提到寫(xiě)作文很多人都會(huì)一籌莫展，那是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有素材的積累，平時(shí)的素材積累可以為寫(xiě)作文提供豐富的內(nèi)容和觀點(diǎn)，使文章更有深度和說(shuō)服力，以下是范文社小編精心為您推薦的尋找春天作文500字8篇，供大家參考。
尋找春天作文500字篇1
春天，當(dāng)這個(gè)美麗而又溫暖的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，小草早已把身子挺直，換上了嫩綠的春裝，像軍隊(duì)中的士兵一樣；為了迎接春姑娘，五顏六色的小花也組成了一支樂(lè)隊(duì)，她們有的唱著歡樂(lè)的歌曲，有的吹著響亮的喇叭，有的吹著悠揚(yáng)的笛子，歡迎春姑娘地到來(lái)。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到了人間。當(dāng)她看到大地的生靈們?yōu)樗隽诉@樣精心的準(zhǔn)備時(shí)，她舒心地笑了，輕輕地吹了一口氣——風(fēng)。春天的風(fēng)，并不像冬天的風(fēng)那么刺骨，也不像秋天的風(fēng)那么蕭瑟，更不像夏天的風(fēng)那么火熱，而是那么柔和，那么溫暖，使人心曠神怡，神清氣爽。
聽(tīng)！那是小燕子的歌聲，它們唧唧喳喳地在樹(shù)上歡蹦亂跳，愉快地唱著歌。我向前靠近它，它們就“呼”地飛到了電線上，我慢慢的遠(yuǎn)離它，它們又飛回到了樹(shù)枝上，像是和你捉迷藏。
春姑娘走到了大山上，大山變青了；春姑娘走到了田野里，莊稼變綠了；春姑娘走到了果園里，果樹(shù)開(kāi)花了；春姑娘走到了小湖邊，湖面的冰融化了，清澈的湖水好像一面鏡子，倒映著楊柳姐姐婀娜多姿的身影。
哦！我終于發(fā)現(xiàn)了，春姑娘的足跡灑遍了人間，讓人們都感受到了春天的美麗，春天的風(fēng)采，還有她那蓬勃的氣質(zhì)。
春天，她送給我們大自然美麗的景色，我愛(ài)春天，愛(ài)姿態(tài)萬(wàn)千的春天！
尋找春天作文500字篇2
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝哼@個(gè)字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如葉紹翁所說(shuō)：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边€有王維的：“人閑桂花落，夜靜春山空。”朱熹的：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！薄@些都是人們對(duì)春天獨(dú)有的喜愛(ài)與贊美。那么，我們也來(lái)找一找這美好的春天吧。
春天在哪里？春天在花園里。瞧！那百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。杏花、桃花、梨花……像在舉行選美賽。桃花擺出了她粉紅色的身姿，如一位正在穿著粉紅色服裝跳舞的女孩；杏花出場(chǎng)了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，準(zhǔn)備用嬌艷的面貌爭(zhēng)取冠軍……
春天在哪里？春天在那大樹(shù)上。瞧！柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，在公園里，在河邊，在堤上，一排排柳樹(shù)，一團(tuán)團(tuán)新綠，為春天點(diǎn)綴出了許多美景。然而，其它大樹(shù)的葉子也漸漸綠起來(lái)。樹(shù)能凈化空氣，樹(shù)能防沙，由此看來(lái)樹(shù)對(duì)我們是多么重要啊！所以我們要好好保護(hù)樹(shù)木。
