只有養(yǎng)成定期積累素材的好習(xí)慣，我們才能創(chuàng)作出內(nèi)容豐富且有深度的作文，提前規(guī)劃作文提綱，可以讓我們?cè)趯懽鬟^程中更加高效，確保每個(gè)觀點(diǎn)都得到充分展開，以下是范文社小編精心為您推薦的拼搏類作文600字7篇，供大家參考。
拼搏類作文600字篇1
在院里種了一棵臘梅樹，風(fēng)輕輕吹過，樹葉嘩啦啦地響。問樹，它的夢(mèng)想是什么？樹什么都沒說，只是向一旁開著花的桃樹擺了擺身子，像是在訴說，它的夢(mèng)想就是開出滿樹的花。
之后的.好久，都沒有去看過它，直到冬天，到了臘梅開花的季節(jié)，才記起來，想下樓去看看它。
到樹面前，不覺吃了一驚，原來只有手臂粗的樹，如今已有碗口粗了。仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)上面已是滿樹的花苞，已經(jīng)有一兩個(gè)微微張開了小口，快要綻放了。
忽然間，發(fā)現(xiàn)，它那粗壯地根已經(jīng)深深地扎入了一旁的水泥路中，堅(jiān)硬的樹，迸裂了堅(jiān)硬的水泥，這是拼搏留下來的痕跡，它為了成就自己的夢(mèng)想，迸發(fā)出了無比巨大的力量，將自己的根深深地扎入了水泥之中。
心想，這樹這般拼搏，一定能成就夢(mèng)想吧？
可是，天公卻不做美。晚上，暴風(fēng)雪來襲，風(fēng)呼呼地吹著，連窗戶上的玻璃都被吹得“咚嗒咚嗒”直響。不放心那梅樹，便打著手電出門觀看。
那樹在風(fēng)中不停地晃動(dòng)著，原來樹上還殘留的幾片葉子，被風(fēng)毫不留情地卷走了，只留下那些柔嫩的花苞，獨(dú)自佇立在樹枝上。
沒有了樹葉的抵擋，花苞在風(fēng)中被吹得直發(fā)抖，幾片枯黃的葉子卷縮在了一起。但它們沒有放棄，死死地抓住樹干，與大風(fēng)搏斗著。
原以為，樹應(yīng)該能撐過這一劫吧！但一個(gè)聲音傳入了耳中，“啪”是樹枝斷裂了，那樹枝纖細(xì)無比，并不像樹干那般粗壯。在狂風(fēng)之中已經(jīng)有一枝被折斷了。
不忍心看著梅樹一年的夢(mèng)想在今日被打斷，便回了家，等到早晨時(shí)，再去看它。
第二天，清晨，到樹前一看，被驚呆了，樹上的花兒在一夜之間全部開了，樹上還懸掛著幾根枝，樹活脫脫像一個(gè)經(jīng)歷了一番血戰(zhàn)的戰(zhàn)士。那是為了夢(mèng)想而拼搏時(shí)所留下的痕跡。
拼搏，與別人一起拼搏，或是獨(dú)自一人在風(fēng)暴中拼搏，只要愿意去拼搏，終有一天，會(huì)成就夢(mèng)想。
拼搏類作文600字篇2
碌碌無為的人向時(shí)間低下了頭；學(xué)會(huì)拼搏的人向時(shí)間進(jìn)攻。
風(fēng)輕云淡，陣陣花香，鳥兒悅耳地叫聲。這樣一種寧靜，大多數(shù)人選擇了駐足，選擇了安逸的享受。也許大概是習(xí)慣了去享受安逸的生活，忘記了去拼搏。但，時(shí)光怎能讓你安逸，你越安逸，它流失得越快。
有的人，終日生活在嘆息聲中，他為自己的一生碌碌無為而悔恨，卻不曾想過，要自己嘆息的時(shí)間重新代替拼搏的時(shí)間。成功，只為做好準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備。有時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們也在為自己曾經(jīng)所荒廢的學(xué)業(yè)而悔恨，但卻沒有付諸行動(dòng)。習(xí)慣了花時(shí)間在空想和悔恨，卻不肯用實(shí)際行動(dòng)。
蒲公英的花絮隨風(fēng)飄，它沒有選擇一望無際的草原，沒有選擇肥沃的土地，而是選擇了人跡罕至，毫無營(yíng)養(yǎng)的石縫里，經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打，經(jīng)過多少生死關(guān)頭，又經(jīng)過了多少次的'拼搏，它的種子才能發(fā)芽，它才能遍布整個(gè)荒無人煙的地方。它選擇了拼搏，放棄了安逸，才能得到如此美好的生活。
