通過寫作文，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力，作文可以展示自己對于學習的熱情和投入度，激發(fā)學習的興趣和動力，下面是范文社小編為您分享的我身邊的作文500字通用5篇，感謝您的參閱。
我身邊的作文500字篇1
我有一個愛干凈的爺爺，他很勤勞，我們家總會被爺爺整理得井井有條、一塵不染，他不但自己愛干凈，也要求我們學會整理。他給我們每人都分配了任務：爸爸是廚師長，負責管理廚房的各大事務，媽媽是房管部部長，負責各個房間的衛(wèi)生。而我呢，則被爺爺光榮地封為垃圾桶桶長，每當垃圾桶滿了的時候，我就要負責打包和清理。每天爸爸媽媽一回到家，垃圾桶總是煥然一新，爸爸媽媽跟我說：這種感覺好極了！而爺爺也總是會夸獎我！雖然每次扔垃圾的時候，我總是捏著鼻子，但想想能換來家人的開心，我就覺得這樣的勞動很有趣！
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽像一團正在燃燒的火。早上七點，我就被媽媽從被窩里一把拽了起來，作為家里的'垃圾桶桶長，我被派到社區(qū)做公益勞動。我的任務是把配菜放進盤子里，然后一份一份地擺好。這任務聽著簡單，但是做起來可不容易，沒過多久，我就腰酸背痛、汗流浹背了！旁邊的姐姐看著我那狼狽不堪的樣子＂噗哧＂一聲笑起來，她跟我說：沒事兒，慢慢來，要有耐心哦！就在這時，一位清潔工阿姨走了過來，像是剛掃完地，正準備休息，我連忙端了碗熱騰騰的粥和配菜遞給了她。阿姨坐下來狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊贊嘆道：你們這兒真好！謝謝你哦小姑娘！阿姨這話一說，我心里像吹進了一股空調風，舒暢快活極了！雖然這樣的公益勞動很累，但是能給他人帶來溫暖，我想，一切辛苦都很值得！
以前的我總認為勞動很無趣，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)勞動真是一件有意義有價值的事！希望身為垃圾桶桶長的我，以后能晉升為勞動小能手！
我身邊的作文500字篇2
愛是什么？我惘然。愛是什么？我困惑。
星期五下午，天空又下起雨，一眼望去灰蒙蒙的一片，到處都是濕漉漉的。站在學校門口，看著同學們一個個被自己的家長接走，我不禁想爸媽在哪里？正在干什么？能來接我嗎？我有點黯然，撐著傘走在被雨水打濕了的路上，向回家的方向走去，身邊的車輛不停的開過，都是些來接孩子回家的。
我靜靜地向前走。突然，我看到一個熟悉的身影，那是誰？爸爸，那是爸爸！他來接我回家了。爸爸把摩托車停在了我面前，我坐上去靠在爸爸的背上，這時，我覺得爸爸的背好溫暖好舒服，一股從來未有過的幸福感油然而生，我突然好想對爸爸說聲：爸爸，我愛你。可話到嘴邊又咽了下去。
吃晚飯的時候，我看到桌子上擺的都是我和哥哥喜歡吃的菜，便自顧自地吃了起來。忽然，一雙夾著雞腿的筷子伸到了我面前，順著筷子望去，我看到了是媽媽，她什么也沒有說把雞腿放在我碗里，接著吃飯。我遲疑了一下就把雞腿夾給了哥哥，隨后哥哥又給了媽媽，媽媽見我們都不吃就給了爸爸，爸爸還想給我，可我對他搖了搖頭，表示自己不想吃讓他吃。一瞬間，原本沉靜的客廳因為一塊雞腿漸漸彌漫起幸福的味道。
晚上，我躺在床上，回想起今天發(fā)生的一切，我想起了一位詩人曾經(jīng)說過的話：只要用心去留意，你會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。我們身邊不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
我突然明白了，愛其實就在身邊。
我身邊的作文500字篇3
小時候，我一直在想，“愛”到底在哪里；現(xiàn)在，我終于知道了，愛就在……
今天早上，媽媽讓我去買餅，我趕緊換好衣服，匆匆忙忙的下了樓。媽媽給我了5元，讓我買五張餅，我答應了她。
