作文是一個(gè)讓我們自由發(fā)揮的過程，我們可以盡情地展示自己的才華和獨(dú)特性，優(yōu)秀的作文要有扎實(shí)的論據(jù)和充分的事實(shí)依據(jù)，能夠支持作者的觀點(diǎn)和主題，范文社小編今天就為您帶來了致獨(dú)特的你作文優(yōu)質(zhì)5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
致獨(dú)特的你作文篇1
肆意感受風(fēng)掠過耳邊的感覺，聽風(fēng)呼喚的聲音。我獨(dú)自一人走在鵝卵石小路上，戴著耳機(jī)，哼著小曲，風(fēng)吹過，卷過回憶，憶起從前——那次獨(dú)特的體驗(yàn)。
小長(zhǎng)假如期而至，以前從來沒有出去玩過，是因?yàn)椴恢涝撊ツ膬?；現(xiàn)在我急切地希望爸媽可以帶我出去，因?yàn)槲矣辛四繕?biāo)。在我的再三央求下，媽媽終于答應(yīng)了帶我出去玩一下午。正當(dāng)我開心到蹦起的時(shí)候，爸爸卻說：“想要出去玩，不是嘴上說說就能去的，想去可以，前提是你必須制定好旅行計(jì)劃?！薄澳嵌嗪?jiǎn)單啊，瞧我的吧！”我拍著胸脯信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說。
我先在網(wǎng)上搜尋資料，經(jīng)過兩天的“激戰(zhàn)”，終于把一份計(jì)劃表呈現(xiàn)在爸媽眼前，爸媽露出了滿意的微笑，我們一家人決定下午就動(dòng)身出發(fā)。
經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的路程，終于到達(dá)了目的地，那是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。對(duì)這個(gè)地方我似乎情有獨(dú)鐘，想來這里已經(jīng)很久了。放眼望去，一片火紅，沒錯(cuò)，是一片楓樹林，迷人而又凄美的秋為它們裹上了一層紅裝。楓樹在秋風(fēng)的搖曳下楚楚動(dòng)人，那獨(dú)有的緋紅灑遍了秋的大地，我駐足凝望著，壯美的秋葉山紅圖正浮現(xiàn)在眼前。楓葉從樹上飄落下來，翩翩起舞，又若有所思，像極了滿天的紅蝴蝶。我走在這鵝卵石小路上，滿懷深情地彎下腰拾起一片楓葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我嗅到了飽含生命的清香。走到林里的一個(gè)小亭下緩緩坐下，靜靜感受著生命的真諦和大自然的奧妙。秋風(fēng)再起，美麗的畫卷此刻永遠(yuǎn)地印在我的腦海里……
美好的時(shí)光總是短暫的，不得不說再見了。從下午到日暮，太陽即將落山，我依然沉浸在這火紅的美麗中，不肯離去，一步三回頭，戀戀不舍地離開了。
抬眼向車窗外望去，晚霞已染紅了半個(gè)天空，清爽的風(fēng)吹拂著我的臉頰，吹過我的頭發(fā)，路邊的銀杏樹枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)著那優(yōu)美的身軀，風(fēng)那樣輕柔，我們穿梭于馬路上，一切都是那么美好。
如今，又是一個(gè)秋天，我重新拿起那張照片，楓樹林依舊歷歷在目，火紅的秋仿佛就在昨天。閉上眼睛，感受著熟悉的秋風(fēng)輕拂臉龐，飄向耳邊，吹過頭發(fā)，那次獨(dú)特的體驗(yàn)讓我久久難以忘懷……
致獨(dú)特的你作文篇2
時(shí)光流逝，歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好，無憂無慮，在為考試緊張的我回想起當(dāng)時(shí)，還是會(huì)忍俊不禁。 在太陽火辣辣午后，家里人還在睡午覺，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門，去找我的小伙伴，一起度過一個(gè)快……