春天在哪里？春天在孩子們的笑聲里。瞧！孩子們?cè)诖猴L(fēng)暖陽(yáng)的沐浴下，變得開(kāi)開(kāi)心心。我的弟弟唱著“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里?！背?，他發(fā)現(xiàn)了一株小草芽從土地里探出了腦袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快來(lái)看呀！有一株小草芽從土地里冒出來(lái)啦?！蔽铱戳丝矗f(shuō)：“嗯，春天來(lái)了。但它會(huì)‘離離原上草，一歲一枯榮’?！钡艿軉?wèn)怎么辦吶？我回答：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”弟弟笑了，又繼續(xù)玩了。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我們?nèi)ふ?，去努力發(fā)現(xiàn)，整個(gè)春天都會(huì)充滿生機(jī)與魅力。
尋找春天作文500字篇3
度過(guò)了寒冷的冬天，春小姐再次蒞臨。
就拿我每天上學(xué)放學(xué)這條必經(jīng)之路來(lái)說(shuō)吧，我想，在春天的時(shí)候它是最蓬勃的。
這條路上還擺放有許多健身，娛樂(lè)設(shè)備，每次我與同學(xué)結(jié)伴回家，我們都會(huì)在這玩上一會(huì)兒，然后才戀戀不舍的離開(kāi)，如果你有經(jīng)過(guò)這條路，在傍晚時(shí)分，你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)女孩背著書(shū)包開(kāi)懷爽朗的笑聲。
每當(dāng)夜幕降臨，你一抬頭就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有幾顆“星星”排列整齊地懸掛在上，那是人們所放的風(fēng)箏，它們的出現(xiàn)為原本美麗的夜空又增添了一道亮麗的風(fēng)景。在這美麗的蒼穹下，吃過(guò)晚飯的人人來(lái)到這條路上散步，有的在拉家常，有的圍坐在一起下棋；還有的肩并肩面朝鋪滿月光的江水。這兒沒(méi)有大海，卻也能春暖花開(kāi)。大人坐在黑漆木椅上喃喃私語(yǔ)，小孩則指著旁邊會(huì)“發(fā)光的樹(shù)”叫喊，好像發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事物。
在這燈紅酒綠的城市，有這樣一處“世外桃源”實(shí)屬妙哉！
她是一位心中充滿著美好的魔法師，她會(huì)讓世間萬(wàn)物忘記冬天帶來(lái)的酷寒，讓我們感受到春的滋潤(rùn)。
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)聲陣陣，讓每個(gè)人都感受到“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”；傍晚，夕陽(yáng)落山，灑下萬(wàn)丈霞光，河水頓時(shí)變成了色彩斑斕的舞臺(tái)，流動(dòng)著霞光異彩，讓每個(gè)辛苦勞作學(xué)習(xí)一天的人搞到無(wú)比放松。
如果說(shuō)“十里桃花”，那么我想這里可以算得上是“十里竹林”，走在這條路上，大自然獨(dú)有的芬芳便會(huì)撲鼻而來(lái)，是匆匆過(guò)往的行人不由得慢下腳步，欣賞一下這無(wú)與倫比的美景：樹(shù)枝上的新芽萌發(fā)，綠得直逼你的眼睛；在大樹(shù)庇護(hù)下的草兒也在努力繞過(guò)石塊向上伸展；鳥(niǎo)兒盤(pán)旋，遲遲不愿離去。
還有一年就要畢業(yè)的我不知還能踏上這條路幾回。
尋找春天作文500字篇4
陽(yáng)春三月,校園里那盛開(kāi)的一朵朵白玉蘭就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女站在枝頭，映照著充滿生機(jī)的洛南縣西街小學(xué)?，槵樀淖x書(shū)聲從三年級(jí)四班的教室里傳出來(lái)，原來(lái)是這個(gè)班正在上語(yǔ)文課。
