重視起活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作，我們才能提升活動(dòng)的相關(guān)影響力，會(huì)寫(xiě)適合自己的活動(dòng)總結(jié)是會(huì)讓我們的寫(xiě)作能力得到提升的，下面是范文社小編為您分享的2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)7篇，感謝您的參閱。
2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇1
家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)，為使家長(zhǎng)更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家園聯(lián)系，20__年_月_日，我園成功的舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通與聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的感情。吸收家長(zhǎng)各方面的建議，改進(jìn)我園各方面的制度，進(jìn)一步提高幼兒園的透明度。
很多家長(zhǎng)早早的就來(lái)到幼兒園，活動(dòng)中，家長(zhǎng)分別觀看了入園晨檢、早操、早餐、飲水、如廁、課間活動(dòng)等。
本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長(zhǎng)展示了幼兒在幼兒園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)?；顒?dòng)不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿(mǎn)意，對(duì)老師表示感謝!
活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現(xiàn)了幼兒的.主體參與性，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)，老師的教育方法、教學(xué)形式的對(duì)家長(zhǎng)的啟發(fā)更大，家長(zhǎng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí)，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長(zhǎng)更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵，讓他們深深體會(huì)到老師的用心和家園配合的重要性。
在觀摩活動(dòng)后，家長(zhǎng)們還填寫(xiě)了“開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”，老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿(mǎn)意的笑容;從孩子們的笑聲中感受到了快樂(lè)和喜悅。家長(zhǎng)紛紛表示，今后要多參加類(lèi)似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開(kāi)展有針對(duì)性的家庭教育。我們要求家長(zhǎng)為我們的教育教學(xué)提出合理化建議。通過(guò)此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的舉行，家長(zhǎng)們親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活和活動(dòng)，了解我們的工作和教育理念，拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。
2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇2
孩子在幼兒園上課怎么樣？大班了，孩子們是否比以前進(jìn)步了？這樣的疑慮時(shí)常在家長(zhǎng)的腦海中盤(pán)旋，他們真的非常想知道答案。為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求，更為了增進(jìn)家園聯(lián)系，周五上午我們大班組舉行了“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
早晨，孩子們陸續(xù)來(lái)園，家長(zhǎng)們漸漸的充盈著操場(chǎng)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕！豐富的晨間活動(dòng)：跳繩、自制健康玩具、運(yùn)球、障礙賽，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了孩子的運(yùn)動(dòng)方式?；顫姼挥谐瘹獾脑绮伲喉嵚刹?、功夫操，讓家長(zhǎng)看到了自己孩子的動(dòng)作發(fā)展程度。教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始了，然而一清早的突然停電考驗(yàn)著組織語(yǔ)言活動(dòng)的老師，關(guān)鍵時(shí)刻，教師的臨場(chǎng)應(yīng)變能力如何呢？
“人生路”原來(lái)準(zhǔn)備了語(yǔ)言繪本閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》，為了讓幼兒更好地理解故事內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)故事中的親情，她提前制作了繪本課件。但早晨突如其來(lái)的停電，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我們倆馬上商量‘怎么辦？’最后，我建議她上下周一的語(yǔ)言課《會(huì)游動(dòng)的小島》。并找來(lái)教案（已備好）一起討論教學(xué)手段、方法等。9：00整活動(dòng)開(kāi)始了，在“人生路”的引導(dǎo)下孩子們認(rèn)真觀察圖片，積極發(fā)表見(jiàn)解，和爸爸媽媽一起創(chuàng)編故事，一堂生動(dòng)有趣、家園互動(dòng)的語(yǔ)言活動(dòng)在大家的努力下取得了成功。隨后，我執(zhí)教了大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的球體、圓柱體》。
今天上午，我收到了家長(zhǎng)朋友們的聽(tīng)課反饋表。更讓我感受到了一份幸福和一份責(zé)任。幸福的是：衷心感謝家長(zhǎng)朋友們的支持和理解。責(zé)任的是：從事幼兒教育工作中我們?cè)撘蝗缂韧刈龊妹恳惶臁⒚恳豢獭?/p>
在那天活動(dòng)后，我了解了各班活動(dòng)的情況。執(zhí)教語(yǔ)言的教師有的更換自己的活動(dòng)形式，有的更換活動(dòng)組織內(nèi)容，在教師的臨場(chǎng)發(fā)揮下，語(yǔ)言活動(dòng)依然有序。在家長(zhǎng)的專(zhuān)注中，我們看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心與期望；在家長(zhǎng)的笑聲中，我們看到了家長(zhǎng)對(duì)教師的肯定；在家長(zhǎng)的參與中，我們看到了家長(zhǎng)的熱情。
感謝我們的老師們！你們辛苦了！
2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇3
今天上午，我們陽(yáng)光園大班組舉行了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。老天似乎很眷顧我們，上午沒(méi)有下雨，使得我們的戶(hù)外活動(dòng)可以照常進(jìn)行。幼兒園里氣氛很熱鬧，我們大二班教室里熱鬧著呢，你看！教室里后排坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，家長(zhǎng)朋友們都很配合我們的工作，百忙之中抽空來(lái)參加我們的活動(dòng)。
