教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)精選5篇

時(shí)間:2024-06-04 作者:Youaremine 工作總結(jié)

通過工作總結(jié),我們能夠更好地總結(jié)工作目標(biāo)的達(dá)成情況,我們在寫工作總結(jié)的時(shí)候,一定要描述出自己真實(shí)的工作情況,以下是范文社小編精心為您推薦的教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)精選5篇,供大家參考。

教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)精選5篇

教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇1

小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

一年的時(shí)間很短,轉(zhuǎn)眼間孩子即將要升入中班;一年的時(shí)間很長,我們和孩子們共同度過了三百多個(gè)日夜??匆荒陙砗⒆觽兊淖兓簜€(gè)兒長高了,身體強(qiáng)壯了,來幼兒園不再哭哭啼啼了,對(duì)待老師、長輩更加有禮貌了。主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、積極參與集體活動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí),并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里有趣的事情。與此同時(shí),我們感受著孩子們成長的快樂,體會(huì)著教育工作的樂趣。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,也得到了家長的認(rèn)可和支持,使得各項(xiàng)活動(dòng)錦上添花。本學(xué)期在上學(xué)期培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,主要從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣、教學(xué)常規(guī),大膽、清楚地進(jìn)行語言表達(dá)并在日?;顒?dòng)中學(xué)會(huì)更好地與同伴相處等幾個(gè)方面進(jìn)行了著重培養(yǎng),綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容,收到較好的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

培養(yǎng)小班幼兒的社會(huì)性,最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處,在這一方面我們進(jìn)行了著重培養(yǎng)。在集體活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人交流,通過語言活動(dòng)和周圍的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的積極情感。教幼兒如何處理同伴間時(shí)常發(fā)生的矛盾和問題,讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),組織了“擁抱春天、走進(jìn)美院”的找春天活動(dòng),讓幼兒感受春天特征的同時(shí)體驗(yàn)與同伴分享美食、分享快樂的積極情感,感受大自然變化。

為了幼兒的全面發(fā)展,充分的運(yùn)用與調(diào)動(dòng)家長資源,形成家園共同配合、互相促進(jìn)的良好氛圍,做好家長工作是我們一直非常重視的。

1、抓住家長來園的各種機(jī)會(huì)與家長們交流。早操展示活動(dòng)、“六一”貿(mào)易節(jié)展示活動(dòng)、家長會(huì),接送幼兒來園、離園的時(shí)間等,都是與家長進(jìn)行交流的良好機(jī)會(huì)。通過交流家長們關(guān)心關(guān)注的各種問題,使我們理解了家長們的辛勞與不易,家長們也更加理解支持我們的工作。

2、通過小任務(wù)的形式與家長進(jìn)行溝通。我們每天將教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容寫在周計(jì)劃表上,使家長們清楚的知道幼兒的每日教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)我們留一些小任務(wù),比如:請(qǐng)爸爸媽媽聽幼兒演唱歌曲、和孩子一起做游戲等形式,幫助促進(jìn)幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,結(jié)束后請(qǐng)家長欣賞幼兒作品。家長通過幫助幼兒完成這些小任務(wù)了

解了我們的日常工作和自己孩子的掌握水平,又增進(jìn)了與孩子們之間的感情。

3、根據(jù)每位幼兒的特點(diǎn)、水平填寫《幼兒成長評(píng)估體系》。《幼兒成長評(píng)估體系》非常的科學(xué)、系統(tǒng),從各個(gè)方面評(píng)價(jià)幼兒。我們除了認(rèn)真的填寫,還將家長的填寫的內(nèi)容及時(shí)的進(jìn)行反饋,使孩子們在輕松愉悅的氛圍中清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足,引導(dǎo)孩子們?yōu)橐院蟾倪M(jìn)不足,而不斷努力。

4、利用好幼兒園網(wǎng)站這個(gè)交流的平臺(tái),用現(xiàn)代化的技術(shù)搭起家園共育的橋梁。及時(shí)的把我們的活動(dòng)安排、班級(jí)新聞介紹給家長,并把孩子們在園的活動(dòng)拍成照片進(jìn)行上傳,讓家長直觀的了解孩子們在園的生活、活動(dòng)情況。

