我說(shuō)孝作文7篇

時(shí)間:2023-11-22 作者:Mute 作文大全

作文是一個(gè)探索自己內(nèi)心世界的途徑,讓我們更了解自己,作文寫作要使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,以適應(yīng)不同的寫作場(chǎng)合和受眾,以下是范文社小編精心為您推薦的我說(shuō)孝作文7篇,供大家參考。

我說(shuō)孝作文7篇

我說(shuō)孝作文篇1

我知道你向來(lái)就是一個(gè)不拘小節(jié)的人,那件事情也許你已經(jīng)忘的一干二凈了,但是我一定要為那件事對(duì)你說(shuō)聲謝謝,謝謝你的幫助。

那件事也很簡(jiǎn)單,無(wú)非就是當(dāng)我的書桌不小心被班上好玩的同學(xué)們推到,接著書桌上的書籍散落了一地。當(dāng)我急急忙忙的將我的書桌扶起來(lái)的時(shí)候,你是第一個(gè)蹲下身主動(dòng)幫我撿起書本的人。

你的這個(gè)舉動(dòng)很自然,原本這不關(guān)你的事,可是你還是幫助我將我散落在地上的書本撿了起來(lái)。你將撿起來(lái)的書本放在我的書桌上后,很坦然的就走開(kāi)了。當(dāng)時(shí)候,我忘了與你說(shuō)謝謝,當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,上課鈴聲剛好響了起來(lái)。

你是班級(jí)里最善良的一位同學(xué),平日里就喜歡樂(lè)于助人,因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很喜歡與你相處。那之后,我一直都想找機(jī)會(huì)朝你說(shuō)謝謝,只不過(guò)我一直都沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)。不過(guò)看你的樣子,肯定也將這件事給忘了。但我也是一個(gè)執(zhí)拗的人,都已經(jīng)決定了要和你當(dāng)面說(shuō)聲謝謝,那么怎么我都是會(huì)說(shuō)聲謝謝你的。

那時(shí)候我是想著課后的時(shí)候找你,只不過(guò),你的周圍總是圍繞著一圈人,班上的同學(xué)都喜歡找你問(wèn)問(wèn)題。所以,每次我一看到這景象,我就一副抓腦撓腮的模樣。不得不說(shuō),在班上的同學(xué)里,你是一個(gè)十足受歡迎的人。你和善,赤誠(chéng),又坦蕩大方,這樣的你不僅讓班上的同學(xué)都將你當(dāng)做了朋友,就連老師也都喜歡你這個(gè)三好學(xué)生。

讓我說(shuō)聲謝謝你,其實(shí)我也只是在一直找機(jī)會(huì)想與你做朋友。我想班上很多同學(xué)都想與你做朋友呢,因?yàn)閺哪闵砩?,我們真的能夠?qū)W會(huì)不少的東西。這些都是書本上所沒(méi)有的。

我說(shuō)孝作文篇2

讀著謝老的話,我想起了我的好朋友黨文婕,圓圓的臉蛋上嵌著一雙黑溜溜、炯炯有神的大眼睛,臉上常駐笑容,別人也不知道她為何整天樂(lè)呵呵,在常人看來(lái),她,怪人一個(gè)。

她是我們的小組長(zhǎng),可別小看這七品“芝麻官”,本事大著呢!管人就像主人訓(xùn)“家奴”,組里的那幾個(gè)“黑 社會(huì)”老大也被管得心悅誠(chéng)服。因?yàn)樗F面無(wú)私,秉公執(zhí)法,所以同學(xué)們愛(ài)戴她,老師重用她。她不負(fù)眾望,將我組各項(xiàng)工作管理得井井有條。

上周二晚上,我貪看電視,數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成,防漏偏遇連陰雨,第二天早飯后,老師讓小組長(zhǎng)檢查作業(yè),頓時(shí),我像熱鍋上的螞蟻,心里亂了方寸。忽然,我眼前一亮,一個(gè)念頭閃現(xiàn),還好,老天保佑,我和小組長(zhǎng)黨文婕交情不是不錯(cuò)嗎?去通融一下,定過(guò),她就不會(huì)把我的名字記入“黑名單”。于是,我悄悄把她拉到旁邊擠眉弄眼地對(duì)她說(shuō):“哥們,我作業(yè)就剩下一小題,開(kāi)個(gè)綠燈,不要記我,我馬上就會(huì)寫完的?!彼桓眹?yán)肅的表情對(duì)我說(shuō):“你怎么這樣呢?對(duì)不起,我滿足不了你的要求,你這是讓我和你一塊聯(lián)合起來(lái)去欺騙老師,也欺騙了你自己,你這個(gè)忙我?guī)筒涣?。?/p>

