制定工作總結(jié)是為了制定戰(zhàn)略性的工作計劃，高質(zhì)量的工作總結(jié)必須緊密依據(jù)實際工作內(nèi)容，以確保準(zhǔn)確記錄和評估工作的績效，范文社小編今天就為您帶來了團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)8篇，相信一定會對你有所幫助。
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇1
干部交流是干部開闊視野、豐富經(jīng)驗、經(jīng)受錘煉、增長才干的有效途徑。近年來，我們××市緊緊圍繞培養(yǎng)鍛煉年輕干部這一重點(diǎn)，堅持以深化干部人事制度改革為突破口，積極推進(jìn)多元化干部交流，有效地促進(jìn)了年輕干部的交流鍛煉和全面成長，改善了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡和知識結(jié)構(gòu)，也為我市培養(yǎng)造就一支素質(zhì)比較好、能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍提供了堅強(qiáng)的后備人才保證?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、精心組織，統(tǒng)籌安排，增強(qiáng)干部交流的科學(xué)性和規(guī)范性。
干部交流是一項政策性、規(guī)范性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作。交流工作組織好了，可以實現(xiàn)人適其事、事得其人，達(dá)到預(yù)期的目的和效果，反之則會造成盲目交流、用人不當(dāng)，背離干部交流的初衷。為規(guī)范有序地實施干部交流，我們除積極營造有利于干部交流的良好氛圍外，著重抓了以下三方面工作：
2、超前規(guī)劃。實施超前規(guī)劃是做好干部交流工作的前提。近年來，我市每年都要對市級機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行一次全面考察，及時掌握各級領(lǐng)導(dǎo)班子的運(yùn)行情況。在此基礎(chǔ)上，對各個班子逐一分析排隊，擬訂出每年班子調(diào)整和干部交流的總體計劃。對在同一單位、同一職位任職時間較長、需要輪崗交流的，我們都提前擬訂交流方案。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)緊缺的經(jīng)濟(jì)型、城建型、行政管理型領(lǐng)導(dǎo)人才，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)正職人選，我們更是著眼長遠(yuǎn)，超前規(guī)劃，制定干部交流選配預(yù)案。對缺少后備人選的黨外干部必配單位和女干部優(yōu)配單位，我們也是從全市干部一盤棋的角度，制訂了黨外干部和女干部交流選配預(yù)案。
3、制度規(guī)范。完善交流制度是做好干部交流工作的保障。為規(guī)范我市的干部交流工作，我們制訂出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作的意見》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任期制暫行規(guī)定》，對干部交流的范圍、對象、紀(jì)律等都進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定。為突出對年輕干部的培養(yǎng)，我市還制定了《關(guān)于加快培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部優(yōu)化黨政領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)的意見》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部工作辦法》，對年輕干部、后備干部的交流工作作了明確規(guī)定。年輕干部下基層掛職鍛煉、公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部、中層干部競爭上崗，是干部交流的有效載體，在促進(jìn)年輕干部交流工作中發(fā)揮了積極作用，為規(guī)范這些工作，我們均制訂出臺了相應(yīng)的管理辦法。
二、拓展渠道，多元交流，增強(qiáng)干部交流的靈活性和針對性。
多元化干部交流是指通過多種渠道、采用多種手段對干部進(jìn)行多角度的交流。實施多元化干部交流，有利于改善領(lǐng)導(dǎo)班子年齡、知識結(jié)構(gòu)，有利于促進(jìn)干部換位思考，增強(qiáng)大局意識和全局觀念，也有利于加強(qiáng)機(jī)關(guān)與基層之間的溝通、理解，促進(jìn)工作上的協(xié)調(diào)共振。同時，更有利于讓一大批年輕干部到基層、到艱苦環(huán)境中摔打磨煉、錘煉才干，增強(qiáng)駕馭復(fù)雜局面的能力。為此，我們探索建立了三種干部交流機(jī)制。的橫向交流，如在市級機(jī)關(guān)通過開展公開選拔副局級領(lǐng)導(dǎo)干部和中層干部競爭上崗橫向交流年輕干部，近年來我市通過公開選拔到副局級領(lǐng)導(dǎo)崗位的21位干部中，有9人是通過部門橫向交流到位的，去年以來通過競爭上崗錄用的54名中層干部中，也有一大批干部是通過跨部門交流到崗位的。
2、縱向交流機(jī)制。即指市級機(jī)關(guān)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)企業(yè)之間的干部交流。近年來，針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市屬企業(yè)經(jīng)濟(jì)型、城建型、行政管理型人才比較缺乏的實際情況，我們堅持每年從市級機(jī)關(guān)、事業(yè)單位挑選一批大專以上學(xué)歷、年齡在35歲以下的比較成熟的年輕后備干部放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)市屬企業(yè)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。去年以來，我市共選派了35名市級年輕機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)直接從事招商引資、經(jīng)濟(jì)管理和城鎮(zhèn)建設(shè)，一方面充實加強(qiáng)了基層領(lǐng)導(dǎo)班子的力量，改善了專業(yè)結(jié)構(gòu)，激發(fā)了班子活力，另一方面也使市級機(jī)關(guān)年輕干部補(bǔ)上了基層一線鍛煉這一課。與此同時，考慮有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部長期在基層工作，由于受環(huán)境和地域的限制，其思想觀念、工作視野和管理能力與市級機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部相比在層次性、規(guī)范性方面可能會有所欠缺的情況，我們在交流市級機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的同時，每年也安排一批多年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的干部交流到市級機(jī)關(guān)任職，以豐富他們的閱歷，提高他們的領(lǐng)導(dǎo)層次。去年以來我市從鄉(xiāng)鎮(zhèn)交流到機(jī)關(guān)的共有55人，通過交流也幫助一些干部解決了后顧之憂。
三、強(qiáng)化管理，嚴(yán)格紀(jì)律，增強(qiáng)干部交流的實效性和嚴(yán)肅性。
干部交流工作既要體現(xiàn)出對干部隊伍建設(shè)和年輕干部培養(yǎng)鍛煉的重要性，又要充分體現(xiàn)出組織行為的嚴(yán)肅性。特別在年輕干部的崗位交流過程中，組織的關(guān)愛、嚴(yán)格的管理，對他們的健康成長顯得尤為重要。
