寫作文是我們語文學(xué)習(xí)中最值得重視的一項(xiàng)任務(wù)，將作文寫優(yōu)秀了是可以培養(yǎng)我們的思維能力的，以下是范文社小編精心為您推薦的泥濘的路作文8篇，供大家參考。
泥濘的路作文篇1
不是每一次打擊都能夠付諸于談笑間，轉(zhuǎn)瞬即逝。不是每一次傷痛都能夠結(jié)痂痊愈，恢復(fù)如初。不是每一次旅途都能夠順?biāo)煨囊猓环L(fēng)順。也許，會(huì)刻骨銘心。也許，會(huì)痛苦難堪，也許沿途中的風(fēng)景并非賞心悅目，也許會(huì)困在泥濘中掙扎難耐……
并非所有人都是圣人，難免會(huì)陷入痛苦的境地?zé)o法自拔，或躊躇不前。我們要做的，不是沉湎于過去的傷痛中迷失自我，而是選擇積極樂觀的態(tài)度，用微笑面對(duì)生活。
已經(jīng)有一段時(shí)間了，心中郁積著層層裹挾著的沉重，難以排遣。
那幾日的確有諸多不順，緊張，焦慮，壓力，疲倦。與朋友不想涉交，不想表達(dá)；與老師恰好關(guān)系僵硬，不肯道歉；與自己，頗悔恨交織，不可原諒。
每天晚上多次在夢(mèng)中驚醒，想哭，又無人傾訴。白天面對(duì)諸多形形色色的面孔，只可笑他們的空洞與無知。與他們并無交集，可又不得不敷衍了事。怕是洞穿那一張張姣好容顏下隱藏極深的可憎的丑惡，于此，實(shí)在乏味之極，毫無興趣。
這樣持續(xù)了一周左右。漸漸地，我愈益感到自己內(nèi)心的狹隘：不應(yīng)把自己的痛苦當(dāng)做對(duì)別人的懲罰，更不應(yīng)以自己受到的傷害為由傷害別人，即使這個(gè)痛苦對(duì)于我來說暫時(shí)難以令人接受，但這都不是我懦弱退縮止步不前的借口。別人對(duì)于我是出于禮節(jié)或關(guān)懷，但都不應(yīng)該是我宣泄的對(duì)象，更不是隨意傷害的。
我頓時(shí)明白：痛苦是由自己決定的，與其讓別人陪著自己痛苦，為何不把自己從痛苦的泥濘中解脫出來？為什么不呢？
痛苦是我一個(gè)人的事，與其讓它日夜?jié)撟贪甸L，涌噬我心，為何不就此連根拔起，讓自己重見天日？同樣，堅(jiān)強(qiáng)是我一個(gè)人的事，無關(guān)風(fēng)月，無關(guān)他人，所以我不需要?jiǎng)e人的慰藉，我需要的是堅(jiān)強(qiáng)勇敢努力奮斗成功。
當(dāng)我在痛苦的泥濘中無助掙扎，愈陷愈深時(shí)，當(dāng)我迫切需要一個(gè)人的安慰與支持時(shí)，當(dāng)我需要一個(gè)肩膀可以肆意哭泣時(shí)，當(dāng)我彷徨在人生邊緣孤立躊躇時(shí)，沒有人。
真的沒有人可以拯救自己，唯有自己，唯有自己改變心態(tài)，將自己從自我的壓迫與封閉中解脫出來。因?yàn)槌俗约?，沒有人可以幫你。
