政史組工作總結(jié)推薦7篇

時(shí)間:2023-05-22 作者:Mute 工作總結(jié)

在寫工作總結(jié)的同時(shí),我們要對(duì)自己的不足做好深刻分析,為了讓自己的工作能力得到鍛煉,我們需要定期寫工作總結(jié),下面是范文社小編為您分享的政史組工作總結(jié)推薦7篇,感謝您的參閱。

政史組工作總結(jié)推薦7篇

政史組工作總結(jié)篇1

在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和幫組下,基本上完成了教學(xué)和教研任務(wù)。從整個(gè)工作和教研活動(dòng)看來,我們組的老師能夠始終堅(jiān)持以“教研帶動(dòng)教學(xué)”為中心理念,全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下:

一、所做主要工作

1、開學(xué)第一周召開了本組會(huì)議,制定了政史地課堂教學(xué)規(guī)范,該方案的制定對(duì)課改的實(shí)施提供了上課評(píng)課依據(jù),同時(shí)也給予處在徘徊邊沿的老師一點(diǎn)理論性的指導(dǎo)。

2、制定了本組的教研會(huì)和公開課計(jì)劃,教研會(huì)議每兩周一次

3、公開課共進(jìn)行四輪,在所有的公開課中老師都能積極備課、準(zhǔn)備,80%的課堂都能達(dá)到精品課的標(biāo)準(zhǔn)。

4、舉辦了美舍第一次政史地生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),從活動(dòng)過程和結(jié)果看來都是比較圓滿的。

二、教研工作自評(píng)

我們的教研是為課改進(jìn)行的,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,朝著完美的課堂目標(biāo)努力,

(一)加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提升師德修養(yǎng)

1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),提升覺悟。

根據(jù)學(xué)校的安排,全組教師積極撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。組織組內(nèi)教師積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),包括語文組、數(shù)學(xué)組公開課,本組老師在后來的全?;竟Υ筚愔?,體現(xiàn)出教師到了極高的水平。

2、教研針對(duì)課堂實(shí)際,提升了業(yè)務(wù)水平。

3、共討現(xiàn)代教育技術(shù)

老師們積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)),全面掌握網(wǎng)絡(luò)的使用技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)。

(二)互幫互助,扎實(shí)搞好本組的教學(xué)工作

1、師徒結(jié)對(duì)幫扶

在每一節(jié)課前備課組進(jìn)行了好多次的探討,我們?cè)谡n堂教學(xué)方法和提高學(xué)生成績上進(jìn)行了整學(xué)期的交流,整個(gè)工程非常和諧,一學(xué)期下來教學(xué)水平有了很大的提高。政治科目上也有很好互助典范,像倆位馮老師的共同進(jìn)步都是喜人的。

2、大力開展聽課調(diào)研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽老師的公開課,每位教師聽課達(dá)到了30節(jié)左右。通過聽課調(diào)研活動(dòng)中,教師們相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,達(dá)到了共同提高。

(三)全面落實(shí)常規(guī)檢查,

在日常教學(xué)活動(dòng)中,在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面落實(shí)好各項(xiàng)考核與檢查。每月進(jìn)行統(tǒng)一檢查,要求有課后反思和自我評(píng)價(jià),全組都能踏實(shí)的完成教研任務(wù)。

三、存在的問題與困惑

理論學(xué)習(xí)雖然天天在探討,但真正實(shí)施難度太高,很多困惑纏繞在我們的教師的腦海中。提出來期望大家共同探討

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性怎么保證,我們?cè)诤敖夥艑W(xué)生的負(fù)擔(dān),給學(xué)生自我的發(fā)展空間,為什么落實(shí)不下去。我們有責(zé)任把他們拉回到正常的人生軌道上來,但確實(shí)無能為力。

2、課堂的深度和廣度我們?cè)趺吹竭_(dá),學(xué)生的視野是比較狹隘的,怎么樣才能有更精彩的課堂。

3、從課堂環(huán)節(jié)來說,依然是有憂患的,展示課不能二者兼顧,優(yōu)生為了后進(jìn)生花了時(shí)間必將會(huì)限制自身的發(fā)展。

4、教師常規(guī)工作有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)紕漏,工作主動(dòng)性不足。

