作文是我們心靈的投影，能夠準確地反映出我們的情感和思維方式，通過寫好作文，我們能夠展示出對語文知識的理解和運用，從而取得高分，以下是范文社小編精心為您推薦的校運動會作文最新8篇，供大家參考。
校運動會作文篇1
上個星期，正是秋高氣爽，丹桂飄香的時候，同時也是我們學校秋季運動會舉行的時候。
在秋季運動會比賽場上，一項又一項的運動在操場上舉行著，有跑步、跳遠、跳高……。其中，最令我難忘的是我們班的仰臥起坐比賽，因為我也參加了這場比賽。
當時，我等了好半天，才終于輪到我了。我急忙爬上墊子，把身子躺平，雙手把頭抱得緊緊的，雙腿彎曲，一個同學壓著我的腳并負責數(shù)數(shù)。老師一聲令下“開始”！我像小雞啄米一樣地做起來。當我做了十幾個的時候，就覺得筋疲力盡，腹部酸痛了。我剛準備放棄時，聽見同學們的加油聲不絕于耳。我想：我一定要堅持到底，一定不能放棄！于是我咬緊牙關堅持做了下去。終于，一分鐘到了，我問計數(shù)的同學“我做了多少個？”同學說：“你做了36個，真棒！”我聽了后心里美滋滋的?？墒遣痪靡院?，當我聽說班上的最高紀錄是50個的時候，我心里有一些沮喪。
雖然這次仰臥起坐比賽我沒有拿到第一，但我在心里暗下決心，一定要多加練習，爭取下次超越他！
校運動會作文篇2
“一，二，一，二，加油！”嘿，這是干什么？哦，原來小學運動會是在中門街舉行的。在主持人的命令下，運動會正式開始。我這個曾經紅極一時的小記者（雖然現(xiàn)在“退休了”），自然想抓住這個機會，親自拍幾張照片！
不。1打底褲跑步活動意義：提高人與人之間的合作能力?；顒訄鼍埃骸凹佑?，快點”。四組選手沖向終點線，有快有慢。看，第一組的兩位選手正在奔向終點線！不，第二組選手快結束了！兩組實力強勁的選手在互相較勁，誰也不知道最后誰會贏。再回頭看第三組和第四組選手。第三組選手像老人一樣慢慢移動，還沒有完成一半路程。而第四組就更慘了，像一個蹣跚學步的嬰兒，走得很慢，兩步就摔倒了，引起全場哄堂大笑?！耙?！”隨著一聲歡呼，向前看，原來是第二組贏了第一名，比賽終于知道了。
不。三人接力活動在籃球投籃中的意義：速度與平衡共同發(fā)展?；顒訄鼍埃骸拔遗?，我拍，我拍……”這是三號選手在比賽中一直在重復的話。他覺得“投籃”就能贏嗎？這要看他自己的真本事?！鞍?！”一個四年級的男孩被腳下的滑坡弄傷了。那是一次可怕的摔倒。先不說這些，我們來看看比賽結果：什么，剛才的3號選手第一次拿了第一？嗯，看來選手還是要學會激勵自己。
不。射擊活動的意義：提高命中率?；顒訄鼍埃骸鞍鸢鸢稹币粋€籃球像炮彈一樣“砸”進籃筐，可惜一個沒進。在這場激烈而殘酷的競爭中，可謂“幾喜幾悲”?！巴郏∥覀兌柷騿T真的是姚明第二??！”你看，他高大的身材和強壯的身材（當然是小學生衡量的）結合得天衣無縫，十個進球八個進球，讓他成為這場比賽中獨一無二的霸主。
活動感受：我們參加比賽，不是為了贏得名次，而是為了更好的鍛煉和提高自己，不是為了達到某個目的。同時希望我們的朋友也能參加這種活動，明天我們就在那里或者廣場！
校運動會作文篇3
昨天我們學校迎來了一年一度的運動會，我也報名參加了一個體育項目。
9：30的時候我們去了操場上，我們的學校全體師生都穿上了校服，運動員們個個都是英姿颯爽、朝氣蓬勃。都有一副勢在必得的樣子，都要的冠軍的盡頭。我當然也不例外嘍！也想得冠軍了。走到主席臺時，劉慧聰帶領著我們喊起口號——“揮動激情，放飛夢想。奮力拼搏，超越自我。都使出自己最大的力氣來。
我報的體育項目是跳遠，將近11點才開始，和我一塊跳高的是郭涂。他可是我們班里跳的最遠的，但是六（4）班的汪智跳得更遠，接近5米。
11：00的時候，我的體育項目開始了。我和郭涂，去準備了。點名字的老師開始點名了，我是第一跳?？赡苁怯行┚o張了，我沒有發(fā)揮好，看看其他人，一個個都比我跳的遠，有一些慚愧了。該第二跳的時候，我還有寫緊張也沒有跳好，這次都有些小小的崩潰了。我看了看成績，第一跳是3·48米，2是3、22米。眼看就最后一跳了我憋足了勁頭準備跳好，到起跳的時候腿一哆嗦又失敗了，3·28米。我都暈死了！