1、強(qiáng)化知識培訓(xùn)。干部交流到一個新的崗位，由于受工作經(jīng)歷和所學(xué)專業(yè)的限制，將有一個比較長的適應(yīng)過程。為使被交流干部能盡快適應(yīng)崗位、進(jìn)入角色，我們十分注重干部交流前后有關(guān)知識的強(qiáng)化培訓(xùn)。如針對近年來從機(jī)關(guān)交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職的年輕干部比較多的情況，去年以來我們分期分批安排他們到上海外貿(mào)學(xué)院進(jìn)行招商引資和經(jīng)濟(jì)實務(wù)培訓(xùn)，到南京大學(xué)進(jìn)行行政管理和城市規(guī)劃建設(shè)管理培訓(xùn)。為進(jìn)一步拓寬他們的視野，我們又選送他們到新加坡進(jìn)行了學(xué)習(xí)深造。對下派掛職年輕干部的培訓(xùn)，我們更是緊抓不放，第一批80名機(jī)關(guān)干部下基層掛職前，我們舉辦了青年干部經(jīng)濟(jì)實務(wù)培訓(xùn)班，幫助大家補(bǔ)充一些經(jīng)濟(jì)實務(wù)知識，掛職中期，我們又專門分二批安排到上海外貿(mào)學(xué)院進(jìn)行了為期一個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使掛職干部在掛職鍛煉的同時，得到了理論知識上的充電。
2、實施跟蹤考察。干部交流后，由于工作環(huán)境、業(yè)務(wù)范圍、人際關(guān)系等都發(fā)生了較大變化，因此對其應(yīng)對環(huán)境能力、適應(yīng)工作能力、與人交往能力將是一個全面考驗。為及時掌握了解干部交流后的表現(xiàn)情況，我們建立了交流干部跟蹤考察制度，一方面結(jié)合每年機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子全面考察，對新交流新下派干部進(jìn)行重點(diǎn)考察了解，另一方面對下基層任職鍛煉、選派掛職鍛煉和幫扶集體經(jīng)濟(jì)薄弱村的年輕干部，則實行定期考察制度。如對前年下基層掛職的80名機(jī)關(guān)年輕干部，我們堅持每半年到掛職單位實地考察一次，了解他們工作表現(xiàn)及實績，對表現(xiàn)突出的及時予以提拔使用。通過跟蹤考察，在一年掛職期中期就有6名同志得到了提拔使用。
3、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。由于部門間管理職權(quán)有大小、經(jīng)濟(jì)收入有高低、機(jī)關(guān)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間工作環(huán)境有差異，這些都給干部交流工作帶來了一定難度，特別是一些由大單位交流到小單位、由經(jīng)濟(jì)收入較高的單位交流到經(jīng)濟(jì)收入較低的單位、由機(jī)關(guān)交流到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的同志，或多或少會存在些想法，從而影響情緒，影響工作。針對這些情況，我們一方面從制度著手，明確規(guī)定干部交流紀(jì)律。一方面積極做好交流干部的政治思想工作，凡是被交流的干部，市領(lǐng)導(dǎo)及組織部門必須找其談話，做好深入細(xì)致的思想工作。對干部交流后出現(xiàn)的思想上、工作上的苗頭性問題，我們組織部門及時找他們談心談話。同時，對干部交流過程可能出現(xiàn)的帶人、帶車等不正之風(fēng)，我們也作了制度規(guī)范，凡不按規(guī)定辦理的我們堅決予以糾正、處理。對單位主要領(lǐng)導(dǎo)或掌握一定實權(quán)的干部調(diào)動，我們還要及時做好離任審計工作。
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇2
為期一個半月的實訓(xùn)結(jié)束了，我在這一個半月的實訓(xùn)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺?，F(xiàn)在我就對本次實訓(xùn)做一個小結(jié)。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實訓(xùn)企業(yè)進(jìn)行了有目的實訓(xùn)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因為這些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實訓(xùn)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實訓(xùn)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實訓(xùn)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1個半月的實訓(xùn)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實際的關(guān)系。我這次實訓(xùn)所涉及的內(nèi)容，主要是會計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過大學(xué)驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。
通過這次實訓(xùn)，我對會計工作有了以下更深的了解：
一、關(guān)于會計報告：
會計報告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時期財務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿足信息使用者的需要。按照現(xiàn)行《企業(yè)基本會計準(zhǔn)則》體系所報告的會計信息已不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代對信息的要求，
（1）現(xiàn)行會計報告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少；
（2）現(xiàn)行會計報告的計量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價值為主，而對現(xiàn)行價值和未來價值反映不足；
（3）現(xiàn)行會計報告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有預(yù)測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項內(nèi)容披露不夠充分；
（4）現(xiàn)行會計報告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度；
（5）現(xiàn)行會計報告報送的時間是以會計分期假設(shè)為前提，定期報告，時效性較差。
二、會計實務(wù)工作的改革思考：
會計管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個重要組成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來，會計實務(wù)工作方面的改革勢在必行。
1、不斷擴(kuò)大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息（計算機(jī)能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務(wù)），而是將信息控制、未來預(yù)測作為工作的重點(diǎn)。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務(wù)管理、經(jīng)營計劃制訂、財務(wù)控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟(jì)時代應(yīng)有的作用。
2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革；按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度；企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè)；企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務(wù)工作者應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新知識。
