寫老師的作文600字左右作文8篇

時間:2023-12-16 作者:couple 作文大全

寫作文是一個提煉思想的過程,需要我們用精準的語言將復雜的思維表達清晰,書寫不同類型的作文可以培養(yǎng)我們的寫作創(chuàng)造力,激發(fā)我們的寫作潛力和天賦, ,以下是范文社小編精心為您推薦的寫老師的作文600字左右作文8篇,供大家參考。

寫老師的作文600字左右作文8篇

寫老師的作文600字左右作文篇1

早在昨天晚上,老師就布置了一項作業(yè)——背誦《繁星》第四小節(jié)。今天,作為背書組長的我早早來到學校,抽背我們組的組員。

我首先走到背書困難戶小朱的身邊,只見他耷拉著腦袋,趴在桌上,眼睛半睜著,頭下面壓著一本書,那模樣讓人懷疑他昨夜是不是沒有睡好。我用力拍了拍桌子,催促道:“快背書”!他這才極不情愿地背了起來?!叭缃瘛凇I希摇腿骸盒窍鄬Α彼车媒Y(jié)結(jié)巴巴,還出現(xiàn)了許多錯誤。盡管我不停地提醒,他仍沒能堅持到底。終于,他拿起書來:“還是讓我再讀讀吧?!笨粗蓱z巴巴的樣子,我無奈地點了點頭,去抽背下一個人了。

經(jīng)過了幾個還未讀熟的同學,我來到陳柯羽身邊。與其他人不同的是,他似乎一直在期待我的到來,一見到我捧著書出現(xiàn),他一蹦三尺高,仿佛中了五十萬大獎?!翱毂嘲?!”話音剛落,他便急不可耐地背誦起來,哇,那流暢勁兒讓我驚訝得嘴都張成了“o”型,幾乎能塞下一個雞蛋,一分鐘還不到,他竟然已把《繁星》第四小節(jié)背完了!我佩服地對他豎起了大拇指,連連稱贊,周圍同學們也感嘆不已,一個個自愧不如,陳柯羽似乎被夸得不好意思了,臉紅紅的,但洋溢眉梢的喜氣卻怎么也掩藏不住,而一邊的朱家旺呢,那目瞪可呆的樣子,仿佛目睹了彗星撞地球。

經(jīng)過一番“周折”,終于將那幾位“困難生”轉(zhuǎn)換為“優(yōu)等生”了,但美中不足的是,那位“老爺”——小朱依然一副欲醒未醒的模樣。哎!這書得猴年馬月才能背好?。?/p>

看著興奮不已的陳柯羽,再看看正“寒窗苦讀”的小朱,我思考著,同在一個教室學習,差距為何如此之大?難道這完全是先天智力的因素嗎?腦海中不禁浮現(xiàn)出一副警示聯(lián):書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

寫老師的作文600字左右作文篇2

一個陽光明媚的早晨,我興高采烈地來到學校,走進教室,整理好書包,拿著語文書去背書了。我看看前面,瞧瞧后面,看了一下左邊,瞧了一下右邊,發(fā)現(xiàn)除了羅舒也在一旁默默地看書,其他地方都已排起了長龍一般的隊伍。我想,只有羅舒也那沒人,我得見好就收,萬一被別人搶走了,可就要等了。我如飛一般地向羅舒也那,找她聽背書,可是快背到結(jié)尾時,我不小心錯了一個字。羅舒也把彈珠大的眼睛瞪向我,嚴厲地叫道:“這錯了,回去讀十遍。”

我沒有辦法,回到座位上乖乖地讀著書,可四遍還沒讀完就上課了。早讀課的背書時間就這樣泡湯了。

四十分鐘后終于下課了,我趕快把剩下的六遍讀完了,可沒離開桌子多遠,上課鈴便響了。第一節(jié)下課又沒了希望。

盼望著,盼望著,總算盼到了下課,我自言自語道:“這次應該沒問題了吧?!?/p>

但事情可沒有我想的那么簡單,我又把那個字給背錯了。羅舒也的眼睛早就瞪得跟個大號乒乓球似的,生氣地說:“你錯得實在太離譜了,再去讀二十五遍!”