但是我們班的郭涂，太牛了，連續(xù)3跳都是好成績。但是，汪智也不甘示弱，也跳得不錯。聽別人說，汪智有一跳踩線了。不知道是不是郭涂是第一，但愿是。
校運動會作文篇4
星期二學校舉辦了一場大型運動會！1到6年級的班級都去了。我報了兩個項目，泡沫標槍和一分鐘跳繩。
到了泡沫標槍比賽，我緊張的上場了，投了第一次是9.3米，我高興極了，想著我可以參加決賽。接著進行第二次投槍，是8.8米，比剛才退步了，心里有點失落，猜測不太可能進入決賽了吧，但還是想努力投第三次扳回成績，結果不盡人意只投了8.2米，我完全失望了。心里想著現(xiàn)在只有通過另外一項比賽獲得好成績，取得獎項。同時也明白了，運動不是靠蠻力，需要經驗和平時的積累，也暗暗下定決心，以后要多加練習。
馬上要進入第二項比賽了，心里有點不自信，我邊走邊自言自語：“恐怕跳繩也沒有辦法進入決賽了”。
跳繩比賽開始了，我還是很緊張，和兩個同學一起進入場地，拿起跳繩開始調試，調試結束后一小會兒，口哨聲響起，比賽正式開始了，我賣力的`跳著，腦袋里都是金牌?，F(xiàn)在心情仍然緊張同時又很開心，我會得金牌吧。我繼續(xù)努力的跳著。結束的時候我跳了51個。聽到這個數(shù)字我完全喪失了信心，像打了霜的茄子。
雖然這次比賽我沒有取得任何獎項，但看著好多同學獲得獎。我也特別開心，也學習到了很多東西。真是一次有意義的比賽呀！
校運動會作文篇5
人生有兩大不可缺少，一樣是書籍，一樣就是運動。是啊，如果不運動，我們就不會有健康的身體，沒有健康的身體，就不會有我們現(xiàn)在快快樂樂、健健康康的生活。
在六年的小學生涯中，有太多太多豐富多彩的活動。而這一切，在我的記憶中，就像是在昨天發(fā)生的一樣，牢牢的印在我的心中。在這些活動中，讓我記憶最深的是那次的趣味運動會。
就在幾個星期前，學校再次舉行了趣味運動會。于是，我們全班同學都信誓旦旦的發(fā)誓要在趣味運動會上拿下所有項目：拔河比賽、合作運球和紙衣接力賽。我們最想贏的就是拔河，因為在五年級時也舉行過拔河比賽，我們班的男生沒有贏，女生也沒有贏。所以我們一定要報仇雪恨，贏了所有比賽。
預備，開始。隨著裁判一聲令下，我們全體女生馬上使出全身力氣。耳邊，滿是此起彼伏的加油聲和老師那高分貝的聲音。我們不由的更加努力了。在比賽過程中，我看見，同學們的臉上，似乎都是汗水，臉都拔得紅彤彤的，手上的青筋都爆出來了漸漸地，我發(fā)現(xiàn)繩子的重心正慢慢的向對方移去，又慢慢地移回來隨著一聲哨響，第一回合的較量，在一班的勝利下結束了。第二回合開始了。當我們使勁的拔著的時候，我的腦海里浮現(xiàn)出老師充滿鼓勵的`眼神和同學們期待的神情我越來越努力，但一班的同學好像看透了我的心思似得，也越來越努力。那中心點像是被磁鐵吸走了似得，一個勁的朝著對方的終點線移去我們雖然堅持了較久的時間，但最后還是失敗了?？墒俏覀儾⒉换倚模ハ喟参亢笥只氐阶约旱淖簧系却乱豁棻荣?/p>
等待的時間是漫長的，看似簡單的比賽仿佛過了一個世紀那么久。終于，拔河比賽全部完了，并且，一到三年級的第二項比賽也結束了，現(xiàn)在輪到我們四到六年級的比賽了。合作運球的規(guī)則很簡單，一個年級兩個班比賽，只要兩個人一組，用兩根較長的接力棒夾一個球，繞過一個凳子后回到起點，再交給第二組同學。貌似簡單的游戲規(guī)則，看別人玩起來這么不容易！我們班最后失敗了，失敗的原因有許多：兩個人不夠默契、兩個人身高不同、兩個人步伐不整齊這些都是導致我們失敗的原因。雖然我們再次失敗了，但是我們并沒有責怪他們，而是安慰他們不要太自責，因為他們至少堅持完成比賽了。