所以，我嘗試著釋懷，嘗試著做其他事，不再去觸碰痛苦。我開始收起了自己武裝的硬刺，因?yàn)槲也幌朐倏吹絼e人被自己的無知刺得生疼。我開始變得不那么尖銳，不那么固執(zhí)，開始變得圓滑而世故，開始為了別人而存在。盡管我把自己剝離得支離破碎，但是對(duì)于我來說，這便是一次結(jié)痂。
唯有把陳舊的老皮全都剝?nèi)?，我才?huì)痊愈，才會(huì)恢復(fù)如初，才會(huì)獲得自我的解脫與重生。
泥濘的路作文篇2
枯葉，染黃了秋天;秋雨，連接了天地;殘?jiān)拢l(fā)著哀愁。
書桌上堆滿了課本伴著不滅的書燈。月光下映著滿是紅叉的試卷，沒蓋的中性筆孤零零的被扔在一旁。無奈地抬頭望了望天邊的殘?jiān)?，惋惜的嘆了口氣。
推開窗戶，一股新鮮的微風(fēng)混雜著泥土的清香涌了進(jìn)來，腦袋瞬間清醒了許多。鳥兒早已歸巢做起了香甜的美夢(mèng)，小草鉆回了土中為來年的迸發(fā)養(yǎng)精蓄銳。值得一看的是那兩棵不知名的大樹，早早的掉光了樹葉，光禿禿的樹干在月光下格外突兀。走近看了看，黃褐色粗大的枝干上被歲月刻上了道道皺紋，就像一位被拋棄的老人杵著拐杖，望著這輪殘?jiān)?。我嗤笑?“都成這樣了，來年還能發(fā)芽嗎?還有重生的希望嗎?不如早些放棄;以免浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力，不是嗎?”我搖了搖頭，不僅在恥笑它那無謂的掙扎，也在恥笑自己的無能。
一陣勁風(fēng)掠過，我打了個(gè)寒顫，裹了裹衣裳，周圍的樹也被這陣風(fēng)吹得左右搖晃，樹葉婆娑作響。轉(zhuǎn)過頭來看了看這棵老樹，它在這勁風(fēng)中屹立如山;竟不曾搖動(dòng)。它在我心中高大起來，我似乎能看見它挺起了脊梁面對(duì)這寒風(fēng)，昂起了頭只面這寒秋。
我突然明白，不管前面路多么黑暗，多么令人絕望，只要對(duì)自己有信心，不放棄一絲希望，我們就一定能走過泥濘，走過絕望。就像一只蝴蝶要想美麗如畫，它的蛹就必須要經(jīng)過地表下漆黑的煉獄般的生活，如果不肯忍受被壓抑的痛苦，展翅欲飛之時(shí)，就是它的美麗終結(jié)之日;就像一粒種子，要想長大，就必須經(jīng)過泥土之中掙扎的過程，如果不肯忍受埋葬的苦悶，破土而出之時(shí)，就是它生命枯萎之日。所以只要我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，滿懷希望，畢竟走過的路都是遠(yuǎn)了，暗了的暮靄，希望才是近了，亮了的晨光;過去的畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影才是迎面而來的微笑;踏過泥濘畢竟是秋日的繽紛落葉，希望才是枝頭的春意盎然。只要相信自己，就一定能走過泥濘!