同學(xué)們都穿著整齊的校服坐在教室里專(zhuān)心致志聽(tīng)講，突然，坐在好學(xué)組的小光同學(xué)眼前一道藍(lán)光閃過(guò),他發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)點(diǎn)變小，并漸漸失去了知覺(jué)……
這時(shí)，一個(gè)精靈出現(xiàn)在小光的眼前，只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的藍(lán)眼睛，仿佛兩顆藍(lán)寶石，她的耳朵尖尖的，頭發(fā)卷卷的，一對(duì)輕快的翅膀不時(shí)閃著藍(lán)色的光芒，小光驚訝地問(wèn)：“你是誰(shuí)呀?”“我是魔法王國(guó)的藍(lán)精靈!”藍(lán)精靈回答道?！八{(lán)精靈，歡迎你來(lái)到我們教室!”小光熱情地回應(yīng)道。藍(lán)精靈環(huán)視了一圈教室，忍不住夸贊道：“哇!你們的教室好干凈，好整潔呀!咦，你們班同學(xué)怎么都圍成一圈坐呢?”藍(lán)精靈撲閃著眼睛好奇地問(wèn)。
“這你就不懂了,這是我們西街小學(xué)正在推廣的‘1-2-1教學(xué)模式?！睍怨馄炔患按叵蛩{(lán)精靈介紹著。他接著說(shuō):“這種教學(xué)模式有利于學(xué)生自主思考、互動(dòng)交流，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我們班現(xiàn)在有夢(mèng)想組、奮進(jìn)組.好學(xué)組、炫彩組等9個(gè)學(xué)習(xí)小組，上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們坐在一起各抒己見(jiàn)，進(jìn)行熱烈的討論，學(xué)習(xí)氛圍很活躍。大家都在爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不甘落后!”“真是太好了，我要把這種高效的教學(xué)方法告訴更多的老師和同學(xué)們，讓大家都能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。藍(lán)精靈眨著大眼睛，興奮地?fù)溟W著翅膀說(shuō)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，藍(lán)精靈快樂(lè)地飛出了教室，小光也恢復(fù)了原形。
尋找春天作文500字篇5
淅淅瀝瀝的小雨已經(jīng)下了一個(gè)多月，周末終于迎來(lái)了一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。我吹著春風(fēng)，跟著春雨的向?qū)?，尋找春姑娘的足跡。
走進(jìn)公園，一大片一大片的綠色便映入我的眼簾，蒼翠的小草尖兒上還積著一小彎兒盈盈淺水，隨意撥動(dòng)那些水珠，便向上跳，立刻變成水滴狀，分為兩點(diǎn)三點(diǎn)，最后用輕盈曼妙的舞姿落在土壤中。土壤似乎有一股新鮮的空氣徘徊在身旁，使人神清氣爽。我抬頭一看，玉蘭花亭亭玉立，猶如一位穿著粉紅紗裙的少女，它那白色花瓣中還有幾條小小的花蕊。沒(méi)開(kāi)放的花蕾就像沒(méi)睡醒的拇指姑娘。簇?fù)淼木G葉中，還有一兩個(gè)綠油油的小嫩芽鉆出來(lái)?？矗厣夏且黄蚵涞牡凵ò?，就像落入人間的一道粉色云霞，又似春姑娘一不小心掉落的淡粉手帕。它是那么純潔，那么柔美，那么安靜。我不敢靠近它，怕打破這份春天的寧?kù)o。我靜靜地欣賞著，它是春天的一道風(fēng)景線，有別樣的風(fēng)韻。一旁的梨花，一叢叢，一簇簇，在春風(fēng)中搖曳，也顯得格外生機(jī)！
聽(tīng)，春天又似乎是個(gè)交響樂(lè)團(tuán)，正在演奏一首交響曲，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”一只只小鳥(niǎo)正在唱著二重唱，它可以和莫扎特的樂(lè)曲比美，可以和貝多芬的鋼琴曲比樂(lè)，因?yàn)檫@是一首天然的歌曲呀！
