作文是將生活中的見(jiàn)聞?dòng)涗浵聛?lái)，寫(xiě)出好作文，首先要做一個(gè)思想豐滿(mǎn)的人，下面是范文社小編為您分享的兩百個(gè)字作文7篇，感謝您的參閱。
兩百個(gè)字作文篇1
又是一個(gè)嶄新的天空，初升的太陽(yáng)，新的學(xué)期如風(fēng)一般來(lái)到了。不知怎的，自己的小心臟又稍微的動(dòng)了一下，不僅是因?yàn)樯狭顺醵?，還有……不一樣的老師。
新學(xué)期的這天，心情是愉悅的，認(rèn)真的聽(tīng)完一節(jié)又一節(jié)再次感到新穎的課，心中不止的感嘆著新學(xué)期的美好，忙碌而充實(shí)。不過(guò)，除此以外，我還是最好奇物理了——這門(mén)初二新增加的課程，它會(huì)是怎樣的?老師又會(huì)是怎樣的?
很快，上課鈴打斷了我的遐想，一位年輕的老師走了進(jìn)來(lái)。那霎間，他的身上便綻放著光芒，吸引著我們的視感。他的一舉一動(dòng)，似乎都在牽動(dòng)著每一位同學(xué)的心。
“老師好!”并沒(méi)有像我們所想的，老師會(huì)說(shuō)“同學(xué)們好，坐下!”只是微笑著做了一個(gè)我們看是“怪異”的動(dòng)作，他傾斜著朝我們鞠了一躬。在我們這些注意他的同學(xué)眼里，當(dāng)然，是一個(gè)大新聞。不過(guò)，心中還是“小感動(dòng)”了一把——第一位朝我們鞠躬的老師。這個(gè)動(dòng)作，不只是代表一句回敬的話(huà)，更是對(duì)我們學(xué)生的一種尊重。心中也油然而生了一種對(duì)老師的敬佩。物理老師吸引我們的光芒變得越來(lái)越大，顯得很亮麗，很閃耀。
緊接著，老師并沒(méi)有直接去講課本，而是講述著她成為老師的經(jīng)歷。老師把兩只手托在講臺(tái)上，開(kāi)始滔滔不絕的講了起來(lái)，但條理而不失故事性。那兩只小眼睛卻充斥著星星般耀眼的光芒，似乎所有的智慧都集中在哪里，讓我們跟隨著他的腳步，去探索，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。我恍然大悟。原來(lái)，一切的光芒都是源于他——如星般睿智的光芒。
老師有時(shí)來(lái)回地踱著腳步，一邊思考著，一邊講述著一段段經(jīng)歷。講到高潮處，還不忘拿起一只粉筆，快步走到黑板前，飛快地寫(xiě)下一段話(huà)。那些話(huà)語(yǔ)就像一只只即將飛起的小海鷗，每一句話(huà)都顯得那么激昂，我們津津有味的聽(tīng)著。也一并注視著老師的每一個(gè)細(xì)節(jié)，眼前正在講話(huà)的物理老師，一頭中分的黑色短發(fā)，炯炯有神的小眼睛與那副紅框眼鏡，似乎都顯示著他的智慧。那流利的口才與哲理性的語(yǔ)言，更是突出了那如星般銳舍的光芒。
時(shí)間老人不留一點(diǎn)兒情面，很快便逃走了。下課鈴想了，老師的講述，也戛然而止，結(jié)束了。留給我們的，只有無(wú)盡的回味思考，與那如星般睿智的光芒。
老師帶給我們新的思維，新的知識(shí)……在新的征程里，我們一定會(huì)有新的希望，新的收獲。
兩百個(gè)字作文篇2
"20__年3月10日我跟隨濟(jì)南小主人報(bào)小記者團(tuán)一起去玉清湖參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，這可是我第一次植樹(shù)呢!老師要求中午12點(diǎn)集合，但我整個(gè)上午都要參加數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間非常緊張。因?yàn)閷?duì)植樹(shù)活動(dòng)非常期盼，所以我早早地跟老師請(qǐng)了假，準(zhǔn)備出發(fā)了!
