寫作文是我們記錄生活的方式，你會(huì)從哪些角度來思考呢，為了加強(qiáng)個(gè)人的語言表達(dá)能力，我們需要學(xué)會(huì)將作文寫好，以下是范文社小編精心為您推薦的作文我與的故事500字5篇，供大家參考。
作文我與的故事500字篇1
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。
我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級時(shí)的散文集，和現(xiàn)在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長。
有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對了，我昨天看到哪了，第五章？不對不對。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進(jìn)來了，“你的作業(yè)做完了嗎？”“還……來沒呢?！蔽抑е嵛岬卣f“先寫作業(yè)，寫完再看?！蔽抑缓梅畔聲?，拿出作業(yè)，寫著寫著，就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫完作業(yè)，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。
躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。
不知怎么媽媽做進(jìn)房間，“婷婷，你在干嘛？怎么還不睡覺?！蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔聲缮洗?，夢里還在書中旅游了一趟呢！
作文我與的故事500字篇2
“書是人類進(jìn)步的階梯”正如高爾基所說我們離不開書，它可以化為人生旅游中的驅(qū)動(dòng)力。正是書把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)空間。一座又一座城市。書讓我們明白了善惡，正義。讓我們看到歷史的'真相，人們的不平。書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，它為人們指示著前進(jìn)的方向。
我看書雖不像有些人那般廢寢忘食但也是一種習(xí)慣。記得有一次晚上8點(diǎn)半，我本該睡覺去了，但是因?yàn)榻裉爝€沒有看書呢！所以很想再看一會(huì)書。說干就干！我趁爸爸媽媽不注意飛快地跑進(jìn)書房找到手電和書偷偷地溜回房間，然后立馬鉆進(jìn)被子里不聲不響地打開手電看起書來?？粗粗一杌栌谑俏野褧亓似饋?，看了一下時(shí)間不由大吃一驚——已經(jīng)到10點(diǎn)半了。不過這也是沒法之舉，一般不會(huì)用這個(gè)方案的。
我一般用的方案如下：一般媽媽來叫我去睡覺的話，我就會(huì)撒嬌地說：“再讓我看上一小會(huì)兒，就一小會(huì)兒。”媽媽會(huì)說：“我再給你5分鐘，就5分鐘?！边@時(shí)候我會(huì)討價(jià)還價(jià)說：“不行，10分鐘就10分鐘?！眿寢屢话愣紩?huì)答應(yīng)，但有時(shí)也會(huì)讓我用上面提到的辦法。不過你要真以為我只看10分鐘的話那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。一般情況不發(fā)生意外的話，只有爸爸和媽媽還沒有發(fā)出最后一次通牒，我就不會(huì)停止繼續(xù)看我的書。
有時(shí)我也會(huì)在吃飯的時(shí)候偷閑看一會(huì)書。但是經(jīng)常會(huì)惹一些笑話。比如有一次我在吃飯時(shí)看書，桌子上的人都走了，我還在那聚精會(huì)神地看書呢。碗里的飯都涼了，我也不知道。
書是人類的老師、書是人類的朋友，我喜歡書幾乎達(dá)到如癡如醉的地步。
作文我與的故事500字篇3
今天，我要給大家介紹一下我的語文老師——徐老師。
徐老師長得不高不矮，有著一雙濃眉大眼，兩顆眼珠就像兩個(gè)圓圓的黑葡萄，目光炯炯有神，老師還有著一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴附近只要一笑就有個(gè)小酒窩。
徐老師面對上課積極的認(rèn)真的同學(xué)時(shí)是十分寬容的，就算那個(gè)同學(xué)答錯(cuò)了題，老師也會(huì)用委婉的話語既讓他留住面子，又鼓勵(lì)了他。
記得我們在上《山雨》那一課時(shí)，老師問到，為什么要把雨點(diǎn)比作手指。我立刻舉起了手，并說出了答案。不過卻答錯(cuò)了，班上傳來一陣嘩笑，我十分尷尬，恨不得找個(gè)縫兒鉆進(jìn)去!而老師卻微笑著對我說：“雖然你沒能答對，但你卻理解了這句話的含義，只要你認(rèn)真思考，就一定能答對!”老師的話仿佛是一股暖流，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，滋潤了我的心田。我此時(shí)是多么的激動(dòng)!
