現(xiàn)在作文已經(jīng)成為了我們記錄學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的工具，無(wú)論是快樂(lè)還是悲傷，寫(xiě)作文都能夠讓我們更好地表達(dá)出自己的情感，與讀者建立情感的橋梁，下面是范文社小編為您分享的點(diǎn)燈的作文6篇，感謝您的參閱。
點(diǎn)燈的作文篇1
花在人們心中有一種奇妙的感覺(jué)，已成為人們精神。肉體上不可分割的一個(gè)部分。有些花還成了某些國(guó)家的國(guó)花，如玫瑰花。牡丹等。所以每當(dāng)問(wèn)起最喜歡的花是，十有八九便是那些國(guó)花。但問(wèn)到我時(shí)，我會(huì)明確地說(shuō)：“我喜歡桂花。”
說(shuō)實(shí)在的，桂花樹(shù)的樣子實(shí)在不怎樣，它矮矮的，幾乎沒(méi)有主干，只有幾只粗壯的枝干，既無(wú)臘梅之姿態(tài)，又無(wú)牡丹之艷麗。可在花開(kāi)出來(lái)時(shí)香氣太迷人了。當(dāng)八月時(shí)節(jié)，丹桂飄香，它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來(lái)。在遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細(xì)看，只見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)的花蕾被橘紅的花瓣簇?fù)碇?。這由花蕊和花瓣構(gòu)成的美妙圖畫(huà)，使人不得不贊嘆大自然無(wú)比的神奇和力量。走在花旁，挨在身邊來(lái)一個(gè)深呼吸，香氣沁人心脾不由陶醉了，沉浸在這花香里頭不能自拔，心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。
很多人只是贊美桂花樹(shù)的香氣卻忽略了內(nèi)在的品格。桂花不像玫瑰牡丹那樣美麗但也說(shuō)明桂花不攀比的品格。桂花雖然不好看，但是很有用：桂花可以做桂花糖。桂花糕。桂花餅。桂花茶等等。這哪是玫瑰牡丹能比的呢。做人也要這樣，要做就做有用的人，學(xué)習(xí)桂花樹(shù)謙虛的優(yōu)良品格。
點(diǎn)燈的作文篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)讀到李商隱這首著名的《無(wú)題》，我的腦海中便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出我親愛(ài)的“點(diǎn)燈人”——肖老師的微笑。
把肖老師比作我的點(diǎn)燈人，是一點(diǎn)都不為過(guò)的。因?yàn)椋拖褚恢幻鳠?，托舉著燈托，照亮了我的心靈……
剛步入小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)靦腆害羞的小女孩，上課不舉手發(fā)言，下課也沉默寡言。那時(shí)，肖老師注意到了我，開(kāi)始像一位慈母一樣打開(kāi)我心靈緊閉的窗戶。
她總是在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和我談?wù)n文內(nèi)容：“這只小鹿為什么受到這么多動(dòng)物的喜歡??？”“因?yàn)樗鼧?lè)于助人又活潑開(kāi)朗。”我興沖沖地回答，連我自己都驚異了：我的聲音怎么會(huì)這么大？“所以啊，寶貝，你也是一只很漂亮的小鹿，你也同樣可以做得很棒的啊……”殊不知，肖老師那一句句溫柔親切的話語(yǔ)在我的心底灑下了多少愛(ài)的種子??！從此我沒(méi)有再讓肖老師失望，我真的就像那只美麗的小鹿，活得自信、樂(lè)觀。
還有那個(gè)冬天的下午……天，從四面八方堆積了大塊大塊的烏云，路邊的樹(shù)木都露出了光禿禿的樹(shù)干。
我快步走在學(xué)校的樓梯上?！肮茨莻€(gè)人，臉上長(zhǎng)滿了痘痘！”“好難看?。 笔前 啊蹦莻€(gè)人“就是我。那時(shí)我因吃藥過(guò)敏了，臉上生了一大片的紅痘痘，一顆顆既印在我的臉上，也刻在我的心里。
現(xiàn)在，那幾個(gè)小孩子的童言無(wú)忌深深地扎進(jìn)了我的心中，仿佛被人在心上劃了一刀。我逃難似的遠(yuǎn)離他們?nèi)缍踞樢话阕阋源虃业囊暰€……
