有時(shí)我也想放棄作文8篇

時(shí)間:2023-06-15 作者:loser 作文大全

作文在我們語(yǔ)文成績(jī)上占很大的比例,所以寫(xiě)好作文很重要, ,為了較好提高個(gè)人的作文寫(xiě)作能力,同學(xué)平時(shí)就需要多觀察多積累,以下是范文社小編精心為您推薦的有時(shí)我也想放棄作文8篇,供大家參考。

有時(shí)我也想放棄作文8篇

有時(shí)我也想放棄作文篇1

有時(shí)我也想停下來(lái),有時(shí)我也想回頭去??膳α诉@么久,堅(jiān)持了這么久,誰(shuí)又會(huì)甘心?但努力了這么久,堅(jiān)持了這么久,誰(shuí),又會(huì)沒(méi)有想過(guò)放棄?

小時(shí)的壯志雄心,現(xiàn)在回想起來(lái)仍豪情萬(wàn)丈。可在這話語(yǔ)的背后,又藏了多少不為人知的辛酸與淚水。生活從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順。手忙腳亂地接過(guò)生活拋來(lái)的一個(gè)個(gè)困難。它又如玩笑般地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的時(shí)間軸,將痛苦一點(diǎn)點(diǎn)地碾壓進(jìn)心里。不是沒(méi)有想過(guò)絕地逢生,可面對(duì)時(shí)間的推移,誰(shuí)都會(huì)束手無(wú)策。

有時(shí)我也想放棄。的確,在這個(gè)人人自危的時(shí)代,社會(huì)上的冷漠,也讓我沒(méi)有了動(dòng)力。在這個(gè)人認(rèn)證過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)代,先是中考,再是高考,都穩(wěn)穩(wěn)地壓在我們心頭。似乎連空氣重,彌漫著的都是絕望的味道。似乎所有的一切,都在叫囂著放棄。

可家人的期望,所有人的期望,都使自己逼迫著自己向前走。而自己的夢(mèng)想,自己對(duì)未來(lái)的期望,便徹底使自己站在了懸崖邊上。只能向前走,向前走。即使跌跌撞撞,即使遍體鱗傷。從不敢回頭。因?yàn)橐换仡^,自己構(gòu)造起的王國(guó)便會(huì)坍塌。

總是“放棄,放棄”的說(shuō)著,可誰(shuí)都知道那只是個(gè)玩笑,只是煩躁時(shí)的發(fā)泄。說(shuō)完之后,又是拿起筆,奔向戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)檎l(shuí)都知道,在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,誰(shuí)先言說(shuō)放棄,誰(shuí)就會(huì)被踩踏,連渣都不剩。

像是在黑暗中行走,稍有不慎便會(huì)被絕望拉進(jìn)深淵。可心里的每一絲憧憬,每一縷希望,都像黑暗中的星辰一般,散發(fā)著溫暖的光芒。

有時(shí)我也想放棄,可那也只是“想”。因?yàn)橛刑嗟臇|西放在心里,放不下也放不開(kāi)。所以,我必須向前走,且永不回頭。

有時(shí)我也想放棄作文篇2

驀然回首,不經(jīng)意間我已度過(guò)了初中的第一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,我經(jīng)歷了很多,明白了很多,收獲了很多。我的成長(zhǎng),如同沙海拾貝,在海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,尋尋覓覓,一直都在尋找,一直都在堅(jiān)持。堅(jiān)持做手賬,堅(jiān)持做筆記,不曾向生活認(rèn)輸,不曾向歲月低頭。其實(shí)有時(shí)候,放棄并不等于低頭,更不等于認(rèn)輸。塞翁失馬,焉知非福?

最近總有一個(gè)想法縈繞在我耳畔:當(dāng)個(gè)數(shù)科不容易,認(rèn)真當(dāng)個(gè)好數(shù)科更不容易!

數(shù)科,全名數(shù)學(xué)課代表,人送外號(hào)“舒克”。本職位勝任者,首要條件就是跑得快。

上任第一天,數(shù)學(xué)董科老師便帶我熟悉了一下從教室前往辦公室的路線。令人咋舌的是,數(shù)科每天的路線是各科代表中最長(zhǎng)的,沒(méi)有之一!