一抬頭，黃葉渲染了秋天;雨水，放大了葉的翠綠;月亮在天邊也笑彎了眼睛。
泥濘的路作文篇3
成功對(duì)每個(gè)人來說是一件很榮幸的事，但不是每個(gè)人都能獲得成功。在走向成功的路上，是坎坷的。我們需要走過許多泥濘，讓我們一起走過泥濘，擁抱美好明天，走向成功。
走過泥濘，需要堅(jiān)信。
愛因斯坦曾經(jīng)輸在小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的起跑線上，他是一個(gè)偏科的學(xué)生，老師們?yōu)樗某煽冾^疼，他甚至在念高中的時(shí)候被開除過。大學(xué)是復(fù)讀一年才考上的。但這些泥濘，并沒有阻礙他成為諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。這是什么原因？是因?yàn)樗哌^泥濘。
走過泥濘，需要勇氣。
挫折是成功必不可少的調(diào)味劑。在走向成功的路上，泥濘就像人生中大大小小的挫折，這需要我們的勇氣。因?yàn)榇煺凼悄苋说臒o價(jià)之寶，弱者的無底之淵。強(qiáng)者在挫折面前會(huì)愈挫愈勇，弱者在挫折面前則會(huì)不進(jìn)反退。著名數(shù)學(xué)家華羅庚說過：科學(xué)上沒有平坦的大道，真理的長河中會(huì)有無數(shù)的礁石險(xiǎn)灘，只有不畏攀登的采藥者。這更需要我們的勇氣，只是想走過泥濘。
走過泥濘，需要失敗。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。德國哲學(xué)家斯特布洛赫說過，所有的夢(mèng)想多多少少都盼望著實(shí)現(xiàn)。但是，天總是不隨人愿，大多數(shù)的人盡管做出了努力，但還是沒有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。為什么呢？那就是被可能出現(xiàn)的失敗嚇到，抑或是被已經(jīng)出現(xiàn)的失敗擊倒。但我們不要?dú)怵H，把失敗寫在夢(mèng)想的背面。失敗以后的我們才能會(huì)激勵(lì)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才能走過泥濘。
走過泥濘，需要堅(jiān)持。
堅(jiān)持就是力量。在成長過程中必不缺少的就是困難。但是在困難難面前，我們應(yīng)該勇敢，應(yīng)該堅(jiān)持，在堅(jiān)持中去積蓄更多的力量克服困難。走過泥濘。需要堅(jiān)持，需要不懈，在不懈中創(chuàng)造希望。
在走向成功的路上，我們要走過泥濘。走過泥濘，需要堅(jiān)信，需要失敗，需要堅(jiān)持。只有用那些可貴的精神品質(zhì)，去戰(zhàn)勝泥濘，走向成功！
泥濘的路作文篇4
春去秋來，花謝花開，大人們說:“你們青少年就像早上點(diǎn)鐘的太陽”，我們帶著朝氣走向更美的明天。因?yàn)檫@是我們的花季，所以我們堅(jiān)信，明天的太陽依舊艷麗。
也許，我們剛剛得到，不曾明白失去的痛苦，也許我們才體驗(yàn)到快樂，所以還不知道應(yīng)臺(tái)何去珍惜，可是，如今的我們，已走過十六七個(gè)春秋，因?yàn)樽哌^，我閃嘗到了甘甜與苦澀;因?yàn)樽哌^，我們經(jīng)歷了得到與失去;因?yàn)樽哌^，我們體會(huì)過成功或失敗，而這些點(diǎn)滴與它背后承載了我們無數(shù)的悲歡，只有我們才會(huì)真的懂得，因?yàn)槲覀冊(cè)哌^。
望著母親的一綹銀絲，我們會(huì)想到，曾經(jīng)我們帶著叛逆與沖動(dòng)橫沖直撞的向母親要回那屬于我們的“自由”，而今，我們明白，那家門口單薄的身影，是我終身的依靠。因?yàn)樽哌^，我們知道了親情的可貴。