課后，我再次走進(jìn)了肖老師的辦公室，一樣熟悉的裝飾，一樣熟悉的味道，一樣熟悉的笑容。肖老師親昵地拉著我的小手，淡淡的百合香將我環(huán)繞，就像和老朋友談心一樣，肖老師緩緩地講起了故事：“在2008年的殘奧運(yùn)會(huì)上有一個(gè)人格外引人注目，因?yàn)樗拿纸袟罟?，但他雙目失明，但是他仍舊樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)……”肖老師說(shuō)話時(shí)的方式很特殊，慢慢地，細(xì)細(xì)地，輕輕地，像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了這個(gè)故事里和肖老師的小曲里……
隨后，肖老師用她溫柔的雙眼看著我，眼眸中的愛(ài)與鼓勵(lì)我深深地刻在了心中……
啊，我親愛(ài)的點(diǎn)燈人——肖老師，你用自己樸實(shí)的語(yǔ)言告訴了我太多。我要衷心地說(shuō)一句：“謝謝您！我的好老師，我永遠(yuǎn)的點(diǎn)燈人！”
點(diǎn)燈的作文篇3
人生一世，不可能一帆風(fēng)順，成長(zhǎng)的路上不免遇到狂風(fēng)巨浪，但定有一個(gè)人在彼岸點(diǎn)起燈，等你歸來(lái)。
——題記
而在我成長(zhǎng)的途中就有一位為我點(diǎn)燈的人——李老師。她是我的小學(xué)老師，四十出頭，雖已到中年，卻依舊風(fēng)姿綽約，也頗有幾分少女姿色。她時(shí)而盤(pán)起長(zhǎng)發(fā)或自由散落，每天都不免換一身行頭。不過(guò)，老師換的高興，我們也看的舒心。她在教學(xué)方面也十分出色，不但教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，且善于看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并鼓勵(lì)發(fā)展，我就是通過(guò)李老師的這一套教學(xué)方案，才變成現(xiàn)在這樣陽(yáng)光開(kāi)朗的女孩子呀！
李老師從三年級(jí)開(kāi)始帶我，那時(shí)的我羞澀，內(nèi)斂，不善于和他人交流，所以常常落單。是她，在我無(wú)助時(shí)為我點(diǎn)起一盞燈。她提拔我為班長(zhǎng)，還告訴我不要怯懦，要相信自己。在她的不斷鼓勵(lì)下，我在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，并與同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系，自己還變得陽(yáng)光開(kāi)朗起來(lái)。
但在船兒行駛的途中，那燈也差點(diǎn)被海浪撲滅。那次老師所布置的作業(yè)要將練習(xí)冊(cè)上的題抄下來(lái)。由于自己貪玩，便撒懶直接寫(xiě)在練習(xí)冊(cè)上，還想利用職務(wù)之便將事實(shí)掩蓋過(guò)去?？烧l(shuí)知，天公不作美，老師第二天便要講抄的題，紙包不住火，老師發(fā)現(xiàn)了。她果然講我訓(xùn)斥了一遍，還懲罰了我，中午放學(xué)后，我嚎啕大哭，我討厭她讓我在全班同學(xué)的面前丟了面子。事情過(guò)后，自然也就有一段時(shí)間討厭起她來(lái)。
但是那件事又讓我們的燈變得璀璨起來(lái)。那次我的語(yǔ)文成績(jī)才考了83分，身為班長(zhǎng)，我恨不得鉆進(jìn)地縫里，再加上死對(duì)頭的奚落，我絕望了。但她并沒(méi)有責(zé)怪我，還相信我下次一定能取得好成績(jī)，果不其然，在期末考試中我取得了97的高分。這時(shí)她說(shuō)：＂期中沒(méi)考好，就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末取得好成績(jī)＂。
感謝在這成長(zhǎng)途中為我提燈的人——李老師。感謝她讓我變得開(kāi)朗自信。感謝她讓在我迷茫時(shí)走出困境，擁抱陽(yáng)光。
點(diǎn)燈的作文篇4
從前有一個(gè)富饒的城市里面的人基本上都很富饒，因?yàn)檫@個(gè)城市很富，所以就會(huì)有很多的外地人來(lái)這里打工。