我們每天都在幻想，我要考上一個(gè)理想的高中，卻整天悠哉悠哉，這種情況，你的幻想終究只是幻想，永遠(yuǎn)都沒有實(shí)現(xiàn)的一天，彩虹經(jīng)過風(fēng)雨之后才會(huì)出現(xiàn)，人經(jīng)過拼搏之后，才會(huì)煥發(fā)光彩。
在十字路口上，我們感動(dòng)了迷茫，徘徊著，不知如何是好。何不趁現(xiàn)在，好好拼搏，時(shí)間迫近，即將臨近中考、高考的學(xué)生。都在面對(duì)人生的選擇道路。面對(duì)時(shí)間的迫近，你是否會(huì)感到恐懼，是否會(huì)選擇放棄？也許，你也像我一樣選擇勇往直前。因，為我在拼搏，現(xiàn)在起開始拼搏，無論流下多少淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在?，F(xiàn)在起，作最好的準(zhǔn)備，作最壞的打算。也許，你選擇了放棄，因?yàn)槟愫ε缕床?，害怕失敗，害怕一切失敗所造成的后果。選擇安逸，就是選擇了放棄。在困難面前，時(shí)間面前選擇拼搏的人，是生活中的強(qiáng)者。
拼搏，為未來作準(zhǔn)備。
拼搏類作文600字篇3
姿態(tài)？何為姿態(tài)？在我看來，姿態(tài)就是一種對(duì)人獨(dú)特的陳述。生活中有許許多多不同的“姿態(tài)”，因?yàn)槊總€(gè)人，每件東西都是獨(dú)特的。甚至于是精神，所以，努力拼搏便脫穎而出，成為一種特別的姿態(tài)！
奮力拼搏是一種精神，也是一種表現(xiàn)。是在精疲力竭時(shí)的沖擊，是在最后關(guān)頭的.努力，也是在臨近結(jié)束時(shí)的飛躍，只要拼一把，你就會(huì)收獲不一樣的結(jié)果！
記得，老師常常對(duì)我們說：“在該做什么的時(shí)候做什么，就可以使自己完美！”不錯(cuò)，人生短短數(shù)十載，況且初三一生只有一次，在這剩下不到一百天的時(shí)間里，我們?yōu)楹尾粖^力一搏，或許在這不到百天的時(shí)間里，撒下的辛勤與汗水，將會(huì)澆灌出更豐碩的成果！比起這些，那吃點(diǎn)苦，留點(diǎn)汗又算得了什么？不要在別人拼搏的時(shí)候享受安逸，否則，待別人安逸時(shí)，你的拼搏會(huì)顯得蒼白無力，甚至毫無作用！
只要努力了，只要拼搏了，就不會(huì)使自己遺憾，這句話說得確實(shí)很對(duì)，我就有切身的體會(huì)。我用自己的一件事。證明了，奮力拼搏是一種令人自豪的姿態(tài)！
中考，是個(gè)令學(xué)生們望而生畏的詞語，而中考體育，亦是學(xué)生們的心頭大患。
記得，那是有一次上體育課，在經(jīng)過了前半節(jié)課的排隊(duì)六圈跑，壓腿，跳繩等一系列活動(dòng)后，用精疲力竭形容我們真是太貼切了。但是，老師卻宣布還要再測(cè)兩圈，這對(duì)于我們來說，猶如晴天霹靂。同學(xué)們互相推搡地走上跑道，心里那是一百個(gè)不愿意。我也在跟自己說，只是兩分鐘而已，你可以的！我咬了咬牙，站上跑道，在老師說開始后，我奮力地跑了出去，很快，第二圈就快結(jié)束了，這時(shí)，我排在第三名，此時(shí)，我鼓足勁向前沖去，我奮力一搏，最終，得到了第一名。我很開心！同時(shí)我也明白了努力拼搏是一種耀眼的姿態(tài)！可以讓我們收獲到驚訝的成果！
有些人一生碌碌無為，或許他們生活得很安逸，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)品嘗到奮力拼搏后的那種無悔和喜悅！而我們，正值拼搏季節(jié)，理應(yīng)放手一搏！拼搏吧，少年！奮力拼搏也是一種姿態(tài)！
拼搏類作文600字篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失敗。僅有失敗才會(huì)有勝利。
沒有人在意那個(gè)以往失敗了無數(shù)次的你，而是關(guān)注那個(gè)經(jīng)歷了無數(shù)失敗，成功的你。德國著名學(xué)家馬克思曾說過這樣一句話：“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，并且僅有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。”關(guān)于這么一句話，我倒有一段童年的經(jīng)歷，在我的記憶中，童年其實(shí)很模糊，僅有那么幾件事，讓我稍記于心，而這件事，我似乎只記住了過程……
