優(yōu)秀的作文是可以不斷改善我們的思路的，作文是學生語文綜合素質的具體體現，以下是范文社小編精心為您推薦的我多一分___作文8篇，供大家參考。
我多一分___作文篇1
成熟不是市儈和庸俗，這種成熟的核心精神不過是妥協和順從，茍且偷生，唯利是從。這是小人的智慧?？蛇@是社會的主流。這種成熟是不值得羨慕的。當然，成熟也不是偏執(zhí)。
一個人走向成熟是困難的。如泰戈爾所說，除了通過黑夜的道路，無以到達光明。很無奈的一個事實是，成熟總是和人生的挫折聯系在一起的，“傳道授業(yè)解惑也”并不能讓你成熟，而需要時間與代價的付出。通往成熟的道路，沒有終點，只有行程。成熟是相對的，而幼稚才是絕對的，成熟不是不犯錯誤，而是能不能真正從錯誤中吸取到教訓。
成熟不是手中的酒杯與指上的香煙，更不是小資情調的“淡淡憂郁”和自我傷感。有意表現的成熟，那是幼稚。沒有境界和深刻，只能表現出淺薄。成熟是無需要表現也無意于表現的。表現成熟，這是年輕和幼稚兩種人的常見通病。
一個嚴重的問題還在于，年齡的增長、閱歷的增加，甚至歷經滄桑都并不能確保一個人的成熟。成熟需要一個健康的自由的社會環(huán)境，需要個人獨立的思考能力與常常的自我反省。從這個意義可以說，中國人在整體上都是不成熟的，有著思想上的殘疾；而20歲的青年無一例外都是幼稚的，即使他性格叛逆，因為他無法知道最基本的本應該知道的事實。長久以來權力的壓迫、威嚇和欺詐造就了民族的集體奴性。
還要必須指出，成熟并不排斥純真。真正的成熟是理性、智慧、純真與道德的統(tǒng)一。成熟不是庸俗與市儈，然而這卻常常成為國人判別成熟的標準，并以此為目標去模仿和追求。所以我們看到的“成熟的”中國人往往是庸俗不堪。妥協、順服、茍且偷生、趨炎附勢、唯利是從……這種庸俗而奴性的成熟是不值得羨慕的，這只是小人的智慧。蠅營狗茍的小人智慧只是獲得了小利，并成不了什么出息。
我多一分___作文篇2
人們常說：十歲是春天的生機，十四歲是夏天的熱情，十六歲才是秋天的成熟！正是在秋天出生的我如今也將邁進秋天的門檻了……
回想起春天時的幼稚，淡淡的回味當中也不泛一絲絲的清爽。在我很小，小得不足以懂得什么是長大，那時看著來來去去的少女們穿得鮮艷亮麗，梳著烏黑柔順的頭發(fā)，戴著精巧奪目的頭飾……，我總仰望著自己能長大。童年也就在這種焦急的渴望中，一天又一天，似乎怎么也過不完，雖遲緩卻也溫暖，就像老棉鞋上曬著陽光。
而上了小學之后，對成熟也有了一些了解，可是那時的理解還是幼稚可笑的。在我看來，那些穿著“媽媽式”服裝的女孩至少有著渴望成熟的心理吧。作文中時常出現的那些讓人看不懂的詞句的.少男少女們多半是成熟的吧。
到了這個秋天，我居然會對這個社會產生了一種莫名的擔心和恐懼。成長中的我對成熟的理解也不再那么簡單和表面化了?，F在十六歲的我，所幸也對成熟有了另一番的理解：一個人是否成熟；不單單地表現在外表和生理上，最重要的是看他的心智是否成熟。一個成熟的人應當是有健全人格、有博大的胸襟和不凡的氣度，有冷靜的頭腦、有正確的做人原則，有對理想、事業(yè)的不懈追求，有對社會、家庭的責任感。成熟就是對自己的主人，對成熟的排斥就是一種不成熟的表現?，F在的我已經向成熟邁進了一大步。在向收獲的賽道上努力不懈、就算是最后一名的我，永不放棄的我，一定會嘗到了成熟的果實。
秋天的閑陽靜靜地照著我們，足以讓人感到超脫、瀟灑自然，漫步在長大的河堤上，微風拂過密密的長發(fā)，我們帶著熱情和留戀走進了又一個秋天，邁向成熟。
我多一分___作文篇3
隨著時光老人的腳步，我們漸漸長大了，開始從天真懵懂變得成熟起來?，F在，我已經不再是一個小學生了，我開始告別懵懂走向成熟。
小時候，媽媽帶著我去看電影，看著看著，不知為什么，看電影的人都哭了，我問媽媽那些哭的人怎么了，為什么無緣無故地哭了。媽媽說：“他們都被感動 了?！蔽也恢栏袆邮鞘裁矗銌枊寢?。媽媽說，“電影里的人很可憐，哭的人都是被電影里的可憐人打動了?！蔽铱戳丝磱寢層挚戳丝措娪埃贫嵌攸c了點 頭?，F在，我已經知道什么叫感動，我也經常會為電影里的情景時而哭時而笑。
小時候,我只愛看動畫片，根本不去看那些新聞節(jié)目，真可謂“兩耳不聞窗外事”?，F在，我經常會看一些關系身邊的新聞，小到縣里，大到省里，全國乃至全世界的事。我也知道了釣島事件。現在我的生活比以前更加豐富多彩，也比以前更充實了。
小時候，我還和向日葵比個子，當向日葵剛長出來時，我還不屑一顧地想：你肯定比不過我?？上蛉湛麖堉鴥善劬G的葉子，好象在和我威：好戲在后頭!僅 僅過去一個來月，我就發(fā)現，向日葵已經比我高了。我還是不服氣。到最后，向日葵長得比爸爸還要高了。現在，我已經明白，人是不能和向日葵攀比的，也不能和 任何植物比高低。雖然植物長得快，但是秋天一到就被收獲了。
現在，我長大了，逐漸從懵懂變得成熟了。小時候不知道的也到知道了，小時候沒做過的正在經歷著。我常常想：讓我告別懵懂走向成熟吧!我將會改掉童年時的缺點，刷新一個美滿而又充實的人生。更重要的是我將樹立一個理想，讓我的人生更有意義!
