通過多年的工作經(jīng)歷，大家寫工作總結(jié)的能力一定有所提高，優(yōu)秀的工作總結(jié)都是經(jīng)過我們的深思熟慮的，下面是范文社小編為您分享的2023園務春季工作總結(jié)最新7篇，感謝您的參閱。
2023園務春季工作總結(jié)篇1
一年來，幼兒園的保教工作在上級領導的關心指導下，以加強教學管理、提高保教質(zhì)量味重點的辦學特色教育，進一步加強教師理論培訓，全面提高全體教師的整體素質(zhì)，讓每個孩子"健康歡樂、多才多藝"，已成為全體教職員工的教學綱要，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動全體教師愛崗敬業(yè)，團結(jié)拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。
1、投入很多資金，幼兒園的硬件逐步得到完善，硬化東邊操場，增設了多套鐵架床和必須數(shù)量的教具、玩具。每間教室增加新式垃圾桶。
2、經(jīng)過家長會和家長半日開放活動，加大宣傳力度，使得幼兒園知名度增加，學生數(shù)量也明顯增加。
3、在衛(wèi)生保健方面，我們認真執(zhí)行安全衛(wèi)生制度、消毒制度，堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作;每一天堅持晨檢和午檢并做做好登記，發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒的幼兒，及時和家長聯(lián)系，盡快將患兒送往醫(yī)院就診。每一天堅持對地面"兩掃一拖"，每周清洗、消毒一次地面;經(jīng)過我們的努力，有效地的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
4、順利開展了慶"六一"文藝匯演，有效促進了家園聯(lián)系工作，加深了幼兒、家長及教師之間的感情，另外，也經(jīng)過對外的開放和展示，側(cè)面宣傳了我園的優(yōu)勢和特點，。
5、我園還經(jīng)過開展校本培訓，提高教師幼兒生理、心理知識;經(jīng)過相互聽課，以及優(yōu)質(zhì)課的評比，提高教師的教學水平和業(yè)務本事。
總之，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還有不足之處，我們必須在今后的工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取在新的學年中再創(chuàng)佳績。
2023園務春季工作總結(jié)篇2
一學期以來，我校在區(qū)教育局的領導下，以南埔中心為榜樣。以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育為目標，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為兩大工作重點，以深化教研和科研為動力，以加強隊伍建設為保障，以狠抓教育管理為重心，使我校的教學工作得以順利開展，圓滿地完成了本學期的教務任務。為總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，力爭以后取得更好成績，現(xiàn)將教導處工作總結(jié)如下：
一、牢固樹立質(zhì)量意識，優(yōu)化教學管理
教學質(zhì)量是學校工作的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學校教學工作的根本守則。有效的常規(guī)管理是提升教學質(zhì)量最有力的保證，而檢查反思是管理是否有效的根本所在。
1、依法治教，開足課程。
本學期，我校能夠嚴格執(zhí)行教學法規(guī)，嚴格按課程計劃開齊課程，編排課表，著力抓好課程表、作息時間表、“兩操”以及體育、藝術“2+1”活動的執(zhí)行，保證教學秩序穩(wěn)定正常，各項教育教學活動有序開展。進一步加強了聽課力度，加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，由教導處具體負責每日的課程運行情況的督查和特殊情況下的課務安排工作，從管理上遏制調(diào)課和棄課現(xiàn)象。期末，通過調(diào)查學生，了解學科平時的教學情況及教學任務完成情況，力保各學科都要上足課時，保證質(zhì)量。
2、查評結(jié)合，夯實常規(guī)。