3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時代，財務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。
三、會計教育的改革思考：
知識經(jīng)濟(jì)時代將以“知識型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。
1、21世紀(jì)的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的'學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。
2、21世紀(jì)的會計教育是終身教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生準(zhǔn)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計教育的主要目標(biāo)，一個人只要有一、二個月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>
3、21世紀(jì)的會計教育是創(chuàng)新教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等；另一方面，它要求會計教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。
畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計運(yùn)營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實訓(xùn)報告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(yè)（設(shè)計）論文做好準(zhǔn)備。在一個月半的實訓(xùn)時間里，我在我的實訓(xùn)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實訓(xùn)是我大學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實訓(xùn)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇3
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，通過自己的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，端正自己的立場，工作取得了明顯的進(jìn)步。我很清楚領(lǐng)導(dǎo)對我提出了很高的要求，我的工作職責(zé)也要求我更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)格的要求。我不能粗心大意或犯任何錯誤。只有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，才能做到優(yōu)質(zhì)高效。
第一，合理安排和使用人力
作為一個食品公司的保管員，雖然技術(shù)不高，但是需要勤勞、細(xì)心、努力，對體力要求高。隨著客戶的不斷進(jìn)入和業(yè)務(wù)的不斷增加，人力相對緊湊，這就要求我們合理安排裝卸工人，合理安排有限的人力，在不受到影響的情況下，使每一項操作盡可能有序。
第二，人才的培養(yǎng)和提高
雖然裝卸工人的工作相對簡單，但為了提高操作水平，我們應(yīng)該不斷提醒他們現(xiàn)場操作的規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)的要求，這有利于我們的倉庫管理、理貨、配送等操作。他們的工作效率也會提高。
第三，商品管理
做好倉庫管理，商品進(jìn)出倉庫，日常保管，倉庫清潔，做好庫存管理，防止不必要的損失，有效利用庫存區(qū)域。易拿、易放、易看、易點(diǎn)的堆碼方法。不要把貨物堆得太高，注意距離。貨物進(jìn)出時做好記錄。對于經(jīng)常進(jìn)出倉庫的貨物和小件貨物，應(yīng)多盤點(diǎn)，以減少庫存差異。保持倉庫清潔，地面清潔，通道暢通。
第四，衛(wèi)生工作
倉庫作業(yè)重，灰塵容易堆積，每天要打掃倉庫，打掃地面，保持衛(wèi)生。創(chuàng)建一個干凈的倉庫，并在一個良好和衛(wèi)生的工作環(huán)境中工作。
第五，自學(xué)和總結(jié)
日常工作中存在很多問題，要善于發(fā)現(xiàn)問題，抓住問題，第一時間解決問題，提升業(yè)務(wù)潛力。這也要求我們不斷學(xué)習(xí)、提升、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，掌握專業(yè)技能；交流，理解，借鑒他們的經(jīng)驗；學(xué)習(xí)倉儲保管、貨物核算等業(yè)務(wù)知識。這點(diǎn)我還是欠缺的。
總的來說，由于缺乏工作經(jīng)驗，我的潛力仍然不足。雖然我敢打敢打，但我有資格勝任我的工作，但我主要是因為我手下沒有弱兵。我得益于在這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊里，在鞭策中磨練出來的；在今后的工作中，要進(jìn)一步增強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神，磨練意志，提高執(zhí)行力，在生活中更加嚴(yán)格自律，在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)修養(yǎng)。在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們要努力工作，腳踏實地，以更好的質(zhì)量、更高的效率、更扎實的作風(fēng)把工作做好，為我們的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇4
我國基礎(chǔ)教育課程改革實驗啟動已經(jīng)整整一年了，我校作為全國首批實驗區(qū)體育樣本校，在一學(xué)年中開展了大量的具體工作，取得了一定成效?，F(xiàn)就實驗情況做一全面總結(jié)。
一、學(xué)校概況
我?，F(xiàn)有19個教學(xué)班，1000左右學(xué)生。學(xué)校體育教研組有“兩老兩青”四位教師?！皟衫稀睆氖乱痪€體育工作40載，分別擔(dān)任迎澤區(qū)體育中心教研組正、副組長，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。“兩青”積極上進(jìn)，勤學(xué)好問，大膽改革，勇于創(chuàng)新?，F(xiàn)正在進(jìn)修本科體育教育專業(yè)?！耙岳蠋?，以新促老”是我校體育組的一大特點(diǎn)，老教師的“傳、幫、帶”與青年教師的朝氣蓬勃，接受新事物快，形成了一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，為實驗工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
能有幸成為體育實驗樣本校，這對我校體育教師更新教育觀念，更快地適應(yīng)新課標(biāo)的要求，全面實施新課程的教學(xué)是一個極大的推動，是對我校課程改革實驗工作的鼓舞和鞭策。為此，我校十分重視課程改革工作，成立了由校長擔(dān)任組長，有教導(dǎo)處、體育教研組、后勤參加的領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請本省教育、心理專家、體育教研員，參與實驗、評估工作。添置了體育教學(xué)及課外體育鍛煉器材，配備了電腦，制定了切實可行的學(xué)校體育課程改革實施方案和一年級學(xué)年、學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保實驗順利進(jìn)行。
二、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識