春天是一首詩(shī)，春天是一首清脆悅耳的歌，春天也是一個(gè)法力無(wú)邊的魔術(shù)師，萬(wàn)紫千紅都是它的作品。春天更是一幅美不勝收的畫(huà)卷！
尋找春天作文500字篇6
春天，在那聲聲春雷中，悄然潛入。它在枝干里迸發(fā)，探出一抹新綠；它在溪中流淌，演奏出優(yōu)美的旋律；它還藏在小鳥(niǎo)的歌喉里，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。
春天，雨總是不停的下著，似乎牽絆著少女的綿綿愁思，不濃烈，卻總是解不開(kāi)。那雨好似千千萬(wàn)萬(wàn)縷絲線，是如它那樣細(xì)、長(zhǎng)，這時(shí)剪子鋒利的刀口，也變得愚笨了，剪不斷那萬(wàn)縷絲線，只聽(tīng)得見(jiàn)其聲，而看不見(jiàn)影子，那雨應(yīng)該是織女用玉兔的眼淚制成的吧！用口輕輕一咬就要做煙化去，有時(shí)細(xì)雨中還會(huì)傳出幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，不過(guò)一會(huì)兒，又隱到樹(shù)叢去了。春天就在細(xì)雨里開(kāi)始了。
在雨中靜默著的那棵椿樹(shù)，也不聲不響的抽出了新芽，每一根枝丫的頂端，都會(huì)有一簇新芽，被陽(yáng)光穿射時(shí)，就似帶著綠尾的紅寶石，被一位手巧的匠人打磨成葉子的模樣，不過(guò)紅寶石在它面前都要遜色幾分，因?yàn)樗谴涸杏暮⒆印＿@幾簇新芽真是千變?nèi)f化，看著看著就像小女孩頭上扎的小辮子，俏皮的如煙花般散開(kāi)，使我忍不住笑起來(lái)。忽然它搖身變成了一把扇子，那一片片葉子就是扇子上是紅羽毛，綻放出不同的光彩。旁邊的桂花樹(shù)也不干落后，長(zhǎng)出許多暗紅色的葉子來(lái)，直往上躥，從窗里往外看是一片紅蓋著綠。春天就在這新發(fā)的芽里。
春雨滋潤(rùn)了花草樹(shù)木。草兒好奇地鉆出了泥土，害羞地打量著人間美景，垂柳盡情的享受著春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā)。草地上新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色都融到了草地上，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫，也驚喜著我們的目光，春天也在草地上。
春天雖悄悄地，毫無(wú)聲息向我走來(lái)，卻還是被我抓住了它的影子，我要和春天一起出發(fā)，一起奔跑，一起成長(zhǎng)。
尋找春天作文500字篇7
春天在哪里？是誰(shuí)把春天帶來(lái)的？
哦，是風(fēng)！是春風(fēng)姑娘把春天帶來(lái)的！
風(fēng)，把春藏到了小草的嫩芽中。正如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毙〔荩诖猴L(fēng)姐姐的呼喚中，欣欣然地睜開(kāi)了雙眼，伸了個(gè)懶腰，好奇地鉆出小小的腦袋，望了望周?chē)侨f(wàn)物復(fù)蘇的景象。
風(fēng)，又把春天染進(jìn)了姹紫嫣紅的花兒里?！按猴L(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)。”花，是春天的使者。小小的花瓣兒藏在草葉里，不意爭(zhēng)先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲，挺直了身子，向周?chē)娜藗冹乓翘鹈鄣男θ荨?/p>
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！憋L(fēng)，又把春天送到了樹(shù)梢。最明顯的就是柳樹(shù)，在不知不覺(jué)中，慢慢地抽出了嫩芽。樹(shù)，永遠(yuǎn)是春天里長(zhǎng)得最快的，他們像大哥哥一樣，守護(hù)著小草弟弟，守護(hù)著花兒妹妹，守護(hù)著春天。他沒(méi)有花兒那么嬌艷，也沒(méi)有小草那么頑強(qiáng)的生命。在春天里，往往是最不引人注目的，可就是因?yàn)樗?，春天才那么完美?/p>