為了規(guī)范教學行為，我們根據(jù)教學檢查常規(guī)要求，從教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改、檢測后分析等方面提出了具體明確的要求，進一步改變了教師“重結(jié)果，輕過程”，“重教學成績，輕教法”的教學觀念。 本學期教學常規(guī)檢查采用集中檢查、互閱評比等方式，期初、期中、期末分學科組對每位教師的教育教學工作進行全面檢查。學科組負責人作檢查小結(jié)，幫助教師找出備課和作業(yè)中的問題。通過互閱，取人之長補已之短，相互學習借鑒;通過評比，促使教師在提高備課質(zhì)量和作業(yè)質(zhì)量上下功夫。教導處在業(yè)務學習時及時反饋，彌補不足，提出方向，進一步規(guī)范了教師的常規(guī)工作。
3、監(jiān)控檢測，提升質(zhì)量。
本學期，我們始終把提高教學質(zhì)量放在首位，明確要求各教師每教完一單元，都要自主進行單元質(zhì)量檢測，及時做好補差工作，堅持狠抓質(zhì)量不放松。此外教導處還加大了語文、數(shù)學和寫字三科調(diào)研和抽樣分析的力度，建立教學質(zhì)量監(jiān)控檢測制度。一學期來，分別對全校的語文和數(shù)學及二年級的寫字學科進行了質(zhì)量監(jiān)控檢測。由教導處安排專人總結(jié)測驗情況，及時反饋，重點關注部分成績有較大差距的班級，全面促進學生的提升。期中還專題對全校檢測后的成績進行了專題的討論與反思，對未過關的學生要求任課教師予以重點輔導，直至補測過關，夯實學生數(shù)學基礎。期末考試面廣量大，教導處精心制定考試方案，從考場的安排、學生的混編、監(jiān)考、閱卷安排等做到周密細致，嚴謹踏實。同時教育學生做到誠信考試。常態(tài)化進行教學質(zhì)量的監(jiān)控檢測，進一步增強了廣大教師的質(zhì)量意識。
4、多措并舉，轉(zhuǎn)化后進。
要全面提高教學質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行，學生的智力水平、學習能力存在著差異，再加上學生中留守兒童較多，家長不能與學校共同配合做好學生的教育轉(zhuǎn)化工作，給學校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況，開學初，學校提出把目標定位在關注各班后30%學生的提高上，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先、表揚鼓勵優(yōu)先。二是建立完善的學困生臺賬，分學科明確補差責任人，制訂補差計劃、落實補差措施，按月記載學困生轉(zhuǎn)化過程，各語、數(shù)、寫字老師充分利用課余時間做好學困生的輔導工作，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。
二、注重師資隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
學校教學質(zhì)量的高與低，與該校教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關的?？梢哉f，教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會為學校教育教學質(zhì)量的提升提供源源不斷的動力?；谶@樣的認識，本學期，我校領導非常重視師資的培訓，想盡一切辦法，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓鋪設一條綠色的通道。
1、切實加強教師的校本培訓。一是精心安排和組織了教師校本培訓活動。培訓內(nèi)容以分學科組收看、評議錄像課，集中聆聽專家講座，撰寫、交流聽后感受為主，培訓貼近教師教育教學實際，滿足教育教學需要，實效顯然。二是創(chuàng)新舉措，積極開展校本教研活動。本學期在語文、數(shù)學兩大學科組內(nèi)實施“三案定教，資源共享”集體備課模式，以此優(yōu)化教師間的交流與合作，促進年級組、學科組的均衡發(fā)展。在分組集體備課的過程中，研討教學設想中困惑的問題、集體研究解決的策略，結(jié)合學校教研課統(tǒng)一安排，分學科組集中聽課評課，深化學校校本教研氛圍，提升教師教科研水平。并殷實開展了與先鋒片中心?！笆掷帧苯逃虒W教研活動，取得成效。
2、重視教師發(fā)展需求，不斷創(chuàng)設學習條件。一是只要有外出培訓學習的機會，學?？偸墙y(tǒng)籌安排，兼顧全體教師，積極爭取最大限度地安排更多教師外出培訓學習。同時要求外出參培教師通過多種途徑，積極將學習回來的新理念傳達給我們學校的所有教師，努力使我校教師的業(yè)務水平不斷提升。二是學校撥取專項資金，為教師征訂各類教育教學報刊雜志，圖書室還定期購進更新教育教學書刊，供教師借閱，為教師的專業(yè)理論學習提供強有力的保障。