在實驗之前，我校代霞老師參加了xx年8月人民教育出版社關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革實驗縣(區(qū))培訓(xùn)會，xx年4月參加了西北師范大學(xué)基礎(chǔ)教育新課程骨干教師培訓(xùn)者國家級培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了體育課程改革的有關(guān)知識。學(xué)習(xí)后，她與教研組的全體成員經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、研究、交流，認(rèn)真領(lǐng)會《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識。
通過不斷的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到，教師的首要工作就是要深入地研究教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生，從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及認(rèn)知、技能的實際發(fā)展水平出發(fā)，密切聯(lián)系生活實際，創(chuàng)設(shè)無意識心理與有意識心理高度和諧統(tǒng)一的教學(xué)情境，激活學(xué)生的意向心理活動，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。在實踐中，我們的教育行為正逐步由精心設(shè)計教向精心設(shè)計教與學(xué)轉(zhuǎn)變，由重在啟發(fā)答向重在啟發(fā)問轉(zhuǎn)變，由重在統(tǒng)一規(guī)格的教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，由教學(xué)模式化向教師個性化轉(zhuǎn)變。牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，“以人為本”、“以學(xué)生為主體”，作學(xué)生的組織者、引導(dǎo)者、參與者、合作者，使學(xué)生自主、探究、合作地學(xué)習(xí)。
三、實驗實施與體會
1.適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教材內(nèi)容。
(1)對《教師用書》教材內(nèi)容進(jìn)行可行性研究。
我區(qū)被確定為實驗區(qū)后，首先選擇了新課程標(biāo)準(zhǔn)人教版《教師用書》，對書中的'教材內(nèi)容進(jìn)行可行性研究。通過指導(dǎo)組、教研組、實驗教師的反復(fù)研究、交流、實踐，我們感到《教師用書》的教材內(nèi)容是切實可行的。如依據(jù)身體健康領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的要求，小學(xué)生從一年級開始就學(xué)會“定期測量和記錄自己的身高、體重的變化?！蔽覀冊谝荒昙墝W(xué)生《體育健康手冊》中設(shè)置了身高、體重測量記錄和“等級評價”專欄。測量記錄表每人一張，學(xué)期開始時下發(fā)，每學(xué)期收兩次(測量2～3次)，除集體統(tǒng)一測量、記錄外，學(xué)生還可與同伴、家長協(xié)作進(jìn)行不定期測量、記錄。通過教學(xué)、實踐，反饋數(shù)據(jù)表明：學(xué)生學(xué)會了測量身高、體重的方法，并能在教師引導(dǎo)下完成等級評價、記錄的比例分別為96.8%、94.7%。在強(qiáng)化學(xué)生關(guān)注自己生長發(fā)育的同時，還激發(fā)了學(xué)生積極參加體育和認(rèn)真上體育課的積極性。我們認(rèn)為此教材是切實可行的。
(2)從學(xué)校、學(xué)生實際出發(fā)，選擇教學(xué)內(nèi)容。
?教師用書》教材內(nèi)容的彈性和選擇性，為教師和學(xué)生在教與學(xué)中留有相當(dāng)大的選擇余地和發(fā)展空間。我校除選用教師用書中的教材內(nèi)容外，還從學(xué)校實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和年齡、性別等特點(diǎn)，選擇了具有改進(jìn)學(xué)生健康和增強(qiáng)體質(zhì)實效性的內(nèi)容，如小排球、滾鐵環(huán)、小四項(跳皮筋、打沙包、踢毽子、邁大步)等內(nèi)容。另外，我們?yōu)榱朔蠈W(xué)生心理要求，從學(xué)生興趣出發(fā)，在開學(xué)初設(shè)計了體育興趣調(diào)查表(如表一)，每月初進(jìn)行一次興趣調(diào)查，學(xué)生在自己最喜愛的項目欄內(nèi)打“√”，然后教師進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，根據(jù)結(jié)果對教材內(nèi)容給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。以九月、十月、十一月調(diào)查結(jié)果為例(表二)，前兩個月學(xué)生興趣變化最大的是游戲與隊列，那么在教學(xué)中，我們就多組織學(xué)生喜愛的游戲。大多數(shù)學(xué)生不喜歡隊列，而隊列又是教學(xué)中不可缺少的內(nèi)容，不進(jìn)行教學(xué)又不行，教師便通過豐富教材內(nèi)容，逐漸引導(dǎo)學(xué)生由不喜歡到喜歡。十一月的數(shù)據(jù)表明改革教學(xué)內(nèi)容是行之有效的。如在“排隊”實施中，老師首先用樹枝、繩子做比較高矮、長短的實驗，然后引導(dǎo)學(xué)生與同伴比較身高，并鼓勵學(xué)生嘗試按大小個找到適合自己的位置，教師進(jìn)行編號，最后讓相鄰的同伴互相認(rèn)識，交流感情。整個過程還伴有輕松優(yōu)美的音樂，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)果課堂氣氛十分活躍，孩子們參與活動的積極性高，“排隊”的速度比以前由老師一個一個地安排位置快了許多，學(xué)生們不僅很快記住了自己的位置，還能幫助相鄰的小伙伴找到位置，加深了彼此間的友誼。
2.適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教法、學(xué)法。
新課程標(biāo)準(zhǔn)選擇了新教學(xué)內(nèi)容，許多一線教師駕輕就熟的教學(xué)方法在全新的領(lǐng)域目標(biāo)前已顯得力不從心，在研究教師教法、學(xué)生學(xué)法方面更是束手無策。這些都喚起了我們強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們沒有退縮，而是繼續(xù)大膽實驗，經(jīng)過多次研究、討論，決定對教法、學(xué)法進(jìn)行改革。
首先對體育基礎(chǔ)常識進(jìn)行了實驗改革。如在實施“正確身體的坐、立、行姿勢”時，安排兩個班選用不同的教法、學(xué)法，然后進(jìn)行對比(表三)。
實驗班的教學(xué)以“學(xué)生發(fā)展為本”，尊重學(xué)生的主體地位。學(xué)生在老師引導(dǎo)下自主地學(xué)習(xí)，在新體驗中感受學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性、主動性大大提高，大多數(shù)學(xué)生都能說出坐、立、行的基本要求，并幫助同伴糾正錯誤動作。對比班的學(xué)生則在典型的“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做”的模式中被動地學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對學(xué)習(xí)不僅沒有興趣，而且更談不上說出坐、立、行的基本要求，與同伴合作學(xué)習(xí)等等。
其次，注重學(xué)生學(xué)法的改革，突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動學(xué)生的參與、合作、創(chuàng)新意識，鼓勵自主探究、合作交流。在“跳單、雙圈”的實教中，我們根據(jù)低年級學(xué)生興
