通過寫作文，我們可以培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，使我們的文章更富有文采和藝術性，優(yōu)秀的作文要有情感的投入和情感的表達，能夠觸動讀者的情感共鳴，下面是范文社小編為您分享的發(fā)明類作文7篇，感謝您的參閱。
發(fā)明類作文篇1
我通過時空穿越器，來到了未來的世界，走的時候，帶走了一個我發(fā)明的機器人。
機器人的名字叫環(huán)保機器人，機器人的腦袋圓圓的，上面還有兩根天線。機器人的鼻子尖尖的，手是兩把掃帚，手臂上還有兩個微形的.吸塵器。呀！忘了告訴你們那兩根天線是干什么用的了，它是用來觀察方圓百里有沒有垃圾。它還有兩個圓溜溜的大眼睛，它們的作用說出來可別嚇死你，就是方圓五千萬千米的細菌只要被它們看到，就會變得無影無蹤。還有，就是只要是它走過的地方，就會變得干干凈凈，一塵不染。
我睜開眼睛一看，啊，原來是一場夢啊，不對，這是我的家嗎？昨天，被我一鬧，垃圾弄的滿地都是，現在卻干干凈凈，一塵不染。這時，媽媽走了過來，說：“兒子，這都是環(huán)保機器人的功勞?！?/p>
啊，環(huán)保機器人，我愛你。
發(fā)明類作文篇2
我發(fā)明了一支記憶修改筆。
說起修改筆，同學們第一個會想到鉛筆，因為寫錯了，用橡皮一擦就掉了?？晌业男薷墓P要比它神奇的多。這支筆不僅可以寫字、擦字，最主要的是可以消除和修改記憶。
昨天晚上，這支筆就派上了用場。爸爸和朋友聚會，一直到深夜才回來，而且喝得醉醺醺的。媽媽看到爸爸這個樣子簡直氣壞了?？吹竭@樣的情景，我神秘一笑，心想：該我的修改筆上場了。半夜，我偷偷潛入爸爸媽媽的臥室，他們正在呼呼大睡。我趕緊打開他們的記憶庫，找到晚上爸爸喝醉的事，用修改筆擦得一干二凈，然后高高興興的回去睡覺了。第二天一大早，我一覺醒來，看到的是和顏悅色的爸爸媽媽，聽到的是幸福的笑聲。耶！我成功啦！
今天，我去上學，上課鈴剛打，就聽到老師那雙大皮鞋“啪、啪……”的踏著地板，往教室走。一種不祥之感籠罩著我，聽這腳步聲，我就知道準沒好事。果不其然，老是生氣地吼道：“昨天重點白劃了嗎？怎么全班上九十分的屈指可數，不及格的卻不計其數！誰能說說怎么回事？”全班頓時鴉雀無聲。這時老師又發(fā)話了：“每人把卷子抄三遍！”“天哪！我看了看86分的試卷，真是懊惱極了！”正當我垂頭喪氣的之時，同桌忽然說：“要是能改變這一切多好?。 蔽艺艘幌?，嘴角上揚。趁老師午休時，我打開了他的記憶庫，擦掉了了關于抄試卷的記憶。并重新寫上了：“同學們雖然這次沒考好，但老師相信大家會更加努力，改掉錯誤，越考越好！”就這樣，我改變了老師的態(tài)度，救了全班同學！
我的記憶修改筆可以“救人”、可以讓“家庭和睦”、可以讓人免于犯錯……，就是這么神奇，你想不想擁有一支這樣的筆呢？
發(fā)明類作文篇3
在眾多的職位中，有人想當市長，有人想當老板?！蚁氘斠幻W多才的發(fā)明家。
發(fā)明家，在我心目中，有較高的地位，當然也是我奮斗的目標。
如果我是一名發(fā)明家，穿著一身筆挺的西服，戴著眼鏡，一副很有才華的樣子，走進先進的實驗室。