3、注重教師專業(yè)成長。教師素質(zhì)的高低，是決定著學校今后的發(fā)展。年青教師是學校發(fā)展的后勁，也是學校的生力軍，學校大力實施、實行新老教師結(jié)對，把中老年教師豐富的教學經(jīng)驗和有效的教學方法傳承下去。結(jié)對教師之間相互聽課，指導備課，指導上課，指導論文寫作，職責和任務分明。
三、關注學生發(fā)展，提高學生綜合素質(zhì)。
誦讀是學生語文素養(yǎng)的重要組成部分，我校自從開設“誦讀”課建設以來，特別重視學生誦讀能力的培養(yǎng)。正常開設誦讀指導課程，以語文教材及《新課標》規(guī)定的必背篇目為基礎性誦讀篇目，精心挑選一些課外經(jīng)典美文，作為拓展性誦讀內(nèi)容。堅持每天早晨師生同誦，涵養(yǎng)性情;堅持每節(jié)語文課前兩分鐘開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟之，學而時習之;晚上鼓勵家庭親子共讀，在淡雅書香中共享天倫之樂。每周二、五安排下午課前時間由學生自由誦讀。同時教導處和少先大隊部精密組織，全天開放圖書閱覽室，并適時舉行豐富多彩的讀書活動，全校形成了濃厚的讀書氛圍。
積極開展“體藝2+1”興趣活動，各年級各教師綜合實踐活動有明確的主題，經(jīng)常檢查實施情況，做好活動資料的收集。從綜合實踐活動課中每周拿出一節(jié)課，用于班級特色興趣活動。
在此基礎之上，為進一步培養(yǎng)學生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，提供學生施展才華的機會，學校調(diào)整每天下午的作息時間，專門開辟50分鐘的一節(jié)大課進行學生課外活動。學校共開設象棋、書法、繪畫、舞蹈、器樂、健美操、球類等多個活動,讓學生自由選擇適合自己個性特長的活動項目。活動組織規(guī)范而有序，活動內(nèi)容特長加特色，活動方式走班與集中。從輔導教師的安排、成員的選定、活動時間、活動地點、規(guī)章制度等方面加強了管理與指導。使學生真正學有所長，學有所得。
各類興趣活動的開展，極大地豐富了廣大師生的校園文化生活，為學生快樂成長、全面發(fā)展開辟了多元化的渠道。一學期來，學生參加各級各類比賽活動，獲獎情況在質(zhì)與量上都有了較大飛躍。
四、努力工作，碩果累累。
1、本學期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)一檢測中，我校六個教學班均取得較好成績。其中，畢業(yè)班期末統(tǒng)一測查語、數(shù)成績均居全鎮(zhèn)前茅，綜合科成績獲全鎮(zhèn)第一名。
2、學生在各項競賽中均取得可喜成績：在中心舉行的一至三年級趣味數(shù)學競賽中，林明英老師指導的101班施穎函、肖凱鋒都獲得一等獎，王濤。獲得二等獎等佳績。學校獲團體三等獎。在小學生素質(zhì)技能競賽中601班蔡拯杰獲演唱單項一等獎。在“學雷鋒，做有道德的人”征文中，601班王雅琳的《誠信最美》一文獲一等獎，等等。
3、教師們積極參加cn級論文或教學設計評比，積極撰寫并踴躍投稿，一期來，陳開才、陳雪嬌、林明英三位老師共有三篇論文分別獲得cn級的獎勵。
五、管理的存在問題
只要努力工作，都會有所收獲，但在取得收獲的同時，也看到工作中的一些漏洞和不足。
1、加強教學質(zhì)量的管理力度， 進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、針對部分班主任工作缺乏活力，主動性和積極性不夠， 有必要進行調(diào)整和充實，一些學校的教師思想觀念得到改進，但還存在教師責任心不強的現(xiàn)象，有待進一步的管理和加強。
4、制定并完善教師績效考核工作，進一步調(diào)動老師的工作 積極性。
5、對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的特別措施，如分別召開家長會議、科任教師會議等，全面提升畢業(yè)班成績。領導要加強對畢業(yè)班的關注度，做到層層落實，真正做到實管實抓。
6、在學校工作方面做得不夠盡細，與教師交流不夠。開展的教研活動的次數(shù)還少，各校之間的交流還要加強。
7、教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)低，教學業(yè)務水平低， 教學質(zhì)量提高慢，教師制作課件的能力，還不理想。
8、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。
9、教研組工作有待進一步加強，要充分發(fā)揮各學科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊伍的整體業(yè)務水平。
六、20__年秋季教導處工作思路
1、積極開展與兄弟學校的雙邊交流活動，通過交流，提高教師業(yè)務素質(zhì);