趣廣泛、模仿力強(qiáng)、活潑好動、喜歡游戲等特點(diǎn)，采用游戲的組織形式，使教材內(nèi)容具有趣味性和娛樂性。首先學(xué)生結(jié)伴來到小動物樂園，做完健身操(模仿操)后，去參加小動物運(yùn)動會(單、雙腳跳比賽)，然后在老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下，利用自制繩圈(直徑30公分、可隨意調(diào)整、有彈性、能進(jìn)行多種活動)學(xué)習(xí)跳單、雙圈。學(xué)生通過自我嘗試，互幫互學(xué)、反復(fù)實踐、展示交流、創(chuàng)新拓展，不僅學(xué)會了單踏雙落動作，而且還學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法。最后鼓勵學(xué)生開動腦筋，通過改造器材創(chuàng)編自己喜愛的游戲，如“跳皮筋、跳短繩、跳長繩、抓尾巴、網(wǎng)魚、貓抓老鼠……”孩子們在自主學(xué)習(xí)活動中個性得以展示，激情得到渲泄，心理得到滿足，合作得到加強(qiáng)、身心得到發(fā)展，達(dá)到了教與學(xué)的統(tǒng)一，體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)為學(xué)生“授之以漁”的改革思路。此外，練習(xí)中還體現(xiàn)了分層教學(xué)，通過學(xué)生自己選擇練習(xí)場地(單、雙圈不同組合、不同遠(yuǎn)度)使不同身體條件和能力水平的學(xué)生，都找到適合自己起點(diǎn)和發(fā)展的余地。
3.適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，改革評價方法。
學(xué)習(xí)評價是體育課程教學(xué)中重要的環(huán)節(jié)，評什么，怎樣評，事關(guān)學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展。我們延續(xù)多年的體育考核方法，強(qiáng)調(diào)測驗學(xué)生運(yùn)動能力和身體素質(zhì)的量化指標(biāo)，這在一定程度上對學(xué)生產(chǎn)生過激勵作用，但有時也會出現(xiàn)一些消極影響。新課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了多層次的目標(biāo)體系，以反映對學(xué)生在知識、能力、態(tài)度、情感和行為習(xí)慣等方面的要求，達(dá)到提高興趣，促進(jìn)發(fā)展，鼓勵進(jìn)步，增進(jìn)健康的目的。為此，我們在課程改革中，對體育課程評價重點(diǎn)進(jìn)行研究。
首先我們制定了“一(二)年級體育課成績綜合評價記錄表”(表四)，開學(xué)初，向?qū)W生說明評價的方法，鼓勵學(xué)生積極表現(xiàn)。劃分小組，讓各小組學(xué)生一起活動，一起學(xué)習(xí)，以便相互了解，掌握組內(nèi)每個成員的情況，為小組評價打好基礎(chǔ)。成績評定內(nèi)容包括認(rèn)識與知識、體能與運(yùn)動技能、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為、交往與合作精神。情意表現(xiàn)，采用自評、組評、教師評、家長評的評價方法。首先讓學(xué)生進(jìn)行自我評價，然后分組對每個組員進(jìn)行互相評定(對有爭議的則采用少數(shù)服從多數(shù)，就高不就低的方法)，最后教師依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度、行為表現(xiàn)、進(jìn)步幅度及自我評定、組內(nèi)評定情況對學(xué)生進(jìn)行綜合評定。對進(jìn)行幅度大，表現(xiàn)尤為突出的或身體的缺陷及其他情況的學(xué)生寫出簡短、激勵性的評語。另外，讓家長共同參與評價，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、發(fā)展。調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計：下發(fā)評定表159份，回收150份，其中希望老師對孩子嚴(yán)加管理，并增加體能訓(xùn)練及意志品質(zhì)培養(yǎng)的102份，占68%，家長對孩子提出要求，進(jìn)行評價的24份，占16%，沒有意見的24人，占16%。
關(guān)于對學(xué)生的學(xué)習(xí)評定工作，我們還在反復(fù)實踐，修改完善之中，希望得到專家，同仁們的指正。
四、實際面臨的困難與問題
1.我們力求改革，想理性、扎實地從事教學(xué)，但由于領(lǐng)悟課改新理念的程度不深，對學(xué)生認(rèn)知估計不夠，有時還不能完全擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛。
2.現(xiàn)實社會中，在長期教育實踐中忽視或輕視體育的行為、觀念還沒有得到根本轉(zhuǎn)變，有的人對課程改革不能理解。
3.一線老師缺少改革的具體指導(dǎo)，不知道怎樣去做和為什么要這樣做(包括教學(xué)組織、評價等)。
4.課程改革后，工作量加大，相應(yīng)的人員編制不能及時到位，課程改革實驗質(zhì)量得不到保證。
總之，改革是發(fā)展的必然趨勢，創(chuàng)新是方向，實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們會滿懷熱情，以萬馬奔騰之勢投入到課改的最前沿，本著“探索創(chuàng)新、與時俱進(jìn)”的原則，積極、認(rèn)真地理論聯(lián)系實際地用我們的智慧和才華為我國的課程改革和教師用書的修訂提供最切實的依據(jù)。
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇5
不知不覺，為期一星期的基礎(chǔ)會計模擬實驗結(jié)束了，在這一星期的會計模擬實習(xí)中，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識，這也是這次實習(xí)的目的。
首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據(jù)記賬憑證，登及其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、編織記賬憑證。
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。我原本以為有關(guān)的會計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當(dāng)把這些理論性的東西搬上實際應(yīng)用時，我卻無從下手。于是只能把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一下，把日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。
然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證。練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。
二、登記帳簿。
其中開設(shè)有明細(xì)分類賬戶，現(xiàn)金日記賬戶和銀行存款日記賬戶，登記各種帳戶的期初余額，總分類賬戶。
會計本來就是繁瑣的工作。雖說機(jī)長看起來有點(diǎn)像小學(xué)生都會做的事，但在實習(xí)期間，我曾對著那些枯燥無味的賬目和數(shù)字鄧長等的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會計工作沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個步驟會計制度都是嚴(yán)格要求的。比如說：
1、寫錯數(shù)字就要用紅筆畫橫線，在寫上“作廢”兩字，這樣才能作廢。
2、對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，自己一定要清晰，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，而不能亂寫，否則總賬的借貸雙方就不能平了。
因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細(xì)心和毅力，那才能到達(dá)成功的彼岸!
