學(xué)校工作工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇

時間:2023-10-14 作者:Iraqis 工作總結(jié)

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學(xué)校工作工作總結(jié)優(yōu)質(zhì)7篇

學(xué)校工作工作總結(jié)篇1

按照上級教育行政部門關(guān)于政務(wù)、校務(wù)公開的實施意見,結(jié)合我校實際制訂了實施方案,依據(jù)方案要求,有效地開展了政務(wù)、校務(wù)公開工作,現(xiàn)將政務(wù)、校務(wù)公開工作總結(jié)如下:

一、實行政務(wù)、校務(wù)公開的重要性

實行政務(wù)、校務(wù)公開是深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,加強民主管理和民主監(jiān)督,強化素質(zhì)教育的手段,也是促進領(lǐng)導(dǎo)班子和管理人員廉潔自律的保障,也是提高人民群眾滿意度和有力保障。

二、健全政務(wù)、校務(wù)公開組織機構(gòu)、監(jiān)督機制,使工作有序進行

三、政務(wù)、校務(wù)公開內(nèi)容及執(zhí)行機制

(1)公開內(nèi)容

1、教師考核方案結(jié)果公??

2、校內(nèi)師生評優(yōu)條件結(jié)果公??

3、預(yù)備黨員公??

4、保送學(xué)生公??

5、校內(nèi)帳目公??

6、教職工晉級調(diào)資公??

7、學(xué)生困難補助公??

8、校務(wù)一切活動公??

(2)政務(wù)、校務(wù)公開執(zhí)行機制

1、校長、書記負總責(zé),分塊有專人負責(zé)

2、教職工學(xué)生、家長、社會代表監(jiān)督

3、設(shè)舉報箱、舉報電話

4、校務(wù)公開資料存檔保管以備檢查

四、通過一年來的工作,教師、學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作的滿意率增加了,透明度提高了,師生的熱點 得到了解決,師生的工作、學(xué)習(xí)積極性提高了,通過政務(wù)、校務(wù)公開,教職工的疑慮消除了,使教職工的精神面貌發(fā)生了深刻的變化。

學(xué)校工作工作總結(jié)篇2

20xx年度,我校財務(wù)根據(jù)教育局年初工作計劃及本校財務(wù)計劃的要求,本著服務(wù)特殊教育發(fā)展的宗旨,以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費、為本校教育事業(yè)發(fā)展供給保障為目標,認真細致開展了工作,在“創(chuàng)新”、“落實”上下功夫,扎實做好預(yù)算、經(jīng)費、支出管理、財務(wù)監(jiān)督、維修等各項工作,為完成本校20xx年工作任務(wù)作出了必須努力。

主要工作資料

一、財務(wù)管理方面

1、進取抓好內(nèi)部財務(wù)管理工作,規(guī)范了單位收入與支出,促進財務(wù)管理有序發(fā)展。

2、認真貫徹《義務(wù)教育法》,進取落實義務(wù)教育界經(jīng)費管理機制,規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費。

3、認真履行學(xué)校預(yù)算管理工作,嚴格按照常規(guī)預(yù)算要求編制收支預(yù)算,并按預(yù)算執(zhí)行,全面合理安排各項教育經(jīng)費,為教育發(fā)展供給財力支撐。

4、配合本校財務(wù)收支內(nèi)部審計工作,對學(xué)校行政賬和食堂賬做到了一期一審,并及時上報了審計報告。

5、規(guī)范了學(xué)校津補貼的發(fā)放。

6、做到了以收定支,不負債消費。

7、認真對待學(xué)校的維修工作。根據(jù)需要確定維修項目,對小型維修不等不靠,并嚴把質(zhì)量關(guān),完善學(xué)校教學(xué)條件。

二、固定資產(chǎn)管理方面

根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定,加強了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護。對學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時入帳,定期對固定資產(chǎn)進行盤點核查,保證賬表相符,賬物相符。今年對固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進行了明細錄入,并按國資局的要求,對全校的資產(chǎn)核查,按時完成了國資局組織的三年一次的資產(chǎn)大清理及所有資產(chǎn)卡片錄入、賬務(wù)處理工作。

三、加大經(jīng)費投入力度

為了用足用好各項教育經(jīng)費投入政策,學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費,切實為特殊教育發(fā)展供給了財力保障。