一天，我在夜晚的街道上散步，目睹了一起交通事故，有一名乘客當場身亡，親人在一旁失聲痛哭，本來很幸福的一家人，被交通事故毀滅了。我看了十分痛心，如果有什么東西，可以避免交通事故，那該多好？
第二天一大早，我快步向實驗室走去。因為，昨晚夢見了一個夢，得到啟發(fā)。來到實驗室后，立刻與衛(wèi)星中心聯系，按我的設想修改gps衛(wèi)星的程序。又在汽車上加了一個伸縮的“大翅膀”。只要在事故發(fā)生的一瞬間，衛(wèi)星發(fā)出信號，自動打開“大翅膀”飛到空中，自動飛到目的地。
可是，我又發(fā)現，事故發(fā)生時，車子不一定能飛起來，打開“翅膀”又容易打到其它車輛。這該怎么辦？
晚上回家休息，又在夢中夢見自己乘坐直升飛機，飛到森林游玩，正玩得高興時，我突然醒來，已是天亮，匆忙走在上班路上，滿頭思緒的我差點撞到了電線桿上。
我想，只要有什么東西使汽車立刻沖上天上，就可以實現了。
于是，就試著給汽車加螺旋槳，如果螺旋槳小了，飛不起來，大了，誤傷車輛，咳！一無所獲。我打算不從汽車著手考慮，目標轉向飛機。對了！想起了小時候看的動畫片《迪迦奧特曼》。那里的“飛燕一號”可以直升直落。就是利用火箭一樣的原理。只要發(fā)明一種在一瞬間噴出強大氣流……我茅塞頓開。這樣就不會發(fā)生車毀人亡的慘劇了。
如果我是一名發(fā)明家，就會為大家排憂解難，為民造福。
發(fā)明類作文篇4
我寫字很慢，筆很不愛出水，筆不會自己去自己的位置，所以我發(fā)明了一個多功能筆。
我發(fā)明的多功能筆既方便，有寫的快，而且不出現一點問題，如果寫什么，寫的時間不夠用的話筆就會給你讀著你寫著，也會讓你別那么緊張些，如果寫課外或家庭作業(yè)有些不會的話筆就會當你的學習資料，但考試是不會幫忙。如果還有時你們下課了，你想到那個地方轉轉的地方最好這只筆就給你顯示出來，如果你生病了筆就會給你查出病因再用什么藥來給你治好，有時對學習有些發(fā)愁筆就會跟你說：“只要不放棄就會有很好的效果?！比绻象w育課時，筆就會根據你的身體素質來找你的跑步姿態(tài)和快與慢來分析。
到時這個筆還會跳舞呢！就像會說話會跳舞會活蹦亂跳的小孩子一樣，你知道這個筆會一直伴在你的身邊嗎？因為它的下面帶有三環(huán)大圈可以帶在大腿上，可以隨時隨地的等待著你所下達的任務。
怎么樣？我所設計的多功能筆很好吧！只要你想讓它干什么，我希望能發(fā)明出這樣的多功能筆。
發(fā)明類作文篇5
東東是個熱愛發(fā)明、敢于實踐操作的小男孩兒。
他出生在一個幸福的家庭里，從小，他的爸爸媽媽就告訴他，要敢于創(chuàng)新熱愛發(fā)明。東東的爸爸是個發(fā)明家，東東爸爸創(chuàng)造的作品屢次獲獎。他經常教東東搞些小創(chuàng)作。
有一回，東東和爸爸上公園去參加植樹活動，他看見人們都用一個大鏟子在地上挖一個洞，再把小樹苗小心翼翼地放進去，然后把土埋上，最后，還要給小樹苗澆水。東東把所有的程序都記得清清楚楚，他也拿來一把小鏟子，用力把土翻開，還沒等他種下第二棵樹，就累得滿頭大汗，上氣不接下氣了。如果有一種機器能夠自己種小樹苗就好了，東東想著。這時候，一道靈光從他的腦子飛過，“有了”冬冬大叫一聲，跑回家里，拿出一個空木桶、八根木棍、一些螺絲零件。他用許多螺絲把八根木棍固定在木桶底部，把木桶立起來，再把木桶打空把樹往下按，在澆些水，蓋上土就大功告成了。
