四年級人作文優(yōu)秀7篇

時間:2023-12-17 作者:couple 作文大全

寫作文是我們培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要途徑之一,能夠激發(fā)獨特見解的表達方式,作文寫作要使用恰當?shù)脑~匯和表達方式,以適應不同的寫作場合和受眾,范文社小編今天就為您帶來了四年級人作文優(yōu)秀7篇,相信一定會對你有所幫助。

四年級人作文優(yōu)秀7篇

四年級人作文篇1

春姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的校園,為我們的校園增添了春意。讓我們一起來看看吧!

一進校門,操場展現(xiàn)在眼前。這就是我們學習、玩樂的地方。操場上挺立著幾棵高大、挺拔的大樹,像強壯的士兵守衛(wèi)著我們的校園。幾棵細葉榕展現(xiàn)在眼前,樹干很粗,要幾個同學才能把大樹圍起來,樹上長滿了或濃或淡的新綠,眼前一片明艷操場上,還有幾棵芒果樹。春天,芒果樹上開滿了金黃色的小花。一到夏天,樹上就結(jié)滿了黃澄澄的芒果,“撲通”一聲,一個誘人的芒果掉了下來。同學們撿起芒果,扒了皮,大口大口地吃了起來。“哇好甜哦!”芒果的甜,甜到了同學們的心里,同學們心里美滋滋的。

操場北邊正對大門的是舞臺。舞臺的上方掛滿了同學們親自動手做的福字,為校園增添了春節(jié)喜慶的氣氛。舞臺右邊的小樂園里,有許多娛樂設(shè)施,還有一棵紫荊花樹,像是一位嬌滴滴的美少女。一陣微風吹過,花瓣隨風飄舞,發(fā)出陣陣誘人的清香。

站在操場中英抬頭仰望,一棟七層高的教學樓展現(xiàn)在眼前。教學樓里有許許多多的功能室和教室,功能齊全,整潔溫馨。聽!朗朗的讀書聲正從教室里傳出來呢。花壇里種滿了植物,這一叢,那一簇,很不少。

校園是個美麗的地方,是個學習的好地方,是陪伴著我們成長的好地方。我愛我的校園!

四年級人作文篇2

人間處處有真情,這不今天我就遇上一件這樣的事。

今天天氣很熱,我和幾個小伙伴玩了一會就滿頭大汗,于是我們就去對過李大爺開的小賣鋪里買冰棍。我們剛走進去,就看見很多人都在買東西。我和小伙伴正要加入這買東西的“長龍”時,李大爺朝我們招呼一聲,示意我們不用排隊,直接進去。

那些大人們也讓出了道,我心想:真是人間處處有真情呀!大伙選中了自己想要的冰棍時,負責管錢的徐彤忽然大叫一聲:“??!這是怎么回事,怎么褲子上面破了個大洞?錢也沒了!”

商店的李大爺直視著我們的眼睛,那眼神里分明是充滿信任,關(guān)切的目光。老板沉思片刻后,和藹地對我們說:“沒事,拿去吃吧!不要錢!”然后又用兇狠的表情,掃視著店里的'人群,狠狠地說:“偷孩子錢的人,我也不管了,不過別被我逮到!”說著手里的煙頭被他一下子捏碎了。

人群一陣騷動,最后他們決定一人捐一元錢給我們??粗笕藗兙桢X,我們的眼睛了蕩漾著幸福的淚水。真是人間處處有真情呀!當我和小伙伴們拿著錢走出店門時,我突然感覺有什么東西塞到我的口袋里了,我一看,原來是哪個被偷的錢包和一張紙條,紙條上寫著幾個大字:對不起我錯了,請原諒!

看著這張紙條,我們再一次熱淚盈眶,是呀,人間處處有真情,才讓世界充滿了愛!

四年級人作文篇3

今天晚飯后,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

我突然用一支魔筆變成了一個名叫馬良的美麗少年。

來到農(nóng)村,我看著貧窮的農(nóng)民,他們既沒有耕牛,沒有美味的食物,也沒有良好的生活條件。我忍不住用魔筆畫了一只又高又壯的牛。過了一會兒,幾頭牛神奇地從白墻里跑了出來。還畫了豐富美味的美食,漂亮高大的別墅。農(nóng)民們高興地一遍又一遍地轉(zhuǎn)著這些東西,不停地對我說:“謝謝!謝謝!”