1、爭取財政撥款主渠道投入,充分利用政策供給的口子和渠道,爭取教育經(jīng)費。

2、進取籌措資金,爭取了社會各界和個人捐資助學(xué),充分發(fā)揮了教職工的力量,廣泛聯(lián)系,爭取預(yù)外收入。并管好用好來自各種渠道的捐贈、助殘款、助學(xué)金。

3、力爭專項資金,加強了與上級部門及外界聯(lián)系,爭取專項和補助資金對我校的投入。

學(xué)校工作工作總結(jié)篇3

我校從建校之初就把創(chuàng)辦“現(xiàn)代化、開放式、文化型”智能化綠色學(xué)校作為辦學(xué)目標。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中,領(lǐng)導(dǎo)有力,規(guī)劃科學(xué),措施得當(dāng),經(jīng)費到位,活動落實,成果顯著。對照呼倫貝爾市中小學(xué)?!熬G色學(xué)校”評估標準進行全方位自評檢查,20xx年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)?!?,現(xiàn)特此申報呼倫貝爾市級“綠色學(xué)?!?,請領(lǐng)導(dǎo)對我校的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作進行檢查和指導(dǎo)。

一、加大環(huán)境建設(shè)投入,形成綠色校園

在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育方面,學(xué)校確定了“三優(yōu)先”原則:經(jīng)費優(yōu)先投入,活動優(yōu)先安排,設(shè)備優(yōu)先保證。學(xué)校的環(huán)境建設(shè)根據(jù)樂園于一園,集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體的原則,進行系統(tǒng)性的規(guī)劃建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校的校園建設(shè)別具匠心,風(fēng)格獨特,主體空間由一個大操場、一個籃球場、自由活動場組成,蘊涵著高雅、純潔的人文精神,洋溢著勃勃向上的生機,滲透了現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念。各種各樣的教學(xué)空間、展示空間、休閑空間、體育鍛煉空間、閱讀和實驗空間中,在看似不經(jīng)意中體現(xiàn)各種環(huán)境教育的設(shè)計,同時利用樓梯間、長廊、墻角和開放空間,學(xué)校創(chuàng)設(shè)了各種環(huán)境教育園地,從知識性內(nèi)容到學(xué)生成果和活動展示,讓學(xué)生在潛移默化中得到環(huán)境教育的熏陶,提高了學(xué)生對環(huán)境保護工作的意識,讓每個學(xué)生成為環(huán)保工作的小衛(wèi)士。

學(xué)校的教學(xué)區(qū)運動區(qū)布局合理,可綠化地均能得到合理的綠化,校園一年四季花開花落,綠意濃濃。每天兩次,負責(zé)衛(wèi)生的學(xué)生都會撿拾干凈草地上的雜物、拔除其間的雜草。在運動場等大型草坪鋪草的時候,每個學(xué)生都積極參加勞動。通過多年的投入、大建設(shè),我校的校園環(huán)境狀況保持良好,水渠暢通、道路整潔、用水衛(wèi)生、空氣清新、光線明亮、景點美觀。每層教學(xué)樓和每個教室都裝有“飲水機”,方便學(xué)生隨時喝上衛(wèi)生潔凈的礦泉水。校內(nèi)設(shè)有定點垃圾存放點,所有的生活垃圾,每天都進行分類處理,按時統(tǒng)一清運走。校園內(nèi)無衛(wèi)生死角,無放養(yǎng)家禽,無亂堆放雜物的現(xiàn)象。

