關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)實(shí)用范文4篇

時(shí)間:2022-03-29 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

關(guān)于家委會(huì)的工作經(jīng)歷,你有什么想要分享的呢?相信你一定收獲了很多,也存在著需要反思的問(wèn)題和不足,一起寫(xiě)一篇總結(jié)吧。以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)實(shí)用范文4篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于家委會(huì)工作總結(jié)實(shí)用范文4篇

家委會(huì)工作總結(jié)1

本學(xué)期,四(10)班棒棒堂家委會(huì)繼續(xù)在班主任王老師的指引和協(xié)助下,以“老師和家長(zhǎng)做志同道合的教育伙伴,共享孩子成長(zhǎng)陽(yáng)光”為工作理念,努力實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的契合點(diǎn),千方百計(jì)發(fā)揮目標(biāo)同向、措施同步、快樂(lè)同享的工作合力,用心、用情、用智書(shū)寫(xiě)“培育孩子”這本美麗的童書(shū)。

家委會(huì)后勤義工協(xié)奏曲

1、開(kāi)學(xué)第一天正逢農(nóng)歷正月十五,中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),為了讓孩子們上好傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的第一課,家委會(huì)積極協(xié)助班級(jí)舉辦“歡樂(lè)元宵”系列主題活動(dòng)。僅僅一天時(shí)間,家長(zhǎng)們就分頭準(zhǔn)備了禮物、美食、電磁爐、鍋碗瓢盆,精心裝扮了教室?;顒?dòng)中,孩子們?cè)谫p花燈、做福字、猜燈謎、煮元宵中體驗(yàn)了濃濃的民俗文化,感受著元宵節(jié)歡樂(lè)、喜慶、祥和的氣氛。林xx的爺爺更是老當(dāng)益壯,不辭辛勞,親自到場(chǎng)為孩子們攝影攝像。此次元宵節(jié)系列主題活動(dòng),不僅加深了孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。當(dāng)家長(zhǎng)、老師和孩子們一起美滋滋地吃著元宵時(shí),大家一定能感受到有家委會(huì)支持的四(10)班大家庭就像碗里的元宵一樣團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美。

2、六一是孩子們自己的節(jié)日,家委會(huì)協(xié)助班主任為孩子準(zhǔn)備了一道豐盛的游戲盛宴?;顒?dòng)當(dāng)天,班級(jí)里鮮花與笑臉相印,歌聲與笑聲齊飛,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。孩子們興致勃勃地參與了“氣球大闖關(guān)”、“謎語(yǔ)巧克力”“玩具大派對(duì)”、“盲人摸大象”、“創(chuàng)意撕名牌”等游戲,大家玩得樂(lè)不思蜀,充分享受著節(jié)日的快樂(lè)與幸福。最后錢(qián)xx媽媽、趙xx媽媽等家委會(huì)成員還為孩子們送上了一道豐盛的美味佳肴,讓孩子們品嘗了“舌尖上的六一”。

