大家在平時(shí)只有多積累素材，才能寫出優(yōu)秀的作文，在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)過(guò)程中，作文的占比是非常高的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了善與惡作文模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
善與惡作文篇1
長(zhǎng)路漫漫，青春在走。時(shí)光流逝！也許已經(jīng)有更多的時(shí)間已經(jīng)被我們所拋棄。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們也逐漸的成長(zhǎng)！同樣也將會(huì)經(jīng)歷這一切。這一切的變化卻已成為遺憾！所有的遺憾卻都化為煙云已經(jīng)消失！回想曾經(jīng)，也許自己是真的錯(cuò)了！命運(yùn)決定這一切，但現(xiàn)在唯一的知識(shí)都已經(jīng)沒(méi)有了。自己卻還是在虛度光陰。但愿一切都將是美好的！志愿還有最初的夢(mèng)想！也許有志者事竟成！那就帶著這一絲希望，但愿人生不會(huì)就此過(guò)期！只愿還有那種有夢(mèng)想的價(jià)值！相信著一切都將是好的！
初心
或許，時(shí)間的流逝，卻早已經(jīng)沒(méi)有了最初的那顆心！但是那個(gè)曾經(jīng)傻傻的小女孩卻早已經(jīng)不存在了！因?yàn)樗L(zhǎng)大了。她變得成熟了，有了追求，有了向往！也許是經(jīng)歷的太多，或許是生活的被逼無(wú)奈！或許這樣子的逆成長(zhǎng)是最好的！也許現(xiàn)在已經(jīng)開始厭倦這生活。但這卻是無(wú)法改變的事實(shí)！因?yàn)榻Y(jié)局已如此。那又何必與生活較真？只有真正的去適應(yīng)社會(huì)。適應(yīng)這環(huán)境?；蛟S這才是最好的！選擇出新的我們，相信，初心依舊，我們安好！曾經(jīng)的不懂事，現(xiàn)在的成熟！正因?yàn)檫@樣的演化才有了現(xiàn)在的我們！相信，一切靠初心，有志者事竟成！
追求
也許，追求之心，一直不變！但我們卻早已看淡這社會(huì)。看淡這人生！也許這命運(yùn)的結(jié)局已經(jīng)安排好?；蛟S，早已經(jīng)將自己拋棄了吧！因?yàn)樽非蟮牡貌坏?，那便?huì)是心灰意冷。追求完美，追求向往！這將會(huì)是空想。但要人生就此嗎？選擇不是錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在，沒(méi)有了最初的那顆心。心中沒(méi)有了任何想法了！相信，最求沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。追求不會(huì)失敗，因?yàn)橛兄菊呤戮钩?！唯有這樣，才將得到的更多！人生將不會(huì)留太多的遺憾與失望！
人生與命運(yùn)之間，有志者事竟成！愿初心依舊，我們將不負(fù)眾望！
善與惡作文篇2
母親節(jié)快到了，我早就想好了該給媽媽一點(diǎn)驚喜了。早早的起了床，準(zhǔn)備和同學(xué)一起去采花。
我約了我的同學(xué)劉佳穎去采花，我們來(lái)到離我家最近的一片草坪，那里長(zhǎng)滿了五顏六色的花，可采哪種好呢?我想媽媽平時(shí)很辛苦，早上要做飯，還得洗碗、拖地，干很多家務(wù)，我得多采幾種。我就對(duì)劉佳穎說(shuō)：“咱們得多采幾朵?！辈灰粫?huì)我就采了一大把，回家后我想這么亂的花媽媽一定不喜歡，我就把它打扮了一番，把大花放在花籃中間，小花放在旁邊，這樣花籃就漂亮多了。我想給媽媽一個(gè)驚喜，就把它藏在大衣柜里，因?yàn)閶寢屆刻旎貋?lái)第一件事是換衣服。果然媽媽先換衣服，她打開衣柜驚訝地叫了一聲：“這花真漂亮!”我走過(guò)去說(shuō)：“這是我給您采的花?！眿寢屨f(shuō)：“你懂事了!”我聽(tīng)了心里可高興了。
看著媽媽欣慰的說(shuō)著我懂事了，我更加的開心，更加的想告訴媽媽，長(zhǎng)大后，我不會(huì)讓你失望的。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不必為了我的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂!現(xiàn)在，我特別想說(shuō)一句，祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!