我走啊走,走到了馬路上。我看見一個可怕的男人手里拿著一把刀在追一個小女孩。我趕緊跑過去,拉了一根又長又粗的繩子把壞人綁了下來。小女孩在我耳邊小聲說:“謝謝哥哥?!?/p>

你為什么醒來?嘿,如果我真的很擅長,那該多好啊!

四年級人作文篇4

春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,在這天我們要開開心心的。我們還要吃年夜飯,又稱團圓飯,在遠方的家人都要是回家吃飯,團團圓圓的。

在春節(jié)到來之前,我和姐姐,姑姑去超市買年貨。我和姐姐在超市里跑來跑去的,看到什么好吃的就拿到購物車里。好像兩只小饞貓在超市里隨便拿東西。我們拿了好多東西,有橡皮糖,巧克力,蛋卷,薯片等,都是好吃的。到結(jié)賬的時候我們花了四百多元,姑姑心疼死了。我們兩個嘴饞,春節(jié)還沒有到來我們就開始吃零食了。

春節(jié)到了,哥哥,姐夫,爸爸都從遠方過來和我們一起吃團圓飯。我姑姑燒了好多美味可口的菜,有牛肉,過油肉,蝦,春卷等,還有我最喜歡吃的可樂雞翅。人都齊了,我們碰過杯子就開始狼吞虎咽的吃了起來。哥哥說我很內(nèi)向,其實我平時在家里都是生龍活虎的,只是一看見人多了起來,我就害羞了。今年我收了好多紅包,姐姐工作了,奶奶把給姐姐的一份也給了我,好開心。

吃完了可口的飯菜,我和哥哥,姐姐,姐夫一起搓麻將。一開始他們都心不在焉的,一邊搓麻將,一邊玩手機。后來在姑姑的指導下,我連贏了好幾盤,還有一次杠頭開花,一人10元,他們開始緊張起來了,手都開始抖了。先前他們還說是要讓我把收的那些紅包都吐出來,現(xiàn)在能不輸錢就好了。我們搓了一個下午的麻將,我贏了好多錢啊。

讓人愉快又難忘的春節(jié)終于過去了,我心里除了開心還是開心。一年只有一次真是太不過癮了。真希望天天都是春節(jié)。

四年級人作文篇5

“古人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”

不巧,那次是五月份去的。每當想起站在黃鶴樓頂峰,觀賞到的壯麗錦繡,心中便一陣狂喜。

剛進入黃鶴樓院內(nèi),首先映入眼簾的是各式各樣的手工藝品,它們做的非常精美。被這些小玩意吸引去了眼球,卻忘記了眼前的那座龐然大物。返過神來,我立即沖進了樓內(nèi),里面的景象真是讓我吃驚。懸掛著的裝飾燈高貴而又典雅,與門檻相對的墻上,刻上了一副雄偉壯觀的壁畫,大家都在津津有味的道著畫的意境和詩意。可惜,因為時隔多時,已經(jīng)遺忘了畫的內(nèi)容和它美妙的故事。來到二樓便看到一些掛在柱子上的詩詞句,墻上刻畫的也有許多。再往上一層,是賣紀念品的地方。爬了老久,我終于到達了頂峰。哇,這兒的景色真是美不勝收。郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的“小斑點”來回的挪動位置,還有那寬長的長江,長江上的漁船,此刻顯得那么秀氣,可愛,玲瓏。圍繞著黃鶴樓的參天大樹竟與我一般高矮了,樓下的大鐘,不時的敲擊著?!斑?---咚”,仔細瞧瞧,原來是,只要有人往大古鐘下的小瓷碗投中一枚錢幣,旁邊的一個中年男人就會把大鐘敲響,并拿著個大喇叭,喊叫著“事業(yè)騰達,萬事如意”。再看看這個鐘,簡直就是從少林寺拉出來的一樣,估計的確是。

離開黃鶴樓,我遠遠的遙望著它,凝視著多次出現(xiàn)在電視和報紙的樓,從古代吟用到今夕的樓,令人向往而充滿希望的樓。不由得一陣惆悵,黃鶴樓已無原味氣息,而是透露著一股濃濃的現(xiàn)代化風格,是的,如果不重新修建,那我們還能一睹它的其貌么?