3、今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了入場(chǎng)式項(xiàng)目,家委會(huì)獲知以后,號(hào)召全體家長(zhǎng)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,倡議家長(zhǎng)協(xié)助班級(jí)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)與支持工作:鼓勵(lì)孩子們積極報(bào)名參加項(xiàng)目、協(xié)助孩子們開(kāi)展訓(xùn)練、設(shè)計(jì)制作班旗、風(fēng)采展示展板、宣傳條幅、購(gòu)買(mǎi)統(tǒng)一服裝、組建班級(jí)精英輪滑隊(duì)等。為了能夠在比賽中獲得好成績(jī),家長(zhǎng)們和孩子們表現(xiàn)非常突出,段開(kāi)心同學(xué)每天堅(jiān)持練習(xí)跑步,短短幾天襪子都磨破了好幾雙;xx同學(xué)一定要跟著爸爸去爬山,以此增強(qiáng)耐力;陳xx同學(xué)每天跟著國(guó)家級(jí)的手球教練練習(xí)壘球,希望能超越楊xx……趙xx媽媽每天利用中午時(shí)間協(xié)助班主任訓(xùn)練入場(chǎng)式方陣;輪滑隊(duì)的孩子每個(gè)雙休日都組織起來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練輪滑技術(shù)……運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,天空下著蒙蒙細(xì)雨,家長(zhǎng)們?cè)缭鐏?lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),給孩子們穿上整齊劃一的制服,把每個(gè)孩子打扮得漂漂亮亮。隨后孩子們帶著青春的活力,蓬勃的朝氣,自信的'微笑走向了賽道,他們的口號(hào)振奮人心,他們的步伐鏗鏘有力,每一個(gè)音符都充滿(mǎn)著對(duì)班級(jí)的熱愛(ài),給所有來(lái)賓留下了深刻印象。賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們神采奕奕、精神抖擻、奮勇拼搏、揮汗如雨,家長(zhǎng)們的吶喊聲、助威聲此起彼伏、絡(luò)繹不絕。賽場(chǎng)下,家長(zhǎng)們通力協(xié)作、默默無(wú)聞、揮灑愛(ài)心、傳遞溫情:有的家長(zhǎng)跑前跑后,為孩子們收拾道具、遮風(fēng)避雨;有的家長(zhǎng)在賽場(chǎng)之間來(lái)回奔走,用鏡頭記錄下孩子們頑強(qiáng)拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;有的家長(zhǎng)充當(dāng)起了“場(chǎng)外教練”,耐心細(xì)致地為參賽選手演示動(dòng)作要領(lǐng);有的家長(zhǎng)協(xié)助班主任通知運(yùn)動(dòng)員參加比賽、替運(yùn)動(dòng)員拿水擦汗、給運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁……此刻,這些可愛(ài)的家長(zhǎng)義工們用自己的愛(ài)心構(gòu)筑了一道靚麗的風(fēng)景線,為這個(gè)速度與激情的賽場(chǎng)增添了別樣的美麗與風(fēng)情!

家委會(huì)微信互動(dòng)共鳴曲

本學(xué)期,我們班孩子異?;钴S好動(dòng):一部分孩子熱衷于上課講話(huà),影響課堂紀(jì)律;一部分孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,作業(yè)經(jīng)常丟三落四。為此,班主任王老師也花了不少功夫,多次教育雖有所改變,但幾天之后又重蹈覆轍。家長(zhǎng)們也抱怨孩子難教,但卻束手無(wú)策、無(wú)能為力,只是要求老師嚴(yán)加教育。怎樣才能家校合力,教育好孩子呢?家委會(huì)充分利用了微信這個(gè)可以時(shí)時(shí)溝通、圖文并茂的家校聯(lián)系方式,為家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)系提供了一種新型、全面、及時(shí)、高效的溝通平臺(tái),有效地暢通了家校聯(lián)系的渠道,增進(jìn)了家校之間的相互支持,相互配合,相互理解。家委會(huì)邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)和老師加入班級(jí)微信群,班主任和科任老師把班級(jí)的活動(dòng),孩子們的表現(xiàn)拍成照片,上傳到微信群里,家長(zhǎng)們根據(jù)孩子在校的表現(xiàn)回家進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。而后家長(zhǎng)們也把孩子在家的表現(xiàn)拍照放在微信里,便于老師把在家表現(xiàn)好的孩子在班里分享。看到微信里的自己,孩子的自豪感油然而生,而其他同學(xué)也會(huì)投來(lái)羨慕的眼光,表現(xiàn)就更好了,受其影響孩子們也慢慢改正自己的不良行為。追逐打鬧,課堂紀(jì)律差等不良習(xí)慣慢慢退出了舞臺(tái),班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步改善。一個(gè)學(xué)期來(lái),微信群的信息不斷,老師、家長(zhǎng)每天都會(huì)習(xí)慣性地打開(kāi)微信看一看,在群里發(fā)布自己知道的新消息,孩子的新動(dòng)態(tài)。孩子也會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)今天微信有什么消息啊?家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)和老師之間的溝通多了,信息的交流更便捷了,教育孩子更及時(shí)了,當(dāng)然效果也更好了。

