2023初中年度工作總結(jié)最新6篇

時間:2023-08-08 作者:tddiction 工作總結(jié)

寫好工作總結(jié)是需要依據(jù)實際的工作能力和情況的,通過寫工作總結(jié)來檢查自己的問題,以下是范文社小編精心為您推薦的2023初中年度工作總結(jié)最新6篇,供大家參考。

2023初中年度工作總結(jié)最新6篇

2023初中年度工作總結(jié)篇1

一、扎實做好教學常規(guī)工作

(1)課前備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

③考慮教法,解決如何把自已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)組織好課堂教學。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習化學的興趣,認真做好每一個演示實驗。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

二、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法

在教學交流方面,我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,我還走出校園,去長城中學聽課,開拓了視野,增長了見識,博采眾長。同時,通過聽評課活動,加深對教材的理解、教法的把握,提高課堂教學水平。

三、認真學習《全日制義務教育初中化學課程標準》

有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學習,了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點。積極主動的參與教改,并及時總結(jié)教學經(jīng)驗。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導,轉(zhuǎn)變教學觀念。

四、認真搞好集體備課

通過集體備課,資源共享,優(yōu)化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法,精心分析、討論,探討突出重點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。

五、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導工作

我采取抓兩頭,促中間的教學策略。課堂上,對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。給他們拓展知識面,提高分析問題和解決問題的能力。對于后進生,采取了穩(wěn)定他們的學習情緒,培養(yǎng)他們的學習興趣,增強他們的學習信心和方法。利用課余時間進行輔導,并利用同學之間的互助提高他們的學習成績。

這學期的教學工作緊張,忙碌,但卻很充實。無論在課堂教學中,還是在集體備課過程中,我都能感受到知識是活到老學到老。通過一學期的努力,我相信,會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的。

信息社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

2023初中年度工作總結(jié)篇2

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。回顧這一學期的教學工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié):

一、求實創(chuàng)新,認真開展教學工作

教學是我工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色,提高物理教學質(zhì)量。

我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中,我堅持做好課堂教學“四認真”:課前“認真”作好充分準備,“認真"設計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后"認真"批改學生作業(yè),使學生對物理更有興趣,同時提高學生的探究科學水平。另外,課后根據(jù)得失及時"認真"的寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和學生進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。

在課堂教學,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,努力的尋找器材完成演示實驗、分組實驗,力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。

二、加強學習,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。一學期以來,我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到青島即墨28中學習,在網(wǎng)絡上也結(jié)實了幾位博友同行,尤其是潘老師的教學隨筆,讓我受益匪淺。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動,通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

三、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作,順利完成的同時,也在思量著自己在工作中的不足:

1、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

2、雖然認真學習了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,讓自己的教學水平更進一步!

2023初中年度工作總結(jié)篇3

我校數(shù)學科始終堅持著“以科研為先導,以隊伍建設為基礎(chǔ),以教學為中心,全面推進素質(zhì)教育”的教學思路。我們將教育科研作為數(shù)學科各項工作的原動力,引導、促進各項工作的改革與創(chuàng)新,這一做法為數(shù)學科帶來了一些成效。數(shù)學科全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項開展教研活動,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。

一、領(lǐng)導重視,親臨課堂指導。

校長在抓好學校全面工作的同時,還對數(shù)學科組工作進行指導。無論工作多忙,他都盡量抽出時間參加各學科的聽課、評課,提出教改意見,指導學科開展工作。校長在繁忙的工作中,還不斷關(guān)心各科組的工作,了解教學教研情況,培優(yōu)扶差情況。有領(lǐng)導的重視,老師們的覺悟較高,接受新的教育思想、教學方法快,促進我校教育教學工作的開展。

二、認真抓好教學的常規(guī)管理工作。

1、訂好計劃。在學期初每個數(shù)學教師能根據(jù)學校的教學工作計劃,結(jié)合數(shù)學科的特點,學生的實際,認真訂好各年級各學科的教學計劃,并按計劃開展預定的活動。

2、堅持教研活動。

(1)加強理論學習,努力提高數(shù)學教師的教學理論水平。按照科組計劃,在學期開始全體教師以科組為單位,認真學習小學數(shù)學大綱,讓老師們明確自己所教年級的教學要求。組織教師學習有關(guān)教育科研的文章。如組織教師學習《國家新課程標準》以及《新課程標準解讀本》等有關(guān)新課程的理念知識,教師們通過深入認真的學習討論,更新教學觀念,努力探討新策略,利用新方法組織好課堂教學,在實踐中不斷提高自身的素質(zhì),讓教師從經(jīng)驗型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。同時,積極組織教師學習校本課程開發(fā)的理論,如《從化市太平鎮(zhèn)小學校本課程開發(fā)指導意見》、《校本課程開發(fā)與管理》等的理論知識。