政史組工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過全組教師的共同努力,順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教學(xué)觀念。

我們?nèi)M教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上,充分利用校內(nèi)外的各種教研活動(dòng),學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);積極參加各項(xiàng)進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù),不斷補(bǔ)充新知識(shí),提高政治覺悟和理論水平,為教學(xué)工作服務(wù)。每人完成一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,一本讀書筆記,撰寫8000字的政治學(xué)習(xí)筆記、一份讀書心得體會(huì)、一份教學(xué)隨筆、一份教學(xué)心得體會(huì)、一份教學(xué)反思。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期,我們以教研組為單位,多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。

1、加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。在開展集體備課之前,首先是由各位老師初備,然后集體交流,大家各抒已見,把自已對(duì)本課的備課思路、組織編排重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等方面的理解一一說出來,然后對(duì)本課中的疑難問題再進(jìn)行共同研討,最后由中心發(fā)言人把大家的意見和建議集中起來,歸納整理形成導(dǎo)學(xué)案。利用集體備課時(shí)間進(jìn)行資料互補(bǔ),資源共享。注重分工合作,資源共享。同年級(jí)同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。

2、很抓課堂效益,向40分鐘要質(zhì)量。

課堂是教育教學(xué)的主要陣地。我們主要通過抓課前預(yù)習(xí)、課堂討論交流、鞏固訓(xùn)練、課后反思四個(gè)階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進(jìn)了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽課或搞小動(dòng)作的學(xué)生,能及時(shí)提醒,引起他們的注意,以肯定鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的成就感。

3、積極參加校內(nèi)外的聽課評(píng)課活動(dòng)和交流研討活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校要求,我組每科都精心準(zhǔn)備了一堂觀摩課。賀俊斌老師、曹世富老師、郭慧琳老師還向全校老師上了三堂生動(dòng)的公開課,獲得一致好評(píng)。同時(shí)堅(jiān)持日常的推門聽課制度,平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽課、評(píng)課。評(píng)課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn),又指出了課堂教學(xué)中的不足,讓每位開課教師都能從評(píng)課中得到啟迪。每位老師完成聽課筆記17次以上。組織教師積極參加高效課堂賽教,教師技能大練兵等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)能力的提高,大大提高了課堂教學(xué)效益。

4、作業(yè)布置少而精,練習(xí)的選擇著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及能力培養(yǎng)上,不搞題海戰(zhàn)術(shù),確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并及時(shí)批改,及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息,有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)。

四、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。

按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求,對(duì)本組教師上課、聽課本定期進(jìn)行了認(rèn)真督查,落實(shí)好學(xué)校的推門聽課和抽簽聽課。對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試,我組成員也都能認(rèn)真對(duì)待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。

五、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培訓(xùn)工作。

我組每位老教師帶一位年輕組成師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”,根據(jù)學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,同時(shí),老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。要求每對(duì)師徒必須互聽課5節(jié)以上,并進(jìn)行跟蹤檢查。結(jié)對(duì)期間,師徒間研討氛圍濃,青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力得以提高。

六、積極參予課題研究和校本研修。

開學(xué)伊始,按照學(xué)校要求每個(gè)議課組申報(bào)一項(xiàng)課題,經(jīng)校教研室立項(xiàng)后,各議課組積極進(jìn)行研究,并取得預(yù)期效果。同時(shí)積極組織全組老師參與縣、市、省、國家級(jí)課題的申報(bào)。要求全組老師積極參與校本研修,提升研修水平。本學(xué)期共有3項(xiàng)課題結(jié)題,10多項(xiàng)校本研修通過市縣鑒定。

七、組織全組教師積極參與教師技能大練兵,提高教師技能。本學(xué)期我校安排了“制”和“作”兩項(xiàng)技能大比拼。我組首先進(jìn)行組內(nèi)比拼。并把比拼結(jié)果上報(bào)學(xué)校,作為期末考核和上報(bào)教育局的依據(jù)。曹春妮老師、樊永進(jìn)老師代表我組參加學(xué)校的大比拼均獲二等獎(jiǎng)。期末每人完成20張兩字一畫,上交校教研室備案。

八、工作中的不足及努力方向。

1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差,沒能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度,獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少。