我才四、五歲的時(shí)候，走路還是搖搖擺擺的，更別提上樓梯了，腿太短，“咿咿呀呀”個(gè)半天，跨上一層都費(fèi)我一半的力氣，大多是被大人牽著或抱著上樓，家住在最高的一層，還沒有電梯，上去連大人也會(huì)多多少少喘幾口粗氣兒，更別提我了。
有一次，不知怎的，我心血來潮想自我靠著自我的力量上去，誰扶著都不愿意，小嘴一厥，小腳一蹬。大人們沒法兒，只得眼巴巴的看著我一步一步上去，我死死抓著比我高很多的欄桿，費(fèi)力地往上跨，一不細(xì)心摔著了，潔白嬌嫩的膝蓋就擦破了，鮮紅的血和潔白的皮膚構(gòu)成了比較，我一慌，沒多研究，哭了起來，似乎為了快點(diǎn)處理傷口，我上去的速度加快了，不知哪來了一股狠勁兒，硬是沒讓大人幫，一鼓作氣，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的來到家，媽媽總算松了口氣兒，有了這次的經(jīng)驗(yàn)，我上下樓梯都很順利了。再后面的事兒我就不清楚了。
想再想想，那時(shí)的我真是好樣的。我成功了，但我享受的卻是摔倒的過程。
成功，永遠(yuǎn)是拼搏中失敗的結(jié)果。“因失誤而造成的失敗，是金錢買不到的經(jīng)驗(yàn)?！泵绹陌９虏皇且苍@樣說過嗎?
拼搏類作文600字篇5
在人生的旅途中，經(jīng)歷著種種的痛，何為痛我感覺我對(duì)痛有點(diǎn)不明白了。
痛，包括很多方面，總的來說，痛，就是一種磨練，對(duì)意志的一種磨礪。有人說，痛了是直接說出來，這是本能;又有人說，痛而不言，提現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng);還有人說，痛而善言，這是一種人生的智慧。痛，如困難、挫折，經(jīng)歷了它，勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝它，才能使你在今后的人生旅途中，走得更加平穩(wěn)。
“吃一塹，長(zhǎng)一智?！苯?jīng)歷了痛苦的拷打，才能重新振作，才能成長(zhǎng)，才能向自己的目標(biāo)前進(jìn)，提供了一份保障。經(jīng)受到了痛苦，當(dāng)然要堅(jiān)強(qiáng)的度過，才能使內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，為自己的未來路上鋪墊基石，腳踏實(shí)地;實(shí)在承受不了了則痛而善言，這是一種人生的智慧。
小時(shí)候，自由自在的度過小學(xué)生活，那時(shí)真可謂是無憂無慮啊!該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候像瘋子一樣的玩，根本沒有感受到過煩惱和痛苦。在不同的人眼里，痛苦也是不一樣的。生長(zhǎng)在無憂無慮環(huán)境下的人，遇到困難就抱怨好痛苦，我似乎就是這一類人，沒有感受到未來路途的艱辛和不易。上了初中了，才明白，我是農(nóng)村長(zhǎng)大的，在農(nóng)村小學(xué)上學(xué)，管得很松，毫無壓力。當(dāng)我進(jìn)入城里，步入初中的大門時(shí)，就感到力不從心，心想：好痛苦啊!在好的班級(jí)里面，真的好有壓力。上初中沒多久，就有點(diǎn)想放棄了，我也對(duì)自己感到惋惜、怨恨，為什么就這樣放棄了以后的路還很長(zhǎng)啊!……我的班主任注意到我上課總是無精打采的，課后作業(yè)做的也不認(rèn)真，要么就不做，進(jìn)班的名次與第一次月考的'名次相差太大，實(shí)在是不忍直視!班主任與任課老師于我交談多次，對(duì)我說：“你要堅(jiān)持學(xué)啊，不能半途而廢，只有跨過這道坎，你就勝利了像這樣的話還有很多很多，就是這些話，是我從人生的低谷走了出來，盡管是刀山火海的痛苦，我也要克服，堅(jiān)強(qiáng)的度過，只有這樣，出現(xiàn)在痛苦之后的彩虹才會(huì)為你展現(xiàn)那一抹動(dòng)人的絢爛!
不要遇到痛苦，就輕言放棄，要更加堅(jiān)強(qiáng)的度過，后面等待你的只有驚喜!