(2)定時組織集體備課,認真鉆研教材教法。做到課前備好課,課堂上好課,課后有反思。并經(jīng)常探討教學問題,交流教學方法。注意練習的設計,作業(yè)的布置和課后差生的個別輔導。

(3)加強備、講、批、輔等教學環(huán)節(jié)的管理,每月進行一次備課、作業(yè)的檢查,并及時反饋,進行小結(jié),不斷促進教師教學各環(huán)節(jié)的提高。特別是學生的作業(yè)布置與批改,數(shù)學組老師都能根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容,作業(yè)的批改及時、認真、細致、規(guī)范。

三、繼續(xù)深化數(shù)學教學改革,全面推進校本課程的開發(fā)。

伴隨著新世紀的腳步,我國基礎(chǔ)教育課程改革已全面啟動。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革由原來的兩級管理走向三級管理,使學校這個真正發(fā)生教育的地方有了一定的課程權(quán)利,并承擔了相應的責任。我校在x月x日召開“從化市太平鎮(zhèn)小學校本課程開發(fā)研討會”后,抓住這個契機,積極組織全體教師學習有關(guān)會議精神,學習有關(guān)理論知識,明確校本課程開發(fā)的意義、形式等。我校領(lǐng)導班子、中層干部經(jīng)過反復研究、學習,明確我校的校本課程的開發(fā)工作如下:

1、校長是第一責任人,是身體力行者,校長負責開展專題講座,組織全體教師理論學習,轉(zhuǎn)化教師的思想觀念。

2、學校鼓勵教師訂購書籍,并給予教師外出學習機會,鼓勵教師“充電”學習。

3、學校對現(xiàn)有圖書室、閱覽室、電教設備等進行調(diào)整,統(tǒng)一部署,妥善安排各功能室的使用,保證學生有較好的活動空間和條件,并為課程資源開發(fā)創(chuàng)造條件。

4、形成由多個層面的組織管理系統(tǒng):學校課程開發(fā)領(lǐng)導小組——教導處——校本課程實施教師。

5、完善課程實施的有關(guān)的規(guī)章制度,對課程實施全過程的每個環(huán)節(jié)提出工作任務和質(zhì)量要求。

四、我校在實施校本課程的過程中也遇到了一些問題:

1、一定程度上,我校的校本課程實施還缺乏規(guī)范性、制度化管理,學校沒有就校本課程的執(zhí)行提出具體而明確的要求,活動輔導教師還沒有系統(tǒng)的有計劃的備課,一定程度上還表現(xiàn)出隨意性。

2、還沒有形成系統(tǒng)有效的評價和鼓勵制度,因此使得教師們在實施工作持續(xù)開展上顯得信心不足。

3、教材的內(nèi)容方面相對缺乏,師資比較薄弱,理論知識不夠豐富,專業(yè)技能不夠扎實等。

4、管理經(jīng)驗缺乏。由于對校本課程的實質(zhì)把握不夠準,盡管我們已經(jīng)開始行動起來,但由于是新的問題,缺乏實踐經(jīng)驗的積累,故而在執(zhí)行過程中,尚未形成系列化、制度化;相對有效的實施經(jīng)驗。

校本課程開發(fā)不是一次就能完成的,而是長期的、反復的過程。實踐出真知,實踐是校本課程形成的沃土,實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實踐不斷修改、補充、完善校本課程。

五、我校教育教學工作的設想:

1、抓教師隊伍建設。教育大計,教師為本。沒有高素質(zhì)的教師隊伍,就不會有高水平高質(zhì)量的教育,沒有一流的教師,就不可能有一流的學校,提高教育教學質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,決定性因素是學校教師。因此,號召教師要努力學習,不斷進取,以新時期現(xiàn)代教師的標準加強自我修養(yǎng),提升自己當教師的品質(zhì)。第一,充分利用政治、業(yè)務學習及其他學習培訓方式,提高思想、業(yè)務水平;第二,加強教師繼續(xù)教育,全方位的轉(zhuǎn)變教育理念、教育行為。第三,加強班主任培訓,堅定班主任的理想信念,提高育人能力,提高工作藝術(shù)。第四,發(fā)揮骨干教師作用,做到骨干引領(lǐng),資源整合,共享互贏,從而引導全體教師把智慧和力量都凝聚到實現(xiàn)學校整體工作上臺階的目標上來。