三、編制報表。
首先在左上角天明編制單位、編制時間;然后根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等等;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人簽名。
總而言之，這一星期的實習(xí)讓我對會計崗位的工作有了比較清晰地認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望接下來的日子里，學(xué)校能給我們更多的實習(xí)課，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好專業(yè)課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇6
一年來，我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，有力地推動了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、政治理論學(xué)習(xí)工作按照學(xué)校黨委的要求，認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí)。
對報告中的一些重大理論問題和觀點(diǎn)堅持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，進(jìn)一步堅持實事求是，求真務(wù)實的過程，進(jìn)一步堅持與時俱進(jìn)，拓寬思想的過程，進(jìn)一步提高思想上的堅定性，行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程，不斷提高認(rèn)識水平和理論修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證。
因此，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持集體備課，堅持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證教育教學(xué)扎實高效。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。
教師是教育行為中的核心問題，也是基本的問題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有經(jīng)驗性轉(zhuǎn)向科研型，有知識型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有計劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。
采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，同時，優(yōu)化了教師。
加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作和計算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭取能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。在條件成熟時，使用課件教學(xué)。積極組織教師參加優(yōu)秀課評比活動，提高課堂教學(xué)水平。
四、實抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革基礎(chǔ)課
教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。
五、教研工作
教研活動是教學(xué)方法改革的一個重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動的主要特點(diǎn)是：改變以往的教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師激勵性的課堂評價語言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過教研課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。
六、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和服務(wù)要求
教師增加平時考查的'次數(shù)，提高平時學(xué)習(xí)成績，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時的學(xué)習(xí)上來。督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過程中來。對學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求，更要熱情幫助。教學(xué)過程中，要求教師加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)；明確了教師在教學(xué)過程中的責(zé)任，盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會的知識。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。
七、配合學(xué)生科和團(tuán)委的工作
語文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》、《班報比賽》、《書法比賽》、《卡拉ok比賽》等活動，為各項活動的成功舉辦做出了我們的貢獻(xiàn)。同時，為第校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn)。
八、積極開展普通話推廣工作，完成了普通話的宣傳、培訓(xùn)、考試等工作任務(wù)。
九、積極參加學(xué)校舉辦的各項活動
組織教研室全體教師利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目，參加了工會舉辦的慶三八節(jié)文藝演出，得到了工會領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動如扶貧捐獻(xiàn)等，都能積極參加，按要求完成工作任務(wù)。
十、招生工作
招生工作是學(xué)校的一項重要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。教研室按照學(xué)校的要求，積極做好組織、動員和宣傳工作。多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作，為學(xué)校的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下，超額完成了招生任務(wù)，教研室共計招生9人。
通過一年來的工作，我們深深地體會到：
1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員，充分調(diào)動教學(xué)人員的積極性，是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。作為文化基礎(chǔ)教研室，承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長的作用，是開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。
2、教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證。提高認(rèn)識是關(guān)鍵。加強(qiáng)對教師的教育就顯得十分重要。
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇7
剛進(jìn)入大學(xué)，對于加入什么社團(tuán)我早就有了明確的目標(biāo)。青年志愿者協(xié)會成了我加入社團(tuán)的主要意向。我知道青年志愿者協(xié)會是為志愿者提供志愿服務(wù)項目并指導(dǎo)組織其進(jìn)行，有弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。我覺得熱心是我有的，并且是我愿意展現(xiàn)的。很榮幸的，我通過了面試，加入了外聯(lián)部成了青協(xié)的一名干事。在我們部門三位學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我更加深入地了解了青年志愿者協(xié)會。這是一個富有愛心的社團(tuán)。它具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種愛心和文明從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流;二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會和諧;三是促進(jìn)社會進(jìn)步。社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步有一定的積極作用。它對于社會產(chǎn)生的積極意義是讓我癡迷的地方。更何況它還能讓我們志愿者豐富生活，增進(jìn)學(xué)習(xí)，促進(jìn)我們的成長。加入青協(xié)我自豪、我無悔!!
這個學(xué)期，我們外聯(lián)部參與了很多的社團(tuán)活動。主要的有愛心宿舍活動、迎新晚會、與別校的交流活動、邕寧特殊學(xué)校獻(xiàn)愛心活動。這些活動最終不僅展現(xiàn)了我們的愛心，增長了我們的見識，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們的感情，，更是觸動我們的心弦。
愛心宿舍活動是我們加入青協(xié)后的第一個大型活動，它的舉辦沒有彩燈閃爍，沒有舞臺帷幕，也沒有嘹亮的歌聲和優(yōu)美的舞姿。有的只是志愿者小伙伴忙碌的身影，流淌臉頰的汗水，還有令人反胃的臭氣。這次活動，讓我感觸很深。記得當(dāng)時我們部門是分配到東區(qū)進(jìn)行活動，東區(qū)主要是女生宿舍，這也導(dǎo)致了我們部門的男生們給宿管阿姨卡在了大門外。這時，我們部門的任務(wù)就落在了女生的肩膀上，任務(wù)突然顯得艱巨起來。但我們部門女生，不，應(yīng)該是說整個社團(tuán)女生都巾幗不讓須眉，讓我們男生震驚，更讓我們汗顏。她們，奔波于各棟大樓;她們，穿梭在各個宿舍;她們，出現(xiàn)在每個角落。在這里，她們不顧衣裳會臟、臉龐會臟、身子會臭，毅然與廢品、臭氣做斗爭。我們男生大多數(shù)只能在大門外看她們忙碌的身影，只能在她們把她們收集來的瓶瓶罐罐、廢紙等扛到大門口才幫點(diǎn)小忙。誰說女兒不如男?青協(xié)的女生個個棒!這次活動，她們的身影無疑是最美的，最動人的。
還有一個更觸動我們心弦的活動，那就是特殊學(xué)校的獻(xiàn)愛心活動了。
臨邕寧特殊學(xué)校，我們有的是緊張，有的是彷徨。是的，是緊張!是彷徨!我們擔(dān)心給小朋友們帶來傷害，害怕讓他們受傷，唯恐我們的言行舉止刺激他們脆弱的心理。我們不知道怎么跟他們交流，怎么融入他們的世界，融入他們的心?；锇閭冋宫F(xiàn)出最溫柔、最親和的笑臉，開始與他們交流，嘗試著與他們溝通。當(dāng)時的我，在那看了好久好久，我害怕，我在顫抖。我很怕我會傷到他們。我不清楚他們的情況，我不懂手語，我怕我遇到一個聾啞兒童，而我到時卻無法與他溝通，傷害到他。我真的很害怕。最后，不知道是什么樣的力量驅(qū)使我向前。我開始與小朋友們玩耍，與他們交談。其實，他們與我們一樣擁有一顆健康的心，只是因為某些原因，使他們塵封起來。我愿呵護(hù)他們，我愿擦除他們心里上的灰塵，我愿更多的志愿者加入進(jìn)來撫平他們的創(chuàng)傷。那天，看到他們燦爛的笑容，我心里別樣溫暖。我想社團(tuán)里所有參加了此活動的都會有這樣的感覺吧。
在這樣的社團(tuán)里，那濃濃的愛的氛圍時刻圍繞著我，感動著我，溫暖著我。以及在我們部門三位學(xué)姐人格魅力的感染下，我變得富有上進(jìn)心，富有愛心，做事積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，勇于承擔(dān)，積極負(fù)責(zé)。我認(rèn)為，參加了這個社團(tuán)是我大學(xué)里無悔的選擇。
現(xiàn)在，我們迎來了新的一年。我希望青協(xié)能在新的一年里多組織一些愛心活動，幫助更多需要幫助的人。傳遞愛心，傳遞正能量，溫暖社會，溫暖人心。
給我一個平臺，我將用我的熱心去溫暖他人，而青協(xié)就是這么一個平臺!只要你決定去獻(xiàn)愛心，全世界都會為你敬禮!伙伴們，來吧!讓我們?yōu)樯頌榍鄥f(xié)一員而努力而自豪吧!!