拼搏類作文600字篇6
鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗X得理想比生命更重要，在漫漫的人生道路上，不能總是機(jī)械地反復(fù)。安于現(xiàn)狀的人，機(jī)遇永遠(yuǎn)都不會(huì)靠近他，而生命也就失去了它本應(yīng)有的色彩、趣味，換言之就是虛度光陰。
都說人生猶如一場(chǎng)戲，而精彩就在于如何去拼搏。有一則這樣的消息。某記者采訪陜北山區(qū)的一名牧羊童，問:“你牧羊做啥?”牧羊童答:“娶老婆。”記者又問:“娶老婆做啥?”答:“生娃。”“生娃做啥?”“牧羊。”這樣一則小小的消息，卻描述了牧羊童的認(rèn)識(shí)所認(rèn)識(shí)的人生:牧羊一娶老婆一生娃一牧羊。這樣反反復(fù)復(fù)的人生，又有何味道?而我們亦是如此:上學(xué)一工作一成家一上學(xué)。人生的道路，就這樣匆匆地安排著，行嗎?所以，我們要懂得去拼搏，拼搏才能獲得輝煌的業(yè)績(jī)，在人生故事中留下光輝的一頁……
例如，漢朝的司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。不料正在他著手編寫《史記》時(shí)禍從天降，遭“李陵之禍”的株連，被迫輟筆，但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽思發(fā)憤，經(jīng)過十余年的艱苦奮斗，終于寫成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著—《史記》。
再者，居里夫人研究鈾的放射性是在一間借來的破舊的.貯藏室。這間房子陰冷、骯臟、潮濕，潮濕和低溫不但使敏感的儀器失靈，對(duì)人的身體也有很大的損害。居里夫人在1899年2月6日的工作日記上記下了室溫:“攝氏六度”，在旁邊打了十個(gè)感嘆號(hào)，以表示征服任何困難的決心!
我們要自己選擇生活，而不是讓生活決定我們的命運(yùn)。漫漫長(zhǎng)路，我們需要生活過得充實(shí)而有意義，所以我們要懂得立志，懂得奉獻(xiàn)，更重要的是懂得拼搏，不要一味聽從命運(yùn)的安排，要懂在自己的人生道路上創(chuàng)造奇跡。
人生短暫，路途坎坷，付出拼搏，走出怪圈，迎來輝煌—這便是精彩的一生!
拼搏類作文600字篇7
思緒紛飛，記憶深處是那首拼搏的曲子，是它記錄了我在那年夏天的成長(zhǎng)，是它讓我積極地面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)，在拼搏奮進(jìn)中超越自我。
去年暑假，我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營(yíng)。第一天就是演講比賽，我心想，不就是一次演講比賽嗎，正是我的強(qiáng)項(xiàng)，到時(shí)候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云，有的戴著烏龜?shù)念^飾，做著慢慢爬的動(dòng)作，講述著龜兔賽跑的故事；有的彈著吉他，唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去。到我了，我背在身后的手緊緊相握，舌頭也打跟兒了好幾次，最后只得了三等獎(jiǎng)。
我灰溜溜地逃離頒獎(jiǎng)臺(tái)，不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍，朋友看見我那難過的樣子，過來拍拍我的肩，安慰我說：“別太難過了，還記得嗎？身為音樂家的貝多芬雙耳失聰，仍不放棄對(duì)理想的.追求，用毅力扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)出了這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷，你又怎能因?yàn)橐淮蔚氖【痛诡^喪氣呢？要相信自己，加油?！笨粗笥研湃蔚难凵?，我不禁為剛剛的難過感到羞愧，心里暗下決心，為了證明自己，放手一搏。清晨，我伴著日光，悄悄地走出寢室，仿著倫敦音，大聲朗讀；午后，我合著蟬鳴，緩緩地漫步花園，想著知識(shí)點(diǎn)，默默背誦； 課間，我隨著鈴聲，快速得奔出教室，拿著小練筆，虛心請(qǐng)教
到了畢業(yè)測(cè)試那天，我認(rèn)真應(yīng)答，每當(dāng)我想放棄時(shí)，腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅(jiān)韌的臉，他頑強(qiáng)拼搏的精神鼓勵(lì)著我。天道酬勤，這次比賽取得了兩個(gè)班中唯一的一個(gè)雙“a+”。
李桓英曾說過：人生只有拼搏，才是生命的最好延長(zhǎng)。正是如此，在那段日子里，我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會(huì)遇到許多挫折，但只有勇于直面挫折，不怨天尤人，不滿腹牢騷，將挫折看成一筆財(cái)富，才能不斷超越自己，在挫折中成長(zhǎng)。