就在那樣的一個(gè)小胡同里，里面的人都是外地人，心腸還算可以，但是他們每天都在抱怨。晚上沒(méi)有燈光，就算人摔倒了，他也不會(huì)注意。晚上沒(méi)有燈光，小偷也經(jīng)常光臨這里，不過(guò)現(xiàn)在人們的防范意識(shí)強(qiáng)了。小偷也不長(zhǎng)成功。
在這個(gè)小胡同里，剛剛搬進(jìn)了一個(gè)小女孩兒。，她也不算是很小，應(yīng)該是個(gè)上初中的小女孩兒吧，她的父母雙雙去世，因?yàn)樗?jīng)常的哭泣，所以她的眼睛已經(jīng)接近失明了，要不是因?yàn)樵诹恋牡胤侥軌蚩辞宄?，她說(shuō)不上，早就退學(xué)了。
這一天晚上，她躺在床上靜靜的，忽然聽(tīng)到了人微微的救命聲。她嚇了一跳，迅速穿好了衣服并拿起手電下樓去了。她用燈光四處尋找，她發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處躺著一名老婦人，她把她扶起來(lái)，并叫了小胡同里的所有居民。小胡同的居民把她送到了醫(yī)院里，醫(yī)藥費(fèi)是一起出的，因?yàn)樗齻兊腻X(qián)并不是很多。后來(lái)才知道，這名老婦人是有心臟病。發(fā)作起來(lái)可以說(shuō)是非常的可怕。
她漸漸開(kāi)始討厭這黑暗，于是她就下定決心，一定要把這里的燈光修好。
一年過(guò)去了，星星還是在這里住，修燈的錢(qián)已經(jīng)攢好了，1000多塊錢(qián)，這雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很小的數(shù)目。但對(duì)一個(gè)將近失明的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)目已經(jīng)很大了。
就在她請(qǐng)修燈的人來(lái)的時(shí)候，小胡同的居民也都出來(lái)了，他們也拿出了自己的那些錢(qián)，后來(lái)才知道，他們并不想讓星星出錢(qián)，因?yàn)楫吘剐切鞘且粋€(gè)將近失明的人，也許這些錢(qián)對(duì)星星的眼睛也有好處。這些錢(qián)可以夠星星治療她的眼睛。
星星并沒(méi)有同意，她依然要出，最后胡同的居民都出了錢(qián)。
在那天晚上，小胡同的燈亮了起來(lái)，把黑暗給驅(qū)走了，那些孩子們都在小胡同里歡唱。老人們也開(kāi)始唱起來(lái)他們的京劇。雖然咿呀的什么也沒(méi)有聽(tīng)懂。但是他們總會(huì)認(rèn)為這是世界上最美的歌曲。因?yàn)檫@是他們第一次的光明，黑暗的光明。
點(diǎn)燈的作文篇5
每當(dāng)太陽(yáng)溫暖一會(huì)兒，哪怕是有點(diǎn)熱的時(shí)候；每當(dāng)雨過(guò)一時(shí)，哪怕是有點(diǎn)大的時(shí)候；每當(dāng)新葉綠了一會(huì)兒，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)綠，梔子花葉間就生出一朵白花和白骨的蓓蕾。從小到大，總有梔子花香。
小時(shí)候，我總是喜歡在樹(shù)下享受快樂(lè)。小時(shí)候，我喜歡踮起腳，仰著頭，從樹(shù)葉中窺探它們的豐富?；▋郝洱X而笑，樹(shù)滿玉，樹(shù)滿香，我陶醉在花房里，整天圍著梔子花樹(shù)走。夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹來(lái)，我享受著晚風(fēng)夾雜著花香。我和爸媽圍著梔子花樹(shù)坐著，有說(shuō)有笑。原來(lái)生活就是這么美好。
一天天，我長(zhǎng)大了，想上小學(xué)。一天下課后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花園里也有一棵梔子樹(shù)。下課后，我總是喜歡拿著課外書(shū)來(lái)到樹(shù)下，在有花的書(shū)海中暢游，沉醉，著迷。有時(shí)候上課有大風(fēng)吹，我就很難專心上課。經(jīng)?？粗巴?，看到梔子花被大風(fēng)吹落，心里會(huì)糾結(jié)在一起。下課后，我迫不及待地來(lái)到樹(shù)下，看到潔白明亮的花瓣靜靜地躺在地上，仿佛依偎在大地母親的懷里。有時(shí)候下課，有微風(fēng)吹過(guò)，一只只白蝴蝶輕輕飛下來(lái)，撿起一只放在書(shū)里，埋在心里。
