幼兒園9月份工作總結(jié)范文7篇

時間:2023-08-21 作者:Lonesome 工作總結(jié)

工作總結(jié)是對自己前期工作的一個有效回顧,通過寫工作總結(jié),我們可以分析出工作中存在的問題,范文社小編今天就為您帶來了幼兒園9月份工作總結(jié)范文7篇,相信一定會對你有所幫助。

幼兒園9月份工作總結(jié)范文7篇

幼兒園9月份工作總結(jié)范文篇1

時光飛逝,又是一個月匆匆忙忙離我們遠去。在這個月里,我們兩位老師每天都和小朋友快樂的生活在一起,當孩子們每天早上高高興興來到幼兒園時,我們的心里有一種說不出的高興與喜悅。九月份對于我們來說是一個收獲月,我們班的寶寶在各方面都有了很大的進步。本學期有幸和x老師一起帶可愛的中班孩子,x老師真的是一位很有愛心、細心和耐心的老師,方方面面的工作我們都是協(xié)商著做的。針對孩子年齡小,又是剛?cè)雸@,我們主要從以下幾個方面開展了工作

一、常規(guī)方面

開學初,孩子第一次離開家,都有特別濃厚的依戀情緒,對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子,家長的擔心和不舍,都會讓我們覺得揪心,感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,進而喜歡“上幼兒園”,我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,對有進步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,對于哭鬧厲害的一些孩子,我們就像媽媽一樣,用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵,使初入園的孩子感到溫暖和安全,并使孩子在情感上受到滿足,讓孩子們感受到老師的關(guān)愛,把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。

在一日的日?;顒又形覀兌家杂螒虻男问?,游戲的口吻組織,盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑,讓他們樂!一個月下來,哭鬧的孩子少了,樂意來上幼兒園的多了,入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多,開學幾天哭鬧現(xiàn)象就明顯少了,換來的是小朋友高高興興上幼兒園,而且很有禮貌的跟老師說早上好!

二、教育教學方面

在開學的第二周也就是第三天我們就已經(jīng)基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中,我們組織了各種各樣的活動,玩大型玩具、唱歌、念兒歌等,還帶領(lǐng)孩子參觀美麗的園舍,童趣的環(huán)境、寬松的氛圍,深深吸引了孩子們,使孩子們感到集體活動的愉快,不知不覺愛上了幼兒園。

在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動,讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事。《十月一》通過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外xx的那套教材我們也是按照計劃上課的,我發(fā)現(xiàn)那里有很多的內(nèi)容都是很貼近幼兒生活,幼兒很有興趣的。英語方面,在正常開展教學用書中的內(nèi)容外,還在每節(jié)課中著重訓練英語課堂用語,英語律動。并把學到的英語用到日常生活中來!

三、在衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,如:幫助幼兒獨立吃飯,獨立入廁,獨立穿脫鞋子,衣服等生活自理能力,學習男女分廁的習慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的

幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防幼兒犯病工作,減少細菌滋生等等。

四、安全方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的安全教育課外,我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何安全問題,在以后的工作中我們會繼續(xù)把安全工作放在首位,及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的安全隱患。做好安全工作。

班級事務忙碌煩瑣,我們做了大量的工作,孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去總結(jié)和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面,比如:三位新小朋友的適應問題,如常規(guī)、習慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)新,吸取同事的經(jīng)驗和建議,為促進幼兒個個全面發(fā)展做出努力!在這里要謝謝x老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領(lǐng)導的指導和各位同事的幫助。這學期擔任中班的班主任,對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性,我想我會在工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗和不足之處,爭取把各項工作做的更好。

幼兒園9月份工作總結(jié)范文篇2

本月忙碌而又充實,細細回顧有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本月的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、班級工作

1、家長工作

新學期的開始,我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班,為了盡快熟悉孩子,

通過家訪電訪,了解孩子的生活情況的同時,讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切,拉近與孩子的家長間的距離,我們針對有些情緒容易波動的孩子,提前穩(wěn)定他們的情緒,了解孩子在假期的情況及加強家園交流。并在開學第二周召開了班級新學期家長會,讓家長了解班級的教學計劃及班級工作,由于我們做好了工作,孩子們很快適應了大班的集體生活,喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認可。

2、教育教學

在教學工作中,我們以新《綱要》為依據(jù),結(jié)合本班幼兒特點制定各種計劃,按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動,按時備課、準備教學用具,采用各種活動形式與方法,為幼兒提供輕松、自由的學習環(huán)境,以游戲貫穿各種活動,努力做到"寓教于樂",使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。

本月新開展了"我健康,我快樂"的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗:(1)初步理解健康的主要含義及重要性,懂得健康與快樂的關(guān)系,知道怎么做才能使自己又健康又快樂。