我多一分___作文篇4
時光用九年的時間把少年的臉龐刻得有棱有角。曾經茫然雙眼現今變得犀利，能看清一切；曾經細嫩胳臂現今變得粗壯，能扛起一切；曾經幼稚大腦現今變得睿智，能想到一切，我們在趨于成熟。
媽媽擔心我，三番五次打電話詢問我的情況，我隨意幾句打發(fā)回去。當我放學后，在校門口看到了那熟悉的身影，她一手抱妹妹，一手提著熱騰騰的飯菜，心中頓時升起一股不耐煩的感覺。隨后我也一邊吃著飯一邊催促母親趕快離開。母親也不多說什么，但當她們走后，我站在窗口凝望母親拉著妹妹的手，兩個就這么行在偌大的操場，孤單的身影與四周景物毫不相容。十六歲，我多了一份感恩。
曾經的我，咄咄逼人，驕傲自大。自詡為天才，絕不聽取他人意見勸告，喜歡諷刺他人?？芍饾u我發(fā)現身邊的朋友越來越少，整日里形單影只，孤獨感如潮般包圍了我。從此以后，我收起了自大，收起了嘲笑的眼光，收起了傷人的話語。我開始渴望完善自己，擁有朋友。于是開始詢求他人幫助，以找出自己不足，漸漸的我的“盛氣”消散了，我所失去的也隨之回來了?，F在的我開心、滿足、幸福，因為我用謙虛換來了朋友。沒錯，十六歲的我，多了一份謙虛。
在渾渾噩噩地度過幾年后，我漸漸明白了生命的真諦，活著就意味著要做點什么。未來在自己手中，要靠自己去創(chuàng)造，于是自己開始努力奮斗。初三的一年是自己認為過得最為充實的一年。陪伴自己的是黑夜與滿天繁星。但努力就意味著付出孤獨、汗水，苦澀。我所做的一切都是為了自己，為了更好的明天，為了這個目標我會一直努力奮斗下去。十六歲，我多了一份努力。
當你身處逆境，當黑夜來臨，當你無聲吶喊。你惶恐、孤獨、彷徨。在這種狀況下，自己不能認輸，自己更要堅定信念，奮勇拼搏，困難可以折磨我，但打不到我。十六歲，我學會了“克服”。
當雛兒羽翼豐滿，他會化做成熟的雄鷹，他會沖向天空，與天空搏擊，直至征服它。十六歲，我多了一份成熟。
我多一分___作文篇5
我們班有個很負責任的好老師——鄭老師。
鄭老師以前是我們的班主任。有一次，我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動，一節(jié)課下來鄭老師腰酸背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙，老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言，就像牛一樣任勞任怨。由于過度的勞累，鄭老師已經到了腰間盤突出三級，在早上做廣播操的時候，校長對鄭老師說：“鄭丹，你不要命了？”鄭老師笑了笑從容不迫地說：“呵呵，我舍不得同學們！”
現在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時，等開完以后，就要人把他扶起來。鄭老師寧愿和我們在一起，也不要離開我們去做手術，所以我們要好好學習，別讓鄭老師為我們操心，鄭老師真有責任感。
現在，鄭老師不當班主任了，這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講；下課要鄭老師再講一遍；有空閑時就去打人；打了三個電話叫家長來，他們一個都不來，他就是——封一俊，現在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新：上次鄭老師稍微說了封易濠幾句，就打起來了，封易濠當然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了，李老師也走了過來，我心想：封易濠這下慘了。果然不出我所料后來又來了方老師……后來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去，我的心就像有錐子在扎，雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學。等他出來的時候，他淚流滿面還不斷抽泣著。鄭老師說：“以后不許這樣了”現在，我們的班主任是王老師，但實際上，王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責任。
我多一分___作文篇6
小學六年時間已飛逝而去，如今的我，步入了中學的殿堂，成為了嘉興一中實驗學校的一份子!如今的我已多了一份成熟，比小學更加能夠從容應付每一件難事!