然而，當(dāng)老師面對調(diào)皮的學(xué)生時(shí)，會(huì)十分嚴(yán)厲。
那次輔導(dǎo)課上，不知講到什么地方了，老師讓我們和“逗”字組詞，于是“逗笑”、“逗留”、“逗樂”等詞就迫不及待地從同學(xué)們的口中冒了出來。突然，“逗比”兩個(gè)字從劉錦佳的口中蹦了出來，同學(xué)們哄堂大笑，而徐老師卻一臉嚴(yán)肅，她嚴(yán)肅而幽默地說：“你這么喜歡這兩個(gè)字，那大家以后就這么叫你吧!”“哈哈哈哈……”同學(xué)們笑得前俯后仰，有的直拍桌子。然而老師仍一臉嚴(yán)肅。我不禁開始敬佩徐老師起來!
我認(rèn)為，徐老師不僅既寬容又嚴(yán)厲，還能分辨好壞，公平公正，真是個(gè)好老師，真希望我們能相處得越來越好!
作文我與的故事500字篇4
關(guān)于我與書的故事的作文500字
我與書的故事古人說：“書是人類進(jìn)步的階梯，我與書的故事作文?！蔽液軔圩x書，就因如此，我?guī)缀跆焯炫c爸爸媽媽在“斗爭”。不信？你就接著往下看吧。我熬呀熬，終于熬到了暑假，這不，一大早“書蟲”我就早早地起床，狼吞虎咽地獎(jiǎng)早餐給“ko”了，然后便直奔書店，剛買進(jìn)書店，《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《女生日記》這些等著我的好朋友便立刻“擠”到了我眼前，我“貪婪”地捧起一本《福爾摩斯》，隨便找了個(gè)地兒便看了起來，不一會(huì)兒，我便沉浸在了偵探世界中。呀！這案子可鎮(zhèn)現(xiàn)象環(huán)生呀，喲！福爾摩斯可真心思縝密……“咕嚕嚕——”什么聲音？哦！原來是我的肚子在想我抗議呢！我連忙低頭一看手表，呀！12點(diǎn)半了??！我趕緊放下《福爾摩斯》以80邁的速度沖出了書店，哎！又挨k了！吃完飯了，我躺在床上，腦子里全是書里的情節(jié)，福爾摩斯接下來會(huì)怎么樣？兇手到底是誰？福爾摩斯會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呢？這樣許許多多的為什么讓我翻來覆去睡不著，心里直癢癢。“老媽，你就行行好，幫我把那本《福爾摩斯》買回來吧！”再也受不了煎熬的.我來到了媽媽的臥室哀求著?！安恍?！你看看你的書柜都快爆棚了！”媽媽指著我家的書柜笑著說。哎！我只好執(zhí)行我的計(jì)劃，我拿出零花錢，躡手躡腳地走出去，奔到書店，以最快的速度買下了那本書，可憐我的小錢包又清空了！我小心翼翼地回到家，輕手輕腳地走過媽媽的領(lǐng)地?；氐阶约旱姆块g，反鎖房門，有津津有味地看起來……我愛書，是書，給了我許多在課本里學(xué)不到的知道是書，是書把我領(lǐng)到了知識的海洋，讓我受益匪淺，讀書之樂。其樂不窮！
作文我與的故事500字篇5
高嘉翼
每個(gè)人一生中都有喜歡的物品。比如一個(gè)放著好聽音樂的八音盒、一盤兒時(shí)飛行棋、或是一個(gè)小雕像……而我喜歡的物品是——書。
書，像一位一生中我最好的，永不離棄的朋友。傷心時(shí)看書可以開心起來，高興時(shí)看書可以得到更多快樂，煩燥時(shí)看書可以使心情平穩(wěn)。書有這么多好處，我又為何不喜歡它呢？我與書的故事可是三天三夜也講不完的呀！就挑一件典型的書呆子事件來說吧！
大家都稱我為書呆子，這稱號可真不假。有一次我姐來煙臺(tái)找我玩，她問我：你課間都玩什么呀？答曰：看書。問：??？那中午吃完飯呢？答曰：看書。老姐看著我那一本正經(jīng)的臉，大笑了好長時(shí)間。連媽媽都說我是書呆子。因?yàn)橛幸淮?，我在屋里看書，媽媽在廚房做晚飯，晚飯做好了，可是我卻意猶未盡。當(dāng)我還在如饑似渴地看書時(shí)，媽媽的高音大喇叭又喊了起來，而我還是照例回答：馬上馬上。媽媽又是把我五花大綁綁出了屋。哎，這情景真是讓媽媽哭笑不得呀！
被封為書呆子這個(gè)稱號也是真貼切呀！
書，是一位朋友。更是通往智慧與知識小島的船兒。從傳統(tǒng)的《三國演義》到民間的《城南舊事》再到宇宙的《萬物簡史》哪一本沒有知識沒有精華？書這位朋友大家一定要珍惜！