四年級人作文篇6

這是一幅簡單卻蘊含著深刻道理的漫畫:一個小女孩和一個小男孩放學回家發(fā)現(xiàn)一個垃圾箱旁全是垃圾而垃圾箱里卻空空如也,小男孩看了卻從書包里拿出了一張大白紙,在上面寫上了6個醒目的大字:文明——只差一步。

是?。≈灰蠹也粓D方便向前走那么一小步,就可以把垃圾全扔進垃圾箱,而不是垃圾箱外了。人們都說:沒事!不就一點垃圾嘛!沒什么大不了的??墒?,你有沒有想過當垃圾堆滿時,人們又會紛紛指責??墒?,這正不是自己的所作所為嗎?人們只會自欺欺人的說:“我只扔一點?!笨墒敲恳粋€人扔一個垃圾,那么中國13億人每人扔個垃圾。那么世界將會成為一個垃圾場!

在生活中離文明只差一步的事情還有很多,比如:每天清晨去坐公交車上學,上車時你擠我,我擠你就導致誰也上不了車。上車后,車里可為人山人海,而明明是老弱病殘的座位,卻被青年人給搶了,卻把老人扔在一邊,熟視無睹。

文明,這個詞在我們當中卻越來越遠,甚至都快消失得無蹤無影,可是,文明真的很難嗎?有時文明只是小小一步,就可以成就一個成功的未來。

四年級人作文篇7

教過我的老師有許許多多,最令我難忘的是現(xiàn)在的班主任——陳老師。

她40多歲,中等身材,長著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般,一雙柳葉似的眉毛,她那飽經(jīng)滄桑的臉上有了一些皺紋。她的嘴角總是流露出一絲絲微笑。老師身體不是很好,在中午的時候,有的菜我們不愛吃,老師就講我們聽。她小時候因為那個年代生活不怎么好,營養(yǎng)不夠,才把自己的身體搞夸了,經(jīng)常生病。就現(xiàn)在吧!她也有時候生病,只要不是他太嚴重,她都會一直把病托著硬撐著給我們上課,為了不讓我們學習比別人的班級落后,有時候病越來越嚴重了,只好去附近的醫(yī)院打針,不過她打針的時間一般都是從中午吃飯的事就擠出來的。不是特別嚴重,她從來都不會給我們掉課的。

記得有一次,因為老師病的很嚴重要開刀,所以不能來上課,只能在家休息,過了十幾天,他帶著那還沒有恢復的身體,堅持回來上課,我們也聽見數(shù)學老師一再勸她,讓她在家多休息幾天再來,他仍然不聽,還是堅持給我們上課,我們都知道她其實是放心不是我們這個“小班”的孩子,他怕我們掉隊了。我們的班主任陳老師對待學生總是想慈母一般。她是那么的親切,她是那么的溫柔,她是那么的無私奉獻著。

她不但是對工作負責,而且還是很顧全大局的人。

記得有一次,是我在上小學以來,我覺得非常丟人的一次,我的語文學習成績就像玩滑滑梯似的,往下滑了一大截。等試卷打下來,我發(fā)現(xiàn)我有許多的題目都錯了。接下來的幾天里,我每天每時每刻都是提心吊膽,真怕陳老師當著全班同學公布分數(shù)。該來的終于來了,陳老師提到了那次考試,她先給我們把試卷一題一題的分析。分析完后,老師說了一句話:“這次的考試結(jié)果不是很好,不把分數(shù)報出來,希望大家以后更加努力”。

我那顆心終于慢慢平靜下來了。從那一刻起,我心里便對老師感激萬分,也許在別人看來根本不值一提,但對我卻有著極其重要的意義。要知道重載這個年齡段,我們的自尊心是多么的強,生怕受到傷害。我們的陳老師是多么理解我們,她維護我們那一點點可憐的自尊心。

你們說說看,這么一位優(yōu)秀的老師能不讓你感動嗎?