2、加強師資培訓力度。堅持以自學為主，集體培訓為輔的培訓方式，鼓勵教師主動自覺學習，切實提高業(yè)務水平;
3、新學期多進行教師業(yè)務以及教學基本功的培訓力度，使課堂的質(zhì)量更高效;
4、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，提升教師的教科研意識; 一份耕耘，一份收獲。在本學期的教學、教研活動中，我校取得許多可喜的成績，但這些都已經(jīng)屬于過去，我們教導處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓、創(chuàng)新的精神，為學校教育教學質(zhì)量的提升貢獻出一切力量。
2023園務春季工作總結(jié)篇3
又是一年的體育工作結(jié)束了，回顧過去的一年收獲的不僅僅是教學，更多的是感悟。不論是教學還是教科研工作都努力去做好，做扎實。為了今后更好地工作，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、政治思想
一年來，我始終熱愛自己的本職工作，做到教書育人，始終奮戰(zhàn)在教學的第一線。認真貫徹國家的教育方針政策，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。遵循學校規(guī)章制度，認真按照體育新課程標準教學。
二、教學方面
認真完成了教育教學任務，教學收到了較好的效果。教學工作是學校教育工作的重要內(nèi)容，體育是學校教育的內(nèi)容，一個教師工作好壞取決于教學質(zhì)量的完成。為了更好地教學，我認真對待自己的教學工作，把教學作為自己工作的重要內(nèi)容來抓實抓好，做到：課前充分準備，認真?zhèn)湔n，撰寫教學計劃，編寫教學設計，認真按照體育新課程標準上好每一節(jié)體育課，保證學生在體育課中身體素質(zhì)得到提高，身體形態(tài)得到基本改善，保證學生每一節(jié)課都受益。學校場地器材不斷完善，對一些教學內(nèi)容，我不斷改變教學方法，將一些難教，學生難學的教材設計在游戲活動中進行，深受學生的喜愛。針對小學生年齡，心理特點以及技術要求，對教學內(nèi)容及方法進行了思考和改進。認真完成了教學任務，期末對學生進行了體育評價。通過對內(nèi)容的測試，學生體質(zhì)健康有了相對提高！
三、教研方面
本學期本人能學好新課標，加深課改認識。在教學中，能積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高自己的教學質(zhì)量。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。并做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。
在工作中以新課標為準繩，根據(jù)小學生的心理特點，改進學生評價系統(tǒng)，從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。一學期來，根據(jù)學校體育組組織的努力開展“有效教學研究”學習為載體，認真參加各級各類業(yè)務培訓，通過說課、聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂有效教學質(zhì)量和自己的業(yè)務水平。
四、存在的問題
1、學生鍛煉意識薄弱，稍微有耐力的運動不能堅持。
2、從“達標”情況看，學生的身體素質(zhì)沒有明顯的提高，主要表現(xiàn)在：耐力、力量、吃苦耐勞精神、等方面；
3、學生參加業(yè)余鍛煉的時間太少。
五、改進建議
1、多開展一些集體體育比賽或者體育游戲，既增強學生的集體榮譽感，又能鍛煉身體。
2、規(guī)范“二課、三操、一活動”，使學生有足夠的時間參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，以更充足的精神來面對繁重的文化課，從而達到更高的學習效率。
2023園務春季工作總結(jié)篇4
大家好!
上周由劉校長帶班，我和陳老師值周。
上一周，是緊張的一周,又是收獲的一周,
上一周在學校領導的重視下，在老師的支持下，在值周教師的共同努力工作下，我們完成了第十周的值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：
1、上周我校利用周三和周五兩天的時間舉行了第二屆夏季運動會，在緊張、激烈、精彩、和諧的氛圍中，運動會圓滿的落下的帷幕。兩天的運動會結(jié)束了，希望同學們趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學習中來，讓這種精神激勵著我們在以后的學習和工作中取得更多、更大、更理想、更優(yōu)異的成績!