握著那和自己一般大的手，汲取著對(duì)方的溫暖，我們?cè)?jīng)用不計(jì)后果的言語傷害對(duì)方無數(shù)次，而今天，我們手牽手，將腳印留在夕陽下那條回家的路上。因?yàn)樽哌^，我們明白了友情的難得。
刺眼的白熾燈下，她望著數(shù)學(xué)習(xí)題發(fā)呆，“解出來了”，她心里興奮的叫著，我們是不是也曾為一次小小的成功而高興的要命呢?是的，因?yàn)樽哌^，我們體會(huì)到成功之不易。
伴隨著我們的成長，每個(gè)人都走過了很多，因?yàn)樽哌^，我們選定了未來的路，因?yàn)樽哌^，我們拋棄了幼稚和任性，因?yàn)樽哌^，我們更加堅(jiān)定了信念，我們?cè)谧哌^，我們也在收獲，我們眺望著天邊的一片紅霞，期待著明天依舊艷麗的太陽。
泥濘的路作文篇5
吹滅讀書燈，一身都是月。
——題記
小時(shí)候，我像個(gè)無憂無慮的精靈，整日穿梭在大街小巷，活脫脫一個(gè)天不怕地不怕的搗蛋鬼。母親說要做個(gè)安靜的女孩子，便把我的零花錢變成了一本本素不相識(shí)的書籍。
那時(shí)的我，哪里看得懂那些文字。即使注了音，我也不認(rèn)識(shí)他們。我只好眨巴眨巴著眼睛看插圖，根據(jù)精美的插圖，我竟看懂了不少故事，獲得了不少樂趣。卻有時(shí)，在書上信筆涂鴉，不亦樂乎。那貪玩的天性，還是未改變。
母親大人發(fā)現(xiàn)了那些面目全非的書，怒火中燒，我一時(shí)急中生智，繪聲繪色的講起了《孟母三遷》的故事，好在之前看過完整的插圖，把孟母的慈母人物形象栩栩如生的展現(xiàn)在了母親的面前。母親似乎很高興，我在心里暗自慶幸。在那時(shí)候，閱讀就在我心底偷偷的留了個(gè)好印象。
小學(xué)時(shí)，學(xué)了甚多漢字，我對(duì)閱讀多少也獨(dú)有了幾分偏愛。
低年級(jí)的作文，大多都是聽老師分析題目內(nèi)容，在念上一兩篇范文，再自己復(fù)述。那時(shí)候，全班同學(xué)寫出來的作文幾乎千篇一律。也有那么幾個(gè)優(yōu)秀的尖子生，筆落時(shí)，習(xí)作里多少有點(diǎn)墨水。
也許是因?yàn)殚喿x多的原因，那時(shí)候教我們語文的白老師，批作文的時(shí)候，拿著紅筆，對(duì)著我的作文就是一頓圈圈點(diǎn)點(diǎn)，說我寫的作文，很有東西很有料。這位明智又溫柔的老師，讓我在課堂上朗讀我的作文，被課堂上的如雷貫耳的掌聲喚醒的我，才如夢(mèng)方醒的意識(shí)到讀書的好處。從那以后，就不了而知了，我對(duì)閱讀更為沉迷了。
于是，寂靜間，我開始躲在書籍中沉醉——開始想方設(shè)法利用任何碎片時(shí)光閱讀；開始將書籍融入生活、與生活連為一體。甚至連在午后上個(gè)廁所那短暫的時(shí)光，也要捧本書，與窗子外面偷偷溜進(jìn)來新鮮的陽光和花香一起，溺于文字的海洋。
在讀書期間，遇到了很多驚艷的詞句，會(huì)用筆習(xí)慣性的記錄下來。我就養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣。
山不讓塵，川不辭盈。
泥濘的路作文篇6
接連的雨天使氣溫持續(xù)下降，碩大的雨點(diǎn)把葉子拍落，天昏昏暗暗，整座城市都顯得老氣橫秋了。
又有幾片秋葉在完成了最后的顫抖后，落了下來，靜靜地，靜靜地，像歌者留下破碎的琴韻一般。頭頂上灰白色的天空朦朦朧朧的，不知道是因?yàn)闀r(shí)為凌晨而顯得蒼白，還是秋本來就很深的城府。秋風(fēng)帶走每一片葉子的時(shí)候都是輕輕的，好像生怕驚動(dòng)了善感的人。凄涼，而又溫柔……
撐著傘，背著包，踏著有些松動(dòng)的磚板，呼吸著濕冷的空氣，雪白的鞋邊染上了泥濘。也許這就是城市吧，繁華的，喧囂的，都集它于一身了。