風(fēng)，還把春天飄進(jìn)了河流中，“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除?！憋L(fēng)，用一春的力量，將那寒冷的冬天化成的冰河，慢慢消融。你聽(tīng)，河流緩緩流淌，發(fā)出清亮、干脆的歌聲。你瞧，河流是如此清澈、恬靜。遠(yuǎn)看它是那樣綠，綠得像條翡翠色的'綢帶；近看那樣清，清得可以細(xì)數(shù)河底的沙石和游嬉于水間的魚(yú)蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈明亮的河面上，月光之下的河流輕輕流淌著，是那樣的美麗，又是那樣溫柔。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，在和煦的春風(fēng)的陪伴下，春天，就在那一草一木，一花一樹(shù)之中！
尋找春天作文500字篇8
寒冷的冬天悄悄地溜走了，溫暖的春天代替了正在溜走的冬天！
春天在哪里？
春天在小樹(shù)里。春天給小樹(shù)穿上新衣服，給櫻花戴上粉紅色的帽子，害羞地露出他們的小臉。有的只鋪了幾片花瓣，有的抬不起頭。它們更加生動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出淡淡的香味。
春天，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，這里的鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，像在唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天，有些雛菊花還沒(méi)有像荷花一樣開(kāi)放，小草從土里探出頭來(lái)，露出小小的綠芽，為大地?fù)Q了一件“新衣”。
紅日照大地，草舒展，仿佛在說(shuō)：“我還沒(méi)醒！為什么這么早叫醒我！”花、草和微風(fēng)一起跳美麗的芭蕾，像跳舞的蝴蝶。
春天清澈的河水里，我看到小魚(yú)小蝦在里面快樂(lè)的游動(dòng)！
河邊的柳樹(shù)也發(fā)芽了，柳條是一個(gè)小女孩站在河邊梳頭。
春天，有十幾只風(fēng)箏在藍(lán)天上高高地飛翔，就像老鷹在天空翱翔一樣。不時(shí)有陣陣笑聲。原來(lái)好多小朋友都在放風(fēng)箏！
蜜蜂又在忙著尋找春花的芬芳，還是那么勤勞勇敢。
春天有許多美麗的景色等著我去發(fā)現(xiàn)！
來(lái)源
冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)到了人們身邊。她收起了霜雪，把陽(yáng)光和活力交給了大地。在萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的這一天，我們來(lái)到朔香湖尋找春天的足跡。
到了這里，我看到山坡上到處都是花，地上到處都是草。金花正和鳳哥跳舞，鳳哥飛到湖邊幫劉小姐梳頭。他還調(diào)皮地吹掉樹(shù)上的櫻花，讓我們的頭上長(zhǎng)滿了粉紅色的花瓣。我拿起一片花瓣仔細(xì)觀察。陽(yáng)光下的櫻花花瓣是透明的，泛著淡淡的粉紅色，清澈純凈，滋潤(rùn)透明?？粗t色的花瓣漸漸飄下來(lái)，就像一個(gè)粉紅色的春雪，飄下來(lái)后散發(fā)出淡淡的香味。就在我著迷的時(shí)候，一陣歡快的笑聲傳入我的耳中。我們尋找笑聲，當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)小山丘的邊緣時(shí)，我愣住了。為什么我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這么美的春光？櫻桃樹(shù)和梨樹(shù)相互交錯(cuò)，仿佛在粉紅色的晨光中有一片白雪，樹(shù)的周?chē)懈鞣N紫色、藍(lán)色和金色的小花。幾個(gè)孩子坐在草地上圍成一圈，開(kāi)心地玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，他們拿出風(fēng)箏，喊道：“風(fēng)，快來(lái)！”