一路上曲曲折折，車(chē)上也沒(méi)人說(shuō)話(huà)，顯得特別安靜。突然我們看見(jiàn)了一條澄澈的、長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，小伙伴們大聲歡呼起來(lái)，河水真清呀，從車(chē)?yán)锟梢砸磺宥乜匆?jiàn)河底的泥沙。老師說(shuō)：“過(guò)了這條河我們就到目的地了!”大家一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著把頭抬了起來(lái)，車(chē)緩緩地停了。老師把我們分成幾個(gè)小組，聽(tīng)完老師的要求我們就興高采烈地植樹(shù)去嘍!
何貝爾、劉夢(mèng)涵和我分在一個(gè)小組。我們爭(zhēng)先恐后地把小樹(shù)苗抬到一片采光既好場(chǎng)地又寬闊的地方。我眼疾手快地拿了把鐵鍬，這鐵鍬又大又重，自己使了九牛二虎之力才把它拎了起來(lái)，小心翼翼地挖著坑。三個(gè)人齊心協(xié)力，不一會(huì)兒一個(gè)大坑就挖好了。何貝爾可興奮啦，一下子就把小樹(shù)苗放在了坑里，我和劉夢(mèng)涵舉起沉重的鐵鍬朝土多的地方一踩，再用手一摁，然后拼盡了力氣一提，挖出一鐵鍬土，朝土坑填去，樹(shù)根慢慢地被土“掩埋”起來(lái)。接著我們一起跳著蹦著把樹(shù)根周?chē)耐敛葘?shí)。我自告奮勇要去打水，拎著小桶快步走著，調(diào)皮的小水珠一會(huì)兒落在我的腿上，一會(huì)兒又滴在我的腳尖，我顧不得管它，很快就回到我的小樹(shù)苗身邊。小伙伴們搶著和我一起給小樹(shù)澆水。小樹(shù)苗喝著甘甜的清水，挺直了身板，好像在說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的?！本瓦@樣，我們種了一棵又一課，累得大汗淋漓、氣喘吁吁，一屁股坐在了土堆里。
在一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)時(shí)間里，僅僅種了三棵樹(shù)我們就渾身酸痛、頭重腳輕，但看到一棵棵挺立的小樹(shù)苗染綠了荒山，美化了環(huán)境，大家又感到異常興奮。我們從植樹(shù)活動(dòng)中既體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)也感受到保護(hù)環(huán)境的重要。小伙伴們約定，明年這個(gè)時(shí)候我們還來(lái)植樹(shù)!"
兩百個(gè)字作文篇3
有人說(shuō)老師是金鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)，有人說(shuō)老師是春雨，澆灌了花草樹(shù)木，讓它們放出美麗的光彩，還有人說(shuō)老師是引路人，讓我們知道了天有多高，地有多厚。
在學(xué)校里，到處都有好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，大公無(wú)私，他們像園丁用心培養(yǎng)我們，而我最敬佩的老師是教語(yǔ)文的張鳳英老師，她高高的個(gè)子，頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，臉上有著一對(duì)會(huì)說(shuō)話(huà)的小眼睛，在她的鼻子下面，有著一張說(shuō)話(huà)輕柔風(fēng)趣的嘴巴，她那高雅的氣質(zhì)，優(yōu)雅的風(fēng)度，淵博的學(xué)識(shí)，高超的教育方法，叫人敬佩。
張鳳英老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，如果你背書(shū)背不出，他就會(huì)“懲罰”你。要你把背不出的地方讀10遍，直到你背出了以后才讓你回家，如果沒(méi)背出來(lái)就跑回家了，第2天張老師就會(huì)讓你抄這篇課文5遍，直到你背得出課文才放過(guò)你。