“什么!我嚇得頭發(fā)都快要白了,要是二十五遍讀完,我還錯了的話,恐怕她會讓我再讀五十遍甚至一百遍,這可能我連牙都掉光也讀不完吧?!蔽液ε碌卣f。接著我沒有再想下去,不然我的頭都要大一些了。突然間,上課鈴再一次響起。放學后,老師叫我留下來背書,背完后,已經(jīng)十一時五十分了。我整理好書包下樓回家去了。

下午上課,老師重重地表揚了羅舒也,說她聽背書的時候之所以嚴格,是因為想讓每個同學都能像自己一樣好,這個品質(zhì)大家應該學習學習。我這才恍然大悟:“原來她嚴格要求背書是為了我們呀!”

寫老師的作文600字左右作文篇3

我興高采烈地來到學校,來到了樓梯前?。¢T內(nèi)的江老師正襟危坐,門口的同學們什么時候改行了?平時喧鬧的教室咋變得鴉雀無聲了?只剩下朗朗的讀書聲,氣氛不對,還是小心為好,我上了樓。

我剛進教室一只“攔路虎”便沖出來了,她叫我趕緊放下書包去背書。江老師這招出其不意,攻其不備,我們都成了“落網(wǎng)之魚”,我的心底瞬間結(jié)了一層厚厚的冰。還沒有待我回過神,江老師就讓我?guī)еZ文書來背了。我開始背得蠻流利的,可是前面幾個人背得結(jié)結(jié)巴巴,我也被“感染”了這種“怪病”,大概緊張就是病源吧!不出我所料我果然忘詞了!江老師用審問加嚴肅的眼睛望著我,我仿佛剛出深海中撈出來似的,全身被冷汗浸著。

江老師冷冷的看了我一眼,我只好尷尬的走了??粗鍌€同學通過了,我真是羨慕嫉妒恨,我又想:我一定要快快快,奮力背起來。不一會“知識才女”登場了,她在我們班是數(shù)一數(shù)二的無人能敵的王者,她倒背如流,老師面帶微笑可友善了。別看班長平時挺斯文的,可背起書來卻頂瓜爛熟的。我再一次佩服得五體投地,趕緊埋頭苦背。正當我奮力讀書的時候,一個新伙伴陳楠棲來了,不一會兒我有了八九成的把握,正躍躍欲試時,可是卻看見同學被老師打發(fā)了回來,心里又打起了退堂鼓。我心想:退一步海闊天空。

不,也許只要我邁出一小步就會成功。最后理智戰(zhàn)過膽怯,正在這時周宇軒在我身后用前幾天劇本里的一句話來鼓勵我;“方辰嘯,來做深呼吸,你一定行的?!蔽沂艿搅斯奈?,拉著也正信心滿滿的伙伴去挑戰(zhàn)。同學們一個個都要垂頭喪氣的回來,我退縮了??山o力的“戰(zhàn)斗機”源源不斷的力量讓我有了一戰(zhàn)到底的膽量,再加上江老師的鼓舞。我和楠棲背得愈來愈有精神通了關。

寫老師的作文600字左右作文篇4

“今天要抽背《綠》,請大家作好準備!”柴老師剛一進教室,就對我們下了一道“圣旨”。

“救命!”我在心里小聲嘀咕道。在這個雙休日里,我只顧著玩,根本沒想到要去背課文。“師命難違啊”!我只好翻開書本在2分鐘內(nèi)抓緊時間背書了。

2分鐘的時間說到就到,開始抽背了。我驚慌失色地合攏書本,眼睛和柴老師的眼睛對在了一起,她的眼睛似乎在提醒著我:“雙休日沒去過吧?嘿嘿,我這次就要抽你背!”果然,柴老師抽中了我們一組。我的心跳一下子加快了許多,呼吸也急促了許多。前面的幾個同學都背得不是很流利,柴老師的臉上流露出失望的神色,這下可真是完蛋了!