“不就是個(gè)小組長(zhǎng)嗎?有什么了不起的?!蔽也磺樵傅剜洁熘?。胸中無(wú)名的怒火往外涌:“什么好朋友,關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子,有其名無(wú)其實(shí)。”萬(wàn)千個(gè)埋怨在胸中翻滾,千萬(wàn)種不理解涌上心頭。

此時(shí),已檢查完作業(yè)的黨文婕一臉燦爛地站在我面前說(shuō):“想通了嗎?是好朋友我才不那樣做呢?有第一次,就有第二次,你好好體會(huì)體會(huì)吧!”

整整一個(gè)上午,我反復(fù)揣摩她的話,使我從中悟出了做人的原則,并覺(jué)察到了自己的錯(cuò)誤,內(nèi)心涌出絲絲愧疚。

??!你就是那微不足道的指南針,時(shí)常在我“迷路”時(shí)提醒我,讓我迷途知返,請(qǐng)讓我說(shuō)聲,“謝謝你——黨文婕”.

我說(shuō)孝作文篇3

流年似水,沖刷了我童年的足跡;光陰似箭,帶走了我美好的回憶;斗轉(zhuǎn)星移,驅(qū)散了昨日的歡聲笑語(yǔ)唯有你,屹立在我記憶的心田,記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

一頭黑發(fā)似瀑布,犀利的眼神洞穿一切,妙語(yǔ)連珠從你口中彈出,靈巧的雙手放回了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想,會(huì)心的微笑布滿了六年的日日夜夜讓我怎能忘懷,楊老師?

那些年,我曾調(diào)皮過(guò):因?yàn)榭床粦T某個(gè)俗人,幾個(gè)人就欺負(fù)他,也時(shí)常被欺負(fù)。剛開(kāi)始,我表示沉默,以后愈演愈烈,彼此都動(dòng)了粗。動(dòng)了粗,自然都不落好。我不指望你會(huì)偏向我,可挨批評(píng)的卻只有我!起初我怨恨不平,但后來(lái)我漸漸明白,那是您對(duì)我另類的爰!

那些年我曾懈怠過(guò):臨近畢業(yè),精神上有些崩潰。以壓力為借口,放縱自己無(wú)所不為??赡氡M一切辦法鼓勵(lì)我、鞭策我,后來(lái)我才能順利進(jìn)入了理想的中學(xué),是您為我搭上的人生的第一層臺(tái)階。

那些年我曾尷尬過(guò):畢業(yè)典禮由我主持,突如其來(lái)的消息讓我感到手足無(wú)措。我只能在短短一個(gè)小時(shí)之內(nèi)策劃出一場(chǎng)節(jié)目!典禮一開(kāi)始我就很混亂,吞吞吐吐半天自己都不知道在說(shuō)些什么。你報(bào)以會(huì)心微笑,給予我精神上的支持,讓我能不被吐槽的主持完一場(chǎng)節(jié)目!那時(shí)你也無(wú)形之中鑄就了我不怯場(chǎng)的性格!

現(xiàn)如今,翻一翻您給我的那本書;解一解你給我講過(guò)的那道題;品一品你對(duì)我說(shuō)的那些話愛(ài)與希望充斥處處,闔上雙目,腦子里便只剩下幾個(gè)字謝謝你,我敬愛(ài)的楊老師!

我說(shuō)孝作文篇4

教師是偉大的職業(yè),是人類精神文明的傳承者。如果我們是小樹(shù),您就是那肥沃的土地;如果我們是小魚,您就是那廣闊的大海;如果我們是雛鷹,您就是那湛藍(lán)的天空。老師在精神上養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)。我要在這里對(duì)我的班主任李老師說(shuō)一聲:謝謝您!