2、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差。

3、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力,又靈活運(yùn)用課本知識(shí)。

政史組工作總結(jié)篇3

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期政史地組工作總結(jié)

本學(xué)期我教研組以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,堅(jiān)持以人為本的觀念,以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)投入到教學(xué)中去。經(jīng)過全組教師的共同努力,順利完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真開展教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教學(xué)觀念。

我們?nèi)M教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上,充分利用校內(nèi)外的各種教研活動(dòng),學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念,深入研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);積極參加各項(xiàng)進(jìn)修和培訓(xùn)任務(wù),不斷補(bǔ)充新知識(shí),提高政治覺悟和理論水平,為教學(xué)工作服務(wù)。每人完成一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,一本讀書筆記,撰寫8000字的政治學(xué)習(xí)筆記、一份讀書心得體會(huì)、一份教學(xué)隨筆、一份教學(xué)心得體會(huì)、一份教學(xué)反思。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期,我們以教研組為單位,多次學(xué)習(xí)了新的課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教材,認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求,著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。

1、加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。在開展集體備課之前,首先是由各位老師初備,然后集體交流,大家各抒已見,把自已對(duì)本課的備課思路、組織編排重點(diǎn)難點(diǎn)、目標(biāo)設(shè)置、教法學(xué)法等方面的理解一一說出來,然后對(duì)本課中的疑難問題再進(jìn)行共同研討,最后由中心發(fā)言人把大家的意見和建議集中起來,歸納整理形成導(dǎo)學(xué)案。利用集體備課時(shí)間進(jìn)行資料互補(bǔ),資源共享。注重分工合作,資源共享。同年級(jí)同教案老師做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一學(xué)案、統(tǒng)一練習(xí)等。

2、很抓課堂效益,向40分鐘要質(zhì)量。

課堂是教育教學(xué)的主要陣地。我們主要通過抓課前預(yù)習(xí)、課堂討論交流、鞏固訓(xùn)練、課后反思四個(gè)階段,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分尊重學(xué)生的主體地位,營造良好的課堂氣氛,使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備,積極制作多媒體課件,使圖、文、聲、像融為一體,增進(jìn)了教學(xué)效果。課堂上還十分注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)真聽課或搞小動(dòng)作的學(xué)生,能及時(shí)提醒,引起他們的注意,以肯定鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,以多種形式的認(rèn)知贊同滿足學(xué)生的成就感。

3、積極參加校內(nèi)外的聽課評(píng)課活動(dòng)和交流研討活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校要求,我組每科都精心準(zhǔn)備了一堂觀摩課。賀俊斌老師、曹世富老師、郭慧琳老師還向全校老師上了三堂生動(dòng)的公開課,獲得一致好評(píng)。同時(shí)堅(jiān)持日常的推門聽課制度,平時(shí)全組老師也堅(jiān)持相互聽課、評(píng)課。評(píng)課時(shí)既指明上課中的優(yōu)點(diǎn),又指出了課堂教學(xué)中的不足,讓每位開課教師都能從評(píng)課中得到啟迪。每位老師完成聽課筆記17次以上。組織教師積極參加高效課堂賽教,教師技能大練兵等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展,促進(jìn)了每位教師業(yè)務(wù)能力的提高,大大提高了課堂教學(xué)效益。

4、作業(yè)布置少而精,練習(xí)的選擇著眼點(diǎn)放在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)及能力培養(yǎng)上,不搞題海戰(zhàn)術(shù),確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。并及時(shí)批改,及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)信息,有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)。

四、配合學(xué)校教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作。

按照學(xué)校教導(dǎo)處工作要求,對(duì)本組教師上課、聽課本定期進(jìn)行了認(rèn)真督查,落實(shí)好學(xué)校的推門聽課和抽簽聽課。對(duì)于學(xué)校統(tǒng)一組織的期中、期末考試,我組成員也都能認(rèn)真對(duì)待,考前認(rèn)真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo),考后能認(rèn)真做好試卷分析和自我反思工作,使每一場(chǎng)考試都能成為我們工作的檢驗(yàn)和新的起點(diǎn)。

五、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培訓(xùn)工作。

我組每位老教師帶一位年輕組成師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”,根據(jù)學(xué)校要求做好“傳幫帶”工作。鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,同時(shí),老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。要求每對(duì)師徒必須互聽課5節(jié)以上,并進(jìn)行跟蹤檢查。結(jié)對(duì)期間,師徒間研討氛圍濃,青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力得以提高。

