去實踐的作文推薦7篇

時間:2023-08-14 作者:Anonyme 作文大全

我們的作文應(yīng)該具備創(chuàng)新性,能夠引領(lǐng)思維的飛躍,我們在學(xué)校里經(jīng)常要寫各種各樣的作文,下面是范文社小編為您分享的去實踐的作文推薦7篇,感謝您的參閱。

去實踐的作文推薦7篇

去實踐的作文篇1

生活中,我們有過許多第一次。第一次做飯,第一次洗衣……第一次對于我們來說總是難忘的,它就像童年這片沙灘上的五彩貝殼,流露出幻彩的光芒?!}記

今天,我一覺醒來,已是九點四十了,媽媽為了讓我多睡會兒,不忍心叫醒我,便給我留了一張字條。上面寫著:“我中午回不來,自己下包方便面吃吧!”

機會終于來了,我高興地手舞足蹈。這次終于可以見證一下我的“奇跡”了。

剛起床,也不餓,心想:什么時候餓就什么時候吃吧!順便拿起我最喜歡的《明朝那些事》津津有味地讀了起來。這一讀不要緊,咋一看表已是下午一點多鐘。這時間怎么會過得這么快?這時才突然感覺到肚子里咕嚕嚕地直叫。我可不想吃方便面,我想吃“大餐”。

我“沖鋒陷陣”似的沖進廚房,看著各種各樣的廚具,不禁讓我眼花繚亂。這吃啥呢?家里啥菜也沒有,就有幾棵蔥。有了!干脆吃雞蛋炒米吧,省事!

我系上圍裙,冷靜了一下,看如何下手。嗯,應(yīng)該先把米蒸上,我把米洗了兩遍。

蒸米已搞定。接著,我把炒鍋用淘米水洗凈,放到灶臺上,再把蔥洗好,切成小碎末。哈哈,又一次搞定!這時我的心里一陣歡喜,哼著王心凌《dada》的歌曲,又磕了兩個雞蛋,“嘩”的一下倒進炒鍋里。

咦?怎么沒反應(yīng)??哎喲媽呀,看把我激動的,忘了開火倒油了??蛇@雞蛋?再倒出來吧。嗨!挫折不斷,失敗難免喲。

大約20分鐘左右,一陣香味撲鼻而來,我打開鍋蓋,迫不及待地嘗了一口,嗯,真香!

我將雞蛋和米成功地混合在一起,又撒上少許鹽和星星點點的蔥花,來回翻炒著。

不一會,金黃的雞蛋炒米飯“新鮮出爐”了。我迫不及待地將蛋炒飯往嘴里送。哇,鮮美的味道在口中彌漫著,這時的我也不顧自己淑女形象了,狼吞虎咽一下吃了個精光。吃著自己做的飯我不禁感慨萬千:這做什么事呀,都離不開實踐,這一次實踐的成功,是因為每次做飯時我都幫著媽媽打下手。所以,日積月累就把媽媽的手藝學(xué)來嘍。

其時,很多問題本身都不是問題, 只要平時善于觀察,勤于實踐,你就會學(xué)到很多,對嗎?

去實踐的作文篇2

在春光明媚的陽春四月,我和同學(xué)們在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,來到風景秀麗的登封,進行了為期五天四晚的社會實踐活動。

在這短短五天的實踐活動中,我們度過了快樂又難忘的美好時光!首先,在總教官鏗鏘有力的命令中,在同學(xué)們響徹云霄的口號聲中,我們的開營儀式就正式拉開了序幕!接下來,一系列豐富又多彩的實踐活動就展開了,“緊急救護”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實踐活動,讓我們既增長了各種見識,更提高了我們的動手操作能力和團隊合作意識,就像一個奇妙的大門,讓我們在這里見證了不同活動帶來的震撼和神奇!