5、重視家園聯(lián)系欄的更新。通過家園溝通、主題活動(dòng)介紹、一周活動(dòng)安排等板塊增進(jìn)與家長的溝通和交流。

6、通過外出組織豐富多彩、有益身心發(fā)展的活動(dòng),加強(qiáng)與家長之間的交流。通過春游活動(dòng)中的親子小游戲使孩子們與爸爸媽媽之間更加親密、默契。通過自愿參加分組活動(dòng)“如果我走丟了,怎么辦?”和“找出周圍的文明或不文明行為”,使家長們意識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范意識(shí)教育以及人人來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,具有愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境意識(shí)的重要性是多么的重要。

孩子們的成長與進(jìn)步,歡樂與健康以及家長的認(rèn)可是對(duì)我們工作的一種支持和肯定,更是使我們做好各方面工作不斷向前邁進(jìn)的動(dòng)力,在下學(xué)期的工作中我們將讓班級(jí)工作更加的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),使孩子們在各方面獲得更大的進(jìn)步與有提高!

小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班有些孩子個(gè)性活潑開朗,但個(gè)性鮮明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

三.保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的.習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點(diǎn):

1.教給了幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3.做好交接班工作,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

第4篇:春季幼兒園小班教師個(gè)人工作計(jì)劃

新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學(xué)期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年??粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇?dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識(shí),心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個(gè)學(xué)期我還存在著很多不足和需要努力之處,為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,所以在開學(xué)之余,為自己指定了這份計(jì)劃,來鞭策自己,使自己能夠取得更大的進(jìn)步。

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺悟。熱愛自己的事業(yè),無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。

二、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動(dòng),因此常規(guī)有些亂,首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會(huì)遵守公共秩序!

三、教育教學(xué)方面

首先,在新的學(xué)期里,我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作。其次,在這個(gè)當(dāng)今知識(shí)“爆炸”的時(shí)代,我深知學(xué)習(xí)的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識(shí),如果不及時(shí)吃進(jìn)新知是不行的?!彼杂写丝梢娭R(shí)的重要。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),以提高自己的實(shí)踐和理論水平。主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào),不斷充實(shí)自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。還有,盡快提高自己對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。平時(shí)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。活動(dòng)前后對(duì)進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

五、家長方面

家長是幼兒的第一位老師,做好家長工作尤其重要。通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

家長工作,是教育教學(xué)的保證,我們將密切家園聯(lián)系,共同努力教育培養(yǎng)孩子,多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,介紹幼兒在園的一日生活情況,滿足家長的合理需求。想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會(huì)越來越好!

第5篇:幼兒園小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

教學(xué)水平是教師很重要的標(biāo)準(zhǔn),而對(duì)于教學(xué)水平的提升而言,工作總結(jié)無疑能夠起到很好的輔助作用,因此作為幼兒園小班教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。下面由小編給大家?guī)碛變簣@小班教師個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)范文,一起來看看吧!

教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇2

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合新課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教三至六年級(jí)的美術(shù)課,共計(jì)19節(jié)課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的`是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子”、“我的椅子”、“神奇的椅子”、“美麗的門簾”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“六一文藝晚會(huì)”,“學(xué)生才藝表演”,“師生手工制作發(fā)明展覽”等等。同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想開設(shè)美術(shù)興趣小組,但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇3

光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了?;叵肫疬@一學(xué)期來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、教育工作

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí),更新教育理念,強(qiáng)化師德育人,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育xx看作教學(xué)研究的主陣地,把寫教育xx看作自己的愛好,把教學(xué)反思及時(shí)通過教育進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。

二、師徒結(jié)對(duì)

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,目標(biāo)明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師xxx成為師徒,一學(xué)期來,師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論,開展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟xx老師開一節(jié)全校性的公開課《xxxx》,并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的`問題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、科研工作方面

我根據(jù)骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語文組的課題“xxx”作為地市級(jí)一名語文骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)筆記,并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長進(jìn)行調(diào)查問卷,做好問卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。

隨著教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。

教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇4

一、在副班主任工作方面,我和班主任密切合作,配合班主任做好各

種日常工作,經(jīng)常就班上事情互相交換意見,及時(shí)處理班中出現(xiàn)的突發(fā)事件,日常工作主要集中在以下幾點(diǎn):

(一)配合班主任進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育。例如班內(nèi)衛(wèi)生,兩操,集會(huì)紀(jì)律,聽廣播等。