2、上周四迎來了上級領導對我校安全工作及蛋奶工程工作的檢查。
3、上周我們繼續(xù)做好外來人員登記工作，為學生營造一個安全、安靜的學習氛圍。
4、班主任對學生日常規(guī)范非常重視，每一位班主任都隨時對學生進行教育。
5、各班的室內(nèi)外衛(wèi)生都能在早自習前打掃干凈。只是衛(wèi)生的保護意識不夠強，常見學生無意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學的注意。尤其是運動會結(jié)束后，我們可以看見各班活動的地方垃圾比較多。
6、早自習班主任及輔導教師到位及時，學生能在教師的指導下進行學習。
7、眼保健操，大部分同學都很認真，但也有個別同學動作懶散，同學們，健康和身體是每個學生一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。希望每一個同學用十分的熱情來做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個陽光兒童。
在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：
1、為了保護你的視力，請認真的做好每天兩次的眼保健操。
2、不要隨手丟垃圾，自覺保護環(huán)境。
3、課間不要出校園。這會存在一定的安全隱患。
4、放學后，希望同學們能按指定的路隊，指定的路線回家。
5、現(xiàn)在是傳染病多發(fā)季節(jié)，同學們的個人衛(wèi)生也要加強，教室內(nèi)要及時通風換氣，使空氣流通。
2023園務春季工作總結(jié)篇5
二年級數(shù)學教學，重在初步培養(yǎng)學生的籠統(tǒng)、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，著眼于發(fā)展學生數(shù)學能力。通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。本學期根據(jù)學生的實際情況，采取有效措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習全過程。在教學過程中主要做到以下幾點：
一、以課堂教學為核心。
1、備課。學期初，認真閱讀了《數(shù)學課程規(guī)范》、教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)；學期中，著重進行了單元備課，掌握每一局部知識在單元中，在整冊書中的地位，作用。考慮學生怎樣學，學生將會發(fā)生什么疑難，該怎樣解決。在備課中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充沛理解課后習題的作用，設計好練習。
2、上課。
（1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生考慮。放手讓學生探究，動手，動口，動眼，動腦；針對教學重，難點，選擇學生的探究結(jié)果，讓學生進行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力；讓學生練習在同層次的習題，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維；盡量讓學生自身小結(jié)學到的知識以和方法。
（2）和時復習。我的做法是：新授知識基本上是當天或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。該法非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的缺點。
（3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈；一學期對整冊書進行整理復習。學生經(jīng)歷教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易發(fā)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。針對不同的練習錯誤進行面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，點出錯題，不指明錯處，讓學生自身查找錯誤，增強學生的分析能力。學生訂正后，給予好的評價，鼓勵學生獨立完成作業(yè)。分析練習發(fā)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。
4、注重對學困生的輔導。對學困生進行分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自身的方法慢速度學習，注重學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于考慮。
5、做好測試評估工作。評估不只是看學生學習成果如何，更重要的是了解學生學習的心理，作為改進教學的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題。測試的結(jié)果不再作為評價學生唯一依據(jù)，而是著重學生的知識掌握情況，學習的態(tài)度。在講評試卷時，按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關概念的歸成一類進行講解。希望能通過這種方式，讓學生從不同角度掌握知識。
二、設計符合小學生年齡特點的實踐活動。
二年級學生掌握的數(shù)學知識不算多，接觸社會的范圍也比較窄。因此根據(jù)學生的實際情況設計出“有效”的活動形式。讓學生通過丈量自身的身高，加深對長度單位的理解。在舉行這個活動時，同學們相互丈量身高，提高實踐活動的能力。
三、結(jié)合基礎知識，加強各種能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。
在重視學生掌握數(shù)學基礎知識的同時，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)判斷，推理能力和分析綜合能力。例如：教學萬以內(nèi)數(shù)的大小比較時，先引導學生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不同的還是相同的，再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來判斷所比較的數(shù)的大小。教學數(shù)的讀，寫法時，在舉幾個例子后，引導學生總結(jié)讀法，寫數(shù)的法則，這個過程自身體現(xiàn)了歸納推理。
