作文是一種自我表達的方式，通過寫作我們可以更好地展示自己的個性和獨特的思維方式，一篇精彩的作文可以激發(fā)我們對某個話題的思考和探索，下面是范文社小編為您分享的難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文7篇，感謝您的參閱。
難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文篇1
我最喜歡作文課了，它可以讓我們把想表達的事情和不開心的事情寫出來。每當(dāng)我的作文發(fā)表在學(xué)校的微信平臺上，我就更加喜歡寫作文了。而那一節(jié)作文課給也我留下了更深刻的印象。
記得在四年級上學(xué)期的時候，我們正好要寫一篇觀察日記，我不知道要寫什么，到底要觀察什么呢？聽老師說要觀察小雞出殼了，我開心極了。
孫老師帶領(lǐng)我們到了觀察室的窗外，我們把注意力全部集中到了這個箱子里的小雞蛋上，箱子上貼著一個掛鉤，上面還掛著一個溫度計。在箱子上面有一個小燈泡用來照明，等小雞出來了一定會感到很溫暖吧！
老師讓我們把注意力轉(zhuǎn)移到小雞蛋身上，過了一會兒，只見兩只小雞蛋裂開了，我們立馬安靜下來，看著那可愛的小生命，馬上就要降臨在人間了，我又開心，又害怕，萬一這個小家伙遇到了不幸的事情，降臨到了這個小家伙身上，這可怎么辦呀？我的心跳越來越快。感覺心都快從嗓子眼兒里蹦出來了，我默默地在心里想著“小雞，你一定行的，加油，加油！”小雞蛋也在雞蛋殼里努力著，我們睜大了眼睛，?。⌒‰u蛋居然動了，小雞蛋左右搖擺著，好像在跳舞，??！在小雞的努力下它們終于破殼而出了，老師讓我們觀察小雞是怎么站起來的，看著那可愛的小生命，我又開心又激動。剛出生的.小雞又可愛又笨拙，身上濕漉漉的，也不會走路，可是經(jīng)過它無數(shù)次的練習(xí)，終于站了起來，當(dāng)小雞勇敢地站起來的那一刻，我們都為它歡呼雀躍，小雞，你可真是太棒了！
老師說：我們要像雞一樣遇到困難不要退縮，而是執(zhí)著的去面對。
難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文篇2
我難忘的一課是媽媽在家里教我做家務(wù)。
我記得我二年級的時候，媽媽耐心地教我做家務(wù)。
我那是一個什么也不會做的小朋友。我那次在做作業(yè)，我把一張一張做完草稿的草稿紙用完后丟在的地上，地板上又亂又臟，我做完作業(yè)后地板上就留下了我做完作業(yè)的.廢紙，我走出了房間，走到了舒服的沙發(fā)旁邊，馬上坐在了軟綿綿的沙發(fā)上，左手拿起電視遙控器，打開電視，轉(zhuǎn)道了我喜歡看的頻道。突然媽媽氣呼呼地走了過來，生氣地說：“看看你房間里的廢紙，這幾天的廢紙都快堆成山了，今天我要好好教你怎么做家務(wù)?！蔽倚南耄杭覄?wù)有什么好做的，一聽就很簡單？然后媽媽拿出了掃把和垃圾鏟，準備教我掃地，媽媽擼起袖子說：“先拿起掃把，接著就把要掃的垃圾用掃把掃進垃圾鏟里，再把垃圾鏟里的垃圾倒進垃圾桶里。”我聽完馬上拿掃把，把我房間里的廢紙掃進垃圾鏟里，再倒進垃圾桶里。然后我發(fā)現(xiàn)掃完的房間和沒掃的房間的區(qū)別，接著媽媽拿出一個裝滿水的拖桶，再拿出了一個拖把，然后把拖把放進拖桶里沾一點水，接著把拖把擰干，擰干后媽媽把拖把在地上拖了拖，說：“拖地就是這樣拖的。”然后我來試一試，我按照媽媽的方法，把我的房間，爸爸媽媽的房間給拖了一遍。我看見了整整齊齊，干干凈凈的房間，我心里有一些沾沾自喜，又有點累，可是媽媽走過來語重心長地說：“還有一樣我還要告訴你，做事情不要著急，要慢慢的做，正如：心急吃不了熱豆腐?！蔽姨撔牡卣f：“媽媽我知道了，做事不要心急，要慢慢的做?！?/p>
這一刻我明白了“做事不要心急，要慢慢的做。”這個道理。
難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文篇3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級了。在學(xué)校里，我上過許多課，有新穎的，開心的，其中有一節(jié)課是最有趣，最生動，也是最令人難忘的。