輪到我背誦了,我“騰”地從座位上站起來,心已經(jīng)提到了嗓子眼,憑著剛才的記憶,開始“擠牙膏”:在花港觀魚,我又看到了又一種綠……”

我暗暗慶幸著,可是當背到“那樣鮮,那樣亮”時,我腦子里一片空白,在腦子里進行“印象搜索”,可是什么也搜索不到了?!耙悄苡邪俣人阉骶秃昧?!”我天真地想象著。

我看著柴老師,她的眼睛瞪得又圓又大,似乎在對我說:“誰讓你雙休日不去背書呢,現(xiàn)在看看!”這時,我的“印象搜索”成功了!我總算像“擠牙膏”那樣擠出來啦!

哎,都怪我雙休日沒有好好去背,看來我以后一定要重視背書作業(yè),否則今天的場面又回故技重演了!

寫老師的作文600字左右作文篇5

你們猜,我最敬佩的人是誰?答案馬上揭曉。

我最敬佩的人,長著一頭烏黑的頭發(fā),月牙般的眉毛,一雙水汪汪、亮晶晶、仿佛一顆黑色的寶石般的眼睛,帶著像扇心靈之窗的眼鏡,不大不小的耳朵,正合適,他還有一張大大的嘴巴,牙齒還總是那樣白,像一顆顆晶瑩透白的珍珠。這個我最敬佩的人是——郭老師。

郭老師平常非常和藹,臉上還總是掛著一絲笑容,除非誰又讓老師生氣了,老師臉色才有些難看,比如……。

有一次,老師讓張圣輝改聽寫本上的錯誤,開始臉色很和藹可親,過了約十分鐘,我剛從教室門口走出就嚇了一跳:“張圣輝,你怎么回事?你看看,我都教你80遍了,你怎么就寫不好字呢?”我連忙走過去,看了看張圣輝的本子,上面寫著秘密麻麻數(shù)都數(shù)不清的字,心想:“張圣輝呀張圣輝,你怎么就不開竅呢?唉!”,老師接著一遍又一遍,一遍又一遍……。

因為您為了張圣輝,付出了那么多,我非常敬佩您。

還有一次,我們語文考試,做完后,我們依次交給老師。做課間操時,聽同學說,這次我們?nèi)嗥骄煽兝硐耄蠋熀芨吲d,果然,站隊去操場時,郭老師笑得比早晨的陽光還要燦爛,就好像天上的太陽跑到了老師的臉上。

我非常敬佩您,因為您用您的心血換來了這么多優(yōu)秀的學生。

老師,您是多么偉大,多么無私奉獻。從小,您就教我們“a o e ”,而現(xiàn)在您又教我們深奧的古詩,您用您的汗水和心血培養(yǎng)出了一個又一個優(yōu)秀的小學生。我們漸漸從知識的海洋里長大,不光報答祖國,我們更要報答您!

寫老師的作文600字左右作文篇6

小草感恩土地,因為土地肥沃讓它茁壯成長;小鳥感恩天空,因為長空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵,因為花朵甜蜜讓它汲取充足的養(yǎng)料;我要感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游,我感恩我的老師,這么多年精心的培育了我。

開學第一天,當我走進干凈整潔的校園,走進明亮的教室,當我看到何老師慈祥的面龐,當我聽見老師句句暖心的話時,我感到無比的溫暖,無比的親切,好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑飄逸的長發(fā),苗條的身材,時尚的衣服,更讓我們覺得美極了。

有一次老師對我說:“你的作文寫的不好,拿去重寫,”頓時,出國留學網(wǎng)我愣了一下,但是還是把作文重新謄寫了一遍,交給老師,老師看了一下,面帶微笑對我說:“孩子,以后就像這個樣子,我明白老師對我要求嚴格,就是對我的關愛,老師希望我進步,老師更希望我優(yōu)秀。

當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我通過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。

當您發(fā)現(xiàn)我生病時,您一個勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院,并及時為我聯(lián)系家長……直到第二天早上,我來上學時,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,望著您,我真想說:“謝謝您,老師?!?/p>

老師,春天你像如絲的細雨滋潤著我們的心田;夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽;秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來溫暖,我感恩我的老師。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!

寫老師的作文600字左右作文篇7

有這樣一種人:他們?nèi)紵约?,照亮別人;有這樣一種職業(yè):平凡而又偉大,充滿著耀眼的光輝。他們含辛茹苦,任勞任怨,他們肩負著社會賦予的重任,培育著祖國未來的棟梁。

這就是教師,是我們偉大的母親!