一次，我們默寫(xiě)課文《伏爾加河上的纖夫》中的一個(gè)小節(jié)，由于那句子太難了，所以我和很多同學(xué)都沒(méi)默寫(xiě)出來(lái)，張鳳英老師就讓我們把那小節(jié)課文抄5遍，我很不服氣，沒(méi)辦法。因?yàn)閺埨蠋熓钦f(shuō)一不二的人，不會(huì)輕易放過(guò)的。我只好認(rèn)真地抄寫(xiě)。過(guò)了幾天，正好默寫(xiě)這篇課文，由于我抄寫(xiě)這篇文章很多遍，對(duì)課文已了如指掌，所以默寫(xiě)得比上次好。這時(shí)我才恍然大悟，知道了張老師不是為了“懲罰”我們，而是為了讓我們牢牢地記住這篇課文。以防考試的時(shí)候默不出來(lái)，考低分。她也是要我們養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣。對(duì)于我們這種學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是要用點(diǎn)“強(qiáng)行”辦法。在張老師這種“強(qiáng)行”下，老師布置的作業(yè)我再也不敢不做，從此我也習(xí)慣成自然——準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。我體會(huì)到只有好好完成作業(yè)才會(huì)記得牢。
我是個(gè)愛(ài)動(dòng)的人，下課了到處跑，一安靜就想睡覺(jué)。有一次上語(yǔ)文課我睡著了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師走到我座位邊，沒(méi)說(shuō)話(huà)，同學(xué)把我叫醒了，我被驚醒后，心想壞了，一定會(huì)被張老師罵一場(chǎng)，或叫我回答問(wèn)題，答不出來(lái)讓同學(xué)笑話(huà)我，丟我的面子。可是張老師沒(méi)那樣做，而是問(wèn)我晚上幾點(diǎn)睡的，晚上要早點(diǎn)睡……后來(lái)我上課再也不睡覺(jué)了。
有張鳳英老師教我們的語(yǔ)文，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，我朗讀流利了，不再結(jié)結(jié)巴巴，我更愛(ài)閱讀課外書(shū)籍，我作文不算寫(xiě)得好，但我對(duì)寫(xiě)作文不反感，拿起筆還能寫(xiě)出一點(diǎn)東西。
我喜歡和藹可親的張老師，我敬佩張鳳英老師，我感謝張鳳英老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。
兩百個(gè)字作文篇4
今天是我們班植樹(shù)的日子，早上我起了床，吃過(guò)早飯就準(zhǔn)備去植樹(shù)，我就和媽媽來(lái)到大門(mén)口等爸爸。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)职衷趺磦冞€沒(méi)過(guò)來(lái)??！”媽媽說(shuō)：“爸爸馬上就到”。不一會(huì)，爸爸把車(chē)子開(kāi)了過(guò)來(lái)，我和媽媽就上了車(chē)，汽車(chē)跑得太快了，一會(huì)兒就到了廣場(chǎng)。
我們興奮地下了車(chē)，爸爸把車(chē)停在了小區(qū)里面。我們一下了車(chē)就見(jiàn)到坡坡坎坎上擺放了很多小樹(shù)苗。
這時(shí)，一聲號(hào)響，大家都來(lái)到了操場(chǎng)集合了，家委會(huì)還有和韻廣場(chǎng)的社區(qū)主任給我們講話(huà)了。高老師細(xì)心地給我們講了植樹(shù)節(jié)的來(lái)由和意義，爸爸也聽(tīng)得津津有味。后來(lái)爸爸說(shuō)：“我今天當(dāng)了一盤(pán)學(xué)生，終于知道植樹(shù)節(jié)的歷史了”。開(kāi)會(huì)結(jié)束之前，我們開(kāi)始合影留念。
植樹(shù)開(kāi)始了，我先看爸爸植了一棵樹(shù)，然后又提著小桶去打水。媽媽提醒我說(shuō)：“這里人來(lái)人往要小心啊！”我就小心翼翼地打了一桶水回來(lái)并把水澆灌在樹(shù)苗的根部。
現(xiàn)在輪到我來(lái)種植另一棵樹(shù)了，我記住了爸爸教我的方法，先用鐵鍬挖了一個(gè)大坑，然后把樹(shù)苗放進(jìn)去，并培上了土，把土踩實(shí)，澆上了水，這樣小樹(shù)就種好了。我和爸爸媽媽還跟小樹(shù)苗合了影。
植樹(shù)活動(dòng)完了后，我就高高興興的和爸爸媽媽一起回家了。
兩百個(gè)字作文篇5