二、加強環(huán)境教育管理,深入開展創(chuàng)建活動

在組織管理上,學(xué)校堅持“重在滲透”的原則,講求方法,注重全方位參與,注重潛移默化。因為環(huán)境教育的情感色彩很強,要盡可能做到“潤物細無聲”,切忌空洞的說教。學(xué)校要求滲透必須達到三個要求的統(tǒng)一:一是全員滲透,學(xué)校的每一位教育工作者,從校長到科任教師,職工,都要心存環(huán)境教育;二是環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作全過程,環(huán)環(huán)緊扣,相互銜接,密切配合而分工明確;三是實行全面滲透,學(xué)校首先本身給學(xué)生營造成一所“綠色學(xué)?!?,這樣給學(xué)生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的“硬件”環(huán)境。只有“硬件”和“軟件”的配合,才能事半而功倍。此外,學(xué)校每年在“地球日”、“環(huán)境日”、?!翱萍脊?jié)”等活動日時期,組織有一定規(guī)模的宣傳活動。我校大隊部、各班級都曾出過黑板報,介紹環(huán)境知識,提倡環(huán)境道德;此外,班級曾以環(huán)境為主題,用小品、相聲等文藝表演形式,表達同學(xué)們對生存環(huán)境的關(guān)注和保護環(huán)境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想,使學(xué)生清醒地認識到,人類要正常地生存,就必須維護它們所賴以生存的生了“只有一個地球”的班會課。這些利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)環(huán)保班會,使同學(xué)們增強了環(huán)保意識,對“環(huán)?!钡闹匾杂辛烁羁痰恼J識。

三、組織多種形式社會活動,積極參與環(huán)保實踐

學(xué)校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識,提高環(huán)境意識,參與環(huán)保實踐,學(xué)會環(huán)保動手技能。我們還積極開展環(huán)境保護實踐,由于領(lǐng)導(dǎo)重視、組織精心、注重實效、學(xué)生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、收到了良好的效果。

積極參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)。我們認為,環(huán)境教育當(dāng)務(wù)之急是使學(xué)生具有“綠色頭腦”,故我們主要通過對學(xué)生創(chuàng)設(shè)環(huán)境情境教育,制定系列環(huán)境行為準則、創(chuàng)造良好輿論氛圍,組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動得以實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。我們注重發(fā)揮學(xué)生的自主作用。

四、重視環(huán)境教育作用,譜寫綠色文明新曲

環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來新的成果,20xx年我校被評為海拉爾區(qū)級“綠色學(xué)校”。在環(huán)境教育的實踐中,我們認為堅持環(huán)境教育的方向是正確的,成果是豐碩的`,在育人中的作用也是積極的。

1、促進了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。學(xué)生在校內(nèi)外不吸煙、不亂丟雜物、不亂倒垃圾、不亂吐痰、不亂畫書桌、墻壁,不高聲喧嘩、不破壞綠化,自覺節(jié)約、回收資源;能夠樹立正確、合理、科學(xué)的消費觀念,不用或少用對環(huán)境污染嚴重的、耗能高的商品。全校師生都具有較強的環(huán)保參與意識,能夠積極參加(組織)、響應(yīng)各種環(huán)保行為,對社區(qū)、家庭改善環(huán)境質(zhì)量做出自己的最大貢獻,從而為改善一定范圍內(nèi)的環(huán)境產(chǎn)生一定影響。

2、促進了校園綠化、凈化和美化,加強了學(xué)校文化建設(shè)。我校進一步加強了精神文明建設(shè),學(xué)校規(guī)定教師在公共場所(會議室、辦公室等)不準吸煙,并將建為無煙學(xué)校。同時,校內(nèi)的文化生活如課余文化活動、興趣小組都蓬勃發(fā)展,黑板報、宣傳欄等使學(xué)校增添了教育氣氛,這些都使學(xué)生在學(xué)校特有教育環(huán)境中陶冶情操,產(chǎn)生一種積極向上的精神力量。

五、存在問題和今后設(shè)想

我們雖然在環(huán)境教育上作了一些工作,但與先進學(xué)校相比還有距離,特別是進一步提高全體教師環(huán)境教育的素質(zhì),提高全體學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)境道德,還要做持續(xù)不斷的努力。同時,我們希望在走出課堂,開闊學(xué)生視野,接觸環(huán)保實際,提高學(xué)生對環(huán)保的感性認識方面,做更多的探索和努力。讓更多的人、組織納入綠色教育的陣營,讓更多的孩子從綠色教育中受益。

學(xué)校工作工作總結(jié)篇4

本學(xué)期教育科研工作以促進學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)化成長為目的,堅持理論聯(lián)系實踐的原則,創(chuàng)造性地開展教育科研工作,以“創(chuàng)建書香校園”讀書活動為抓手,扎實抓好“十一五”立項課題的開題、實施工作,大力推進教育科研進課堂活動,提高課堂教學(xué)效率,積極推進課程改革的深入發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期所做的工作具體總結(jié)如下:

1.深入推進教師讀書活動,提高廣大教師素養(yǎng)