“緊急救護”學(xué)會了救護知識;“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的運用;“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神;“動力圈”親身體驗了集體的智慧和團結(jié)的力量;“野炊”在分工、動手和協(xié)作中明白了“自己動手,豐衣足食”的道理;“古法豆腐”親眼見證了美味的豆腐誕生的過程;“日晷制作”親手制作日晷,體會了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力;“古法造紙”更是讓人大開眼界,看到了造紙術(shù)的神奇與美妙!“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中,學(xué)會了茶文化的博大精深,體驗包容的茶道文化;“田間地頭耕作”拿起鋤頭,鋤草鋤地,懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛!

美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營儀式就開始了,一路下來,我和同學(xué)們有歡樂,有激動,有辛勞,有遺憾,但更多的是感恩,感動,感謝!感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo);感恩伙伴的不離不棄和鼓勵支持;感動自己的堅持不懈和勇于挑戰(zhàn)!還有太多的感動無法用語言來表白,臨別時和教官的揮淚告別,依依不舍的再見,和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶,成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷!最美的四月,獻給最美的自己!

去實踐的作文篇3

昨天上午,我校組織我們六年段的同學(xué)們來到位于風景秀麗、山清水秀的狐尾山公園峰頂,參觀廈門市氣象臺,舉行另人期待以久的春季社會實踐活動。

來到狐尾山山口,我就陷入了以前在這爬山的美好回憶,“咦?咋這么快就到啦?”伴著老師和汽車開門的聲音,在回憶的海洋的我“游上了岸”,因為以前爬上山頭都有半個上午,所以我對汽車的速度開始佩服得五體投地了。

一轉(zhuǎn)眼,來到氣象臺,這里風光秀麗,空氣清新,雖然帶著雨后的朦朧,但還能較為清楚地看見不遠處屹立著一座可以和上海的東方明珠相媲美的海上明珠氣象觀測塔。好了,事不宜遲,我們立即踏上了去氣象科普知識館的旅程!

我們先從二樓開始參觀,這里的科普掛圖讓人深深留念:有的寫了各國的氣象專家、有的寫了古代對氣象有貢獻的人、有的介紹了測量氣象的工具、還有的寫了我感興趣的星座詳細知識。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我還認識了三種珍貴隕石,分別是玻璃隕石、隕石和隕鐵,那種眾所周知的隕石聽說還是吉林一塊超大隕石的一小角呢!其中的一種我印象最深的玻璃石隕,雖然是那種常見的隕石,但是,它用途廣大,可以為我們很好地吸收各種電器帶來的輻射呢!真想為身為“網(wǎng)蟲”的我買一塊哩!后來,我親身體驗了看天文望遠鏡的滋味,又玩了好幾個有關(guān)于氣象的小游戲哩!最后,我學(xué)著發(fā)電報的方式和電子寵物親密的對話,做了一會兒電視氣象講解員,有好好地了解了“多年的疑惑”:氣象臺頂上那個像皮球一樣的東西的用途。原來,這正是用途廣大的多普勒雷達呀!

我覺得這次春季社會實踐活動開展得非常有意義,讓我們了解了許多平常生活中沒有接觸到的東西。時光飛逝,另人回味的春季社會實踐活動終于結(jié)束了,懷著美好的心情,已經(jīng)在歸途中依依不舍了!

去實踐的作文篇4

這個暑假詹老師舉辦了社會實踐活動,同時,也讓我們照顧家長一個星期,學(xué)習生活技能。

一大早,我就被媽媽從夢中叫醒。正當我想賴床的時候,媽媽對我說:今天可是你當家了,趕緊起來做早飯。我立刻從床上爬起來,開始準備做早飯。

早飯我不知道能做什么,加上做飯經(jīng)驗不足,于是在自身以及客觀的條件驅(qū)使下,我想出了一個兩全其美的方法做面條。一開始,我信心滿滿:不就是做個面條嗎,這還不容易。但是我真正開始做的時候,才發(fā)現(xiàn)做面條也不是一件容易的事情。先炒西紅柿,然后加水燒開,然后再下面條,最后打雞蛋。讓我不得不求助于媽媽才順利做好,雖然樣子不好看但吃起來味道好極了。

剛吃了早飯,正當我松了一口氣的時候,又要洗碗,收拾廚房忙活了半個多小時。洗完碗,又要為午飯做準備了。爸爸媽媽都去上班了,沒有人幫我了,我只好在網(wǎng)上下載了咖喱雞肉和洋蔥炒雞蛋的菜譜,按照菜譜出去采購。