善與惡作文篇3
走著走著，不小心看到一朵桃花開了，欣喜萬(wàn)分，祈禱了這么久。我不想一大早偶然遇見(jiàn)這桃花，它盛開在一個(gè)安靜的街角，散發(fā)著淡淡的香味。在涼爽的春風(fēng)，它悄悄地綻放出她的美麗，讓人為她感動(dòng)。
今年，可能是因?yàn)榇貉?，北方的天氣一直很冷，這幾天風(fēng)很大，多云，所以我不能去墓地為我的親人掃墓，所以我利用今天太陽(yáng)的笑臉去看望我的親人。摸著墓碑，已經(jīng)不那么冷了。太陽(yáng)底下有點(diǎn)暖，心里暖暖的。看著前幾年種的小柏樹，現(xiàn)在都長(zhǎng)大了，比我高多了。只有恍惚中才能感受到時(shí)間過(guò)得有多快。考慮到我愛(ài)的人離開我們十二年了，那幾天我太沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了，忙著前后給爸爸看病，然后照顧事情。我是一個(gè)多么恐慌和悲傷的人，就像一個(gè)在黑暗中害怕黑暗的孩子，絕望地抓著朋友伸出的援助之手，溫暖著我。人生第一次也承擔(dān)了家里的一切，然后家里所有的負(fù)擔(dān)自然都落在了我的肩上，讓我的朋友們感到惋惜。
現(xiàn)在這一切都過(guò)去了，給親人掃墓從最初的痛苦變成了溫暖的團(tuán)聚。墓碑前擺放著一大捆鮮花，大家都在忙著整理附近的草地，給柏樹澆水.
我經(jīng)常愚蠢地思考人生的意義，但我無(wú)法詳細(xì)解釋。然而，生活總是如此深?yuàn)W，以至于我害怕和珍惜它。所以，人生可能有自己不可言說(shuō)的奧秘。
人活著的時(shí)候，享受著季節(jié)、美食、友情、愛(ài)人的循環(huán)，所以有歡笑，也有淚水，也有悲傷。那些細(xì)致入微的感受往往會(huì)不自覺(jué)地沉浸在靈魂中，比如春風(fēng)，優(yōu)雅的花香，午后淡淡的一杯茶，讓我們瞬間溫暖。這就是生活。生命的力量引領(lǐng)我們?cè)诳部赖氖澜缰星靶?。讓我們做事，去?ài)。愛(ài)一個(gè)人看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。當(dāng)你深愛(ài)的時(shí)候，你總會(huì)像憐憫一樣感到痛苦。在漫長(zhǎng)而疲憊的一生之后，你的生活平淡而無(wú)趣，但因?yàn)閻?ài)情，身邊的人是擔(dān)心，是溫暖，是痛苦，還是愛(ài)，然后年復(fù)一年，生活不斷遭遇她的美好。
掃墓結(jié)束后，心情豁然開朗，驚喜不已。每次掃墓之后，所有的.委屈和壓抑都消失了，我的心靈開闊了很多。這可能是家庭的力量。
善與惡作文篇4
如果說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)還算可以的話，如果說(shuō)我對(duì)語(yǔ)文這一科目比較有興趣的話，我都得感謝陳文秀陳老師。
陳老師是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。雖然只有短短的一年的相處時(shí)間，但她對(duì)我的影響卻是很大的。我的作文和朗讀方面的能力都是他發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)的。
就拿她培養(yǎng)我的朗讀能力來(lái)說(shuō)吧。在她接手我們班的語(yǔ)文之前，我朗讀能力一般，與其他的同學(xué)沒(méi)什么兩樣，連我也沒(méi)發(fā)覺(jué)我有什么朗讀優(yōu)勢(shì)。不過(guò)她卻看出了我的朗讀潛力。于是，她把我叫到辦公室，教我朗讀方法。她問(wèn)我：“你最愛(ài)看什么書？”我回答說(shuō)是《三國(guó)演義》。她聽(tīng)了，又問(wèn)我：“在書里面有什么令你激情澎湃的情節(jié)？”我回答說(shuō)有。她接著就高興地說(shuō)：“你可以試著把他們讀出來(lái)，這樣可以培養(yǎng)你的.閱讀情感！試試看吧！”于是，我按她所說(shuō)的去做。經(jīng)過(guò)她的循循善誘，我慢慢的提高了自己的朗讀水平，得到了大家的贊揚(yáng)。