開學第一天，我興致勃勃地來到學校。好奇地打量著學校的一切，與一張張陌生的面孔。這些都是精英啊!我不由地感嘆。軍訓的八天中，我認識了許多人，也懂得了團隊合作是個人生存發(fā)展重要條件，是為實現集體目標奠定基礎。
九月一日，真正開學了!經過半個月的調整，那時年輕氣盛地我回到了學校，開始了學習!但是第一次考試就讓我大吃一驚!
交卷后，我自我感覺很好，幻想著得到老師的表揚?？墒?，天有不測風云，卷子發(fā)了下來，我驚得目瞪口呆，不敢相信眼前的成績!94分，我數學成績從來沒有那么差過。我拿著卷子，灰溜溜地回到家中。父母早已知道了這件事，氣得一句話都不說。因為我的成績已排在了20名之后!他們沒說什么，只是讓我好好反省。我躺在床上，細細回想……在夢中，我夢見一位老人語重心長地對我說：“孩子，你已長大，要成熟了，不可再如小學那樣，你再不改，將會害了你的呀!”第二天一早，我仔細回想那個夢，終于明白了真諦。于是，我便更努力地投入學習中，并且，心態(tài)變了，人也好像瞬間長大一般，精神上更加成熟，更加不受外界干擾了!
現在，期中考試過后，我達到了我的初級目標。但是，我知道。這不夠!我以一個成熟者的心態(tài)來考慮。是的，如果我要進入一中，那成績保持在100名前后才是穩(wěn)定的。我深信著徐老師對我說的話。
初一了，我變成熟了，成熟是什么?我暫時還未悟出來。但我正在漸漸成熟，這從我的平時生活可以看出。我更堅強了，能夠清醒地看待面前的事件;我更勇敢了，不再哭泣了……這點點滴滴都標志著我的成熟!我成熟地想：我要更努力，才能更有收獲!
初一了，我多了一份成熟!
我多一分___作文篇7
責任感是什么呢？在當今的社會中，人們總是說責任是必不可少的，也就是說，擁有責任感是必要的。
責任感是一個人做人的成功與否的關鍵，它代表著一個人的原則性的問題，就好比一個擁有責任感的人，他的舉手之間都透著責任二字。有人也許會問，“你說責任是必不可少的，那責任又從何而來呢？”是的責任不是與生俱來的，責任也不能說明一個人的信念與否，但不可否認的是一個擁有責任的人，他在社會中要比一個沒有責任的人受歡迎的多，這也許就是責任的信念。
責任，它每時每刻都會出現。
因為先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動，但她的父母卻沒有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責任；應酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細微的照料他，這是作為妻子的責任；飽受風濕病的老爺爺每當深冬就會臥床不起，作為兒子的他會背著自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責任。
這些例子都能說出責任對你身邊的人重要性，責任是對你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因為有了責任這個社會才會更加美好，因為有了責任這個社會才會更加和諧，因為有了責任這個社會才會更加關愛。
我曾看到過馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因為他們的父母沒有責任，也正是因為他們的父母沒有責任才會造成他們如今的狀況，才會使當今的社會不是特別的和諧。
因為責任所以社會才會更加美好，只要我們每個人都認真的對待每個人，盡力做好每件事，這樣我們的社會才會處處充滿著愛與溫暖。
我多一分___作文篇8
擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度?！}記
美國前總統(tǒng)華盛頓小時候曾收到過一份禮物——一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍時，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛的一棵小櫻桃樹給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來承擔責任。此時，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹，但他仍然非常高興，因為他知道自己的兒子長大了。
盡管華盛頓當時心里非常害怕，但是他仍然敢于擔當責任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統(tǒng)的一個重要原因。
知道自己的錯誤而敢于擔當責任已是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著的《愛的教育》中就寫到了這樣一段······“到了學校，我們班的老師還沒來。三四個同學正拿科羅西來開心取笑?？屏_西就是那個長著紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒······科羅西此時已失去了理智，抄起一個墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門上砸過去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到剛進教室的老師的胸脯上······卡羅西猛然站起來，語氣果斷地說:‘是我!’·····
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來承認會受到老師的處分，卻仍然幫科羅西承擔責任，并且最后還請求老師寬恕那幾個戲弄科羅西的同學，因此后文老師摸著科羅西的頭說:“你的心靈真美!”
擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤時，勇敢地站上去吧，因為，敢于擔當的人，其心靈必然是美好的!