采購回來接近十點,我又開始準備食材,把雞肉切塊,胡蘿卜、土豆切丁。到了大概十一時,我先燜上了米飯,開始炒菜,先做了咖喱雞肉,先把肉切塊和胡蘿卜、土豆炒一下,然后再放入水和咖喱粉。一盆香噴噴的咖喱雞肉就這樣出鍋了。然后我又炒了一盤洋蔥炒雞蛋。飯菜出鍋爸媽也下班,看著我做的飯菜爸媽開心的笑了,我們一家三口吃的很香。

吃完午飯,我收拾好了廚房,又打掃了一下家里的衛(wèi)生:掃了掃地,擦了一下桌子,睡午覺了。

下午,我決定要包餃子,于是我去買餃子皮,然后買了木耳、蝦仁、雞蛋來包餃子?;氐郊?,我把它們和成餡,開始包餃子。一開始,我包的不是很好,但在媽媽的指點下,我很快有了突破性進展,速度也逐漸加快。包好了餃子后,我又去煮餃子,很快,一鍋熱氣騰騰的餃子出鍋了。

經(jīng)過這一天,我學(xué)到了很多,也知道了父母的不易,父母日復(fù)一日地干這些活,我只干了一天。在這幾天中,我一定會好好努力做好家務(wù),當好家庭小主人。

去實踐的作文篇5

古人云“讀萬卷書,不如行萬里路”。我們的學(xué)習終究是要離開書本,去往更廣闊的課堂。當學(xué)生們跟隨老師踏上實踐的旅途,看過了岳陽樓的勝景,行過了絲綢路的艱辛,走過了藤王閣的斑駁,他們學(xué)會的,領(lǐng)悟的,將遠遠超出書本。

行是知之始,知是行之成。人生就是一個不斷學(xué)習實踐、提升的過程。

實踐,是遍嘗百草,只為書華夏藥典。

一部《本草綱目》,不知驚艷了多少世人。而這部奇作背后的故事,卻更值得我們深思。因為舊有藥典的模棱兩可,李時珍毅然決定踏上尋藥之旅。他一點一點地探尋,每一種藥材都要見到實物,描摩樣貌親嘗甘苦,試驗療效……這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,當《本草綱目》赫然出世,帶給世界的是中華醫(yī)學(xué)的博大精深,更是實踐出的巨大成效,它雕縷人心,攜刻山河,永不漫患。

實踐,是踏千山萬水,只為尋舊時文化。

余秋雨曾在《文化苦旅》的序中這樣說道:“我站在古人一定站過的那些方位上,用先輩差不多的黑眼珠打量著舊物,聽它們講述過去的興衰?!钡拇_,當我們看著那少有變化的自然景觀,靜聽著與四百年前沒有絲毫差別的風聲鳥聲。就仿佛觸摸到文化的生生不息,吞土千年。城市里的圖書館留藏著許多古籍,而文化的真實步履卻落在這山重水復(fù)之間,落在這蒼莽大地之上。余秋雨歷時近半生,踏閱中國幾乎所有故事的土地,終于將自己所見所感,凝煉成一部《文化苦旅》向后輩娓娓講述著實踐的力量。

實踐,是步步前行,只為圓復(fù)興之夢。

人需要實踐來充沛自己,國家更是如此。中國在政策上的大膽實踐,勇于探索,促成了中華民族百年復(fù)興之夢的實現(xiàn)。改革開放,一國兩制,這些原本存在于綱領(lǐng)中的事,被敢于實踐的中國人用于國家的管理。在中國之前,極少有人相信,一個國家可以存在兩種制度,但我們的實踐告訴世界,不僅可以,甚至還促使國家更富強,民眾更安康。