四、巧妙滲透環(huán)保教育，關心環(huán)保。
在教育過程中，出現(xiàn)一些應用題，如課本18頁的例子：“學校有30張彩色紙，做紙花用去11張，做小旗用去9張，還剩多少張？”在完成知識教育外，還應教育學生做完紙花后，剩余的紙千萬不能亂丟，應養(yǎng)成講衛(wèi)生，維護環(huán)境的良好習慣。
五、勤與家長溝通，實現(xiàn)一起教育。
與家長常聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺，讓家長和時了解小朋友在校的學習生活情況，與此同時，教師更能加深對學生個性的了解，做到因材施教。
六、撰寫博客文章和教育論文。
本學期在“生長博客”上撰寫了自身的教育教學心得、教學反思，
通過努力的耕耘使自身的教學水平邁上一個新的臺階。
2023園務春季工作總結(jié)篇6
時間一晃已有幾個多月過去了，在學校領導指導下，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績。班級風貌基本得以展現(xiàn)，也很欣慰.就把這幾個月來的情況作一個簡單的匯報：
第一，走近學生，了解班級情況，樹立個人形象和風格。在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，品格等詳細情況.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之后，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生，如彭貴強，劉小紅等;積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，踩取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望，如高建，王加山等。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。這為我班班級工作的開展奠定了基礎。
第二，努力創(chuàng)設班級環(huán)境，營造學習氛圍。近朱者赤，近墨者黑這句話深刻的說明了環(huán)境對于人的影響。特別是對于小學階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統(tǒng)一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了團結(jié)、進取、勤學、善思的八字班訓。指明了我班的長期奮斗目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結(jié)構(gòu)豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
第三，加強對學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)。學習不好是次品，品德不好是危險品這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每日早會課的時間，我確立了一天一個主題的德育備課工作。把安全、衛(wèi)生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：生命的價值在于運動文明用語在身邊禮貌待人尊重別人就是尊重自己安全牢記心頭少壯不努力，老大徒傷悲冬季飲食幾忌等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題并指導，學生選材加工的模式。本期比較成功開展展現(xiàn)自我、我們是朋友等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛煉，情感得以升華，更使道德品質(zhì)得以突顯。再次，結(jié)合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。本期舉行了愿中華巨龍永遠騰飛的詩歌朗誦比賽，賽后在班上有以此為契機，舉行了以小組為單位的祖國在我心中的演講比賽，成績突出效果明顯。并在12、9紅歌傳唱中取得實效，獲得高段三等獎，實現(xiàn)班級階段性突破。通過這幾種形式，班級凝聚力得到增強，集體主義感顯著提高。
第四，加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表揚班委優(yōu)點，幫助小班委樹立威信;其次、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;再次、培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健康的輿論，帶動整個班集體的評價制度，形成集體的組織性、紀律性和進取心。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。在清潔衛(wèi)生，課堂紀律，寢室紀律方面，基本能做到此地無師當有師的效果。
第五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有38人，單靠一個人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。特別是教數(shù)學的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦，不分你我。其次，取得學生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學生家長通上了話，事實證明效果明顯。
總之，在這一個學期里，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質(zhì)在不斷的提高，班級特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。
一、班級的學風建設上雖有重視，但涉足未深。
二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。
三、學生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。
這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。我相信，用我有限的能力以無限的熱情，做好自己應盡的事業(yè)!