(2)運用多種感官感知身體的主要部位,知道它們的名稱和功用,并學會保護它們的方法。

(3)學習不同類型的文學作品。

(4)學習和同伴交往的技巧,能主動關(guān)心他人,體驗幫助別人的快樂。

3、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī),在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們?nèi)司驮诔R?guī)方面下功夫,扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng),形成良好的行為規(guī)范,自覺地遵守秩序,懂得了謙讓,打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食,飯后知道收拾自己的餐具,午睡時進行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育。

4、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)結(jié)合班級特色,布置了線描海底動物盤子畫,搭配自然物貝殼的吊飾。

(2)結(jié)合主題及季節(jié)特點,增加了幼兒手工葡萄的吊飾。

(3)主題墻的活動展示。

(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。

二、存在問題及改進措施

1、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。

2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,繼續(xù)增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

3、班中三名教師繼續(xù)加緊配合,爭取下個月讓家長更放心、滿意。

三、下月努力的方向

1、迎接機構(gòu)檢查。

2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

3、主題活動的深入開展。

4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。

5、家長助教工作的開展。

幼兒園9月份工作總結(jié)范文篇3

九月,這個忙碌而又豐收的月份,一個新學期的開始,現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下:

一、教學工作

本月中,孩子們學習了新的早操《世界真美好》,孩子們學習得非常認真,幽默可愛的動作受到了孩子們的喜愛,我們還學習了大班的韻律操《精忠報國》,雖然動作比較難,但是孩子們還是很快地掌握了,一個個做起動作來有模有樣的,像一群小武術(shù)家。在9月份中,開展了《你變我變大家變》和《中國娃》主題活動。在第一個主題中,幼兒看到了同伴身上的變化、幼兒園中的變化,幼兒能夠積極用語言來描述出自己的發(fā)現(xiàn)。在《中國娃》主題活動中,幼兒知道了世界上有不同的國家,自己是中國的小朋友。幼兒還知道了我國的首都,認識了首都的一些代表性的建筑物和其它一些著名的風景區(qū)。

二、常規(guī)工作及保育工作

在一日活動中,我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求,組織幼兒進行集體性的常規(guī)學習和個別化地常規(guī)教育。尤其是加強了課堂學習常規(guī)教育和日常行為習慣教育。大班幼兒運動量比較大,特別是天熱容易出汗,所以,我們教育幼兒懂得適時休息,及時擦汗,口渴了要及時喝水。每天檢查幼兒的衛(wèi)生情況和帶手帕情況。我們進行了多方面的安全教育,讓幼兒在幼兒園形成自我保護的意識和能力。

三、家長工作

開學工作很紛繁復雜,我們得到了家長的很多支持:自然角里的花草又豐富了;大賣場里的商品也增多了。月底我們還召開了班級家長會,向家長傳達了本學期的教學計劃,同時也提出了許多需要家長配合的地方,希望我們的家園合作越來越密切。

四、存在問題和努力方向

開學以來,發(fā)現(xiàn)班級中個別小朋友的自律能力比較差,有的幼兒在學習活動中容易分散注意力,還需要老師經(jīng)常反復提醒、關(guān)注。以后要加強教育、督促。

大班開始我們使用筷子吃飯,但是在進餐時發(fā)現(xiàn)很多幼兒都不會拿筷子,在園內(nèi)培養(yǎng)的同時也希望孩子們在家也多練習。

隨著園內(nèi)戶外體育運動區(qū)域的火火開展,孩子們能更多地選擇器械進行運動,但同時也存在著很多的器械安全隱患(如滑板車)。繼續(xù)對幼兒進行必要的安全運動教育。

幼兒園9月份工作總結(jié)范文篇4

寒來暑往時光飛逝,眨眼間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升入中班,成為哥哥姐姐了??粗@些可愛的孩子們,不禁回想起這一學期來與他們共同生活、共同學習的點點滴滴……忙碌、緊張,卻充實而快樂。現(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結(jié)與反思,從而吸取經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足。