第三項比賽是紙衣接力賽。游戲規(guī)則：也是兩個班比賽，一個班十個人，但男生和女生一起合作，用同一張紙放在胸前跑步，跑到第二位同學那里，把紙給第二位同學直到所有人輪完了，哪個班先輪完，就算哪個班勝利。比賽剛開始時，兩個班的速度差不多，但到了后來，我們班領先了一些，直到最后一個人，出了一個小差錯：最后一位同學跑得太快了，紙掉了也沒發(fā)現(xiàn)，快跑完了才發(fā)現(xiàn)，回去撿，但快到的時候紙又掉了，本來可以贏得有數(shù)了。比賽結束時，她傷心地哭了，大家都安慰她，想辦法讓她開心起來，并告訴她：沒關系，輸了就輸了，只要堅持到底，永不放棄，總有勝利的一天！
堅持是什么？是在危難時的不放棄；堅持是什么？是在失敗前的努力；堅持是什么？是在困難時的勇敢堅持就是勝利，盡管最后是失敗。這是我們這次在運動會上明白的道理。
校運動會作文篇6
從星期一開始，我校舉行為期兩天的運動會。比賽如火如荼地進行著，我參加了200米賽跑和班級4x100米的接力賽，雖然比賽已經結束，但是我心里依然被那陣陣的吶喊助威聲，感動著。
星期二上午進行200米賽跑的時候，前100米我還干勁十足，和第一名不相上下，但是跑到半中間的時候，有些喘不上氣了，有些落后了。這時歐呂諾組織同學們在最后60米的賽道上站著一排，頓時我耳旁聽到整齊有力的助威聲：“王晨瀟加油！王晨瀟加油……”那聲音洪亮極了，好像沖進了我的`腦袋，涌入我的胸膛，一股暖流給了我新的力量，我擺動雙臂，加快腳步，追上了前一名選手，和第一名僅僅一步之遙。
雖然上午沒有取得好的名次，但是賽后，歐呂諾讓我不要灰心，下午4x100米好好表現(xiàn)，并且組織四個同學一起進行交接棒的練習。中午吃飯的時候，歐呂諾特意用微信和我說，由于一些原因，不能和我一起練習交接棒的練習，交代讓我們放輕松，怎么高興怎么跑，怎么快怎么跑，下午還是會給我們加油鼓勁。
聽完，我心里真的很感激她，因為她既不是體育委員，老師也沒有讓她組織，都是她自己發(fā)自內心地想幫助我們，她真是一個熱心的好同學，一個有極強班級榮譽感的人，我也要向她學習。
校運動會作文篇7
今天，我們學校開了春季運動會。
清晨我早早的來到了學校，大家個個精神煥發(fā)，衣冠整齊。懷著為班級爭光的一顆心，我像往年一樣，依舊是啦啦隊，不過啦啦隊雖然只是觀眾，但是我們?yōu)橥瑢W加油助威可以使他們信心實足，更好的發(fā)揮自己的潛能。
來到學校，賈老師給我們安排了項目的出場順序，并為我們講解了每個項目的技巧，并鄭重言辭的宣布道：“今年看大家的表現(xiàn)，如果大家贏了，那就免作業(yè)！”話音未落，教室里頓時歡呼聲一片，那聲音，簡直要震塌了屋頂。
經過大家的齊心協(xié)力的競爭，我們男生組贏了，可是女生卻失利了，不過輸了也沒有辦法，只能繼續(xù)努力了，接下來是換物接力，這個項目是我們班的強項，雖然有一些小心的失誤，但仍然男女生組都取得了勝利，同學們頓時歡呼起來，歡呼完畢，大家個個信心十足，因為拔河馬上開始了。
呀，不好，在拔河的過程中我們班同學摔倒了，經過兩個回合的對決，最終遺憾落敗，大家都有些不高興，有的同學說老師的排兵布陣有問題，有的說一班同學太厲害，總之，只能下一次在努力了。
今天總體還不錯，繼續(xù)加油！
校運動會作文篇8
星期五下午，二年級的全體同學在老師的帶領下步行去總校參加運動會。
到了總校，老師宣讀挑選的運動員名單，沒有挑選上的同學為啦啦隊，我和唐明瑞、閻春翔負責看水。
下午兩點鐘運動會正式開始。第一項是抱球跑，各班排好隊，第一個隊員抱著球做著跑的姿勢，槍聲一響，只看見運動員像離弦的箭一樣沖了出去，各班的啦啦隊員齊聲給自己班的隊員吶喊助威“加油、加油！”第二項是跳繩跑，運動員跳著繩像車輪一樣飛快的轉動。跳繩跑的第一名我們班有兩個，一個是李楚妍，一個是呂宜珊。不知不覺中，運動會結束了。
這次我雖然沒有被挑選上運動員，但我為同學們服務也很開心、快樂。