根據(jù)我們的活動(dòng)流程，家長(zhǎng)朋友們一起參加了孩子的晨間活動(dòng)，觀看了孩子做早操。接著是兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和一個(gè)親子游戲活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)還是比較成功的，因?yàn)槲覀兛吹搅搜笠缭诩议L(zhǎng)臉上的笑容，我想這是對(duì)我們工作的鼓勵(lì)吧。下面我就今天的活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日，我們需要面對(duì)家長(zhǎng)的檢閱。家長(zhǎng)需要的就是我們要展示的。家長(zhǎng)前來(lái)觀摩，最主要的是看孩子，看他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)：是否認(rèn)真聽(tīng)講？發(fā)言如何？老師是怎么教的？當(dāng)然個(gè)別有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)還會(huì)看老師的平怎樣？其實(shí)這個(gè)時(shí)候，是歷練老師的時(shí)候。因?yàn)槲覀円颜n準(zhǔn)備好，上好，更要處理好課堂的情況。通過(guò)這次開(kāi)放日活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂上的時(shí)間把握上有些欠缺。我執(zhí)教的是一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)《生活中的數(shù)字》，前面幾個(gè)環(huán)節(jié)還是把握的比較好，但在最后一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒設(shè)計(jì)名片，寫(xiě)上自己的姓名和電話(huà)號(hào)碼互贈(zèng)名片，有些草草了事，可能是自己怕會(huì)拖堂?；顒?dòng)中，孩子們的參與積極性比較高，活動(dòng)目標(biāo)基本上達(dá)成，讓幼兒發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)字，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。進(jìn)一步感知數(shù)字與日常生活的密切聯(lián)系。我們班是一個(gè)比較活躍的集體，平時(shí)大部分孩子在課堂上都能積極踴躍地發(fā)言，但在今天的活動(dòng)中，有幾個(gè)平時(shí)活躍的孩子竟然變得有些膽怯了，不知道是不是因?yàn)楹竺鎭?lái)了許多叔叔阿姨。但也有個(gè)別幾個(gè)孩子，比平時(shí)表現(xiàn)更加積極，也許是因?yàn)榘职謰寢寔?lái)了，給他們壯壯膽了吧。總之，不管怎樣，我們的家長(zhǎng)看到了孩子在園表現(xiàn)的情況 ，更加了解了我們老師的教學(xué)情況，這是對(duì)我們教師的一次檢閱。
總之，這次家長(zhǎng)開(kāi)放日讓我收獲頗多，不但讓我感受到了家長(zhǎng)們的支持和熱情，更讓我對(duì)自己的課堂駕馭能力有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的課堂教學(xué)中我將會(huì)有意識(shí)有目標(biāo)的改進(jìn)。
2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇4
4月上旬，我校組織了主題為“同心協(xié)力，共鑄孩子美好的明天”的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。為了讓家長(zhǎng)會(huì)能順利進(jìn)行，我校精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)切磋家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，積極請(qǐng)教指導(dǎo)老師、在班主任會(huì)議上提出問(wèn)題、聆聽(tīng)其他老師的發(fā)言，汲取經(jīng)驗(yàn)，確保家長(zhǎng)會(huì)順利進(jìn)行。
這次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)以班進(jìn)行，歷時(shí)四天，共計(jì)一百八十九位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)出席了會(huì)議。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了校長(zhǎng)所做的題為“教育好自己的孩子永遠(yuǎn)是家長(zhǎng)最重要的事業(yè)”的專(zhuān)題報(bào)告，老師們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)。許多家長(zhǎng)都主動(dòng)留下來(lái)進(jìn)行交流，了解自己孩子在校表現(xiàn)，同時(shí)征求老師的意見(jiàn)，如何更好的教育子女。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我們感覺(jué)收效很大。
一、及時(shí)地將班級(jí)情況介紹給家長(zhǎng)
讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更深入的了解。如：總結(jié)前階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)一些優(yōu)秀班干部、課堂上積極發(fā)言的同學(xué)、值日認(rèn)真的同學(xué)以及進(jìn)步較大的同學(xué)。
二、家校合作，雙向交流。
將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、課間作息情況、愛(ài)好特長(zhǎng)、缺點(diǎn)等等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況、生活情況等。在與家長(zhǎng)的交流中，更深入地了解學(xué)生，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。
三、給家長(zhǎng)提出一些建議：
1、注重禮儀教育和合群教育。2、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、收拾書(shū)包等。4、言傳身教，從細(xì)節(jié)處教育孩子。
四、家長(zhǎng)的一些建議
1、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。希望各任課教師別拖堂，讓孩子有上廁所和休息的時(shí)間。
2、教師應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、部分家長(zhǎng)要求教師幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，在班上能創(chuàng)設(shè)一些好的教學(xué)氛圍。
4、個(gè)別家長(zhǎng)也給我介紹了一些我不了解的孩子性格特點(diǎn)，并委婉提出一些要求。
五、收獲與反思
1、我們虛心地接受了家長(zhǎng)們的建議，并且在之后的教學(xué)中付諸行動(dòng)。而家長(zhǎng)們也認(rèn)真地聽(tīng)了我匯報(bào)的情況和提出的建議。學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。普遍認(rèn)為家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分，通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與通，達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了教育的合力，為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行，使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
3、這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，對(duì)孩子的教育是重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。在今后的工作中，要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生，同時(shí)也要帶動(dòng)中間生，要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法，讓每一個(gè)孩子都能感覺(jué)到老師最關(guān)心自己，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
4、要更多地了解學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇5
我校于5月7日成功的舉行了家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)放日活動(dòng)。這次開(kāi)放日，以感恩教育為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的極大興趣，博得了他們的一致好評(píng)。
