身邊的他作文5篇

時(shí)間:2024-03-28 作者:Gourmand 作文大全

作文是一個(gè)培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的過(guò)程,能夠激發(fā)我們的思維靈感,拓寬我們的思維邊界,作文是一個(gè)展示創(chuàng)造力和想象力的平臺(tái),以下是范文社小編精心為您推薦的身邊的他作文5篇,供大家參考。

身邊的他作文5篇

身邊的他作文篇1

從古到今,世上的萬(wàn)物是多么的神奇啊。小鳥(niǎo)在樹(shù)上睡覺(jué)為什么掉不下來(lái)呢?下過(guò)雨后,為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?這些都是科學(xué)知識(shí)要我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解。

小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子,所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。

彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的構(gòu)成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi),經(jīng)過(guò)折射,又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不一樣高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不一樣的顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。

生活中還會(huì)遇到很多科學(xué)知識(shí)。我們要相信科學(xué),熱愛(ài)科學(xué),在生活中尋找科學(xué),做一個(gè)熱愛(ài)生活熱愛(ài)科學(xué)的人。

身邊的他作文篇2

你有關(guān)注過(guò)身邊的風(fēng)景嗎?小鳥(niǎo)在枝頭動(dòng)聽(tīng)地唱歌,你聆聽(tīng)過(guò)嗎?螞蟻們的整齊隊(duì)伍,你觀察過(guò)嗎?身邊一處處動(dòng)人的風(fēng)景,令我陶醉,令我著迷。

晨曉時(shí)分,日出東方,一束淡雅的金光投射在一叢灌木中,使得老灌木的四周起了一層炫目的光暈。走向它,在陽(yáng)光襯托下是那樣的端莊,宛若一件華美的藝術(shù)品,但它僅是一株植物。

鵝卵石鋪成的小路嵌在草地上,縱橫交錯(cuò)。路旁偶然碰見(jiàn)一棵大樹(shù),在風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著樹(shù)枝,仿佛一個(gè)老朋友,在向我招手。我仰著頭,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,星星點(diǎn)點(diǎn)的,落在我的肩上、臉上。

午后,萬(wàn)物都沉寂了,鳥(niǎo)兒棲息在樹(shù)上,倦了、乏了。一切事物都似乎昏昏欲睡,午后的風(fēng)拂過(guò)草地,吹翻了花草,一切都是那么的祥和。

不知不覺(jué),已是晚間,螢火蟲(chóng)在池塘的周?chē)w舞,似一個(gè)個(gè)小精靈,蟋蟀在草叢里鳴叫。瓢蟲(chóng)像是累了,停在葉片上不動(dòng),過(guò)一會(huì)兒似是又養(yǎng)足了精神,振振翅膀飛走了。前來(lái)散步的人也不言語(yǔ),都享受著這份寧?kù)o。夜籠罩著所有的一切,只能聽(tīng)到每一個(gè)生命的呼吸聲……這一切,是那么的動(dòng)人。

天公造物,自然美景不勝枚舉。我的笨筆難寫(xiě)一二,只盼親愛(ài)的讀者你平下心,靜下氣,留心觀察,用心靈去體會(huì)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊的他作文篇3

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符?!奔壹覒?hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。

一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。美德假如是一朵花,它一定世界上最純潔無(wú)瑕的花;美德假如是一棵樹(shù),它一定是一棵參天大樹(shù);美德假如是一場(chǎng)雨,那它一定是一場(chǎng)春雨。當(dāng)今社會(huì),有很多人為他人著想,腳踏實(shí)地??墒莵G掉誠(chéng)信,用自己的尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取金錢(qián)的人也不計(jì)其數(shù)……

大街上的殘疾乞丐伸手要著錢(qián),你會(huì)可憐他,但當(dāng)你親眼看見(jiàn)他把藏在袖子里的胳膊拿出來(lái)你是什么感覺(jué)?一位老人在隔著車(chē)一米的地方被撞,不知真相的你會(huì)怎么做?這些都是例子,四肢健全的他們寧可出賣(mài)自己的尊嚴(yán)跪地求人,也不肯多受一點(diǎn)累,用自己的雙手創(chuàng)造生活。