家委會(huì)工作總結(jié)2

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)加強(qiáng)家委會(huì)自身建設(shè),積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的作用,開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng),使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育緊密配合,為705班的孩子們美好的明天獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

二、工作目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)家教觀念,提高家長(zhǎng)指導(dǎo)能力,倡導(dǎo)合理、多層、多元、多樣、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式。

2、培養(yǎng)孩子理解老師、理解父母,了解社會(huì)。

3、 發(fā)揮家委會(huì)的指導(dǎo)、管理、互動(dòng)作用,構(gòu)建和諧家庭和社會(huì)。

三、家委會(huì)的組織管理

1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),主要管理人員三名,輔助教育人員5名,每學(xué)期期初進(jìn)行家委會(huì)換屆改選。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,不定期召開(kāi)家委會(huì)議,配合老師一起參與到學(xué)校工作中去。

3、負(fù)責(zé)班級(jí)陽(yáng)光基金管理,每學(xué)期期末進(jìn)行賬目公開(kāi)。

三、具體工作

1、通過(guò)愛(ài)心基金、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等平臺(tái)及時(shí)反饋家庭教育的信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn),以及孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困擾等,協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理。

2、開(kāi)展家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。構(gòu)建一支具有先進(jìn)理念的家長(zhǎng)志愿者 隊(duì)伍;同時(shí)根據(jù)各自特長(zhǎng),拓展班級(jí)教育領(lǐng)域,開(kāi)闊學(xué)生視野。

3、借助班級(jí)QQ群以及家校通平臺(tái),及時(shí)與家長(zhǎng)交流、溝通,為培育孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

4、發(fā)揮每一個(gè)家長(zhǎng)的資源、特長(zhǎng)及組織能力,配合班主任老師組織同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的班組活動(dòng),提高同學(xué)們社會(huì)知識(shí)水平及社會(huì)活動(dòng)能力。

四、本學(xué)期工作總結(jié)

1、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,進(jìn)行工作分工;討論并制定工作計(jì)劃。

2、根據(jù)學(xué)校家委會(huì)的要求,組織同學(xué)們成立班級(jí)愛(ài)心基金。

3、部分家委會(huì)成員參加學(xué)校家委會(huì)組織的工作及家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)。

4、在家長(zhǎng)的大力支持下,配合班主任老師組織同學(xué)們開(kāi)展海水養(yǎng)殖科普社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、按照學(xué)校家委會(huì)的安排,組織部分家長(zhǎng)參與學(xué)?!罢n堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)。

6、組織部分家長(zhǎng)參加區(qū)婦聯(lián)組織的家庭教育講座,提高家庭教育水平,提高家長(zhǎng)家校溝通互動(dòng)的水平。

705班家委會(huì)

二〇XX年六月

家委會(huì)工作總結(jié)3

本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下,也出色地完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié):

家長(zhǎng)是孩子的“第一任教師”,一個(gè)孩子從呱呱墜地開(kāi)始,直到長(zhǎng)大成人,在家里和父母在一起的時(shí)間,可以說(shuō)是和學(xué)校教師、同學(xué)在一起時(shí)間的幾倍。如果說(shuō)學(xué)校教育是“陽(yáng)光”,那么家庭教育則是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合,共同教育好幼兒。因此,我園家長(zhǎng)學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù),積極開(kāi)展了以下工作:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流

家長(zhǎng)資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育,家長(zhǎng)不同的職業(yè)背景及特別的技能,是幼兒園有效教育資源的來(lái)源之一。本學(xué)期我們依然進(jìn)行了全園家長(zhǎng)助教,積極組織家長(zhǎng)來(lái)我園進(jìn)行教學(xué)助教。與幼兒一起動(dòng)手做勞作。