那是在四年級的一節(jié)語文課上，孫老師為了讓我們更好地完成“校園，真美”這篇作文，帶我們走出教室，來到校園，親身體驗，細心觀察“校園的美”。這下，我再也不愁作文無話可說啦！
首先，孫老師教給我們觀察順序，然后，孫老師領(lǐng)著大家又來到了柳樹下，從遠處到近處觀察，孫老師為同學(xué)們講解道：“大家看這里的柳樹，大多數(shù)的葉子里都包裹著像毛毛蟲一樣的雪花柳絮，可以聯(lián)想到一些相關(guān)的詩句”。同學(xué)們都認真聽著，細心地觀察著，有的用手輕輕觸摸，感受著；有的互相交流，討論著。
接著，孫老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到校園西側(cè)的魚池和花園處，讓我們將魚池的形狀寫出來，不僅要寫看到的，還要寫想到的，要把魚池中魚的動態(tài)描寫出來，還要想象魚兒們在干什么。
然后，老師讓大家圍成一個圓，先讓大家認真觀察，然后共同描述著花園中的`桃花樹，要寫一寫它的形狀，顏色，氣味。同學(xué)們有的在做筆記，有的在思索，還有的在想著什么。
我們的校園雖然不大，可它卻在孫老師的講解下，在同學(xué)們的筆下美得小巧，美得精致，美的富有內(nèi)涵。同學(xué)們這次的作文都寫得很好。好多讀者看到我的作文，都想來參觀我們的校園呢！
這節(jié)作文課讓我們學(xué)會了觀察，我突然覺得今天的校園是格外的美！這真是一節(jié)生動而又難忘的語文課呀！
難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文篇4
今天，我選拔了30名同學(xué)參加市里的歌唱比賽。
最后一節(jié)是音樂課，音樂老師教了我《紅星歌》和《打靶歸來》，唱了兩三遍后，開始選人了。
首先，前三排同學(xué)唱。我一邊聽著老師那堅定的鋼琴曲，一邊聽前三排同學(xué)唱《紅星歌》，我仿佛進入了紅星歌里面，陶醉其中。不知不覺，這首歌已到了最后一個音符。令人緊張、激動的時刻到來了：老師要去掉幾個同學(xué)，因為只要15個男生和15個女生。被老師去掉的同學(xué)大多都是聲音小，紀律不太好。
然后，該我后五排同學(xué)唱了。我都握緊的拳頭，因為有了前三排同學(xué)給我的經(jīng)驗，所以我不太緊張。開始唱了，我都認真用心地把注意力移在從口中飄出的每一個激情奔放的音符上，用盡了力氣唱，有時快，有時慢，我個個都陶醉在唱歌的`快樂之中。而我，更是用心，專注地把每個音符都唱完美，我的心跳得好快，就像一只亂闖的小鹿一樣，生怕唱不好而落選，我熱血沸騰，為中國而驕傲！再聽劉老師的鋼琴聲，仿佛鋼琴聲和《紅星歌》生來就是同胞兄妹似的。鋼琴聲有時快有時慢，有時強有時弱，鏗鏘有力。伴隨著一個長音，歌曲結(jié)束了。老師又去掉好多同學(xué)，哇塞！太棒了，我竟沒有落選！但有些落選的同學(xué)一副不高興的樣子，劉老師忙說：“下面有哪些落選的同學(xué)想唱的？有的話站到講臺上，唱的好的有可能還被選上哦！”說完，落選的同學(xué)就如同那高潮時的潮水一般“擁”到了講臺上。經(jīng)過兩三輪比賽，大約有八九個同學(xué)又“復(fù)活”了，他們都很高興。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲打響時，我才離開了音樂教室。我的心里有說不出的高興，因為：我沒有落選！
難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文篇5
上一年級時的一節(jié)語文課是一節(jié)難忘的語文課，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
上一年級時我還很小，膽子也像老鼠一樣小，老師提問一般都不舉手。一次，老師提了一個很簡單的問題，同學(xué)們都迫不及待的舉起了手。他們爭先恐后，生怕?lián)尣坏竭@次回答問題的機會，他們把手舉得老高，真怕丁老師看不到。丁老師看到同學(xué)們發(fā)言積極，笑容掛在她的臉上?？墒牵降滋粽l呢？丁老師的.目光從每位同學(xué)身上掃過，最終鎖定了我。這是為什么呢？瞧瞧，同學(xué)們發(fā)言積極，而我呢？把頭埋在胳膊里，心里還默默祈禱：阿門保佑，阿門保佑，千萬別挑我。雖然我知道這道題的答案，可要是……答錯了怎么辦？