大年初二,我和爸爸媽媽一同去姥姥家,路上,我透過(guò)窗外,看著雪花飛舞,透過(guò)雪花看到遍地的垃圾,就連廣場(chǎng)上都是塑料袋。

“難道就沒(méi)有人掃一下嗎?”我生氣的說(shuō)。

“呵,這大年初二的哪里還有清潔工啊,再說(shuō)下這么大的雪,都在家樂(lè)呵著呢”媽媽感嘆道。

“也是”我說(shuō)。心想:就算是我也不一定會(huì)出來(lái)的吧?

我默默的抬起頭,若有所思的望著窗外,忽然一件明亮的環(huán)衛(wèi)服就這樣出現(xiàn)在我的視野里,我一下子樂(lè)了,竟然忘記了我在車(chē)上,猛的一下子站起來(lái),頭狠狠地撞在車(chē)頂。

“快看快看!”我捂著腦袋大叫。

“你抽什么風(fēng)啊”媽媽生氣的眼神中帶著一絲憐憫。爸爸也踩了急剎車(chē)。

“快看快看?。 蔽抑钢巴?,迫不及待的想告訴爸爸媽媽。

爸爸媽媽順著我指的方向看過(guò)去,一名環(huán)衛(wèi)工人手中拿著掃帚和桶,一邊掃著雪,一邊撿著垃圾。我們把車(chē)開(kāi)的更近了一點(diǎn),我終于可以離偉大更近一步了,我像一匹餓狼貪婪的望著他,他的手已經(jīng)龜裂了,穿著一件軍大衣,外面穿著一個(gè)環(huán)衛(wèi)服,腳上穿著一雙破舊的棉鞋,他的目光投了過(guò)來(lái),他朝著爸爸一笑,爸爸也朝著一笑。接著我們便繼續(xù)往前開(kāi),那位環(huán)衛(wèi)工人也消失在我們的視野中。

或許,這就是一種美德……

身邊的他作文篇4

幸福是海子心中那座面朝大海,春暖花開(kāi)的房子;幸福是舒婷視線(xiàn)里被霧打濕兩翼的雙梔船;幸福是徐志摩康橋邊那段彩虹般的夢(mèng);幸福是三毛所向往的那片大漠……其實(shí)幸福就在我身邊。

小時(shí)候的那些下雨天,媽媽總會(huì)撐著那把藍(lán)色的傘到學(xué)校來(lái)接我,雨滴滴答答地落在傘上,我那小小的身子就躲在那把藍(lán)色雨傘撐起的天空下,牽著媽媽的手,說(shuō)說(shuō)笑笑,感覺(jué)好幸福。

在一個(gè)雨天的下午,矮矮的我抬頭想和媽媽說(shuō)話(huà),卻發(fā)現(xiàn)那片天空卻是一片陰沉的灰色,涼風(fēng)夾著雨滴,向媽媽襲來(lái),媽媽的肩膀濕了,額頭的亂發(fā)也濕了,可是她絲毫不為所動(dòng),而我卻依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空下。

“媽媽?zhuān)瑐阃崃?。”我拉了拉媽媽的手,提醒道?!皼](méi)有,傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕地回答我。而我的視線(xiàn)落在了傾斜的傘柄上,又說(shuō):“媽媽?zhuān)瑐阏娴耐崃??!眿寢層止虉?zhí)地說(shuō):“傘真的沒(méi)歪,那是你看的不準(zhǔn)?!蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ),為什么媽媽要騙我呢?

