親，你們行行好，你們剛才有沒有看見我紅褐色的錢包，我里面有重要東西，丟失了我沒法交代的，求你們行行好，我一定當(dāng)面酬謝！”
我一看這位男士裝出一副自然的'表情，故意把頭扭向一邊看窗外的風(fēng)景。我心里矛盾極了！忽然我想起自己入隊時的宣誓。此刻，不知是什么力量、什么勇氣，我再也忍不住了，毫不猶豫地挺身而出，指著那位男士大聲說：“我看見他剛才撿了?！边@位女士走到男士身邊，說：“大哥，如果你真的看見了，請還給我好嗎？我真的有很重要的東西在里面，丟了，我沒法活了！”這時，整個車廂里的乘客齊刷刷地把眼光投向那個男士，那男士在眾目睽睽之下，只好乖乖地把錢包交出來，然后灰溜溜地下車了。
這位女士回頭不知對我說什么才好，馬上從錢包里掏出一張一百元的人民幣塞在我手里說：“小朋友，如果你剛才不站出來揭發(fā)，我還不知怎么去銀行交代！真的太謝謝你了！”我說：“這是我應(yīng)該做的?！闭f完立刻把錢還給了那位女士。這時車廂里的人都對我贊嘆不已，那位女士更是感激不盡。
我不好意思低下頭，看見胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，此刻格外鮮艷！