(二)利用日常的教學(xué)時(shí)間,細(xì)心觀察班中學(xué)生的思想動(dòng)向以及個(gè)別行為偏差學(xué)生的行為情況,及時(shí)向班主任反映,共商對(duì)策。

(三)配合學(xué)校主題組織同學(xué)們出好每一期的黑板報(bào),鼓勵(lì)班上有這方面特長的同學(xué)積極參與,這樣一來有更多的同學(xué)可以一展身手,為班集體出一分力。

二、教學(xué)方面,我堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn):

(一)深入鉆研教材,掌握教材基本內(nèi)容及內(nèi)在聯(lián)系,明確重難點(diǎn),備課做到有明確的教學(xué)目的,有具體的教學(xué)內(nèi)容,有連貫而清晰的教學(xué)步驟,有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。這學(xué)期針對(duì)同學(xué)們英語寫作方面還特別安排了循序漸進(jìn)的寫作訓(xùn)練。20xx學(xué)年第一學(xué)期

(二)堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)就是教與學(xué)的結(jié)合,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。我所教的兩個(gè)班整體水平較弱,兩極分化情況較嚴(yán)重,中下層面廣。我們班有一部分的同學(xué)不是很自覺,每天的作業(yè)都不能按時(shí)交,甚至連作業(yè)都不抄回去,每天都要老師“討債”似的追著要,還要編出各種各樣的理由,因此我每天都要花大量的精力追他們交作業(yè),針對(duì)這些情況,我在教學(xué)中經(jīng)常調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,想出一些辦

法來盡量做到因材施教,例如常和家長聯(lián)系了解在家完成作業(yè)情況,建立作業(yè)詳細(xì)登記表,與經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)訂行為合同,課堂上經(jīng)常提醒等等,盡量對(duì)班上后進(jìn)的同學(xué)給予更多的關(guān)注。

(三)爭取家庭的配合。除了搞好課堂教學(xué)外,我極力爭取家長的的配合。開家長會(huì)前我事先做好充分的準(zhǔn)備,除了把本學(xué)期的各項(xiàng)要求細(xì)細(xì)的列出來,還針對(duì)班上同學(xué)的具體情況提出特別的要求,并把電話號(hào)碼告訴每一個(gè)家長,讓家長隨時(shí)能和我聯(lián)系,以便更及時(shí)的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,充分發(fā)揮家庭教育的作用,使學(xué)校和家庭教育緊密結(jié)合。三、在學(xué)科教研方面,我積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真上好科組研討課,珍惜每一次外出聽課的機(jī)會(huì),堅(jiān)持每月到學(xué)校圖書館借閱學(xué)習(xí)資料,認(rèn)真閱讀教育理論著作并做好讀書筆記,不斷用新的教學(xué)理念充實(shí)自己,課后及時(shí)做好反思,揚(yáng)長避短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作生活中我和每一個(gè)同事友好相處,在工作上互相幫助互相合作,虛心向他們學(xué)習(xí)。

四、在自身業(yè)務(wù)提高方面

我始終要求自己不斷學(xué)習(xí),除了多聽課學(xué)習(xí)別人的長處,我還經(jīng)常瀏覽網(wǎng)頁了解教育教學(xué)動(dòng)態(tài),為了更好的使用學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校的多媒體平臺(tái),我主動(dòng)承擔(dān)了學(xué)校開展的多媒體進(jìn)課堂展示課,這節(jié)課

讓我認(rèn)識(shí)到:要運(yùn)用多媒體教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué),多媒體的內(nèi)容和表現(xiàn)形式要事先做好編排和處理,否則到后來會(huì)發(fā)現(xiàn)某些內(nèi)容由于設(shè)備的限制而達(dá)不到預(yù)期的效果,另外課件也不能一味的追求畫面的效果,必須符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。這節(jié)課獲得了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),我本來對(duì)電子白板交互平臺(tái)的使用一知半解,通過在備課時(shí)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在已能較熟練地在平時(shí)課堂上運(yùn)用了。另外,我還嘗試在校園博客里開設(shè)了個(gè)人的博客,希望在不久的將來能把它做成教師、家長、學(xué)生能互相交流的'平臺(tái)??傊@學(xué)期在多媒體運(yùn)用方面真是獲益良多。