六、積極參予課題研究和校本研修。

開學(xué)伊始,按照學(xué)校要求每個(gè)議課組申報(bào)一項(xiàng)課題,經(jīng)校教研室立項(xiàng)后,各議課組積極進(jìn)行研究,并取得預(yù)期效果。同時(shí)積極組織全組老師參與縣、市、省、國家級(jí)課題的申報(bào)。要求全組老師積極參與校本研修,提升研修水平。本學(xué)期共有3項(xiàng)課題結(jié)題,10多項(xiàng)校本研修通過市縣鑒定。

七、組織全組教師積極參與教師技能大練兵,提高教師技能。本學(xué)期我校安排了“制”和“作”兩項(xiàng)技能大比拼。我組首先進(jìn)行組內(nèi)比拼。并把比拼結(jié)果上報(bào)學(xué)校,作為期末考核和上報(bào)教育局的依據(jù)。曹春妮老師、樊永進(jìn)老師代表我組參加學(xué)校的大比拼均獲二等獎(jiǎng)。期末每人完成20張兩字一畫,上交校教研室備案。

八、工作中的不足及努力方向。

1、教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的意識(shí)較差,沒能及時(shí)將教育教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度,獲獎(jiǎng)或發(fā)表的論文太少。

2、教師的主動(dòng)參與教研的意識(shí)還較差。

3、今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究,全面掌握教科研的基本要求和有效方法,積極參加教科研方面的培訓(xùn),對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行更大膽的整合和處理,使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力,又靈活運(yùn)用課本知識(shí)。

政史組工作總結(jié)篇4

本次檢查于20xx年5月12日進(jìn)行,在李主任的帶領(lǐng)下對(duì)政史地科組教師的聽課、備課情況和學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、測(cè)試進(jìn)行了全面的檢查。

一.教案檢查情況

1.基本情況:絕大部分教師能做到各環(huán)節(jié)齊全,教學(xué)過程合理,思路清晰,設(shè)計(jì)精心。部分老師的教案,表現(xiàn)較為突出,每個(gè)教案都寫得非常詳細(xì)、認(rèn)真,并且還有課后反思、板書設(shè)計(jì)。

2.存在問題:

⑴個(gè)別教師,課時(shí)教案沒分課時(shí)寫,格式明顯不規(guī)范,環(huán)節(jié)不夠完整,書寫較潦草,是名符其實(shí)的“簡(jiǎn)案”。⑵目標(biāo)缺少針對(duì)性,不全面,三維目標(biāo)表達(dá)不恰當(dāng)。⑶問題設(shè)計(jì)不夠合理,作業(yè)布置沒有針對(duì)性。

3.建議:

⑴格式要規(guī)范。⑵教學(xué)目標(biāo)要明確全面,體現(xiàn)三維,重難點(diǎn)要有自己的理解。⑶教學(xué)過程要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)的備課資料進(jìn)行個(gè)性化的整合,突出自己對(duì)教材的理解和創(chuàng)意。⑷教學(xué)反思要強(qiáng)調(diào)真實(shí)有效。

二.聽課方面檢查情況

檢查主要著眼于聽課節(jié)數(shù),是否有評(píng)價(jià)建議和聽課的認(rèn)真程度。大部分教師基本能按照要求正常聽課,分主次有重點(diǎn)地做好聽記錄,并思考?xì)w納和分析,提出整改建議和要求。

三、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、測(cè)試批改情況

嚴(yán)時(shí)超老師的作業(yè)批改次數(shù)較多,得到21次。金波老師的隨堂測(cè)試得到十次。其他老師的單元測(cè)驗(yàn)均有4次。提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃都有。

政史組工作總結(jié)篇5

一、指導(dǎo)思想 學(xué)年第二學(xué)期政史地科組計(jì)劃

今年學(xué)校工作的重點(diǎn)是認(rèn)真落實(shí)教育局的文件和精神,真心實(shí)意,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,齊心協(xié)力,共同營造和諧校園。在此背景下,本教研組以我校階段工作重點(diǎn)---積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新思路,新途徑和新方法,依照“依法、全面、扎實(shí)、有效”的要求,切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個(gè)組員的業(yè)務(wù)水平,力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。