2023園務春季工作總結(jié)篇7
忙忙碌碌中一學期的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們不禁慨嘆時光的匆匆。這學期我繼續(xù)擔任三年三班的班主任，承擔著語文數(shù)學教學及管理班級的任務。在工作中，我腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，認真履行自己教書育人的職責。回顧一個學期的工作歷程，心中真是五味雜陳?，F(xiàn)將本學期工作做如下總結(jié)：
一、主要工作回顧：
1、常規(guī)教學工作
課堂是提高教學質(zhì)量的主陣地，備好課又是上好課的前提和基礎。因此，在這學期的工作中，我依然將教學工作的重點放在認真?zhèn)湔n和上課兩方面。無論是平時上課還是組內(nèi)教研課，我都悉心準備，絲毫不敢怠慢。充分利用組內(nèi)集體備課找準知識點，利用二次備課尋找突出重點和突破難點的策略。課堂上關注全體學生，使每個學生都能在課堂上有所得，有所獲。與此同時，我還特別重視對學困生的輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏，號召學生之間以“一幫一“的方式組成學習小組，并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，以便使家長在家里對學生進行有針對性的輔導。這項工作得到了家長的支持，部分學生的學習成績也因此得到了提高。
這學期學校比較重視學生讀寫能力的提高，每周開設一節(jié)書法課，而且規(guī)定每天的早自習和第六節(jié)課都是課外閱讀時間。根據(jù)學校的要求和本班學生的實際情況，我與學生們一起制定了讀書計劃，充分利用在校的閱讀時間多讀課外書，并鼓勵學生和家長利用睡前的半小時時間堅持讀書。
為了激發(fā)學生的閱讀興趣，我?guī)ьI班級的圖書管理員到學校的圖書館精心挑選了適合本班學生閱讀的書，與學生們共讀了《夏洛的網(wǎng)》、并讓學生與八班同學交換閱讀了《一百條裙子》，學生們讀書的熱情很高，讀書筆記也寫得比較及時，版面布局合理，內(nèi)容充實豐富。廣泛的閱讀使學生們受益匪淺，本學期我感到學生的習作水平有了很大程度的提高，王浩儼同學的廉潔征文在縣里獲二等獎，盧思旭和李欣鐸兩名同學的文章被刊登在校報上。由于師生的共同努力，我們班在校園讀書節(jié)上再次被評為書香班級。
2、研修工作
(1)個人研修
作為一名教師，我們應該樹立終身學習的觀念。在本學期的工作之余，我堅持每天讀書學習，認真記錄學習筆記和讀書心得;每月堅持寫教學隨筆，反思自己的日常工作，不斷更新自己的教育觀念，提高教學水平。本學期翻閱的書籍有：《教育從尊重開始》、《不做教書匠》、《做優(yōu)秀教師的33個細節(jié)》等多本書籍。
(2)校本研修
本學期我積極參加學校組織的教研活動，在學年主任的細心安排下，我每周參加1節(jié)組內(nèi)教研課，自己做課1節(jié)。在這些活動中，我收獲很大，我的教學理念得到了提升，并能把所學所得應用到自己的教學之中。
3、班級管理
在本學期中我認真領會學校的德育思想，認真組織學生參加學校開展的各項活動。以養(yǎng)成教育為基礎，以安全教育為重點，通過“學習雷鋒精神，爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”主題班會、“珍愛生命，預防溺水”安全教育主題班會、“改陋習，揚正氣，做美德少年”主題班會及助殘等活動，使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣，增強了安全意識，學會了關愛他人，也學會了感恩。
4、學生活動
3月份進行寒假作業(yè)展評活動和誠信手抄報評比活動，們班被評為優(yōu)勝班級;4月份進行了校園讀書節(jié)系列活動和聽寫比賽及原地跳大繩比賽;5月份進行了8字穿梭比賽;6月份進行了繪畫展示活動、朗讀比賽、極速跳繩比賽。在這些活動中，學生們表現(xiàn)積極，心理素質(zhì)得到了鍛煉，能力得到了提高，集體榮譽感也更強了。
5、特色工作
在學校營造“書香校園”的大形勢下，建立具有本班特色的“書香班級”，為學生創(chuàng)設一個閱讀積累的良好平臺，讓每位學生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，形成良好的德性。本學期在班級內(nèi)開展了師生共讀、讀書交流、知識問答、制作讀書卡等一系列的讀書活動，這些活動激發(fā)了學生的讀書熱情，班級內(nèi)讀書氛圍十分濃厚，學生的知識更豐富了，眼界更加開闊了，在學校的特色班級評比中，我們班順利入選。
二、成績和不足：
本學期我能夠認真分析自己工作的得與失，指導學生們認清自己的優(yōu)勢與不足，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。在這個過程中學生的自信心增強了，進取意識也得到了提升。在學校組織的各項活動中，我們班同學都有不俗的表現(xiàn)。我也和學生一樣變得自信了，也能以樂觀的態(tài)度去面對工作了。通過實踐與反思，我覺得自己還要在班級管理上多下工夫，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓學生學會自我教育，自我管理。
三、今后的打算：
1、加強自身基本功訓練和理論修養(yǎng)，多讀理論專著，豐富自己的理論知識，使自己的工作有章可循。
2、做好差生轉(zhuǎn)化工作。對差生多一些關心，多一點耐心，用博大的師愛去感染他們，使他們在各方面有更大提高。