實踐,是對書本知識的總結(jié),它讓我們看到事物真實的一面。因為實踐,所以思考,因為思考,所以那靈魂豐盈的花蕊也灼之其華。

去實踐的作文篇6

九月二十九日,我們學(xué)校的三個部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。

定向越野作為一種新興的,利用地圖和指北針導(dǎo)航的運動,在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運動,又是一種競技運動。參加定向運動除需要指北針和地圖外,不需要特殊的設(shè)備,是一種較為經(jīng)濟的運動項目。

我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動越美快樂成長朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊炫麗的舞蹈、還有學(xué)校以及樂嘉體育、朝陽區(qū)教委鼓舞人心的發(fā)言?!拔倚汲瘞煾叫≡絼釉矫揽鞓烦砷L第二屆定向越野比賽現(xiàn)在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……

由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽,望京分校的體育老師對定向越野運動做了詳細的介紹,定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規(guī)……我們在學(xué)校經(jīng)過一個星期的練習,每一個小組都信心十足、摩拳擦掌,準備迎接新的挑戰(zhàn)。

來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場地,給我們的第一感覺就是太太大了,因為它有利澤西園、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國國際學(xué)校這么大的范圍,太大了。

起點設(shè)在森林里,我們小組利用休息時間開始分工:我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強思俁拿地圖。在起點拿上裝備,打清除再打起點,打完起點我快速掃了一眼地圖,一號點在北偏西33號。我拿過指卡就跑向一號點,對了一遍數(shù)字是33號,我急忙打上點。我向他們喊:“一號點我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號點、三號點……在我們從十號點跑向十一號點的途中,我們遭到了馬蜂的追趕,好不容易甩掉了馬峰,我們仨又掉進了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續(xù)一個一個點接著跑。

終于到達終點了,40。59我們興奮的拿著成績回到班級的活動區(qū)域,太棒了我們是全班的第一名。

雖然身上泥濘不堪,但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。

去實踐的作文篇7

經(jīng)歷了一周的社會實踐,我們都累得腰酸背痛,個個都成了名副其實的“大熊貓”。我們的感受也頗深。實踐中的每一件事都在我腦海中回蕩,每一陣笑聲都在我耳邊掠過。

“社會實踐”這個詞一讓人聽到,就會不假思索的想到:“幫人干活不給錢”這么句話。我也不例外,但我還是坦然接受了。

我首先要打掃的區(qū)域是宿舍,聽同學(xué)們說,打掃宿舍是一件很困難的事,而且如果打掃不干凈,會被宿管阿姨罵,宿管阿姨很兇,我心中很是不情愿,盡管我接受了我是“小紅帽”的事實。我和另外兩個同學(xué)跑到了宿舍,但一走進宿舍大門,我們的世界觀已經(jīng)塌下來了,一股腐臭的味道撲面而來,夾雜在這么一絲尷尬的氣氛中,地上滿滿的都是垃圾,我和兩位同學(xué)躡著腳走向打掃工具處,更讓人氣憤的是就連打掃工具也帶著獨特的“香味”。

我們開始干活了,其他兩位同學(xué)毅然決然地跑向六樓掃地,我就拿著拖把拖地,那兩位同學(xué)一邊掃一邊說著怨言,我就在旁邊聽著。就這樣,我們把地掃好了,拖好了,把垃圾一桶一桶地運到它們該回的地方??粗蓛?、整潔的地面,宿舍樓無異味,我們相互對視,彼此心中都有說不出的甜。

我們找到了宿管阿姨告訴她,我們打掃干凈了。令人驚訝的是,宿管阿姨并不是同學(xué)們口中的“兇煞”之人。她很愛笑,眼睛水汪汪的,眼中流露出柔軟,慈祥的神情,一笑起來臉上淺淺的梨渦冒了出來!她對我們仨說:“做完了,就回教室學(xué)習她”。我們仨也不失禮貌地微笑并點頭回答了。

“千里之行,始于足下”我們的功夫沒有白費,我們得到了學(xué)校的一致好評。這轉(zhuǎn)瞬即墨逝的一周,讓我認識到了許多,只有和團體同心協(xié)力才能創(chuàng)造奇跡,只有有無私精神,才能讓社會變得更美好。同時,我們也應(yīng)該了解社會,服務(wù)社會,奉獻社會,做一個青春活力的五中少年。