在走的途中，我興高采烈的，當我到了賣餅的那里以后，卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有，我有些灰心了，我又從周圍找了找有沒有賣餅的地方，只有一個地方，“多麥餡餅”?？墒牵@家店買的并太貴了，我的錢，只能買兩張餅，我更失望了。因為我們家有三個人，只有兩張餅，根本分不了，除非有人餓肚子。
回家的時候，我一直在算：“我一張，媽媽和妹妹一張。不行，這兩個人最少吃兩張餅。媽媽一張，我和妹妹一張。哎呀，也不行?；丶以僬f吧。”
回到家以后，我立刻就給了妹妹一張餅，接著，我又到廚房，說：“媽媽，給你個餅吃，以前買的地方都沒有人了，就從多麥買來了兩張餅?！薄拔也火I，你吃吧?！眿寢屢贿呉贿叺闹貜椭?，我又一遍一遍的推辭著。最后，我戰(zhàn)敗了。
當我咬了幾口時，我又給了媽媽，說：“就吃一口?！薄拔也怀浴！蔽矣只氐搅俗簧?，開始吃起來。這是我覺得心里暖暖的，可高興了；但也覺得一種很難受，說不出的滋味兒。光胡思亂想：媽媽怎么不吃餅，是不好吃，還是怎么的。是很想吃，還是……
現(xiàn)在，我終于知道愛在什么地方了，愛就在身邊。
我身邊的作文500字篇4
我不知如何來挺過這一段時間，淚水很難把這情意沖走。我抑制自己不再思考這件事情，但時光飛逝，它終究會流出來。
因為，我即將離開，去一個陌生的地方。
留美不簡單，不是難在知識，(.)而是離別。國土的溫暖離你而去，你一無所有。那學校，那風光，那些好友們，仿佛遠了。傷感住心頭。我現(xiàn)在看著那些禮物，看著那海螺，溫暖的紅絲帶系在上頭，聽著螺里的祝福，心潮澎湃；那網(wǎng)球拍掛件，是我那知心好友送的，銀色的拍柄，留著她對我的掛念，我知道那很難，她甚至為我哭過，但她對我說：“我在你的身邊。”
我翻看著留言本，看著同學們的字跡，還有那些話語，“多帶些棗核?！?，“多聯(lián)系?！保睦锸桥?，心里是甜的。他們就在我的身邊，留著我的記憶，進了初中，我記得我們歡笑的時刻，夏令營，天目山，還有班級聯(lián)歡會，我們享受著那段時間，哪怕是同學之間的'吵架，如今也是求而不得。我又看到班主任的留言，那“我們都在這里，在地球的另一邊。”是充滿幸福的。我煞那間覺得，地球真小，仿佛只是個皮球，而你們，我的朋友，就在我的面前，把那皮球仍遠。距離算什么，我們的心才是偉大的。你們永遠在我身邊，永遠。
而如今，我就要遠離祖國，那根源地中國給了我無盡的關懷，我卻要離開。這是不是很無情，仿佛孩子離開媽媽的懷抱？我便把中國記在心里，我的祖國是離我最近的。它不在我身邊，它在我心里，永垂不朽。
人生是用來成長的，我遲早要面對那些事。那友情，國情緩解了我的傷痛。它們不遙遠。
而你，就在我身邊。
我身邊的作文500字篇5
“叮咚”11樓到了，我還的爬1樓，我們的教室在12樓。
12樓到了。
我一身輕松的走進教室們，老師低著頭，坐在椅子上，畫一幅巨大的畫。我過去一瞧，哎呦，在臨摹《千里江山》嘛。他手中的筆一會兒拉出細長的線，一會兒把頑皮的顏料往下拉，一會兒又大面積的.平涂，再向外染開。
“老師，我碟子去哪兒了？是不是被那偷了？”一位剛走進教室不久的女孩翻著柜子，她把柜子找了個底朝天。
老師依然低著頭，不斷給樹葉疊如顏色，他筆一提就是一個墨點，再一點，就是一片樹葉，畫面上長出幾十片樹葉，每一片都是不同的姿態(tài)，有的大如蠶蛹，有的小如螞蟻。
“老師，您是不是聾了？”女孩沒好氣地走到他跟前。而老師連眼睛都沒有離開紙面，像真聾了似的繼續(xù)作畫。可憐的女孩只好氣呼呼地走回到座位上。
“嗡嗡……?！憋w來一只大蚊子，我一閃，又用手扇了扇，蚊子終于飛到一邊去了，看看老師，他除了手，其它地方一毫米都沒動過。嘖嘖，真是入魔了。
就在我不注意時，老師的紙上出現(xiàn)了一滴“水珠，有強迫癥的我真想把它吸掉。就在我準備抽紙巾時，發(fā)現(xiàn)他在那個小水珠上畫著什么。只見他用白色在水珠的一側描著什么，隨后在水珠的后面畫了一些類似于黑色的陰影。天哪，這竟然是畫出來的，真是以假亂真呀，不仔細看還真看不出來。
“老師，這是怎么畫出來的？和真的一樣?！绷硪晃慌杂^者問道。
“哎，人老啦，熟能生巧嘛，”老師笑道，“多畫就熟練嘍?！?/p>