東東這向發(fā)明，深受人們喜愛。
發(fā)明類作文篇6
擁有自己的車是我的夢想。然而，在我的生活中，我總是看到司機跑來跑去尋找停車位，因此消耗了大量的時間和油。因此，我想發(fā)明一種新型汽車。
我認為發(fā)明的汽車是折疊的。當他出來時，他能解決沒有停車位的煩惱問題。它的油箱旁邊有一個按鈕。只要按下這個按鈕，不到一分鐘，這輛巨大的汽車就會被折疊成一張餐桌。
不僅可以解決停車位不足的問題，而且四個輪子將變成四個休閑凳子，從而提供一個額外的休息場所。即使你去海邊，你也不需要帶桌子或凳子。
我認為發(fā)明的汽車是低碳的。電視上低碳生活的概念給我留下了深刻的印象，所以我認為汽車也應該節(jié)能。我認為發(fā)明的汽車使用太陽作為主要能源。
兩塊太陽能電池板分別安裝在汽車的前部、頂部和后部。它們都分布在3平方米的地方，可以在4小時內轉換和儲存能量。儲存的能量可以在沒有廢氣的情況下駕駛汽車10天。這不僅可以節(jié)約能源，還可以減少廢氣排放。
我認為發(fā)明的汽車也有盲目導向的功能。只要盲人進入汽車并告訴你想去哪里，盲人向導控制屏幕將在幾秒鐘內選擇合適的路線。如果盲人只坐在里面，機器人導航系統將引導汽車前進。如果出現交通堵塞，系統會重新選擇，直到選擇出最佳路線，這樣盲人就不必擔心旅行了。
我認為發(fā)明的汽車還具有交通法規(guī)的功能，并且配備了與所有禁止行為相對應的系統。在汽車前面的方向盤旁邊有一個電話存放口。你不必拿起電話就能自動接聽，你可以通過立體聲播放電話里的話。你可以不戴耳機直接回答。如果車內的導航系統檢測到該車的路線會與其他車相撞，它會自動停止，以避免安全事故。
今天的技術日新月異。我們設計的不是一輛車，而是你的幸福。
發(fā)明類作文篇7
每天背著沉重書包的我們，多么渴望能輕輕松松上學，高高興興地回家啊！
一天我正看電視，看著看著，電視畫面模糊了，頓時我的思緒飛到了30年后。那時的我，經過不懈努力，終于發(fā)明了一種智能課桌。有了它，我們再也不用背著沉重的書包上學。這種智能課桌能存儲一至六年級的所有教科書、資料和練習題，能用我們的思維控制課桌，進入你所需要的書本、資料和練習題中，這樣就能輕松上課了。
我們還可以用它上網，智能課桌兒設有賬號和密碼，想上哪個網站只要登錄賬號，就會以最快的速度上網，這樣足不出戶也能及時了解國內外的重大新聞，登錄全世界的電子圖書館，自由自在暢游知識的海洋。并能下載最流行的音樂和最好看的圖片，總而言之，有了智能課桌兒，我們想要的信息就可以信手拈來。
課間活動時，我們還可以用智能課桌玩一些益智游戲，不過你別擔心會上癮，只要玩幾分鐘智能課桌就會自動關閉游戲程序，你想玩也玩不了了。
“想啥呢？”媽媽撫摸著我的頭問，我沖媽媽微微笑了笑，沒有回答。聽了我的介紹同學們是不是想擁有這樣一款神奇的智能課桌呢？這樣我們就可以結束背著沉重書包上學的歷史啦！