二:教研組成員分析

我教研組共有專任教師7人。按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合我校政史地教研工作實(shí)際,政史地的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步抓好常規(guī)教研工作入手。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量后進(jìn)現(xiàn)象,最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

三、教研工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2.以“上課、說課、評(píng)課”為抓手,突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3.提升全組教師的教科研能力,完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、教研和專題研究。

四、教研工作措施

(一)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教育觀念,加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。

教師的從教行為,源于教師的教育觀念。為了更新本組教師的教育觀念,拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,更新教育觀念,改變教學(xué)方式方法。并通過公開課、示范課等形式,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。日常教研活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評(píng)課、專題教研活動(dòng)、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng),從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

(二)積極開展聽評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,要注入課改理念,注重實(shí)效性,不流于形式。要求教研組成員人人參與,聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)。授課教師要進(jìn)行課后反思,針對(duì)我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn),必須要加強(qiáng)集體備課以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

政史組工作總結(jié)篇6

20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期

時(shí)光荏苒一個(gè)學(xué)期又臨近尾聲。在這個(gè)學(xué)期里在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體政史科組老師的共同的努力下政史科組勝利地完成了學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃。為了樹立信心以及發(fā)現(xiàn)問題更好地開展未來的工作現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下

一、教學(xué)方面在本學(xué)期里本科組教師承擔(dān)了全校7個(gè)教學(xué)班一共7個(gè)班科的政治科和歷史科的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中每個(gè)老師在備課教學(xué)作業(yè)考試等環(huán)節(jié)做得很好。在備課上每個(gè)老師都做到一個(gè)課時(shí)一個(gè)教案絕對(duì)做到每節(jié)課有目的每節(jié)課有內(nèi)容每節(jié)課成效在教學(xué)環(huán)節(jié)各位老師都能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)偶爾在課堂上出現(xiàn)一些紀(jì)律方面的突發(fā)意外本科組的教師也能根據(jù)本校的實(shí)際以及當(dāng)時(shí)的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚碜龅郊炔挥绊懡虒W(xué)有很好地教育了學(xué)生讓政史科組的教學(xué)面貌始終保持良好在作業(yè)的布置和批改上本科組按照學(xué)校所要求的作業(yè)比例進(jìn)行有針對(duì)性的布置而且每次作業(yè)都認(rèn)真負(fù)責(zé)地批改正確地發(fā)揮了作業(yè)的作用很好地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握在考試環(huán)節(jié)本科組嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)每次都客觀科學(xué)地反映學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)所得。每次考試后本科組都集中對(duì)考卷進(jìn)行研討找出當(dāng)次考試存在的問題。特別是在九年級(jí)的考試中因?yàn)樯婕拔磥淼闹锌急究平M在每次的考試之后都會(huì)專門集中九年級(jí)的教師進(jìn)行教研活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題在接下來的工作中作出相應(yīng)的布置。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力本科組的努力沒有白費(fèi)在各次段考當(dāng)中學(xué)生在政治和歷史兩個(gè)科目上都取得了優(yōu)異的成績。

二、教研方面這個(gè)學(xué)期本科組自覺響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召實(shí)行一人至少一次公開課的制度并且在每次公開課后都進(jìn)行充分的評(píng)課活動(dòng)。公開課過程中任課老師使出渾身解數(shù)在同事面前把自己最好的一面都展現(xiàn)出來評(píng)課階段同事不避嫌不恭維大膽指出任課教師存在的問題客觀贊揚(yáng)值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。除了公開課的形式本科組的教研活動(dòng)還采取了座談會(huì)研討會(huì)師生討論會(huì)利用多媒體集體學(xué)習(xí)其他學(xué)校優(yōu)質(zhì)公開課等豐富形式讓教研活動(dòng)做到既活潑又有成效。一言概之在教研方面本科組各成員都表現(xiàn)積極相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步讓本科組全體教師的教學(xué)水平得到了很大的提高。

三、存在問題在完成了以上工作并取得了一定成績同時(shí)本科組的工作還存在一些不足和缺陷。例如集體備課不多媒體教學(xué)較少工作沒有分階段等等在以后的工作中本科組一定在這些方面進(jìn)行改善力求把本科組的工作做得更好。