作為數(shù)科,上課聽(tīng)講很重要。如果上課不好好聽(tīng)講,導(dǎo)致沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師所布置的作業(yè),那就慘了。你需要拍醒那些睡眼迷糊的同學(xué)詢問(wèn)當(dāng)天的作業(yè)。如果他們也不知道,就得找另一撥未被公式魔咒所催眠的好學(xué)生了。把當(dāng)日作業(yè)布置清楚真不容易??!

作為數(shù)科,還得會(huì)演戲。好不容易把作業(yè)抱去辦公室,已經(jīng)過(guò)去三分鐘了,正想開(kāi)溜時(shí),卻又被董老師叫住了,明明心里很想離去,但卻要表現(xiàn)出一份虛心認(rèn)真的樣子,把頭點(diǎn)得跟小雞啄米似的。終于,上課鈴響了,董老師“戀戀不舍”把我放走,準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)腳步還得十分穩(wěn)重,可一出辦公室我便如同飛矢一般沖向c棟,等我到班時(shí),早已上課好幾分鐘了。抱個(gè)作業(yè)不容易??!

作為數(shù)科,與同學(xué)相處也不容易。有一次,一名同學(xué)試卷沒(méi)有訂正,我中午一吃完飯便急急忙忙趕往班級(jí),滿心以為他會(huì)乖乖待在座位上訂正,沒(méi)想到,他正在走廊與別班同學(xué)談笑風(fēng)生,笑得合不攏嘴。這可把我氣壞了,兩目圓瞪,雙手合拳,一招“亢龍有悔”便向他拍了過(guò)去,把他疼得齜牙咧嘴,連哭帶喊地向我保證,一定高質(zhì)量訂正完試卷,我才放他進(jìn)去。旁邊的那位同學(xué)見(jiàn)我一套動(dòng)作行云流水,一氣呵成,頗為驚嘆地問(wèn):“你是男的,還是女的?”我指了指自己的裙子“自己看!”便頭也不回地監(jiān)督那位仁兄訂正卷子去了。

學(xué)習(xí)是苦中作樂(lè),當(dāng)課代表也是。盡管我未曾因?yàn)橄敕艞壎吨T行動(dòng),但我真的太理解各位課代表的苦衷了。聽(tīng),qq留言又有了,看看是哪位小機(jī)靈鬼又把周末試卷弄丟了?

唉,有時(shí),我也想放棄!

有時(shí)我也想放棄作文篇3

“咬緊牙關(guān)挺過(guò)去,夢(mèng)想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中,我想要放棄時(shí)來(lái)自心底的吶喊。

局里將要舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了,作為種子選手的我被老師選上了場(chǎng)。其實(shí)我自己心里也清楚得很,我沒(méi)有其他選手那么優(yōu)秀,但是也愿意為班級(jí)去奉獻(xiàn),也想嘗試一下去突破自己。

因?yàn)閳?bào)名的項(xiàng)目是一千五百米,所以我心里還是非常不安的,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑著。跑到自己上氣不接下氣,滿頭大汗時(shí),也想過(guò)放棄,但抬頭又看見(jiàn)教學(xué)樓里還有依稀的燈火,便又想起自己不是為了自己而奔跑。

就這樣,我跑了許多天。

那天,去局里參加比賽,只有領(lǐng)隊(duì)的老師帶著。沒(méi)有了依稀的燈火,沒(méi)有了熟悉的教學(xué)樓,更沒(méi)有了陪伴我許多天的操場(chǎng),周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來(lái),不由得心頭又多了一份緊張。

開(kāi)始比賽了,裁判員老師一聲響,所有運(yùn)動(dòng)員一齊開(kāi)跑。一開(kāi)始,大家都跑的差不多,我心里才多了一份踏實(shí),但到了后來(lái),一個(gè)又一個(gè)的選手超過(guò)了我,我開(kāi)始變得不安起來(lái),直到已經(jīng)有兩三個(gè)選手跑完了全程,這時(shí)的我仍在最后,我開(kāi)始緊張,加上體力不支,我想放棄了。我真的不想再跑了,太丟人了。但這時(shí),我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時(shí)的鑒定申請(qǐng),想著想著,覺(jué)得自己突然有了力量,朝著終點(diǎn)奔了過(guò)去……