團(tuán)的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇8
為配合我市城市升級、公共衛(wèi)生發(fā)展建設(shè)，我院領(lǐng)導(dǎo)果斷地騰出自己的行政辦公室特意成立了我市的第一個高危產(chǎn)科病區(qū)——產(chǎn)科高危監(jiān)護(hù)病區(qū)。病區(qū)在我院及我市的重癥孕產(chǎn)婦救治工作中發(fā)揮了應(yīng)有的作用，使我院妊娠合并癥等高危產(chǎn)科病人數(shù)急劇上升，并已位列全市第一。病區(qū)自今年4月份至9月份成立的半年以來，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及領(lǐng)導(dǎo)下，以“以病人為中心，全心全意為人民服務(wù)”為工作宗旨，各級醫(yī)護(hù)人員在本職崗位上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，竭盡所能，精心診治每一個病人，做好每一件工作，做到愛院如家，待病人如親人，處理每件事時都考慮到對病人及醫(yī)院有什么影響，讓每個病人都對我們的醫(yī)療服務(wù)滿意，讓我們的病區(qū)、科室、醫(yī)院不斷發(fā)展壯大，擴(kuò)大我們的知名度及影響力。
一、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)
病區(qū)經(jīng)常進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和考核，認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹、執(zhí)行廉潔行醫(yī)的各項規(guī)則，拒收紅包及財務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法律知識，盡職盡責(zé)獻(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè)，以救死扶傷、防病治病為重任，熱愛本職工作，堅守崗位，工作一絲不茍，不怕臟、不怕累，不計較個人得失，以高質(zhì)量完成各項醫(yī)療工作。樹立全心全意為人民服務(wù)的精神，使病人得到合理的診治和細(xì)心的照顧。全科人員能做到文明禮貌服務(wù)，舉止端莊，態(tài)度誠懇，同情、關(guān)心體貼病人，耐心為病人和家屬解釋病情及有關(guān)注意事項。以治療方案為病人解除病痛。全年未發(fā)生向病員及家屬索要錢物、出具各種假證明和假檢查結(jié)果等現(xiàn)象?？剖以O(shè)意見本，并定期召開病人座談會，不斷聽取患者及家屬意見，改進(jìn)醫(yī)療和服務(wù)工作，堅持嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，并落實到日常工作中。全科室上下面對危重病人臨危不懼，團(tuán)結(jié)一致，努力搶救了一位又一位轉(zhuǎn)診至我院的病患。
二、建全各項規(guī)章制度、認(rèn)真履行崗位職責(zé)
在臨床工作中，我們嚴(yán)格按照廣東省產(chǎn)科質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)建立健全各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，逐條實施。在醫(yī)療工作中堅持年青醫(yī)師24小時工作制度、高年資住院總醫(yī)師24小時專門駐守病房負(fù)責(zé)病區(qū)醫(yī)療工作，堅持病歷書寫、三級醫(yī)師查房和教學(xué)查房、各種病例討論、醫(yī)療差錯事故登記申報、手術(shù)審批、病案管理、醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控等制度。要求各級工作人員認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)。由科主任負(fù)責(zé)組織各種規(guī)章制度和操作規(guī)程實施，結(jié)合我院實際情況，調(diào)整各班職責(zé)和工作重點(diǎn)，使各項工作安排合理、更有利于病人的治療。為防止發(fā)生各種醫(yī)療差錯和事故，我們今年重點(diǎn)加強(qiáng)三級醫(yī)師查房制度的落實，堅持各種手術(shù)前上級醫(yī)師查房，開腹手術(shù)有住院總以上醫(yī)師上臺把關(guān)，統(tǒng)一手術(shù)規(guī)范操作，減少手術(shù)并發(fā)癥，提高手術(shù)質(zhì)量。并定期檢查各項工作制度執(zhí)行情況和崗位職責(zé)執(zhí)行情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題、隨時解決問題，將醫(yī)療差錯和事故發(fā)生的可能性杜絕在萌芽狀態(tài)。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高質(zhì)量
目前醫(yī)療市場競爭激烈，為在醫(yī)療市場中求生存、求發(fā)展，我們必須提高醫(yī)療質(zhì)量，以現(xiàn)代化管理和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療質(zhì)量來吸引更多的病人，對于負(fù)責(zé)我院危重癥搶救和管理的我病區(qū)來說尤為重要。對于醫(yī)生來說，沒有真本領(lǐng)、真功夫，救死扶傷、治病救人等于一句空話。今年我們十分重視醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)的培養(yǎng)，把醫(yī)生作為生產(chǎn)力的核心來抓，制訂人才梯級培養(yǎng)計劃，通過邀請專家來院建學(xué)、參加各種培訓(xùn)班、定期教學(xué)查房、定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常組織病例討論、經(jīng)常組織讀書報告會、嚴(yán)格進(jìn)行住院醫(yī)師培訓(xùn)、嚴(yán)格的三基培訓(xùn)和考核等加快了多層次人才培養(yǎng)。特別注重對每一例特殊、罕見病歷和危重病人處理后認(rèn)真討論、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，使我們各級醫(yī)師加深印象，今后遇到類似情況能進(jìn)行熟練診斷和處理，逐步具備良好急診搶救技術(shù)的素質(zhì)。病區(qū)開始至今半年我們共診治了產(chǎn)科合并癥及嚴(yán)重并發(fā)癥產(chǎn)婦235例、危重婦科病患21例，其中羊水栓塞1例、子癇5例，全院重大搶救6例，成功率100%。因我院病人病人多、周轉(zhuǎn)快、工作量大、?？粕?，請其他專科會診比較困難，根據(jù)我們的特點(diǎn)對復(fù)雜病人的處理需要醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)較高，因此我們特別注意對年青醫(yī)生進(jìn)行一專多能的培訓(xùn)，使她們能更好勝任臨床工作，目前，我們?nèi)酷t(yī)生能進(jìn)行胎監(jiān)檢查、心電圖檢查，并發(fā)胎監(jiān)報告行心電圖結(jié)果分析，部分醫(yī)生能行b超、臍血流，所有醫(yī)護(hù)人員均能獨(dú)立操作使用心電監(jiān)護(hù)、除顫儀、血?dú)夥治鰞x，個別醫(yī)生會獨(dú)立應(yīng)用呼吸機(jī)行機(jī)械通氣。