什么？老師選了我？我抬起頭，緩慢地站起來，站的歪歪扭扭，用誰也聽不清的聲音回答了這個問題。然后，我情不自禁地低下了頭，等著老師生氣地訓(xùn)我。誰知，丁老師卻笑盈盈地說：“你回答的很對，可要是聲音大點就更好了?！蔽倚⌒囊硪淼拇舐曈终f了一遍答案，看到丁老師第一個為我鼓掌，在雷鳴般的掌聲中，我害羞的坐了下來。
說來也怪，從那節(jié)課以后，我的膽子大了起來，并且也開始和同學(xué)們一起爭先恐后的回答問題。我開朗了！我自信了！我勇敢了！
這節(jié)課真令我難忘，是丁老師鼓勵了我，使我的性格發(fā)生了改變，我永遠也不會忘記老師，忘記這難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文篇6
今天是周二，上午有一節(jié)心理課，我好喜歡心理課，因為心理課每次都做小游戲，不知道今天會玩什么游戲呢？
上課鈴響了，我們趕快坐好了，只聽見劉老師讓我們準備一張白紙，在紙上面寫下五個對你最重要的東西，人也可以。
最重要的東西？同學(xué)們聽了都討論著。這一點也不難，我稍加思考，就寫下了“生命、家人、友情、記憶和安全”。
我剛寫好，就聽見老師說，都寫好了嗎？在你寫的里面選一個舍去。我不想舍去這些東西。但是沒辦法，必須舍去一個。于是我劃了“友情”。說到友情，就是和好朋友之間建立一種感情、信任。沒有好朋友，我會少了很多快樂，很孤單……想到這里，我的鼻子一酸。
“選擇完了嗎？”老師的聲音再次響起，“再劃一個！”我忍著眼淚，拿起筆劃掉了“記憶”，瞬間，我的眼淚流了出來，要是沒有了記憶，我和同學(xué)們之間的快樂將不存在，和家人幸福回憶都會沒有的，我不想失去記憶……
老師說：“再劃一個吧！”就劃“安全”吧，雖說安全是一種責(zé)任，做任何事都要考慮安全第一，可以避免很多的.事故。可是，我已經(jīng)無法選擇了。
還有兩個是“家人和生命”。老師還讓我們再劃掉一個。是家人陪伴我長大，是家人給我了溫暖，是家人時時刻刻關(guān)心我，沒有家人的幫助和陪伴我會孤單，會失去幸福，所以我劃去了“生命”。想到這，我的眼淚情不自禁地流了下來了。生命非常短暫的，生命每個人只有一次，生命是媽媽賦予我的，我怎么能失去它。我已經(jīng)淚流滿面。
還好，這只是一場游戲，我默默地看著紙上的幾個字，知道了什么對我來說最重要。生命、記憶、家人、友情和安全都是缺一不可，我要珍惜每一天。
難忘的一節(jié)課優(yōu)秀作文篇7
每學(xué)期，我們都要上很多節(jié)語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、科學(xué)課 …… 但是最令我難忘的是幽默風(fēng)趣的趙老師給我們上的第一節(jié)科學(xué)課了。
那是一節(jié)有趣又令人難忘的一節(jié)課。上課了，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上老師走進教室，他先自我介紹了一下。他的自我介紹與別的老師不大一樣，他說他是我們的科學(xué)老師，姓趙，上他的課會非?？鞓罚疫€會非常的輕松，一節(jié)漫長的四十分鐘就會覺得只上了短短的十分鐘。而且上他的課不用做的端端正正。我們聽了這句話，坐姿馬上變成了歪七扭八，可謂是千姿百態(tài)。老師接著說：“你可以選擇‘側(cè)臥式’，也可以選擇‘翹臀式’?！宾畷r，全班同學(xué)都哄堂大笑起來，我還邊笑邊說：“上這位老師的課可真有趣呀！”笑聲持續(xù)了很久后終于停了下來。老師還給我們講了幾個小笑話。他幽默地說道：“有一位同學(xué)在他上課時坐得像筆一樣直，即使外面發(fā)生了大地震他也紋絲不動。一天，老師問他‘今天學(xué)到了什么東西？’他說‘不知道?！蠋熡謫枴悄忝看巫媚敲炊苏诟墒裁?？’他非常淡定地說：‘我在思考一個非常嚴肅的問題。’老師急了，又問：‘什么問題？’這個學(xué)生依然若無其事地說：‘今天中午我們家吃包子，還是吃餃子呢？’”我們笑得都快喘不過氣來了。最后，我們在這一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了一節(jié)難忘的科學(xué)課。
雖然這是上學(xué)期的一節(jié)課，但是回想起來依然是記憶猶新。