我們每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。我們?cè)Ρ寂埽裣娜绽餆崃业娘L(fēng),像不曾跌倒過(guò)一樣,每當(dāng)提起都覺(jué)得很漂亮。我相信,春天種下的種子秋天一定會(huì)給你果實(shí)。就像我與我的夢(mèng)想。

有時(shí)我也想放棄作文篇4

夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,這種“千古名句”早就在人們心中根深蒂固。面對(duì)這堵墻,我不由得皺皺眉,思緒萬(wàn)千的場(chǎng)景涌上心頭,心中只有那說(shuō)不出的酸痛之情,與我相伴。

人生好似一場(chǎng)游戲,來(lái)到這個(gè)世界,就就得不停奮斗,一步一步,直到你的人生頂峰,倘若你已失去了往日的斗志,那你將被他人所遺忘,或從這游戲中消失,你一輩子的心血只可任由他人爭(zhēng)奪。但,游戲可以重啟;而,人生不可再來(lái)。這一切的一切,只有那眾人之頂?shù)膭倮卟趴色@得,而我們只是在臺(tái)下為他人鼓掌的人,心里只有無(wú)限的羨慕。

我沒(méi)有過(guò)多的才華,沒(méi)有極其聰明的腦袋,只能在這世間不停徘徊,消磨時(shí)光,我無(wú)法創(chuàng)造奇跡,只能平凡地做著毫無(wú)意義的事,以此證明我的存在。

這不是我想要的生活!

每當(dāng)靜下來(lái)時(shí),我便想著自己的一切,才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不堪,我也不不知該如何將這堆破爛收拾干凈,讓我擁有一個(gè)新的開(kāi)始。仿佛走進(jìn)了一個(gè)寸草不生的沙漠,四處張望,卻只有一望無(wú)垠的黃沙,心里只有迷茫:是否能走出這黑暗的地方?然而,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)人又倒下了,被埋藏在了現(xiàn)實(shí)的折磨之下,陷入了萬(wàn)丈深淵。

面對(duì)這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào),我無(wú)語(yǔ)可答,只有閉上眼睛?;蛩弦挥X(jué)。再睜開(kāi)眼睛,繼續(xù)著毫無(wú)意義的生活,但無(wú)論什么,都只是一個(gè)逃避現(xiàn)實(shí)的理由罷了,只可自己想象,無(wú)法那樣生活。我的心似乎有些萌動(dòng)。

或許,努力去面對(duì)它,消除它才是真正的辦法,真的嗎?我的斗志又來(lái)了。

有時(shí),我也想逃避現(xiàn)實(shí),閉上自己的眼睛尋找一個(gè)又一個(gè)逃避的理由,讓自己心安理得,卻不知翻過(guò)這堵墻,才能消除這罪惡的根源。

踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事讓自己的人生煥然一新,讓心中的每一絲悔恨徹底消失。

有時(shí)我也想放棄作文篇5

有時(shí)候,面對(duì)身邊的人,突然覺(jué)得說(shuō)不出話;有時(shí)候,曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面目全非;有時(shí)候,覺(jué)得自己擁有整個(gè)世界,一瞬間卻又覺(jué)得自己其實(shí)一無(wú)所有。有時(shí)候,我也想退縮,我也想放棄。

每當(dāng)別人騎著自行車從我身邊飛馳而過(guò),我的心里總是有說(shuō)不出的羨慕。在學(xué)校,幾個(gè)同學(xué)得知我不會(huì)騎自行車而嘲笑我時(shí),我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車!

星期六下午,我將心愛(ài)的自行車小心翼翼的搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下,我開(kāi)始了我的學(xué)車之旅。

我先坐上車,抓住車把手,一只腳放在踏板上。正當(dāng)我把另一只腳放上去的時(shí)候,車子就開(kāi)始傾斜,歪歪扭扭的,使我不得不將腳發(fā)下來(lái),保持平衡。我又試了幾次,可是還是一樣。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候,爸爸告訴我:自行車往哪邊傾斜,就讓車頭也往哪邊傾斜。我聽(tīng)到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話,不是會(huì)摔得更慘嗎?我想歸想,但是還是按爸爸的方法做了。剛開(kāi)始騎的時(shí)候想讓它保持平衡也沒(méi)用,但到最后,還是能騎一段距離了。