本次家長(zhǎng)進(jìn)課堂總結(jié)如下：
一、精心策劃，細(xì)心準(zhǔn)備
為了組織好本次家長(zhǎng)開(kāi)放日展示活動(dòng)，進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)我部教育教學(xué)工作的支持，校長(zhǎng)組織老師進(jìn)行了研究。定下“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”的主題，我們精心地制訂了家長(zhǎng)會(huì)方案，制作了電腦軟件。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案進(jìn)行了精心的展示準(zhǔn)備工作。
二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長(zhǎng)一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。
家長(zhǎng)歷來(lái)就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長(zhǎng)們一個(gè)最佳的視覺(jué)效果。我班通過(guò)教室環(huán)境的布置，展示了班級(jí)的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。家長(zhǎng)對(duì)師生飽滿(mǎn)的精神面貌、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿(mǎn)意。
三、采納家長(zhǎng)意見(jiàn)，營(yíng)造和諧的家校共育環(huán)境
家長(zhǎng)開(kāi)放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。
由于準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)會(huì)后交流得也十分成功，家長(zhǎng)們對(duì)我校的`教育教學(xué)工作非常滿(mǎn)意。絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)的形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)，非常好。
本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中，有許多家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我校老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，小孩轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，我們會(huì)借家長(zhǎng)開(kāi)放日成功的東風(fēng)，在以后工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇6
（一）學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。
雖然是春忙季節(jié)，可是家長(zhǎng)們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長(zhǎng)實(shí)在來(lái)不了就打電話(huà)請(qǐng)假，坐在教室的后面聽(tīng)我們們上課。家長(zhǎng)們的這一舉一動(dòng)充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對(duì)班級(jí)工作的支持，更體現(xiàn)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。
（二）交流樸實(shí)真摯。
講完課后，我和數(shù)學(xué)老師小顧向來(lái)校的每一位家長(zhǎng)介紹了現(xiàn)在的教法，并對(duì)課堂上的問(wèn)題進(jìn)行了探討。還向家長(zhǎng)們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱(chēng)道。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我不少啟示。
從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方，家長(zhǎng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問(wèn)題。
（三）班級(jí)開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的肯定。
此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)的積極性還沒(méi)有消減，他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，開(kāi)闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
2023年開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)篇7
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?！罢娼逃毕蚩v深發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，我校于xx月xx日舉行xx桐林小學(xué)“校園開(kāi)放日”活動(dòng)。
一、開(kāi)放課堂。
本次開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)校六個(gè)班級(jí)六位老師向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂，走進(jìn)課堂，與自己的孩子共上一課，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽(tīng)任課老師的課堂教學(xué)，觀察自己孩子課堂上的表現(xiàn)，感受課堂上激情四射的智慧火花，家長(zhǎng)們表示，這種感受是新鮮的，更是了解自己孩子學(xué)習(xí)的最佳途徑之一，同時(shí)教師們生動(dòng)活潑、有趣新穎的教學(xué)方式獲得了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，豐富多彩的課堂生活讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)了信心。
二、家校座談，舉行期中家長(zhǎng)會(huì)。
向家長(zhǎng)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)半學(xué)期以來(lái)班級(jí)的情況，就學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了近距離的溝通，并對(duì)學(xué)校、家庭如何合力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行了深入的交流。在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長(zhǎng)們對(duì)如何尊重和關(guān)愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)。
三、參觀校園。
家長(zhǎng)會(huì)過(guò)，各班組織家長(zhǎng)參觀班級(jí)、校園文化建設(shè)和各功能教室，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、校長(zhǎng)接待日。
林榮榮校長(zhǎng)走近家長(zhǎng)身邊。就學(xué)校建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、家校聯(lián)系等問(wèn)題與家長(zhǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面交流。家長(zhǎng)對(duì)本次“校園開(kāi)放日”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)，填寫(xiě)反饋表，肯定了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，也為校園的進(jìn)一步建設(shè)提出看法。