一輛輛汽車疾馳而過，濺起無數(shù)泥漿。猛地使我憶起在槐樹村的時(shí)光--那質(zhì)樸的土地的顏色。小孩子只要能玩得開心，其他一切都是拋在腦后的，我與表妹也大致如此。雨下得大，大人們自然是不讓出門的，也只能隔著窗，看田坎旁的竹葉被一片片洗凈，山間的鳥雀在雨中逃竄，遠(yuǎn)處平房的水泥墻從上到下被雨水慢慢浸濕、變深。好容易待雨漸停未停時(shí)，我倆奔出房門，踏著濕滑的土地，蹦跳、嬉笑。用一個(gè)小小的塑料瓶去收集竹葉尖上的水滴，再用這圣水去灌溉矮墻下未接受雨點(diǎn)洗禮的野花。殘留在空中的雨絲仍飄揚(yáng)著，捧一捧田間的泥土捏成自認(rèn)為是佳作的玩意兒。放晴后的土地仍微潤著，路面都是閃著光的，怕哪個(gè)孩子會(huì)誤認(rèn)為是滿地的玻璃珠子去拾呢。腿上、胳膊上，甚至臉上都沾上了泥漿。
那是芳香的，泥濘的氣息、自然的氣息。
汽車的鳴笛聲一陣又一陣地響起，走到了最擁堵的路段。自行車后輪揚(yáng)起路面的泥水，緩行的汽車車身上也沾上了泥漿。想起曾與母親去菜市場(chǎng)，泥濘中腐爛著的水果、被人踩踏千百遍的爛菜葉、被店主扔在一邊的魚內(nèi)臟發(fā)著惡臭，與這摩托車的馬達(dá)聲、商販的吆喝聲混為一團(tuán)。
記憶中的泥濘是清新的、清晰地；眼前的泥濘是昏暗的、渾濁的。
不經(jīng)意間重重地踩到一塊松動(dòng)的地磚，濺起一灘泥水，似乎弄臟了身旁人的褲子，一聲埋怨加那樣一個(gè)眼神也就足以令我心里發(fā)怵的了。人們都是厭惡泥濘的吧，連我也是如此在意衣上的污漬。
躲過地上的積水，里面映著黑暗的天空。擦去鞋上的泥漿，里面沉淀著塵世的污濁。我把對(duì)這個(gè)世界的不滿全都降罪于無辜的泥濘，這也許是我的不對(duì)，畢竟它們來自自然，畢竟我是愛鄉(xiāng)間的泥濘的。
收起雨傘，上面的雨水也是沾著塵埃的。摸摸左臂，上面也是沾了雨滴的。我無法擺脫世間的污濁，也再也找不回曾經(jīng)的泥濘。
那是散著芳香的，自然的氣息、泥濘的氣息。
泥濘的路作文篇7
只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。——題記
花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。而每個(gè)人，都會(huì)走過人生中的泥濘，留下奮斗的執(zhí)著和成功的喜悅。
在那硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的年代里，曾有這樣一位君王，戰(zhàn)敗被俘，穿著囚服，站在囚車?yán)?，眼前是吳國的城門，而身后都是他那已斷壁殘?jiān)膰?，四周都是百姓的低泣。而此時(shí)此刻的他，眼中并沒有淚水，依舊挺直胸膛，緩緩消失在黃沙中，在吳國，他日日被吳國人如奴役的使喚，遭受著各種羞辱。三年后，他被放回了越國，他從來也不曾忘記自己在牢獄中許下的誓言：一定要重振國家，一雪前恥！從此他便沒日沒夜地專研治國強(qiáng)兵之道，終日與一張木案，一盞燈和幾捆竹簡(jiǎn)為伴，臥薪嘗膽，養(yǎng)精蓄銳，終成一代霸王，一雪前恥！
越王勾踐走過他人生中泥濘，每一步都是他用忍耐，堅(jiān)持換來的，在歷史長河中留下了一顆閃耀的星星。或許，越王走過的泥濘于我們太過遙遠(yuǎn)，那么轉(zhuǎn)頭看看生活中，哪一位成功人士的背后，不是一條鋪滿泥濘的道路？誰又曾順風(fēng)順?biāo)墨@得過成功？著名主持人朱丹，也曾獨(dú)自一人住在漆黑的小屋中默默奮斗，孟非也曾在外漂泊流離，孤苦拼搏，張亮也曾在餐館里當(dāng)過小小的服務(wù)生。他們都走過了泥濘，最終收獲鮮花與掌聲。
看完他們，再回頭看看自己，與他們相比，我們走過的泥濘又算得了什么呢？考試考差了，這是警示我們要努力學(xué)習(xí)，做錯(cuò)事受批評(píng)，這是提醒我們要改正。只有走過這些小小的泥濘，慢慢堆積，這就是成功的基石。