正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候,突然——“嘭”。我由于太高興,沒(méi)看到前面有棵樹(shù)。結(jié)果就被撞了個(gè)四腳朝天。自行車整個(gè)壓在我身上,腳上也被磕破了,但是我依舊不放棄。

終于,在爸爸的不斷指導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車。

學(xué)騎自行車的過(guò)程雖然并不美好,但我還是很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。

有時(shí)我也想放棄作文篇6

天色灰蒙,烏云密布,似乎老天也遇上了什么不順心的事,不禁地潸然淚下。而一向認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)的我,在得知自己的毅力沒(méi)那么強(qiáng)時(shí),我的心就深深地跌落在谷地里。

所以,有時(shí),我也想放棄。

在前幾次的中,我的成績(jī)一次一次地不盡人意,面對(duì)老師和父母的殷殷期望,我無(wú)法再以那顆自以為是的心面對(duì)了。在這個(gè)不知所措的十字路口,我想過(guò)放棄。

但是,我真的可以放棄嗎?

放棄,意味著我這幾年的辛苦拼搏就這樣付之東流了;放棄,意味著我要對(duì)不起父母對(duì)我的那份期望;放棄,意味著我要令那些一直鼓勵(lì)我、幫助我的老師、朋友們失望……我不能放棄。

老天的情緒似乎平靜了許多,淚水也漸漸地拭干。于是,我獨(dú)自走在一條小道上,沒(méi)有流淚,只覺(jué)得有一絲愧疚之情壓抑在我心頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí),一只在屋檐上爬行的蜘蛛引起了我的注意,我駐足注視著。原來(lái)它要去補(bǔ)剛被老天爺弄得千百孔千瘡的蛛網(wǎng),它毫不放棄地一根一根地補(bǔ)著,失敗了再重來(lái)……記得當(dāng)年威靈頓就是從這小動(dòng)物身上得到啟發(fā),比較終取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我忽然間明白了:“蜘蛛尚且知道永不言棄地補(bǔ)它‘傷痕累累’的網(wǎng),而作為萬(wàn)物之靈的我們,遇到些挫折、失敗又算得了什么呢?只要永不言棄,勝利永遠(yuǎn)屬于你?!?/p>

想到這里,我不禁釋然了。是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,遇到點(diǎn)小風(fēng)小浪就想放棄,何以成大事?況且愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有失敗,只有離成功更近一步?!彼晕覀兏摬环艞墶?/p>

不知何時(shí),天空已晴空萬(wàn)里,被“淚水”淋過(guò)的天空仿佛更加的透凈,伴隨著柔和的陽(yáng)光的照射,一道亮麗的彩虹出現(xiàn)在天空。我明白了:“人生不過(guò)是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,只是路途的遙遠(yuǎn)有時(shí)會(huì)讓你感到迷茫從而想要放棄。永不言棄吧,勝利永遠(yuǎn)在等候著你,它才是對(duì)生命比較好的詮釋?!?/p>

有時(shí),我想放棄,但我知道我不能放棄,而且要永不言棄。

有時(shí)我也想放棄作文篇7

低頭,單槍匹馬地在題海中沖殺,抬頭,望了望手表,繼續(xù)低頭……

——題記

叮鈴鈴,鈴聲響了,走入了教室,生物老師走入了教室。“同學(xué)們,昨天布置的作業(yè),大家寫(xiě)完了沒(méi)有,沒(méi)有寫(xiě)完的人站起來(lái)?!鄙锢蠋焺傋哌M(jìn)教室便說(shuō),頓時(shí)黑壓壓地起來(lái)了一大片,“你們?yōu)槭裁礇](méi)有寫(xiě)完作業(yè)。”生物老師的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰了,我仿佛快要聞到暴風(fēng)雨來(lái)臨的氣息了,在生物老師強(qiáng)大氣場(chǎng)之下,幾分鐘之內(nèi)沒(méi)人敢講話,終于,有人敢當(dāng)出頭鳥(niǎo),說(shuō):“老師,我們的時(shí)間太少了?!薄澳菫槭裁磩e人寫(xiě)得完,你們卻寫(xiě)不完,那是因?yàn)槟銈儾欢煤侠砝脮r(shí)間。”聽(tīng)了老師的話,我不禁苦笑了,唉,我能寫(xiě)完那是因?yàn)槲彝砩显诳駥?xiě),現(xiàn)在,還是黑眼圈呢。“好,你們?cè)谶@節(jié)課上寫(xiě),給你們20分鐘,寫(xiě)不完的抄4遍,聽(tīng)清了沒(méi)有?!鄙锢蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們也殺入了題海之中,我也正在認(rèn)真的復(fù)習(xí)著,背著書(shū),二十分鐘結(jié)束了,我又撐起自己那昏昏欲睡的身體,熬完了一節(jié)課,鈴聲響了,放學(xué)了,我拖著疲倦的身體走回家,吃了飯,便躺在了床上睡了午覺(jué),補(bǔ)足了精神,再在下午認(rèn)真學(xué)習(xí)。