我們深深知道,教師是最應(yīng)當(dāng)讀書學(xué)習(xí)的人群之一。要切實提高廣大教師的素養(yǎng),就要善于激發(fā)教師的讀書積極性,深入推進教師讀書活動,它是教育科研工作的重要任務(wù)之一。

學(xué)校開展“書香校園”讀書活動以來,全校師生沉浸在書香的余韻中。辦公室建立教師讀書角,建立重點推薦書目,有計劃地推薦給全體教師。教科室制作教師讀書卡,要求每位教師在認真閱讀學(xué)校推薦書的同時,撰寫讀書筆記,注明出處,寫下讀書感悟。教師們在繁忙中收獲著喜悅,在忙碌中感覺著充實。

3月14日,學(xué)校舉行“在好書陪伴下成長”教師讀書卡評比表彰活動,對在讀書活動中表現(xiàn)突出的12名教師進行獎勵,獎品是李鎮(zhèn)西老師的著作《民主與教育》和《愛心與教育》。我們還給每一位語文老師贈送了《小學(xué)語文教師培訓(xùn)》一書。

2.鼓勵教師論文寫作,引導(dǎo)教師追尋教育理想

高水平的科研論文來自于學(xué)習(xí)中的積淀,來自于實踐中的探索,來自于教育中的發(fā)現(xiàn),來自于工作中的創(chuàng)新。學(xué)習(xí)、思考、實踐、創(chuàng)新是高水平教育科研成果產(chǎn)生的必由之路。

為提高教師的科研論文寫作能力,培養(yǎng)研究型的教師隊伍。

5月24日下午,學(xué)校邀請徐州市教科所鄭少華主任做《教師論文寫作》輔導(dǎo)講座。

鄭主任論文寫作的意義、方法、策略及寫作方式等方面進行闡述分析,并聯(lián)系自己在編輯工作中常遇到的情況,對來稿的論文中常見的內(nèi)容上“假、大、空”的問題,以及結(jié)構(gòu)上的完整性、條理性、靈活性,語言上的通順、得體、準確等問題,進行了深入淺出的剖析,并給出了良方。

講座中,鄭主任指出,文章不是拼湊出來的,是用心悟出來的,是讀書、思考的結(jié)果,是潛心研究的結(jié)果。

她的講座,既有理論的高度,又有豐富的例證,對許多要寫論文而又苦于缺乏正確方法的教師來說,無疑是一個很大的幫助,受到廣大教師的好評。

學(xué)校積極倡導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐,通過教育敘事、評述等方式進行教師論文寫作,引導(dǎo)教師追尋教育理想,探索富有個性的教育研究方式,尋找教育實踐中有意義的“細節(jié)”,從而改進了個體的教育生活,進而構(gòu)建了教師成長的精神家園。本學(xué)期在論文發(fā)表級別與數(shù)量上顯著提高,取得了新的突破,張亞松、查曉紅、李偉老師等10多篇論文在省、市級刊物發(fā)表。

3.積極開展課題研究,讓教育科研緊貼地面行走

學(xué)校引導(dǎo)廣大教師從解決身邊的教育問題入手,積極開展課題研究。如劉媛媛主任的《小學(xué)生學(xué)習(xí)基本計算的狀態(tài)調(diào)查研究》,張亞松主任的《小學(xué)生建立圖形位置變換概念特征以及目標練習(xí)量的研究》,李偉老師的《運用評價新理念,提高小學(xué)生習(xí)作能力的實踐研究》,柴桂菊老師的《小學(xué)教師心理健康調(diào)查與歸因》等小課題的研究不僅更新了自身的教育觀念,提升了自己解決教育教學(xué)實際問題的能力,而且對自身教育教學(xué)行為的引領(lǐng),對自身專業(yè)素養(yǎng)的日積月累作用很大。帶動了我們的教師關(guān)注自身教育教學(xué)中有意義的事件,關(guān)注日常教育教學(xué)中有價值的困惑,在看似無問題的“教學(xué)慣性”中發(fā)現(xiàn)問題,在問題成堆時聚焦某一個問題加以研究解決。