在每個(gè)人的人生道路上，只有身處過寒冷風(fēng)霜，才能品味到萬家燈火的輝煌，只有經(jīng)歷經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛，只有經(jīng)歷過風(fēng)雪交加的黑夜，才能懂得陽光大道的可貴，只有走過泥濘，才會(huì)有成功喜悅。
泥濘的路作文篇8
家門口的花壇里，不知何時(shí)，多了一顆孤獨(dú)無助的種子，它是被突如其來的一陣大風(fēng)吹來，顯得那么不知所措。看著弱小的種子，不禁想到那個(gè)小小的身影。
小班升中班的那個(gè)暑假，我被媽媽帶到一個(gè)地方--少年宮，來學(xué)習(xí)鋼琴。望著一群不認(rèn)識(shí)的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，我惶恐不安，但又忍不住對(duì)鋼琴的好奇。
種子悄悄探出頭，望望周圍的環(huán)境，慢慢伸展著身體。可旁邊的大樹苗擋住了陽光，擋住了雨水。無論怎樣，它都無法吸收到充足的陽光與雨水。它有時(shí)甚至想放棄。
面對(duì)著比自己大好幾歲，已經(jīng)上小學(xué)的大哥哥、大姐姐們，我簡(jiǎn)直渺小得如石塊旁的細(xì)沙。無論怎樣努力，我都無法跨越年齡上的差距。我有時(shí)不想練琴，不想去上鋼琴課。
就在種子已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細(xì)但很堅(jiān)韌，頑強(qiáng)地從石縫中沖出，去享受陽光、雨露。種子知道自己該干什么了，它更加努力地生長著，他要沖出大樹苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。
我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情愿的。這次班上來了一個(gè)插班生，他一開始彈的也很一般，但他十分認(rèn)真的聽課，每天都努力的練琴，不久成為了班級(jí)名列前茅的學(xué)生。我想我又未嘗不可以呢?我也要努力!哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試!于是，從此以后我認(rèn)真聽課，勤于做筆記，一有時(shí)間就全身心投入到練琴中，以彌補(bǔ)自己與他人的不足之處。
種子繼續(xù)努力著，它沖出了大樹苗的陰影，它已經(jīng)不再是一顆小芽了，經(jīng)過時(shí)間的磨練，他已然成為了一顆大樹!迎接它的是每日從東方升起的朝陽，洗禮它的是一次又一次的風(fēng)雨，它不一定是最好的，但絕對(duì)不是最差的!
在日復(fù)一日，年復(fù)一年的歷練中，我終于洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班里成為了數(shù)一數(shù)二的“高手”，雖然我可能不是班級(jí)里最優(yōu)秀的同學(xué)，但我絕不會(huì)是最差的。我依然認(rèn)真地聽講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。
風(fēng)雨過后，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來本沒有巨大的差距，有些風(fēng)雨是無法避免的，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了那些考驗(yàn)，才能喚醒內(nèi)心的種子，才能喚醒人對(duì)生活的向往與追求，從而走向成功的彼岸。