九月,我們告別小學,踏進了向往已久的初中,來到了我們新的大家庭——七五班。在這里,我看到的第一個人,就是您啊!老師!剛來到這里,我們什么也不知道,是您帶著我們,熟悉了老師,熟悉了班級,熟悉了我們的學校。那時熱情洋溢的您,給我留下了最美好的印象。

開學的第一天,您任命我為語文課代表,我高興極了!我的好奇心強,下課后,我纏著您問這問那,您非但不著急,還耐心回答了我的問題。那時的您,和藹可親。

從小學到初中,科目多了,作業(yè)也多了,您怕我們不適應,教給我們許多有效的學習方法,有了這些方法,我們一定能夠取得好成績的!

開始軍訓了,我們排著整齊的隊伍,頂著烈日,做著整齊劃一的動作,您站在旁邊,指導著我們,糾正了我們的錯誤。我受傷了,您關切的向我詢問傷情,還讓我坐在背陰的地方休息。您跟我說了許多學習方法,我都一一牢記在心中。您讓我看了考試的成績,我考的不太理想,不免有些傷心。您鼓勵著我,說我有很大的潛力,告訴我要努力,才會成功。我頓時信心大增,老師,您放心,我一定不會辜負您的期望!

五天的軍訓結(jié)束了,在匯報演出中,我們表現(xiàn)不佳,只獲得了三等獎,回到教室,您批評了我們。當時,您一定很失望吧?是啊,苦苦訓練了五天,我們累,您也不輕松啊!我知道,您的批評,是對我們的促進,促進我們互相團結(jié),促進我們重視集體。您告訴我們,:“一個人再偉大,到了集體面前也是渺小的!”。老師,您的用心良苦,我們一定會記在心上!

老師,如果我們是花朵,您就是那溫暖的太陽;如果我們是海鷗,您就是那遼闊的大海;如果我們是小草,您就是我們的大地母親!

老師,馬上就是教師節(jié)了,就讓我借此機會,向您表達我衷心的感謝:感恩老師,因為您是路標,為我指明正確的方向;感恩老師,因為您是甘露,滋潤了我的心田;感恩老師,因為您是蠟燭,照亮了我的人生!老師,謝謝您!

寫老師的作文600字左右作文篇8

我的笑臉老師

郭依依

我有一個笑臉老師,她的笑容時常掛在嘴邊,像盛開的月季花一樣。她就是我們的電腦老師——倪老師。

倪老師有一頭烏黑的秀發(fā),常常盤著,在頭發(fā)上夾個發(fā)卡,她總是戴著一副圓邊眼鏡,但度數(shù)并不高。倪老師總愛穿裙子,每天換一件,裙子的數(shù)量數(shù)不清,她也喜歡穿高跟鞋,走起路來,咯噔咯噔地響,像一首優(yōu)美的曲子,如果倪老師走在大街上,回頭率一定老高了!

倪老師的聲音像是小羊羔的叫聲一樣,非常小,所以每次上課她都拿著她心愛的小話筒。倪老師就像一只小貓咪一樣溫柔,從來不會對我們發(fā)脾氣。

我很喜歡上電腦課,不是因為有空調(diào)吹,也不是因為可以玩電腦,而是因為是倪老師的課。我特別期盼上電腦課,所以我從來不忘帶書,可偏偏有一次我忘記帶了。

叮零零,上課了,倪老師穿著高跟鞋,拿著小話筒,像走秀一樣走進了教室:快,馬上拿出你們的課本,出來排隊啦!倪老師用溫柔的聲音說道。我自信滿滿地翻找著課本,找著找著,我的臉色變得越來越陰沉。終于,我放棄了尋找,垂頭喪氣地走出了教室,心里仿佛吊著一塊大石頭。走到半路,倪老師發(fā)現(xiàn)我沒帶書,就加快腳步走到我身旁,像好閨蜜一樣,把手臂搭在我的肩膀上,我抬頭看了看倪老師說:倪老師,我忘帶課本了。倪老師笑了笑說:怎么能忘帶呢,下不為例哦!嗯!我沖倪老師笑了笑說。

一個又愛美又愛笑的老師,你喜歡嗎?

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