科研引領(lǐng),教研相長。由我校張菁蕊老師設(shè)計并承擔(dān)的徐州市“十一五”規(guī)劃課題《小學(xué)英語活動實效性的研究》于5月10日正式開題。開題儀式上,學(xué)校特意邀請了徐師大、市教科所和市教研室有關(guān)英語教育專家對課題研究進行指導(dǎo)。專家們對課題的研究價值、科學(xué)性、可行性、操作性等各方面給予肯定并提出了寶貴的建設(shè)性意見。

4月13日上午,北美esl教育專家杰克琳一行3人對我校進行了esl夏令營回訪。由我校英語骨干教師李穎潔執(zhí)教的一堂英語活動課受到了專家們的一致好評,課后師生們和專家進行了互動交流并贈送了自己親手制作的禮物。

本學(xué)期,我們開展了“成長日記家長談”活動。家長們用文字記錄陪伴孩子寫日記的心路歷程,一篇篇日記,仿佛一幕幕電影,讓人回味起孩子成長的一個個細節(jié),醺醺然如品美酒,希望成長日記伴著孩子健康快樂地成長,《中山文選》還刊登部分家長的感言。

20xx年5月,《七彩語文》封2以“成長日記,讓學(xué)生心靈飛揚”為主題,專版介紹實驗研究情況。20xx年6月,《青少年文學(xué)》專版刊登我校學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。一年級組在帶領(lǐng)下,《七彩語文》雜志舉辦的“我是小畫王”寫話大賽中,我校榮獲優(yōu)秀組織獎,郭靜老師榮獲指導(dǎo)獎,夏小雨等30多名學(xué)生優(yōu)秀日記、習(xí)作在省、市級刊物發(fā)表。

編輯??吨猩轿倪x》14期,刊登學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,展示實驗成果,受到師生及家長的好評。

回顧大半學(xué)期的工作,還有許多不足之處,力爭今后進一步加強和完善管理,努力為科研興教、科研興校創(chuàng)造良好的環(huán)境,把學(xué)校的教科研工作做得更好。

學(xué)校工作工作總結(jié)篇5

在過去的時間里,教導(dǎo)處按照“立足新起點,采取新舉措,努力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌”的工作計劃,緊密依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的 共同努力,認真落實黨的有關(guān)教育工作的會議精神,貫徹追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度,充分發(fā)揮教導(dǎo)處在教學(xué)領(lǐng)域中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,在教育整體改革、創(chuàng)建特色辦學(xué)方面積極探索教育的方法和途徑,取得一些成績。圓滿完成了學(xué)校布置的工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)

一、思想認識是關(guān)鍵。

要適應(yīng)教育形勢,首先要轉(zhuǎn)變觀念,而教育觀念的轉(zhuǎn)變是根本的轉(zhuǎn)變。只有正確的教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對教育中的模糊認識,教導(dǎo)處利用行政會、教師會、教研組會等各種形式,組織全體教職工認真學(xué)習(xí)有關(guān)新形勢下教育的講話,教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)和《新課程標準》及上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)課程改革的講話及有關(guān)課程專家的論著,轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一思想。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署,認真學(xué)習(xí)了新課程標準和新教材,初步領(lǐng)悟和掌握所任學(xué)科新教材的知識體系。積極、穩(wěn)妥地進入新課程實驗區(qū),學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進經(jīng)驗,結(jié)合我校實際認真組織實施,做好階段性小結(jié),不斷調(diào)整改進,努力提高實施水平,并進行了學(xué)習(xí)讀書筆記的檢查。

二、優(yōu)化隊伍是根本

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是我校常抓不懈的工作。為此,教導(dǎo)處主要開展了下列工作。

1、注重師德修養(yǎng)

近年來,學(xué)校提出“鑄師魂,修師德,講奉獻”的口號,教導(dǎo)處積極倡導(dǎo)廣大任課教師樹立最佳的教師形象,向全國先進教師、先進人物學(xué)習(xí),提倡為人師表、奮發(fā)爭先、無私奉獻、敬業(yè)愛生、艱苦奮斗、開拓進取的精神,時時樹立校內(nèi)的先進典型,讓教師學(xué)有榜樣,趕有目標,形成強烈的認同感,并激發(fā)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感,形成了“講師德、講奉獻、求質(zhì)量、求效益”的風(fēng)氣,涌現(xiàn)了一批思想好、作風(fēng)好、能力強、水平高的教師。