2、推進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。強化學生的紀律、安全、文明、禮儀的教育,以小學生日常行為規(guī)范嚴格要求學生,自覺遵守和執(zhí)行,要求學生遵守學校各項規(guī)章制度,團結(jié)互助、愛護公物、愛校如家,努力實現(xiàn)學生思想、學習、生活行為規(guī)范化。

3、加強教研工作,校本教研的開展。由于校本教研是一個嶄新的事物,在理論上還缺乏深刻而全面的認識,在實踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗,我校在校本教研中還有待再實踐,找出教研工作中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進,使我校的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實際的校本教研之路。

我們數(shù)學科組還有部分老師的教學水平和教學成績不是很理想,但我們相信,在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,我校全體數(shù)學教師會不斷努力,耐心學習,一定會使教育教學工作重新上一個臺階。

我校數(shù)學科始終堅持著“以科研為先導,以隊伍建設為基礎(chǔ),以教學為中心,全面推進素質(zhì)教育”的教學思路。我們將教育科研作為數(shù)學科各項工作的原動力,引導、促進各項工作的改革與創(chuàng)新,這一做法為數(shù)學科帶來了一些成效。數(shù)學科全組教師堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項開展教研活動,完善和改進教學方法和手段,為提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量做出了一定的貢獻。

2023初中年度工作總結(jié)篇4

在學校的關(guān)心支持之下,初三全體老師和同學經(jīng)過一年的共同努力,圓滿地完成了xx屆畢業(yè)班工作。外語備課組也取得了令人滿意的成績。一年來,外語備課組堅持“以學生發(fā)展為本”的指導思想,關(guān)注每位學生,幫助他們在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展?;仡欉@一年,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的教學工作提供借鑒。

一、因材施教

由于這一屆初三學生是統(tǒng)一招收進比樂中學的,通過三年的初中學習生活,他的英語基礎(chǔ)和學習習慣各不相同,特別是到了初三最后關(guān)鍵的一年,如果僅僅用一種教學模式是遠遠不夠的,因此,我們大體將學生分為a、b、c三個群體,分別對此三個群體采用不同的教學方式和教學內(nèi)容。其中a類群體是英語成績最為出色的,由于他們今后將要面臨的是中考這一選拔性考試,他們的主要競爭對手是來自于各重點或私立學校的優(yōu)秀學生,因此對于他們來說課外知識的補充,題目難度的增加是極其重要的,并且基于英語考試的特殊性,我們將重點放在考試的第三部分題型也就是閱讀理解和寫作這兩方面,這也正是我校學生與其他學校學生可能產(chǎn)生差距的地方,通過一系列的針對性練習,如要求學生不僅僅把目標定位在做對每一篇閱讀理解,而且還要求他們對整篇文章要有一個更深層次的理解,這也提高了學生們的邏輯分析和判斷能力。在寫作方面,除了一些基本練習外,我們還經(jīng)常介紹一些優(yōu)秀小短文,來開闊學生們的寫作思路,并在作文的選題中結(jié)合時勢,進行針對性練習,這也取得了一定效果。

b類學生是主要針對那些參加分流考的同學,對于這部分同學雖然將來可能面對的題目難度不大,但是他們的英語基礎(chǔ)較差,因此要特別注重中等難度題目的練習和講解,尤其是試卷上第二部分的習題,往往在講解的同時,為他們歸納和總結(jié)相類似的題目,以及相關(guān)知識點的分析,如詞組的比較,各種時態(tài)用法的區(qū)別,通過這一訓練希望他們能觸類旁通,舉一反三。此外,我們還加強了這一部分學生的反饋練習,以便于及時發(fā)現(xiàn)講解的不足之處,隨時加以補充和完善。

最后一部分是那些成績最不理想的,甚至有些連初中畢業(yè)都存在一定困難的學生,他們中的一些往往對英語學習不感興趣,更有甚者,對英語有種反感的情緒。因此,作為教師如何調(diào)動他們的學習積極性和自信心顯得尤為重要。在平時教學過程中,教師非常注意觀察這一類學生的狀態(tài),及時對他們進行表揚和鼓勵,同時也為其他同學樹立了信心,做出了榜樣。根據(jù)他們的自身情況,教師往往要從最基礎(chǔ)的知識點講起,隨著難度的進一步增加,不能操之過急,需要不斷的鼓勵和督促,才能使學生堅持到最后,取得令人滿意的成果。