樂(lè)觀是一種力量 樂(lè)觀，在失敗時(shí)是讓你成功的良藥;樂(lè)觀，在浮躁不安時(shí)是一根“定海神針”;樂(lè)觀，在沮喪時(shí)更是一支“興奮劑”。
讀完《小王子》這本書(shū)，更讓我明白了：樂(lè)觀可以讓你絕處逢生，正如陸游的詩(shī)句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
這本書(shū)講述了小王子在自己的星球上與一朵花兒鬧了別扭，離開(kāi)星球去旅游，來(lái)到地球后，與飛行員“我”相識(shí)在撒哈拉大沙漠里發(fā)生的傳奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飛行員和小王子沒(méi)有一滴水。飛行員心里像著了一團(tuán)火，浮躁不已，不停地扔沙子，還埋怨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一旁的小王子仰望著星空，開(kāi)始了自己的回憶……“夜色真的很美，我忽然覺(jué)得，我的那個(gè)星球在這里，與其他星球在一起，才是最美的!”他繼續(xù)想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人們只用眼睛看到了沙漠的干燥，只認(rèn)為沙漠生存的環(huán)境是殘酷的，沒(méi)有用心靈去體會(huì)沙漠的美?！笔堑模切⊥踝拥臉?lè)觀，沙漠本是令人恐懼且殘酷的，卻可以美得猶如一片仙境。你會(huì)問(wèn)我，怎么做到樂(lè)觀呢?最簡(jiǎn)單的樂(lè)觀，就是做到換個(gè)角度想問(wèn)題，一切都往好處想，生活就會(huì)多一份精彩。
寫(xiě)到這里，我想到了自己。那次開(kāi)車(chē)回老家，返程時(shí)突然下起了傾盆大雨，“嘩嘩啦啦”地下個(gè)不停，像斷了線(xiàn)的珍珠，玉米大的雨點(diǎn)毫不留情地“噠噠”打落在窗玻璃上，前方還有一層濃霧，把我的好心情一點(diǎn)一點(diǎn)地全部擋住了，緊接著又吹來(lái)一陣?yán)滹`颼的風(fēng)，把壞心情全給吹來(lái)了，真討厭!躺在后排座位上的我，看著看著，陷入了沉思，頭腦中忽然浮出醒目的“樂(lè)觀”二字。此時(shí)再抬頭看那暴風(fēng)雨，它們好像在演奏一場(chǎng)激情蕩漾的演唱會(huì)，我就是那個(gè)用心聆聽(tīng)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈，所有觀眾都沉浸在美好的音樂(lè)中。慢慢地，雨點(diǎn)越來(lái)越小，演奏會(huì)接近了尾聲。一股清新的空氣向我襲來(lái)，驅(qū)散了擋住好心情的濃霧，吹跑了帶來(lái)壞心情的冷風(fēng)。此時(shí)的我豁然開(kāi)朗，快樂(lè)得上蹦下跳，不由得哼起了音樂(lè)課上新學(xué)的歌曲，溫暖的氣氛在車(chē)廂里彌漫……
思考沙漠的美麗，思考可怕的風(fēng)雨……用樂(lè)觀使他們變得不同，讓我們做一個(gè)樂(lè)觀，不向困難低頭的青春少年吧!
兩百個(gè)字作文篇6
植樹(shù)節(jié)，我和爺爺、奶奶、姑姑一起去山上植樹(shù)，為此我們準(zhǔn)備了很多的小樹(shù)苗，準(zhǔn)備栽在姑姑的紅薯地旁邊，將來(lái)為這些紅薯們看家護(hù)院，遮擋風(fēng)雨。
來(lái)到田地里，我和爺爺先一起挖了個(gè)樹(shù)坑，圓圓的大約有水桶那么大。然后姑姑把樹(shù)苗放了進(jìn)去，并雙手扶正，我和奶奶一起快速的填上土，用腳把土踩結(jié)實(shí)，這樣一顆小樹(shù)苗就栽完了。我們一鼓作氣不一會(huì)兒種了好幾棵，累得我氣喘吁吁，有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，于是我找了塊平整的石頭坐在上面休息了一會(huì)，休息過(guò)后就又投入到植樹(shù)的工作中。經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人的共同努力，帶來(lái)的樹(shù)苗終于栽完了，一棵棵樹(shù)苗像站崗的衛(wèi)士筆直的聳立在紅薯地的周?chē)?，等待接受著我們的檢閱。