五、工作中存在的不足和以后的設(shè)想

這學(xué)期班上的同學(xué)由于年齡的增大,思想也更復(fù)雜了,甚至有些同學(xué)完全的放棄了學(xué)習(xí),在班里影響極壞,兩極分化的現(xiàn)象更為嚴(yán)重,班里優(yōu)秀的同學(xué)在級(jí)里面比也是很優(yōu)秀的,但我們這兩個(gè)班也囊括了級(jí)里所有的不及格,分?jǐn)?shù)也很低,我自己覺得還需要在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化這方面多花功夫,如何在課堂中既能維持好上課的紀(jì)律又能夠照顧到優(yōu)秀同學(xué)的感受是我下學(xué)期要努力的方向,因?yàn)檫@學(xué)期花在控制課堂秩序的時(shí)間不少,自己的情緒也受到了一定的干擾,這樣對(duì)認(rèn)真聽課的同學(xué)來說也有不好的影響。

我希望通過努力,盡最大努力使這兩個(gè)班的英語水平在原有的基礎(chǔ)上

更進(jìn)一步。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力。

教師一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇5

每一次總結(jié)都會(huì)去感嘆時(shí)間過的很快,時(shí)光總是在我們彈指間悄悄流逝,中班下學(xué)期馬上就結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期的成長無論對(duì)孩子還是作為班主任的我們都有很多的收獲和不足之處,為了下個(gè)學(xué)期工作能有效進(jìn)展,把本學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)。

一、班級(jí)現(xiàn)況分析

本班有男孩xx名,女孩xx名,男孩多女孩少,經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班下學(xué)期的幼兒園生活,班級(jí)常規(guī)有了較好的提升,在本學(xué)期我們通過周末小舞臺(tái)、月末展示、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機(jī)會(huì),讓孩子更加自信和活潑了,當(dāng)然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,導(dǎo)致這些孩子不大方、不敢展示自己。

到中班孩子的知識(shí)量有了一定得積累、語言表達(dá)能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,一名保育老師,我們?nèi)焕蠋煼止ず侠?、相處融洽,?huì)根據(jù)自身優(yōu)點(diǎn)結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成,相互體諒、相互溝通,本著和諧、團(tuán)結(jié)的原則,把機(jī)構(gòu)宗旨放在第一位,本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化,把責(zé)任、愛心放在工作的首位,對(duì)工作樂觀不拖后腿,在本學(xué)期中我們班xx老師還被評(píng)為“師風(fēng)師德標(biāo)兵”。

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的`基礎(chǔ)工作,只有安全工作做好了其他工作才有保障,本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上,剛上樓孩子年齡小、安全意識(shí)不夠強(qiáng)導(dǎo)致有小的安全事故發(fā)生,有xx件跌傷、磕傷事故發(fā)生,我們及時(shí)針對(duì)這種情況自己反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的再教育,通過案例分析、講道理、故事、安全演習(xí)等多種形式,讓孩子知道安全的重要性,到學(xué)期末孩子的安全意識(shí)也有所提高。但是還是不夠好,需要重點(diǎn)抓。

三、教育教學(xué)

本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和督促下,我們的教育教學(xué)工作也有了一定程度的進(jìn)步,每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備課后有反思,虛心接受聽評(píng)課老師的意見并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教育教學(xué)工作有所提升,通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的寶貴意見和建議,反思自己的不足進(jìn)行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中、理解能力、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的積累都不夠豐富,在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

四、家園共育

本著相互尊重、平等的原則,我們會(huì)針對(duì)孩子的實(shí)際情況引領(lǐng)家長,共同努力讓孩子健康發(fā)展,我們通過與家長當(dāng)面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通,誠信對(duì)待家長服務(wù)家長贏得了家長對(duì)我們的一致好評(píng),在各項(xiàng)工作中也得到了他們的大力支持。

工作中會(huì)有甜也有苦,有體驗(yàn)成功的喜悅也有失意和敗筆之處,我們都會(huì)樂觀的去接受,工作中我們不計(jì)較自己的得與失,把班級(jí)工作放在第一位,把孩子的成長發(fā)在第一位,我們會(huì)不斷地給自己充電,讓自己更加有魅力充實(shí)自己讓孩子有更好的發(fā)展,下學(xué)期加油!