但有時(shí)我也會(huì)想放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了成堆的作業(yè),沉重的壓力,有時(shí),我還會(huì)想學(xué)習(xí)一定要爭(zhēng)出勝負(fù),難道第二就是一種罪過(guò)嗎?但大量的現(xiàn)實(shí)打破了我的幻想世界,就如登山,第一個(gè)登上的人是一種榮耀,第二個(gè)登上的就什么也不是,就如奧運(yùn)會(huì),那些奪冠的大家都知道,奪取亞軍的人,又有何人知道呢,迷茫而又漫長(zhǎng)的學(xué)海,何時(shí)才能登陸呢?不過(guò),我知道學(xué)習(xí)是為了我自己,為了自己的將來(lái),我要化壓力為動(dòng)力,勇往直前。

學(xué)習(xí)的路是漫長(zhǎng),但路終究可以走完,但學(xué)習(xí)的意義不在于走完它,而在于走的每一步是否精彩。

有時(shí)我也想放棄作文篇8

我在,青春的渡口,含著淚水,以歲月為素箋,研一池淡墨,馨香作筆,將赤熱的青春,徐徐刻下。

叛逆,像荒草一樣蔓延,爬滿心扉,我沒(méi)能忍住初二的苦,只能含著淚水,看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)將我超過(guò),我想抬起那沉重的腿,可是我,做不到……萬(wàn)幸,您來(lái)了,帶著萬(wàn)丈的光芒,打破我心中的枷鎖,使我微笑前行。

我的語(yǔ)文成績(jī)總是很不理想,無(wú)數(shù)次的掙扎,無(wú)數(shù)次的徘徊,無(wú)數(shù)次的挑燈夜讀,無(wú)數(shù)次的努力??勺詈?,得來(lái)的卻是絕望的成績(jī)。我心中無(wú)限地悲憫與惆悵,心中希望的光芒,在一次次地破滅,我簡(jiǎn)直想要放棄,終于,在那次月考后聽(tīng)到成績(jī)時(shí),我無(wú)力地趴在桌面,準(zhǔn)備放棄。

您仿佛看出了我的心思,便把我叫到走廊。那日,陽(yáng)光,正好,微風(fēng),不噪。我們的目光交織著,您問(wèn)了我的學(xué)習(xí)狀況,我告訴了您我的退意,您嚴(yán)肅的看著我,說(shuō)你難道愿作逃兵讓別人笑話嗎?

我低下頭,淚眼盈盈,深深思索

——我愿意么?不,我不愿!我要像那蟬蛹一樣破繭而出,像那腐草一樣化腐為螢!

可一次次的絕望讓我變得退縮,我心中的斗志難以再次重現(xiàn),我的放棄之意在一次次令人絕望的成績(jī)中加深,您繼續(xù)說(shuō):“你記得你的理想嗎?難道這么點(diǎn)挫折就使你倒下了嗎?”

這句話給了我沉重的一擊,理想熠熠爍爍,我心中的信念緩緩的燃起,似那重生的火焰,閃耀著希望的光芒,我緊了緊雙手,力握成拳。抬起眼來(lái),凝望著,您笑了笑,手輕輕一揮,示意我回班。

您的笑容,化作席慕容的山月,著我以溫暖之裳,使我不再放棄。

您的笑容,化作戴望舒的雨巷,使我微笑前行。

在青春的渡口,牢記您的笑,使我心中不再迷茫,不再放棄!微笑前行!