直到我讀完了小學(xué),媽媽很少撐著它在雨天來(lái)接我了,那把藍(lán)色的雨傘在柜子中一年一年地褪色,后來(lái)就不知去向,可我還是喜歡那撐起一片蔚藍(lán)天空的藍(lán)色,雨傘是換了一把又一把,但顏色卻始終是那溫暖的藍(lán)。

上了初中,又是一個(gè)下雨天,那逝去的情景又一次再現(xiàn),傘下依然是媽媽和我,但傘已經(jīng)由比媽媽高的多的我撐著,我的視線(xiàn)不知不覺(jué)又落到了傘柄上,那一幕與小時(shí)候是多么地相似,媽媽籠罩在藍(lán)色的一片無(wú)雨的天空下,而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。

“雨傘歪了?!眿寢屘嵝盐??!皼](méi)有,沒(méi)有歪?!蔽艺f(shuō)。“是真的,傘歪了?!眿寢層种貜?fù)道?!皨?zhuān)瑳](méi)有歪,是您沒(méi)看清楚啦!”我堅(jiān)定的回答。媽媽自言自語(yǔ)道:“是啊,是媽媽老了,老了?!蔽一仡^一看,卻見(jiàn)晶瑩的.淚珠滑過(guò)媽媽的臉頰,臉上卻洋溢著一種從未有過(guò)的笑容。那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福的笑!

真么久以來(lái),是媽媽默默地為我撐起一片無(wú)雨的藍(lán)色天空,是媽媽給我潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的愛(ài),而我所能幫媽媽做的,就是讓她知道她的女兒長(zhǎng)大了,懂事了,哪怕是一個(gè)笑,我也能感受到媽媽此刻是幸福的。

其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,就在我們身邊,從未走遠(yuǎn)!

身邊的他作文篇5

其實(shí)我們一家還是很幸福的。

有一次我和爸爸媽媽一起看電視時(shí),爸爸可能看到了桌上的桃子,問(wèn):“你們要不要吃桃子?”我說(shuō)不要,桃子不好吃。但在他們的一番勸說(shuō)之下,我還是吃了。

一開(kāi)始覺(jué)得不好吃,后來(lái),漸漸地變得好吃,可是沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)桃子沒(méi)有了。我讓爸爸再去買(mǎi)幾個(gè),他說(shuō)明天再買(mǎi),晚上吃一個(gè)就夠了。我向媽媽說(shuō),可是媽媽也不同意,我只好坐在地上哇哇的哭,媽媽心疼的說(shuō):“那我給你錢(qián),你讓爸爸買(mǎi)去?!?/p>

買(mǎi)好桃子回到家,我一個(gè)人吃起了桃子。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽很累,他們那么累,還給我買(mǎi)桃子,真是太……我拿出兩個(gè)桃子,我跟他們一起吃桃子吧。我突然有一種感覺(jué),它讓我說(shuō)一句話(huà),可這句話(huà)我沒(méi)有說(shuō)過(guò),而且也說(shuō)不出口。算了,不說(shuō)了。明天上學(xué),早點(diǎn)睡。

又是星期五了,老師又要布置作業(yè)了??伤蟻?lái)就:“要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我愛(ài)你?!边@個(gè)丁老師又要搞什么鬼,沒(méi)事說(shuō)什么我愛(ài)你,我可是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的呀,這下完了,這可怎么辦,急死我了。”我想到了上次吃桃子的時(shí)的情景?!澳敲辞??!?/p>

這么著急也不是辦法,干脆排練一下,我說(shuō)了很多中:親愛(ài)的媽媽iloveyou、媽媽?zhuān)覑?ài)你、媽媽?zhuān)乙f(shuō)一聲:“我好愛(ài)你啊?!钡X(jué)得合適的,只有第二句:媽媽我愛(ài)你。

我跑到媽媽面前,說(shuō)出了一句我怎么都說(shuō)不出口的話(huà),我覺(jué)得很不好意思,可媽媽聽(tīng)了,卻十分激動(dòng)。我也沒(méi)有告訴她是老師讓我們說(shuō)的,還是為了寫(xiě)作文??蓩寢屪约翰碌搅耍覒M愧地低下了頭。媽媽還是很配合地說(shuō):“我的乖女兒,長(zhǎng)大了,懂事了。”

望著媽媽漸漸蒼老的臉,我哭了,我想了很多很多……

老師點(diǎn)評(píng):親人之間的愛(ài)是最樸素的,是無(wú)需任何修飾的。所以你試了那么多遍,還是覺(jué)得“媽媽我愛(ài)你”最適合。這句最樸素的語(yǔ)言,卻包涵了最深切的愛(ài)。