時(shí)光流逝，歲月變遷。童年時(shí)光是那么美好，無憂無慮，在為考試緊張的我回想起當(dāng)時(shí)，還是會(huì)忍俊不禁。
在太陽火辣辣午后，家里人還在睡午覺，我就偷偷穿上鞋，躡手躡腳的溜出家門，去找我的小伙伴，一起度過一個(gè)快樂又“火熱”的午后。
我和我的小伙伴早就看上了我鄰居家的`月季花。因?yàn)猷従蛹以缇桶嶙吡耍晕覀兙涂梢詾樗麨榱?。我們偷偷地來到鄰居家的房后，想翻墻進(jìn)去，誰知我們身高不夠，彈跳有限，只夠得到一條邊，我們可不會(huì)罷休，我們又搬來一把椅子，無論如何也要采到話，我首當(dāng)其沖的先爬上了墻，經(jīng)過艱難的攀爬之后，我被眼前的景象驚呆了。
在橘紅的迎門墻后面有一棵高大的棗樹，上面掛滿了綠色的有些微紅的棗子，再向右看就是慵懶的我在地上的葫蘆秧，對(duì)面就是我們垂涎已久的月季花，紅紅的月季花在碧綠的葉子的襯托下顯得非常妖冶，這時(shí)天公作美，又刮來了一陣陣的微風(fēng)，我已經(jīng)沉浸在了這美麗的畫卷流連忘返了。
“唉……唉，看見了嗎？”我猛地一回頭，一不小心，摔下了墻頭。幸好墻頭不高，只是擦傷了一點(diǎn)。我不想讓小伙伴們?nèi)テ茐哪敲疵利惖漠嬀?，便撒了個(gè)謊，說沒有看見，可能已經(jīng)凋了吧，我們便垂頭喪氣的各回各家，但是只有我心里特別高興，因?yàn)橹挥形乙姷搅撕椭C又美麗，沒有人類打擾的農(nóng)村小院風(fēng)景。
現(xiàn)在不僅沒有時(shí)間去尋找那樣的風(fēng)景，我也沒有那份耐心尋找那樣的風(fēng)景，現(xiàn)在人人都在提早備戰(zhàn)中考，都希望能夠考重點(diǎn)高中，為自己贏得一個(gè)充滿希望的未來，便放下了追求自然，追求自我的童心，那就讓不一樣的追求定格在我們的記憶中，讓那獨(dú)特絢麗的風(fēng)景印在我們的心中。
致獨(dú)特的你作文篇3
多數(shù)人的春節(jié)都是帶著無比的歡樂，而我的春節(jié)卻被劃分到了少數(shù)人的部分。
春節(jié)來了，他遵守了那個(gè)約定。
除夕夜?fàn)恐總€(gè)中國(guó)人的手，所有的人都可以在這時(shí)與親人團(tuán)圓，就算不能親眼看見，心也近了。
我坐在桌子旁，看著那一桌的菜，垂涎欲滴。母親坐下了，我那犀利的眼，望向了她的額頭——我在那皺紋群中，看到了她一年沉重的.負(fù)擔(dān)，一年來全心全意的愛，一年中從未間斷的辛酸……
就在這時(shí)，我變了——心變得憂郁了，自責(zé)了，惋惜了；怨蒼天，怨自己，怨無力。
焰火結(jié)束了輝煌，也開始了輝煌。我知道，我必須去創(chuàng)造，去改變，不去怨。
我在焰火中許諾，在焰火中祝福，在焰火中改變。
守歲，不是為守住權(quán)利、金錢；紅包，不是代表炫耀，而是一份祝福；皺紋，不是盛裝著丑陋，而是一份辛酸。
我守歲，是想守住那一份祝福；我守歲，是想守住那一份團(tuán)圓；我守歲，還為了守住那一份青春……
……
春節(jié)走了，我不得已揮手告別。
多想讓他永遠(yuǎn)停住腳步，那樣，白發(fā)和皺紋就永遠(yuǎn)不會(huì)再爬上了。
但我知道，留不住，守不住，惟有珍惜，惟有創(chuàng)造。
致獨(dú)特的你作文篇4
縉云是我的故鄉(xiāng)，縉云的風(fēng)景是獨(dú)特的。遠(yuǎn)方似乎總是使人向往，無數(shù)人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都選擇到遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方也似乎一直開闊著人們的視野。殊不知，近處也有風(fēng)景。
縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨，細(xì)雨濛濛，就像牽?；ㄌ倌劬G的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪，也不是冰，卻是雪的魂魄，冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來’，橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，雖比不上錢塘江大潮，卻也兇猛無比。有時(shí)雨又像一塊透明的大布，被風(fēng)一吹，起了無數(shù)道波痕，被閃電照的亮閃閃，白花花。別有一番風(fēng)味。
仙都里有時(shí)也會(huì)起霧，起霧是你會(huì)看到獨(dú)特的風(fēng)景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧，像是覆蓋在身上的絨絨細(xì)毯，軟綿綿的，趕也趕不去，就像一個(gè)淘氣的小娃娃就喜歡粘著人們。有時(shí)會(huì)起大霧，大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的籠罩著。人們好像被托起了身子，懸在半空中，如同進(jìn)入仙境一般，產(chǎn)生這中種種神秘的感覺。
霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前。他那變幻莫測(cè)的姿態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。霧不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔的像個(gè)慈母。她輕輕的撫摸著我們的面頰，給我夢(mèng)一種濕潤(rùn)清涼的感覺。霧，從來不打扮自己身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛了。人們總喜歡在這個(gè)時(shí)候漫步在仙都的小路上，欣賞這獨(dú)特的風(fēng)景。
仙都有著一番獨(dú)特的風(fēng)景。
致獨(dú)特的你作文篇5
在我們美麗的校園，每層教學(xué)樓都有一條貫穿南北的半封閉式走廊。走廊寬敞明亮，每次走過，總?cè)滩蛔》怕_步，因?yàn)槟抢镉幸坏廓?dú)特而又美麗的風(fēng)景。
每一層走廊的西側(cè)有一個(gè)比教室還大的書吧，那就是誠(chéng)信書廊。書廊西面墻是一排超大書架，上面的書籍精彩紛呈。書架前整齊擺放著書桌和椅子，明亮的燈光一打開，讓人恍如置身于一個(gè)小型圖書館。課間或午后的閑暇時(shí)光，這里總聚集著許多小讀者，他們或捧著書三兩結(jié)伴輕聲低語，或獨(dú)自在書海盡情遨游。有時(shí)，還有幾縷明媚的陽光射進(jìn)來，又有陣陣花香飄散在空氣中，一切都變得特別美好。
誠(chéng)信書廊全開放，自助式借閱。如果我們被其中一本書吸引，課間午間看不過癮，只要拿出學(xué)校為每位同學(xué)定制的專屬誠(chéng)信卡，放到書架上的誠(chéng)信籃里，就能把書借回家慢慢品讀。等到讀完，將書放回書架，又可以從誠(chéng)信籃里取回誠(chéng)信卡，開始新的借閱之旅。這樣的規(guī)則，無需老師監(jiān)督，不用同學(xué)提醒，不僅讓我們不出校園就能體驗(yàn)圖書館的借閱，還讓誠(chéng)信這個(gè)美好的品質(zhì)住進(jìn)了我們的心里。每每走過誠(chéng)信書廊，看到那些書籍和火紅的小卡片，仿佛看到了那背后一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙求知若渴的眼睛和一顆顆金子般閃光的心靈。
我常常沉醉在那里，忘記時(shí)間的流逝，忘記周圍的一切。那個(gè)閃爍著智慧和誠(chéng)信光芒的書廊，就是校園最靚的一景！