教育教學工作

在上期末的測試中,我的數(shù)學明顯比英語差了很多,我就很擔心本學期的測試會像上學期一樣。從而讓我知道想要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課,為了上好課,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。自己動手制作教學需要用的圖片和教學用具。我深知上好一節(jié)課并不是有吸引幼兒的圖片就可以了,還要有好的設(shè)計思路和一定的上課藝術(shù)。像上次張主任聽了我的課,她就說你上課都很形象生動,但你的設(shè)計思路還欠缺一點。如:你剛剛開始時就說打死了大灰狼,你到后面玩游戲時又說要打死大灰狼,這樣就會讓幼兒很混亂,明明之前已經(jīng)打死了怎么會又活過來。你可以說是又來了一只大灰狼我們打死它好不好?除了聽取別人的意見我還經(jīng)常去聽有經(jīng)驗老師的課,如冼春玲老師,她上課真的很吸引,幼兒連眼睛都不舍得眨一下。她上課時是大灰狼就用大灰狼蒼老的聲音,是小白兔就用小白兔稚嫩的聲音,她上課的環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣,別說是幼兒了,連我也不舍得眨眼。吸取了以上的做法,我改變了我上課的方式,幼兒上課的興趣果然大大提高了。除了在課堂上,在課后一有時間我就逐個檢查幼兒對我所教的內(nèi)容是否掌握,對于接受能力稍差的幼兒我會耐心去講解。

保育工作

春季和夏季是手足口疾病流行的高峰期,為了做好衛(wèi)生保健工作,我和班上的王老師、曾老師每天都堅持晨檢,一發(fā)現(xiàn)幼兒的喉嚨、手或腳有粒粒馬上請家長帶回去。曾老師經(jīng)常會用消毒水拖地、擦桌子等。還經(jīng)常把幼兒的被子、枕頭拿出去曬。避免細菌的滋生。除了做好衛(wèi)生保健方面,我們每天早上還帶幼兒晨運,開展一系列的拍球、拉力、小兔跳、跑步、游戲等體育鍛煉。把幼兒體格鍛煉的壯壯的,增強幼兒的體質(zhì),預防疾病。

安全工作

小班的孩子在幼兒園里是年齡最小的,他們各方面的能力也特別差,所以幼兒的安全工作是教育工作的重中之重。很多家長都說在幼兒園里只我的孩子健康快樂就可以了,我不要求他一定要學到多少知識。當然我們也會在確保幼兒安全的基礎(chǔ)上進行教學。如:幼兒早上來到幼兒園我們會檢查她是否有帶尖銳或危險的物品來幼兒園,一有發(fā)現(xiàn)馬上沒收并跟她講物品的危險性;帶幼兒出去戶外活動時,我們會檢查廁所、走廊、睡室是否有人,并再三的清點幼兒人數(shù),確保沒有遺留幼兒在廁所、走廊、睡室等等。到了活動的場地,我就先檢查活動器械和場地是否安全,如發(fā)現(xiàn)有不安全的物品,能自己處理就自己先處理,例如在沙池里發(fā)現(xiàn)有石頭,我會去把它撿掉。如果不能自己處理的就馬上通知相關(guān)部門處理。除了以上這些,我們常常教幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

家長工作

做好家長的溝通工作便于教學工作的進行。上學期我很少發(fā)校訊通給家長,以致忽略了讓家長提醒幼兒在家讀英語和數(shù)數(shù)。本學期我經(jīng)常發(fā)校訊通給家長,讓家長了解我們的教學進度,并一有時間就和家長發(fā)發(fā)信息,打打電話,讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況,同時,我也可以了解幼兒在家是否聽話。

不足之處

這一學期來,我的工作中還存在很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,可能有幾個年齡小的原因。他們在玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具時,不能主動將玩具放回原處,并有隨地亂扔玩具的現(xiàn)象,其它的幼兒有樣學樣跟著亂丟玩具。下學期我一定要抓好幼兒的常規(guī)。同時,今后我要認真刻苦鉆研新教材,加強理論學習,不斷提高自己的理論實踐水平,讓自己更上一層樓。

幼兒園9月份工作總結(jié)范文篇5

時間過得真快!剛剛迎接來新學期的第一個月——九月,現(xiàn)在就要跟九月說再見了?;仡欉@個忙碌的九月,炎熱的天氣讓我們汗水直流,但同時我們又可以和可愛的孩子們共同游戲、共同生活,這讓我們無比的快樂!現(xiàn)將本月總結(jié)如下:

一、教育教學工作

本月我們開展了“朋友見面真開心””這個主題的教學活動。

“朋友見面真開心”引領(lǐng)幼兒學會結(jié)交朋友,學會融入群體,為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍,把微笑送給朋友,從朋友那兒汲取歡樂,給朋友帶去歡樂。在語言活動“微笑”中,幼兒懂得只要有愛心,不管能力大小都可以幫助別人;在美術(shù)活動“手拉手”中,幼兒嘗試用記號筆沿虛線描畫并涂上自己喜歡的顏色,表現(xiàn)出好朋友間的親密關(guān)系。我們還開設(shè)了與主題有關(guān)的區(qū)域活動,如美術(shù)區(qū)的“我為朋友畫張像”,讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現(xiàn)自己的好朋友;生活區(qū)的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統(tǒng)的民間游戲,鍛煉手眼協(xié)作能力,體驗到玩花繩的樂趣。