政史組工作總結(jié)篇7

20xx年春季學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)

本學(xué)期,政史地組保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級(jí)的教學(xué)、教研工作。現(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:第一,一學(xué)期以來,全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式,充分發(fā)揮政治課的德育功能。第二,加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)踐課堂有效教學(xué)。

一、教研組概況:

本教研組是一支充滿朝氣和活力的群體,教研組的各項(xiàng)工作總是高質(zhì)量、高效率地在第一時(shí)間里完成,無論教育教學(xué)工作,都能很好的勝任,充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì)。

二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),全面提升師德修養(yǎng)

為加強(qiáng)師德教育,提升師德水平,我組充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部最新修訂的教師職業(yè)道德規(guī)范、師德修養(yǎng)方面的理論和先進(jìn)代表人物的事跡,并做到有組織有檢查,學(xué)習(xí)實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng),全面提升了全組教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課改的思想內(nèi)容,嚴(yán)格規(guī)范自己的`師德修養(yǎng),真正做到了為人師表,教書育人,進(jìn)一步牢固樹立了“愛學(xué)生,愛教育”的思想理念。

三、扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平

我組學(xué)科多,班級(jí)多,且跨年級(jí)代課,學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多。根據(jù)上述特點(diǎn),本學(xué)期,我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

1.重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,從提升教育教學(xué)水平出發(fā),組織開展教情、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題,確定一名主要發(fā)言人,分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,研究學(xué)生,研究問題,最終形成共識(shí)。通過這些活動(dòng),提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。

2.大力開展聽課調(diào)研活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。大力開展聽課調(diào)研活動(dòng),組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽課,聽老教師的示范課,新教師的匯報(bào)課。組織的形式多樣,采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合。全組集體組織聽課,每人達(dá)到12節(jié)。通過聽課調(diào)研活動(dòng)中,老教師多出主意,年輕教師虛心好學(xué),相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

四、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開展教科研工作1.加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查,其余時(shí)間和作

1業(yè)批改由年級(jí)組長按慣例月查,作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為,使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

2.全面落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高業(yè)務(wù)水平。

配合學(xué)校教導(dǎo)處開展四次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),檢查全組成員的教案,多人被評(píng)為優(yōu)秀教案。通過教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動(dòng),極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。

3.定期集中備課。

我組堅(jiān)持定期集中備課制度,以老帶新,一起鉆研教材,研究教法。在備課過程中,我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”,即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣,都十分注重資料的積累,把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來,作為備課資料。平時(shí),又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際,為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫好教后感,總結(jié)每次課的得失。

4.作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),并作好講評(píng),及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。由于重視了教學(xué)過程的研究,找到適宜的教育策略,學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。

5.注重教科研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。

教師具有較強(qiáng)的教育科研能力是十分必要的,它是教師素質(zhì)修養(yǎng)的一個(gè)重要內(nèi)容。我組教師積極在教學(xué)實(shí)踐中探索教育規(guī)律,作出教育成果,并把成果運(yùn)用到教學(xué)中去,提高教育教學(xué)水平。根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,我們組教師重視時(shí)政專題教學(xué)研究,并形成了一定的實(shí)施策略。堅(jiān)持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評(píng)析制度,并定期開設(shè)每月時(shí)事回顧課,熱點(diǎn)問題專題講座,播放時(shí)事要聞錄像給學(xué)生看等,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國內(nèi)國際形勢(shì),積極參與時(shí)政教學(xué),激發(fā)他們學(xué)習(xí)思想品德課的熱情。同時(shí),結(jié)合校本課題研究,我組教師積極撰寫教科研論文。

6.積極撰寫教學(xué)反思。

鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

五、存在的不足與問題

1.理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升自身的認(rèn)識(shí)水平。

22.校本課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,熱情不高,參與不多的狀況,缺少經(jīng)費(fèi)保障等問題。。

六、今后工作的打算

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,讓他們?nèi)嬲莆招抡n程、現(xiàn)代教育技術(shù)。

2.進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實(shí)行新老結(jié)合,以老帶新,共同提高。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報(bào)課活動(dòng),積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

3.教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。