2、加強繼續(xù)教育

近年來,教導(dǎo)處要求教師不僅要精通所教學(xué)科的知識技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要求教師要“多才多藝”,教導(dǎo)處不僅重視教師業(yè)務(wù)進修和知識更新,積極創(chuàng)造條件讓教師參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),鼓勵教師參加學(xué)歷進修,也要求教師在開展學(xué)生素質(zhì)教育的同時,加強校本培訓(xùn),不斷提高自身素質(zhì)。教導(dǎo)處提倡教師,特別是綜合課的教師,除了教好自己的門專業(yè)課外,還要發(fā)揮自身特長,能夠了解其他科目,培養(yǎng)雙科型,多技能的教師。一年來,我校投資10余萬元,通過校本培訓(xùn)、進修、引進等各種途徑,使師資隊伍素質(zhì)有了明顯提高。

3、加強青年教師培養(yǎng)

我校青年教師所占比例大,35歲以下教師的人數(shù)占全校教師70%多,加強青年教師的培養(yǎng)與教育,是師資隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我校注重加強對每年分配的教師進行學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)作風(fēng)的教育,弘揚“敬業(yè)、博學(xué)、奉獻、優(yōu)質(zhì)”的教風(fēng);介紹我校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果教育,使青年教師熱愛學(xué)校,熱愛教育工作。同時為每位青年教師指派指導(dǎo)教師。簽訂“拜師合同”?;顒拥拈_展極大的激發(fā)了廣大課任教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。學(xué)校被評為省校本教研先進單位。

剛剛過去的是我國教育改革深入發(fā)展重要的,也是學(xué)校實施'xx.9-xx.9辦學(xué)發(fā)展五年規(guī)劃'始起階段工作的關(guān)鍵。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,結(jié)合學(xué)校五年規(guī)劃,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織實施學(xué)期工作計劃,大力推進學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,取得不少成績,教導(dǎo)處的工作跨上了一個新的臺階。

學(xué)校工作工作總結(jié)篇6

20xx已經(jīng)過去,20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作也將結(jié)束。回首過去,本校的教科研工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的關(guān)心幫助下、特別是在本校教師們的努力支持下,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

1.市級課題《中學(xué)生公民教育系列活動的構(gòu)建》研究工作順利開展。

20xx年9月3日,課題研究團隊成立會在多媒體教室順利召開,以學(xué)科骨干教師、骨干班主任為主體的研究團隊共計30人,分為四個子課題組,分別為學(xué)科拓展活動研究組、社會實踐活動研究組、班團隊活動研究組、社團活動研究組,主要承擔(dān)課題研究的初期試點工作,為課題研究在學(xué)校的全面開展作好準備。

20xx年9月18日,課題開題會在校新會議室隆重召開。上海市教育科研雜志副主編、上海市教科院研究員張肇豐老師、浦東新區(qū)科研室主任吳為民老師、浦東新區(qū)科研室張娜博士蒞臨指導(dǎo),課題組主要成員、校教科研學(xué)習(xí)團隊等相關(guān)教師出席了開題會。張肇豐老師充分肯定了《中學(xué)生公民教育系列活動的構(gòu)建》這一課題能夠在競爭激烈的市級課題的評審中脫穎而出的積極意義。對于我校能夠結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際、順應(yīng)社會發(fā)展需要,在沒有其他學(xué)校研究基礎(chǔ)的前提下,提出《中學(xué)生公民教育系列活動的構(gòu)建》這一研究課題的勇氣和前瞻性表示了高度的贊揚;對于研究報告中提出的四大主題、四類活動、三個梯隊的系列活動的設(shè)計思想張老師也表示了充分的認可,“課題的研究內(nèi)容豐富、層次清晰、研究的框架設(shè)計成熟可行?!?/p>

20xx年12月,“中學(xué)生公民意識”問卷調(diào)查表編撰完成,并對我校5個年級(初高三除外)15個班級共計625名學(xué)生進行了問卷調(diào)查,并完成了相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析,形成了問卷調(diào)查報告。

20xx年1月14日,課題組主要研究成員與浦東新區(qū)科研室吳為民、張娜老師對課題研究的一些具體情況進行了溝通和交流,并為下一學(xué)期的課題研究的主要方向和任務(wù)進行了初步的規(guī)劃。