風(fēng)來(lái)了！它帶著風(fēng)箏和孩子們的希望飛向天空。孩子們高興得拍手，興奮地唱著兒歌。
我突然想起冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話“游客不懂春天在哪里，只會(huì)挑孩子找更多的地方?！币?！花木顯出迷人的春色，孩子顯出勃勃生機(jī)。哪里有最迷人的春光，哪里就有最可愛(ài)的孩子。是的，我找到了春天，它在花草樹(shù)木中，也在孩子們的心中。
??！春天！你是如此美麗，也是如此充滿活力。
（四年級(jí)作文，）
尋找春天
聽(tīng)著，你聽(tīng)到什么好消息了嗎？我聽(tīng)到了草的沙沙聲和樹(shù)枝的發(fā)芽聲。我覺(jué)得那是春天。一定是春天了。只有春天是如此美妙的交響樂(lè)。只有春天來(lái)了，一切才會(huì)恢復(fù)。
草伸出它們鋒利的頭?！拔覀兓貋?lái)了，我們回到地面上了。”小草高興地說(shuō)：“看，我們?nèi)ツ觌m然枯萎了，但比不死蟑螂還慘?！笨催@棵大樹(shù)發(fā)芽了?！疤娣耍贝髽?shù)說(shuō)。然后，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的伸展，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的小花蕾。這個(gè)季節(jié)，鮮花盛開(kāi)。走在田野里，我聽(tīng)到蜜蜂說(shuō)：“好累?。‖F(xiàn)在我們都太忙了，兄弟們，快來(lái)幫我！嘿?！贝禾欤鄯溟_(kāi)始做“偷花賊”。
風(fēng)在吹，田野里彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知道什么時(shí)候一只帶著剪刀尾巴的燕子回來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，成群的燕子飛回來(lái)了，它們的家人開(kāi)始忙碌地修理它們溫暖的家。
春天是最美麗的季節(jié)。它帶來(lái)了許多動(dòng)物，比如可愛(ài)的小燕子和勤勞的蜜蜂。去年，所有枯黃的山都恢復(fù)了原來(lái)的樣子，綠色中有許多黃色。如果你現(xiàn)在去一些你種花的地方，那將是一場(chǎng)賞心悅目的盛宴。眼睛里出現(xiàn)了五顏六色的花朵，眼睛不再是以前的黃色的一切。
聽(tīng)著！這些聲音很美妙。各有千秋。啄木鳥(niǎo)又把樹(shù)治好了。它是春天給我們的。它是最美妙的“田園交響曲”，比所有樂(lè)器發(fā)出的聲音都好聽(tīng)，因?yàn)樗亲罡蓛舻?，不需要任何修飾和處理。它們都?lái)自春天。
六年級(jí)張：
（六年級(jí)，600字）
“春天在哪里？春天在哪里？春天在孩子的微笑中……”這首著名的歌曲是否也打動(dòng)了你的心。但是春天在哪里？跟我一起去找她美好的形象！我們走！
生機(jī)勃勃的小樹(shù)林是春天最早到來(lái)的地方?？炜矗▲B(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上自由飛翔，以“一”字形歡迎大雁快樂(lè)歸來(lái)。小草露出它尖尖的小腦袋，好奇地看著這個(gè)五彩繽紛的世界。她的嫩芽是多么新鮮和嫩嫩，讓你想去觸摸和聞聞它們。柳樹(shù)群和長(zhǎng)辮子更迷人和美麗，吸引鳥(niǎo)類(lèi)棲息在這里。森林里的小生命立刻騷動(dòng)起來(lái)。這是春天嗎？
然后，我來(lái)到了田野，田野里有一個(gè)熱鬧的場(chǎng)景：油菜花高昂著頭沐浴在春天溫暖的陽(yáng)光中，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒輕快地跳舞，蝴蝶快樂(lè)地圍著花兒飛舞，黃澄澄的米飯布滿了谷粒，帶著醉人的香味……一切都是那么美妙，我被這美麗的景色陶醉了。
啊，春天在哪里？春天就在我們身邊，快擁抱她！
（小學(xué)五年級(jí)，）