本月我園進行了一次專家講座。邀請家長來園學習共同關(guān)注孩子的成長。

二、衛(wèi)生保育工作

隨著秋季傳染病的到來,本月我們重點做好預防“紅眼病”的發(fā)生。班級加強衛(wèi)生消毒工作,延長消毒時間,勤開窗通風,將傳染性疾病控制住,不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。同時我們還督促幼兒用肥皂洗手,不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥,我們提醒幼兒多喝水,多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作,我班幼兒進行了麻疹的預防接種工作。

三、家長工作

請家長帶植物充實了植物角,還請家長和孩子一起收集薯片罐頭,用來放鉛筆、剪刀,現(xiàn)在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家,一組一組分開放置,既整齊美觀,又實用方便。在此感謝那些配合我們的家長,有了你們的支持,我們的工作才能很好的完成,再次謝謝你們,希望你們能一如既往地配合我們、支持我們!

我們的工作還有需要改進的方面,比如:六位新小朋友的適應問題,如常規(guī)、習慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。

幼兒園9月份工作總結(jié)范文篇6

在充實、忙碌的九月中我們深深感到:時間跑得真快,要想做得好,必須要有肯干的態(tài)度。我們中一班三位老師團結(jié)一心,在領(lǐng)導的關(guān)心幫助和家長的支持下,團結(jié)協(xié)助、努力奮斗、分崗不分工,注重保教結(jié)合,樹立了科學的保育觀,齊心協(xié)力開展好班級的各項工作。

一、教育教學

1、認真?zhèn)湔n,上課以及做好課后反思。

2、根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,讓家長與幼兒園互動,制作展示美工作品,美工作品是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶,在他們共同創(chuàng)作的過程中,孩子動手動腦,體現(xiàn)協(xié)作能力,此次活動受到了大家的好評,我班還獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

二、常規(guī)培養(yǎng)方面:

開學以來,我班的常規(guī)在不斷的進步,不僅讓幼兒自覺地完成力所能及的事情,還慢慢培養(yǎng)著幼兒愛勞動的習慣。

三、安全教育工作

本月我班雖沒有出現(xiàn)任何大小事故,但還要時刻提醒一句話“安全在我心中”。

四、在衛(wèi)生保健上

每天都能堅持進行餐具消毒工作,還定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒,杜絕了傳染病的流行。

五、家園合作

沒有家園的'合作,就沒有我班孩子今天的成果,組織的各項活動也不會積極參加,我們將不斷努力,齊心協(xié)力將班級工作做得更好,讓家長更放心。

班級事務忙碌煩瑣,我們做了大量的工作,孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,每份工作都值得去總結(jié)和反思。

幼兒園9月份工作總結(jié)范文篇7

時間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實的工作中,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月,走進十月。現(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié):

一、開學初幼兒的入園情況

因為大部分幼兒都是新生,也是第一次離開家,對家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒,如,表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,對有進步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。

現(xiàn)在一個月下來,哭鬧的小朋友少了,樂意來幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進步。目前,只有個別幼兒還沒有完全的適應,但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期,但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。

二、教學方面

在開學的第二周我們班就可以正常教學了,我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具,積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求,我班老師順利完成了本月本班的教學任務,對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外,我們還根據(jù)三個節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關(guān)的教育,如:讓孩子知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛老師的情感,農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,十月一日是《國慶節(jié)》,這一天是祖國媽媽的生日,全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手,制作出一面面紅彤彤的國旗,獻給親愛的祖國媽媽。

三、衛(wèi)生保健方面

我們班孩子年紀偏小,做好保育工作確實重要,保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,放學后,用消毒液擦試桌面,地面,消毒毛巾等,根據(jù)天氣變化及時增添被褥,能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,如:學習男女分別如廁的習慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,對體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期,為了預防我們做了大量的工作,每天堅持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時間我們在9月xx號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒xxx患有手足口病,我們第一時間通知了園領(lǐng)導及他的家長.到現(xiàn)在為止,我們每天都堅持進行用具消毒工作,定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操,我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動幼兒的參與積極性,反復練習早操動作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

四、安全方面

各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的,所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的,隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患,所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,對不認識的人前來接幼兒的,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒,對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作,外出活動前后及時清點人數(shù),確認幼兒無誤。因此,9月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故。

五、家長工作

針對新生班級特點,我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容,讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通,及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會,會議上,我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧,讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況,取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發(fā)展。

六、存在不足

1.幼兒常規(guī)還需加強。

2.幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。

3.午睡部分幼兒較差。

以上不足將在今后工作中改進。

九月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實而快樂的。展望十月,我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在十月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒,建立完善各項常規(guī),如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié),如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理能力的訓練,加強班級午餐、兩餐一點的管理等。