四、大力發(fā)展業(yè)務(wù)，開展新項目，全面提高診療水平
作為現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)的一部分，危重醫(yī)學(xué)發(fā)展的速度最為矚目，把危重醫(yī)學(xué)技術(shù)應(yīng)用到婦產(chǎn)科，尤其是產(chǎn)科就形成了新興的危重產(chǎn)科。我們病區(qū)在我院婦產(chǎn)科持續(xù)心電監(jiān)護(hù)及血氧飽和度監(jiān)測的基礎(chǔ)上，開展呼吸功能監(jiān)測，可對重癥產(chǎn)婦進(jìn)行呼吸節(jié)律及心電連續(xù)的觀察，確保對心肺的異常及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。新開展的深靜脈穿刺及中心靜脈壓測定為我們監(jiān)測血容量，指導(dǎo)心衰、大量失血、妊娠合并心臟病等患者補(bǔ)液、搶救、治療，使診治工作更準(zhǔn)確、更科學(xué)。作為危重醫(yī)學(xué)最重要的機(jī)械通氣技術(shù)，應(yīng)用在危重產(chǎn)科后可明顯地增加救治的成功率，今年，我們1例“心肺功能衰竭、宮角妊娠、腹腔大量出血”患者術(shù)后成功地于我院婦產(chǎn)科首次使用呼吸機(jī)輔助機(jī)械通氣，患者術(shù)后情況良好，痊愈出院，證明我院具備使用呼吸機(jī)輔助通氣等危重醫(yī)學(xué)技術(shù)，大大增加了危重孕產(chǎn)婦救治能力。
五、強(qiáng)化科研意識、提高科研水平，積極參加高水平的科技協(xié)助
目前病人對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員的要求不斷提高，新技術(shù)項目不斷出現(xiàn)，為了使我們的醫(yī)院發(fā)展?jié)M足醫(yī)療水平的需求，今年我們繼續(xù)狠捉科研工作，力爭通過科研工作提高我們的水平和醫(yī)生素質(zhì)，要求每位醫(yī)生側(cè)重一方面進(jìn)行課題研究，大量閱讀最新的國內(nèi)國外文獻(xiàn)，開拓視野，重視臨床工作的總結(jié)，將日常工作中遇到的問題與最新醫(yī)學(xué)理論結(jié)合，摸索有效的治療方法。全方位積極參加高水平的科技協(xié)助，全面提高我院的學(xué)術(shù)地位和社會影響力。病區(qū)代炳梅主任所寫的《普貝生與催產(chǎn)素對妊娠期糖尿病孕婦促宮頸成熟和引產(chǎn)的臨床分析》、《β-hcg及p測定對早期診斷輸卵管妊娠的價值分析》、《早發(fā)型重度子癇前期的臨床特點(diǎn)的分析》、《胎膜早破時間與絨毛膜炎的相關(guān)性分析》、《探討輸卵管妊娠的高危因素及早期診斷》等論著文獻(xiàn)均發(fā)表在《中國現(xiàn)代醫(yī)藥》、《中國婦幼保健雜志》、《臨床醫(yī)學(xué)》等期刊。病區(qū)住院總醫(yī)師劉志祥醫(yī)師由廣州醫(yī)學(xué)院院第三附屬醫(yī)院、廣州重癥孕產(chǎn)婦救治中心李映桃主任邀請參與書寫《中華圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)》一書，并負(fù)責(zé)其中《產(chǎn)褥中暑》一節(jié)，該書為圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)在我國誕生發(fā)展30年以來的第一本成熟、高水平的圍產(chǎn)醫(yī)學(xué)專家專著，計劃于明年5月份由人民衛(wèi)生出版社出版。劉志祥醫(yī)師（第六完成人）參與由我院隗伏冰主任主持的《輸卵管妊娠早期診斷方法的探討》課題，獲市科技進(jìn)步三等獎。
六、工作中的不足與對策
醫(yī)療技術(shù)發(fā)展日新月異，社會對醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)要求不斷提高，面對我們的服務(wù)對象，無論從醫(yī)院的管理和服務(wù)質(zhì)量的提高都是需要迫切解決的問題。產(chǎn)科高危監(jiān)護(hù)病區(qū)是集中我院婦產(chǎn)科特殊病患，尤其急危重癥、妊娠合并癥及妊娠并發(fā)癥孕產(chǎn)婦的病區(qū)，醫(yī)療風(fēng)險及診治難度均較高，防范醫(yī)療隱患、提高醫(yī)療治療尤為重要。今后需要我們進(jìn)一步改善的工作內(nèi)容為：
1）病區(qū)醫(yī)生護(hù)士均較年輕，工作經(jīng)驗不足，在應(yīng)對危重癥患者是對病情評估不足，以后須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多組織相關(guān)的危重癥病例討論，包括外院的病例，總結(jié)經(jīng)驗，完善各項診療常規(guī)，明確常用搶救藥物的規(guī)范使用，逐漸形成自己的成熟的搶救流程及常見危重癥、妊娠合并癥、妊娠并發(fā)癥孕產(chǎn)婦管理及診療常規(guī)。
2）病區(qū)作為科室住院醫(yī)師培訓(xùn)的重要基地，輪轉(zhuǎn)醫(yī)師較頻繁，先多為工作時間最短住院醫(yī)師參與一線工作，而且作為新開科室，使用較多新的診療常規(guī)，病區(qū)新開展業(yè)務(wù)較多，病區(qū)工作較繁忙，要求工作質(zhì)量較高，容易造成醫(yī)療文書不能相應(yīng)的高，醫(yī)療文書不能相應(yīng)地反映出高工作質(zhì)量，因此，以后上級醫(yī)師需加強(qiáng)對下級醫(yī)師的指導(dǎo)工作，認(rèn)真把好醫(yī)療文書關(guān)，盡可能設(shè)計出更多具?？铺厣谋砀癫v和談話書，引入更多危重監(jiān)護(hù)參數(shù)，使病歷更具?？铺厣?。
3）病區(qū)病患病情較重，病情變化較快，要求醫(yī)務(wù)人員以更高的業(yè)務(wù)水平、道德修養(yǎng)和社會責(zé)任感從事臨床工作。我們將盡的努力提高婦產(chǎn)科醫(yī)師隊伍的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，強(qiáng)化科研意識，不斷吸取國內(nèi)外最新的技術(shù)知識從事臨床和科研工作，力爭讓我們的高危產(chǎn)科、我們的婦產(chǎn)科醫(yī)療和科研水平處在全市的地位。