二、集體備課

初三英語備課組是由一個老、中、青三代相結(jié)合的團體,有多年奮戰(zhàn)在教育崗位,教學經(jīng)驗豐富的老教師,也有年富力強,中流砥柱的中年教師,還有工作僅兩三年,富有創(chuàng)新精神的年輕教師。因此在這一集體中團結(jié)合作,集體備課產(chǎn)生了巨大的力量,除了學校規(guī)定的備課時間外,經(jīng)??梢钥匆娊處焸冊谟懻摳黝愵}目,細到每篇文章,每一句子甚至是某個單詞的解釋和用法都被不斷地討論和更正,在平時只要有一位教師提出問題,其他幾位立即投入到熱烈的討論中,中老年教師毫不保留地交流多年的教學經(jīng)驗和教學方法,不時地提醒青年教師需要特別注意的難點,而青年教師也通過各種渠道搜尋最新信息,并力所能及地制作多媒體課件運用于課堂教學。這種老中輕相結(jié)合的團體,在教學上可以互相學習,取長補短,團結(jié)合作,不斷探索教學新思路。

三、充分利用時間

在初三學年的最后沖刺階段,每位教師不僅提高課堂40分鐘的上課效率,還充分利用課余時間為學生提供良好的服務。由于有些教師年齡較大,體弱多病,他們本應好好休息,保重身體,但本著以學生為本的需要出發(fā),全天候為學生服務,早晨7∶30就可以看見他們周圍圍繞著五、六個學生,中午往往一邊是已經(jīng)涼了午飯,另一邊是一雙雙渴望知識的眼睛,一放下碗筷,他們又匆匆走進了教室……

教師是一份光榮的職業(yè),要成為一名好教師在不斷付出的同時,更要逐步地完善、充實自己,只有這樣才能成為一名受學生愛戴,受家長歡迎的好教師。

2023初中年度工作總結(jié)篇5

本學期,在前輩們的關(guān)心指導下,我用心落實教學,現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學成績都有了較大進。

按照新學期教學工作的要求,我結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。

二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

三、作業(yè)的選取要有針對性,有層次性,力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。

對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。

要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。

這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。

并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,以促進教學工作更上一層樓。

2023初中年度工作總結(jié)篇6

一年緊張而忙碌的工作結(jié)束了。本一年工作以“健康第一”的指導思想,服務學生,以學生身心發(fā)展為主線,培養(yǎng)學生的體育參與意識,培養(yǎng)學生籃球興趣,發(fā)展學生基本的運動能力。以下就是本一年的工作情況:

一、教育教學方面

在三年級的教學中,不僅注重自身的學習,并且學生體育意識習慣的養(yǎng)成。注重培養(yǎng)學生的合作意識、集體榮譽感。課前,認真鉆研教材、熟悉教材,分析學情、根據(jù)班級學生的不同特點進行不同層次的課堂教學。通過教師引領(lǐng)思路,培養(yǎng)學生學習興趣,開展了體育教學工作。課堂中,緊緊圍繞學生發(fā)展為中心,培養(yǎng)學生良好的課堂習慣,培養(yǎng)班級小骨干,培養(yǎng)學生思考、分析、動手、合作等能力,不僅讓學生學習了知識,而且讓他們懂得了自己動腦、自己動手、合作思考的重要性。課后,反思課堂中出現(xiàn)的一些教學現(xiàn)象。逐步完善課堂教學環(huán)節(jié)。在進行備課,使自己的教育教學能力逐步的提高。形成備課——反思——再備課過程。

二、籃球興趣班

在籃球興趣班的教學中,以增強學生身體素質(zhì),培養(yǎng)籃球后備人才為目的。每周進行兩次課,分別是周一和周五晚上授課。根據(jù)二年級學生的年級學生的特點采取分層教學,逐步提高學生的籃球技能。通過開展與《籃球隊友誼賽》活動,培養(yǎng)籃球的興趣、培養(yǎng)學生在賽場上拼搏精神,發(fā)揮學生自身的特點,使每個學生都能有所收獲。

三、籃球隊訓練

在籃球班中選取一些基本功好、身體素質(zhì)好,并且具備打籃球能力的五年級女生進行訓練。訓練中,注重抓學生的運球、傳球、投籃的基礎(chǔ),每周進行教學比賽,目的是提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗,使技術(shù)和實戰(zhàn)結(jié)合起來,讓學生快速的成長。本一年訓練計劃為每天早晨7:10——7:50訓練,主要練習體能、三步籃、投籃、行進間傳球等。每周一和周五18:30——19:30進行教學比賽。通過一年的訓練,不僅學生的個人技術(shù)、進攻意識、防守意識有了顯著的提高,而且也使學生團體意識有了進一步的提高。

四、區(qū)、校內(nèi)活動

1、在黑龍江督導處檢查學校工作中,帶領(lǐng)二年級學生做籃球操展示。

2、青年教師團隊活動。本一年我在網(wǎng)上繼續(xù)搭建青年教師博客《新葉集》,通過網(wǎng)絡的平臺,讓大家能夠在這里互相交流,共同成長。