突然，我和學(xué)校分開(kāi)了，和老師同學(xué)分開(kāi)了，和喜歡的梔子花樹(shù)分開(kāi)了。雖然失望太多，但我依然面帶微笑。我把最美的笑容留在了梔子花樹(shù)下。我想起讀書(shū)的聲音還飄在梔子花樹(shù)下，操場(chǎng)上的歡呼聲還留在梔子花樹(shù)下。梔子花樹(shù)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。雖然梔子花的香味里有太多的失望和留戀，但是是梔子花樹(shù)讓我度過(guò)了學(xué)校最美好的時(shí)光。
到了初中，雖然學(xué)校里沒(méi)有梔子花樹(shù)，身邊的梔子花樹(shù)也終于倒下了，但是梔子花樹(shù)依然活在我的心里。
每年軟綿綿的五月，梔子花盛開(kāi)的時(shí)候，媽媽總喜歡在我的臥室里放一個(gè)裝著梔子花的玻璃杯，屋子里充滿了清香。多少次在梔子花的香味里做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)？夢(mèng)里聽(tīng)到語(yǔ)文老師的各種提醒，所以很熟悉；夢(mèng)里聽(tīng)到同桌清脆的笑聲，好懷念。在夢(mèng)里，我還看到校園里月亮的陰影里漂浮著和我一樣高的小樹(shù)，鳥(niǎo)兒在其中啁啾...我媽也喜歡潔白明亮的梔子花花瓣。我媽總是把掉在地上的花瓣撿起來(lái)，洗干凈，擦干，放在小口袋里，掛在房間里，享受花香。梔子花也有自己的甜美。
我是帶著梔子花的香味長(zhǎng)大的，老師、同學(xué)、父母的愛(ài)像梔子花的香味包圍著我。我是帶著花長(zhǎng)大的。
點(diǎn)燈的作文篇6
可能大家覺(jué)得名人不容易親近，但是董國(guó)光叔叔讓人覺(jué)得溫暖，溫暖。
董國(guó)光大叔中等身材，微胖，細(xì)小的眼睛鑲嵌在一張方形的“國(guó)字臉”上，白色的畫(huà)框后面總是閃著智慧的光芒。他的語(yǔ)速很慢。每次見(jiàn)到他，總會(huì)得到他的點(diǎn)頭，然后低聲說(shuō)“這里”，讓我覺(jué)得好親切好溫柔。
我記得去年，那是春末夏初一個(gè)舒適的早晨，我跟著他來(lái)到了一個(gè)美麗的村莊——上浦鎮(zhèn)的王嘉卉村。剛開(kāi)車(chē)進(jìn)村，還沒(méi)停下來(lái)，就看見(jiàn)村長(zhǎng)腳步匆匆地迎了上來(lái)。董叔叔急忙下車(chē)，快步向村長(zhǎng)走去。他伸出又大又有力的右手，緊緊地握在一起，真誠(chéng)而莊嚴(yán)。然后，村長(zhǎng)帶我們?nèi)チ送馄偶?，我往里面看了看。一切都是那么?jiǎn)單和卑微。我正出神，突然從里屋傳來(lái)一句話，“小董，你來(lái)了”，讓我覺(jué)得董叔叔應(yīng)該是來(lái)了。
多少次。
果然，在我恍惚的時(shí)候，董叔叔已經(jīng)坐在老太太面前，關(guān)切地噓寒問(wèn)暖。聊了一會(huì)兒，只見(jiàn)董大爺起床，來(lái)到窗前，推開(kāi)，拿起被子，扔在涼桿上，曬著被子。后來(lái)他來(lái)到他委托人裝修的房間，幫工人忙:我看見(jiàn)他一會(huì)兒收拾掃帚，一會(huì)兒掃垃圾；拿個(gè)卷尺測(cè)量一會(huì)兒；過(guò)了一會(huì)兒，他拿著刷子刷起了墻...看著他一絲不茍的動(dòng)作和忙碌的身影，他媽媽說(shuō)他像個(gè)老婆婆的兒子，但我覺(jué)得他是他的兒子。
在孝文化的發(fā)源地虞舜，董叔的善行不勝枚舉。他對(duì)別人的關(guān)心和照顧就像源源不斷的水，永遠(yuǎn)不會(huì)停止?！霸偕魇鞘裁础?？他是“再生”。山若花瓣，是花芯，上虞的每一個(gè)角落都以簡(jiǎn)單的沉默向他致敬。希望在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都能保持自己的本色，堅(jiān)持善良，傳遞和發(fā)揚(yáng)正能量。我堅(jiān)信，這絕對(duì)是美好的人生！