還記得剛升初中時(shí),我一個(gè)人也不認(rèn)得,感到恐懼、不安。一看到您如沐春風(fēng)的.微笑,我的心馬上安穩(wěn)了下來(lái)。軍訓(xùn)的時(shí)候,我們這些在家的“小公主""小皇帝”哪里受得了這種苦,第一天就裝病的裝病、真病的真病,可教官的威嚴(yán)氣勢(shì)嚇得我們不敢裝了。站軍姿的時(shí)候,一站就是半小時(shí),只要?jiǎng)右幌戮鸵涣P,我們頂著暑時(shí)的烈日,汗早己濕透衣服,卻不敢伸手擦擦汗,梳梳被微風(fēng)吹亂的頭發(fā)。許多同學(xué)都支撐不住向教官請(qǐng)假了。您怕我們撐不住,親自披掛上陣,拿著一把扇子,不停地給他們扇著,還心疼我們水不夠喝,跑到學(xué)校對(duì)面買了幾桶純凈水,因?yàn)樘涟岵换貋?lái),于是您就想盡辦法又是拖又是滾地搬過(guò)來(lái)了,雖然您累得氣喘吁吁,汗水濕了一大片頭發(fā),但看到我們喝過(guò)水后恢復(fù)精神的樣子,您大大松了口氣,又繼續(xù)為我們扇扇子。

小樹(shù)沒(méi)有養(yǎng)料怎會(huì)茁壯成長(zhǎng);小魚沒(méi)有大海如何生存;雛鷹沒(méi)有天空怎能自由邀翔。而我們,沒(méi)有老師您該怎樣成長(zhǎng)?老師您給予了我們無(wú)數(shù)的精神財(cái)富,在這里,我想鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您!”

我說(shuō)孝作文篇5

您,辛苦付出卻不求回報(bào)。您,授之以漁并絲毫不留。您,并非父母,卻給予我父母般的愛(ài)。您便是偉大而平凡的園丁——老師。

記得上學(xué)期期末考試,名次下滑了年級(jí)五十多名,一直在班級(jí)中有著佼佼者地位的我,這次卻只能落在同學(xué)的后面。這一天仿佛是世界末日,逐漸把我拉下沼澤。正當(dāng)我被黑暗吞噬之際,班主任您的出現(xiàn)猶如一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房,您的鼓勵(lì)又讓我充滿了自信。此時(shí)此刻讓我說(shuō)聲“謝謝您?!?/p>

您是一位鐵面無(wú)私的“包公”,平時(shí)在課上嬉耍打鬧少不了您的身影,可嚴(yán)肅起來(lái)一點(diǎn)都不含糊。您明知道我跑不動(dòng),還硬是把我的名字填在一千米長(zhǎng)跑的名單上。雖然我在平時(shí)百般努力,但在比賽中還是心有余而力不足,逐漸落在最后一名。到了最后一個(gè)拐角處,我實(shí)在體力不支,坐在了地上。這時(shí)您出現(xiàn)了,把我拉起來(lái)。正是您簡(jiǎn)單的動(dòng)作與話語(yǔ)深深的激勵(lì)我,當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)的一剎那,我充滿了勝利的喜悅,雖然我只是最后一名。此時(shí)我想說(shuō)聲“謝謝您”。

您是我不太喜歡的老師,但又讓我產(chǎn)生一種特殊的敬意。記得那一次您讓我把實(shí)驗(yàn)用具送回實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)正是下體育課我渾身無(wú)力卻還要把實(shí)驗(yàn)用具抱回實(shí)驗(yàn)室。我當(dāng)時(shí)很是抱怨您,甚至還說(shuō)您的壞話。正當(dāng)我上樓梯時(shí)一不小心把實(shí)驗(yàn)用的燒杯打碎了,這便招來(lái)一些同學(xué)和老師的圍觀,正當(dāng)我不知所措時(shí),您卻說(shuō)是您打碎的,大家都去上課吧。正是您的這句話替我結(jié)了圍。此時(shí)我想說(shuō)聲“謝謝您”。

一輪輪太陽(yáng)升起又落下,一批批學(xué)子走來(lái)又走過(guò),唯一不變的是您寬厚的愛(ài)。老師請(qǐng)讓我說(shuō)聲“謝謝您”。

我說(shuō)孝作文篇6

生活中,總會(huì)遇到一些困難,可遇到困難時(shí),平時(shí)那微不足道的關(guān)懷,說(shuō)不定會(huì)讓人熱淚盈眶,事后再品味這件事,才發(fā)覺(jué)原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被自己忽視了。我也會(huì)有這樣的感受,事后我想說(shuō)聲謝謝你,那個(gè)人就是我媽媽。

去年,我上畢業(yè)班,學(xué)業(yè)十分重,老師也在無(wú)聲無(wú)息中加多了作業(yè),媽媽也變得十分急躁,總是因?yàn)橐恍┬∈聦?duì)我大發(fā)雷霆,家里有了生氣,我心里認(rèn)為媽媽眼里只有分?jǐn)?shù),而沒(méi)有了對(duì)我的關(guān)懷,可那一天卻改變了我的想法。