二、舉辦家園親子活動(dòng)

邀請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起歡度節(jié)日,共同繪制圖畫(huà)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展親子游戲,家長(zhǎng)與幼兒一同做游戲,受到了孩子們的歡迎與喜愛(ài),同時(shí)也增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感。

三、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)接待日

每學(xué)期都有定期和不定期的對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)日,讓家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞作、游戲、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng),并進(jìn)行家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋。發(fā)主

題告家長(zhǎng)書(shū),向家長(zhǎng)宣傳禽流感預(yù)防知識(shí)、交通安全及防溺水安全告家長(zhǎng)書(shū)。

四、小型家長(zhǎng)會(huì)、家訪

以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì):教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的'個(gè)案計(jì)劃。使教育更有針對(duì)性。

教師每學(xué)期都進(jìn)行家訪,尤其是新生入園家訪率達(dá)到全部幼兒。我們教師還做到對(duì)沒(méi)來(lái)上學(xué)的幼兒進(jìn)行及時(shí)的電訪。另外,碰到班里孩子有特殊的事例,老師都會(huì)做到有事必訪,主動(dòng)地進(jìn)行家訪。

五、繼續(xù)發(fā)揮《家長(zhǎng)園地》的宣傳作用

《家長(zhǎng)園地》是反映保教工作的一扇窗戶(hù),更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)綱要精神,結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道也開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野,豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。經(jīng)??吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看,使《家長(zhǎng)園地》活了起來(lái),產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新把家長(zhǎng)工作推上更高一層樓。

家委會(huì)工作總結(jié)4

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了,在這學(xué)期中,不僅孩子們?cè)诔錆M(mǎn)溫暖的多元小班學(xué)到了不少知識(shí),身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高,家長(zhǎng)們也收獲頗多。本學(xué)期家委會(huì)在兩位王老師和陶老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,開(kāi)展了兩次活動(dòng),且效果較好;同時(shí)我們也看到了我們工作中的不足,以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開(kāi)展下學(xué)期的工作,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作

1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì),著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù),對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。

2、20xx年國(guó)慶節(jié)前夕,組織了“迎國(guó)慶親子同樂(lè)”活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)將陌生的家庭融合在了一起,家長(zhǎng)、孩子和老師彼此之間也增進(jìn)了了解和溝通。家委會(huì)良好的組織,使整個(gè)活動(dòng)有條不紊,調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到多元小班集體活動(dòng)的熱情,讓家長(zhǎng)也感受到了多元小班這個(gè)大集體的溫暖。

3、“秋天游玩去”的活動(dòng),讓孩子們走進(jìn)大自然,親近大自然,既讓孩子認(rèn)識(shí)自然、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律,鍛煉了身體,更讓家長(zhǎng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼。后續(xù)進(jìn)行的“我和媽媽的樹(shù)葉小粘貼”活動(dòng),既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì),更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展,提供了很好的培養(yǎng)契機(jī)。

總之,家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與交流方面做出了一定的努力,做了一定的工作,但仍存在著很多不足。

二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足

1、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性,提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性,為多元小班的建設(shè)出謀劃策。

2、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流,更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等,盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái),更好地開(kāi)展多元小班的各項(xiàng)工作與活動(dòng)。

3、組織更多形式多樣,有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng)。由于各種原因,本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)太少,在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)小班孩子的特點(diǎn)多組織活動(dòng),更好的履行家委會(huì)的職責(zé),在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、集思廣益,共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè),希望大家利用好這個(gè)平臺(tái),做好家園溝通。

家委會(huì)工作的開(kāi)展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),要求幼兒園和家庭兩方面的配合,家長(zhǎng)參與活動(dòng),不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策。讓愛(ài)成為家園合作的主旋律,讓幼兒園和家庭攜起手來(lái),一起努力,共育佳苗吧!