還有他對(duì)我作文水平的提高也是不可忽視的。我的作文寫得一般般的，但很認(rèn)真去寫。陳老師認(rèn)為我寫作也有一定的潛力。于是她又對(duì)我說(shuō)“我覺(jué)得你的作文還有可以改進(jìn)的地方，你的作文感情豐富，不過(guò)有時(shí)候太夸張了，有點(diǎn)失真，雖然寫作不一定全要求是真的，但你也應(yīng)該把一些有內(nèi)涵的話添加進(jìn)去，這可以充實(shí)一下你的作文?！蔽衣?tīng)從了老師的話，不久，老師為我們布置了有關(guān)“三國(guó)”的作文。我把我滿懷激情的作文送了上去。結(jié)果她看了擊掌稱道，說(shuō)我對(duì)人物的分析周到，精辟，大加表?yè)P(yáng)了我。我想這也是她的功勞。
雖然她不再教我的語(yǔ)文，聯(lián)系也中斷了。但，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。就如同魯迅不會(huì)忘記他的藤野先生一樣。
善與惡作文篇5
“在這一年里，作為一名老師能夠認(rèn)識(shí)你們這群活潑，聰明又有點(diǎn)古怪的孩子，我真的非常高興。”這句話是我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班主任張老師說(shuō)的一句話。他在臺(tái)上將是，我們?cè)缫芽薜靡凰俊?/p>
一體張老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)有的說(shuō)了。在他教我們的遮陰年里，他簡(jiǎn)直是我們的偶像，他個(gè)子不算高，長(zhǎng)得算滿瀟灑帥氣，今年20多歲，整天精神飽滿，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，總是有講不完的新鮮故事，雖不能說(shuō)是上知天文，下知地理。但他也好像是什么也知道。面對(duì)我們刁鉆古怪的問(wèn)題，他總是會(huì)把我們說(shuō)的心服口服。
張老師教我們數(shù)學(xué)課，他可不是只講書本上那點(diǎn)死知識(shí)，而是每節(jié)課剛開始時(shí)，給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來(lái)，我們的思維開闊多了，還真提高了不少。我們班數(shù)學(xué)成績(jī)每次都很好，同學(xué)們就更愛(ài)上數(shù)學(xué)了。
張老師不僅是數(shù)學(xué)能手，在我們各方面的引導(dǎo)上也下了不少功夫。同學(xué)們都很聽(tīng)他的話，就連那些平時(shí)最調(diào)皮的男生，對(duì)他也是心服口服。
畢業(yè)那天的聯(lián)歡會(huì)上，老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了，原來(lái)老師一直把我們當(dāng)朋友看待??！
從他身上我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花在綻放，默默無(wú)聞，卻香到了我們這36個(gè)年輕人的心。
善與惡作文篇6
我今天語(yǔ)文考了100分，王老師說(shuō)我數(shù)學(xué)也是100分。我挺高興的，我給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、姑姑姑父都說(shuō)了，大家都很高興。媽媽說(shuō)周末領(lǐng)我去找馨哥哥玩，以作獎(jiǎng)勵(lì)，馨哥哥每次考試都是100分，我是他的兵我也要像他一樣優(yōu)秀。