樹(shù)苗栽種完了，接下來(lái)的工作就是挑水了。我自己拿個(gè)水桶，飛快的跑到大壩上去打水，還沒(méi)到水桶的一半我就已經(jīng)提不起來(lái)了，于是我不得不放棄一部分，提著三分之一的水歪歪扭扭得像只小鴨子，艱難的去給小樹(shù)苗澆水。反反復(fù)復(fù)好幾次，我累得連走也走不動(dòng)了，站也站不起來(lái)，蹲在那里，望著那一排排生機(jī)勃勃的小樹(shù)，心里甭提多高興了。心里想：小樹(shù)快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了我要在你的樹(shù)蔭下乘涼。想著想著，我就有勁頭十足了，想再干點(diǎn)什么，于是我把小樹(shù)苗的站姿又重新整理擺正，他們站得更直更齊了。但是，姑姑到現(xiàn)在也沒(méi)告訴我這些樹(shù)苗是什么樹(shù)，我自己覺(jué)得是松樹(shù)，我仿佛看到一棵棵高大的松樹(shù)整齊的列隊(duì)，小松鼠們?cè)谏厦骀倚ν嫠?，跳?lái)跳去，而我坐在樹(shù)下品嘗著甜甜的西瓜，真是太美了。
今天，雖然我快累得連喘氣的力氣都沒(méi)有了，但是我依舊很快樂(lè)，因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事情，我們共同努力栽了大約二十多棵小樹(shù)。如果有一天，當(dāng)暴風(fēng)雨真的來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)用他們的堅(jiān)強(qiáng)的身軀和茂密枝葉抵擋住暴風(fēng)雨的侵襲和挑戰(zhàn)，使這片紅薯地、甚至整座山不會(huì)受到危害。樹(shù)是人類(lèi)的朋友，更是人類(lèi)的保護(hù)神，我們要保護(hù)愛(ài)惜它們，并且要努力種植很多很多的樹(shù)，把地球變成綠色的海洋，把家園建設(shè)得更美麗。
兩百個(gè)字作文篇7
您，在我漫長(zhǎng)的人生道路上多少次將我從懸崖邊拉了回來(lái)。您，在我的人生畫(huà)卷上，描繪了又一處風(fēng)景。您，在我的人生之歌中又加了一個(gè)曲調(diào)。
走在處于幾百米高的“狀元橋”上，腳下那滾滾咆哮著的河水令我畏懼，不停搖晃的橋身將我的心懸到了半空中，仿佛自己將要掉下去似的，而腳下的濤水像一只只張著血盆大口的鱷魚(yú)，等著我們這些美味佳肴自動(dòng)送上門(mén)去。我的臉在猛烈驕陽(yáng)的照射下卻顯得如此蒼白，扶著扶欄的手全是汗水。我退卻了，我?guī)缀跏强拗鴳┣竽鷰一厝?，可是您卻一反以往溫和的態(tài)度，狠狠地拒絕了我，您說(shuō)：“你只要不去往下看，只管快速往前走不就行了嗎?其實(shí)，一點(diǎn)也不可怕的。不信，你試試，再說(shuō)，有爸爸在你后面呢，放心吧!”有了您的鼓勵(lì)，懦弱的屏風(fēng)被堅(jiān)強(qiáng)的錘子敲破，邁開(kāi)步子快速往前走去。最終我走到了終點(diǎn)，成就之感涌上心頭。
是您，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我有了信心，與懦弱抗?fàn)帯?/p>
當(dāng)我和同學(xué)吵架了，我猶如一座即將噴發(fā)的活火山。您專(zhuān)門(mén)為了這件事對(duì)我進(jìn)行了一次思想教育，使我與同學(xué)的感情逐漸好，言歸于好。
是您，教會(huì)了我待人處世，都應(yīng)該換位思考。使我擁有了現(xiàn)在那么多的知心朋友。
在炎熱的夏季，懶散的我根本沒(méi)有跨出空調(diào)間一步。為了不讓我養(yǎng)成不好的習(xí)慣，您每天晚上和我一起去跑步。不到三天我就堅(jiān)持不住了，您說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，只有先苦才能品嘗到那股世間極少的甜蜜。”經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的訓(xùn)練，我的跑步成績(jī)明顯提高。
是您，教會(huì)了我堅(jiān)持。不放棄每一樣?xùn)|西。
您，是我人生道路中的明燈;您，是我人生畫(huà)卷中不可缺少的一筆;您，是我人生歌曲中的一個(gè)重要的音符。因?yàn)橛辛四?，我的人生才變得有價(jià)值。