那天是畢業(yè)考試的前一晚,語(yǔ)文數(shù)學(xué)這兩科的作業(yè)巨多,甚至比初中的一晚還多,六點(diǎn)開(kāi)始寫,寫到九點(diǎn)才寫了一半,這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“作業(yè)寫多少了?”我指了指完成的一沓作業(yè),說(shuō):“一半了!”本以為媽媽會(huì)安慰我一下,可沒(méi)想到媽媽的臉立刻由陰轉(zhuǎn)晴,“一定是以上課沒(méi)好好聽(tīng)……”“你以為學(xué)習(xí)就是那么容易嗎?我這幾天真的很累!我努力去聽(tīng)了,小測(cè)驗(yàn)也做的不錯(cuò),可老師留的作業(yè)真的很多!”我把這幾天的委屈全說(shuō)了出來(lái),媽媽愣了一下,回到了自己屋里。

我懷著一份竊喜,繼續(xù)寫作業(yè),寫到最后見(jiàn)到了一句話——誰(shuí)會(huì)在你困難時(shí)幫助你的人,誰(shuí)就是你最愛(ài)你的人。這一句話讓我想起了我的媽媽,這幾天不順心的挺多,媽媽總想幫助我,我卻……,想到這兒,心里怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

又用了兩個(gè)小時(shí),才寫完作業(yè),放下筆的那一刻,媽媽又從房間里走出來(lái),“吃個(gè)蘋果吧,是剛才給你洗的……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我便撲進(jìn)媽媽懷里,泣不成聲。

之后,我想對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝你”,可面對(duì)媽媽,怎么也張不開(kāi)口,在這以文代話,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“謝謝您?!?/p>

我說(shuō)孝作文篇7

教師,是偉大的職業(yè)。而您,更是偉大的。老師,讓我說(shuō)聲“謝謝你”。

我們像小樹(shù),而您像那肥沃的土地,供給我們滋潤(rùn)的養(yǎng)料;我們像小魚,而您像那遼闊的大海,給予我們生存的空間;我們像雛鷹,而您像那湛藍(lán)的'天空,伴隨我們一路成長(zhǎng)。老師,讓我說(shuō)聲“謝謝您”!

剛升初中時(shí),我恐懼、退卻,小小的心不安地躁動(dòng)著。當(dāng)我見(jiàn)到您,你溫和、明媚如春的微笑,似乎正在安撫我的心。那一刻我有些興奮,可以分到您教的班級(jí),時(shí)刻享受您微笑帶給我的動(dòng)力。

當(dāng)我考試失敗,趴在桌子上沮喪時(shí),您走了過(guò)來(lái),用柔和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“怎么了?不舒服?還是因?yàn)榭荚嚨氖??”我小聲地說(shuō):“老師,我沒(méi)考好。”說(shuō)罷,眼淚像斷了線的珠子,掉個(gè)不停。您伸手擦去我的眼淚,安撫說(shuō):“一次失敗不要緊,人生路上誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失???誰(shuí)都不會(huì)避免失敗,失敗對(duì)你也很重要,可以磨煉頑強(qiáng)的毅志。失敗,只是過(guò)去,你還擁有未來(lái),以后的成功才是真正的成功。相信老師!”老師,是您的話語(yǔ)激勵(lì)了我。您的話像一縷燦爛的陽(yáng)光,直射我的內(nèi)心,點(diǎn)亮了我內(nèi)心的小小世界。老師,讓我說(shuō)聲“謝謝你”!

從那時(shí),我立志一定要戰(zhàn)勝失敗,考試取得好成績(jī)。我每天努力地學(xué)習(xí),只為您一句鼓勵(lì)的話,一句稱贊,一個(gè)微笑,一個(gè)信任的眼神,在下一次考試中我取得了好成績(jī),不禁喜形于色。這時(shí),也是您用嚴(yán)肅的話告訴我:“失敗不會(huì)一直屬于你,成功也一樣。你要把握住機(jī)會(huì),讓成功長(zhǎng)存,盡力去做就可以。可是一旦驕傲,成功將溜之大吉,不再屬于你。懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師啊,是您在我成功時(shí),將我引下那個(gè)“驕傲寶座”,一語(yǔ)點(diǎn)醒。老師,讓我說(shuō)聲“謝謝你”!

小樹(shù)沒(méi)有養(yǎng)料怎會(huì)茁壯成長(zhǎng);小魚沒(méi)有大海如何生存;雛鷹沒(méi)有天空怎樣證明自己;我們沒(méi)有您怎樣成長(zhǎng)?老師,讓我說(shuō)聲“謝謝你”!