2、教科研學(xué)習(xí)團隊成果頗豐。

本學(xué)期,教科研學(xué)習(xí)團隊新加入2位成員。32位團隊成員工作、學(xué)習(xí)積極努力,在教育教學(xué)工作的各個領(lǐng)域、各個層面均取得了不俗的成績。分別有2位教師通過了中學(xué)高級職稱和中學(xué)一級職稱的評審;1位區(qū)學(xué)科帶頭人、1位區(qū)骨干教師;1位教師的個人研究課題獲區(qū)級規(guī)劃課題立項;1位教師在上海市中青年教師教學(xué)評比中獲一等獎;4位教師在校青年教師說課比賽中分獲一、二、三等獎;3位教師通過努力加入?yún)^(qū)名師基地的學(xué)習(xí);有更多的教師在專業(yè)發(fā)展的道路上主動前行,且越走越好。

教科研學(xué)習(xí)團隊給教師們的最大的幫助是信心與鼓勵。

3、《浦東教育研究——育民中學(xué)??讽樌霭妗?/p>

20xx年9月,本學(xué)期開學(xué)的第一個月,凝結(jié)著本校教師教育教學(xué)研究成果的《浦東教育研究——育民中學(xué)??方?jīng)過多次修改完善終于出版,38位教師的47篇研究成果獲得發(fā)表,“專刊”收到了相關(guān)專家和教師的高度評價,展現(xiàn)了本校教師教育教學(xué)的水平和教育教學(xué)的研究能力。

4、其他工作:

積極組織本校教師參與浦東新區(qū)第七屆普通教育科研成果的評選;

策劃、協(xié)調(diào)科研專家和本校教師的個別指導(dǎo);

積極參與校際聯(lián)動(育民、龔路、川沙)活動,承擔(dān)上課任務(wù);

參與文明單位社會責(zé)任報告的撰寫;

參與特色高中建設(shè)方案的撰寫;

承擔(dān)應(yīng)該由教科研室承擔(dān)的其他相關(guān)工作。

學(xué)校工作工作總結(jié)篇7

光飛逝,一個學(xué)期很快就過去了,一學(xué)期來,能充分利用體育教研組全體教師的智慧和能量,踏踏實實搞好體育教學(xué)工作,積極開展群體活動,認真抓好業(yè)余體育訓(xùn)練工作,現(xiàn)總結(jié)成績,找出不足,提點建議,再創(chuàng)佳績。

一、體育方面

體育組全體教師扎扎實實地上好每一堂體育課。首先,學(xué)期初組織本組成員學(xué)習(xí)新課標,制定教學(xué)計劃,嚴格按期計劃上課,其次,重視備課,寫好教案,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,讓學(xué)生掌握基本的運動技能,有機地結(jié)合愛國主義教育。

二、教研方面

踏踏實實地開展體育教研活動。制定體育教研計劃,并按計劃組織開展教研活動。針對學(xué)校體育工作的新形勢,我們著眼點是培養(yǎng)學(xué)生的體育能力,我們的目標是提高學(xué)生的素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)進行研究科研課題:《對中學(xué)生體質(zhì)健康狀況的研究》,進行階段性整理,總結(jié)出階段性成果。

三、訓(xùn)練方面

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學(xué)校的田徑隊和籃球隊的課余訓(xùn)練常抓不懈,要求有計劃、有筆記、有總結(jié)。同時也要求教練員要時刻關(guān)心隊員的生活和學(xué)習(xí)。

四、群體活動

為保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,全校學(xué)生的'日常兩課兩操兩活動也常抓不懈,給學(xué)生活動時間,鍛煉的機會。

五、學(xué)習(xí)方面

積極組織體育組教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的有關(guān)文件和通知。具體有中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》;實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的通知。通過學(xué)習(xí),全體教師明確了學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想,提高了對體育工作的認識,堅定了日常體育工作的信心。本學(xué)期本組幾名體育教師所撰寫的論文均獲獎。

六、改進措施

1、加強體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新,有所突破。

2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

3、加強運動隊的訓(xùn)練工作,嚴格訓(xùn)練,嚴格管理,爭取在下個學(xué)期競賽中取得成績。

我相信在我們體育教研組4位同志的共同努力下,我校體育工作以后會取得更好的成績。