制定工作計劃時，我們要懂得開拓創(chuàng)新，這樣才能使接下來工作順利，有效的工作計劃是要能夠?qū)嵤┑?，在正式開始工作之前一定要寫工作計劃，以下是范文社小編精心為您推薦的英語社團的工作計劃7篇，供大家參考。
英語社團的工作計劃篇1
一、指導思想
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
二、活動目的
1、通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2、通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路
3、通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。
三、活動原則
1、主體性原則：學生是活動的主體，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。
四、活動安排
周次
活動內(nèi)容
備注
第二周
社團活動介紹及成員分工分組
第三周
英語自我介紹
培養(yǎng)口語和語言組織能力。
第四周
制作season book
培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力
第五周
英語視聽
培養(yǎng)學生英語視聽能力
第六周
西方節(jié)日集錦
培養(yǎng)信息收集及交流能力
第七周
故事表演
培養(yǎng)語言表演能力
第八周
英語繞口令
訓練語音
第九周
英語詞語競??
考察詞匯
第十周
制作關(guān)于勞動節(jié)的手抄報
結(jié)合校英語節(jié)活動
第十一周
制作family album
手工制作
第十二周
即興表演
訓練語言表達能力
第十三周
看圖寫話（一）
培養(yǎng)英語寫作的能力
第十四周
朗讀表演
培養(yǎng)語言朗讀能力
第十五周
“六一”放假
第十六周
看圖寫話（二）
培養(yǎng)英語寫作的能力
第十七周
社團活動總結(jié)交流
成果展示
五、規(guī)章制度
1、活動時間：每周二下午3：20—4：50。不遲到，不早退。準時簽到。
2、服從老師和社團干部的組織安排。
3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務(wù)。
4、保持教室衛(wèi)生干凈。
英語社團的工作計劃篇2
夏日的炎熱已遠去，金秋的清涼接踵而至，在這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學期團學工作的開始。本學期，英語協(xié)會（以下簡稱“英協(xié)”）將繼續(xù)秉承“服務(wù)全校學生，提高全校同學的英語水平”的工作理念，在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再接再厲，爭取再次豐收。
一、學期工作整體構(gòu)思
1、協(xié)會工作核心思想：
英協(xié)是一個充滿活力的團隊，她以提高大學生熱愛英語的興趣，練習英語口語，培養(yǎng)交際能力和涵養(yǎng)為宗旨。在此宗旨的指導下，從學習、實踐到突破自我，以此帶動英學習氣氛。
2、協(xié)會工作重點：
協(xié)會以會員利益為原則，在原有活動的基礎(chǔ)上，適量增設(shè)相關(guān)活動，并提高活動質(zhì)量，力爭做到真正的創(chuàng)新和吸引，廣大會員在活動中感受外語學習的樂趣。
3、協(xié)會活動策劃：
⑴特色活動：“英樂之聲”大賽
本活動是英語口語大賽和英文歌曲大賽為主的英語風采秀，是三峽庫區(qū)四所高校聯(lián)袂打造的英語文化交流盛事，需要參賽選手具備較強的英語素質(zhì)。
⑵常規(guī)活動一：英語角
首先，本學期由于新入外教課時的關(guān)系，英語角將時間，由每周星期一下午6：00改為每周星期三下午6：00；其次，英語角的活動內(nèi)容會
在以往的基礎(chǔ)上注入新的元素，話題方向趨向?qū)W術(shù)題材，旨在提高會員對西方文化及習俗的了解；再者，擴大英語角的影響力，使其真正成為三峽學子外語交流的良好平臺。
⑵常規(guī)活動二：英協(xié)走進班級
英協(xié)走班分為兩個版塊。
一、英協(xié)走本校的院系班級，有針對性的舉辦相關(guān)英語性質(zhì)的活動，目的是提高各班級英語學習氛圍，尤其是非英語專業(yè)的同學。
二、英協(xié)走出重慶三峽學院，我們協(xié)會組織人員包括會員，去外面的學校（如：萬中、天星中小學等）舉辦一些豐富多彩的活動，目的是擴大英協(xié)在校外的影響力。
⑶其他精品活動：
萬圣節(jié)舞會、原聲外文影片展、大學四六級講座、英語作文競賽等。
4、協(xié)會組織、文化建設(shè)：
⑴增設(shè)對外交流處：
在原有部門的基礎(chǔ)上，增設(shè)外聯(lián)部，增加協(xié)會與外界的聯(lián)系與溝通，尋找相關(guān)贊助商，為協(xié)會舉辦活動籌集一定的活動經(jīng)費。
⑵建立良好的溝通機制：
語言最基本的目的在于人與人的交流，一個團體如果沒有溝通將會成為一盤散沙。就以往團學工作來看，部門與部門之間、干部和干事之間，以及干事與干事之間的溝通是不夠的?；谝酝墓ぷ鹘?jīng)驗，本學期我們將不定期的舉行干部、干事以及會員間的工作交流會。甚至邀請團聯(lián)內(nèi)部成員，和相關(guān)會員參與本協(xié)會的例會，以此增強團學工作的聯(lián)系，在彼此交流中求同存異，建立一個和諧的溝通體制。
⑶對干部、干事的發(fā)展規(guī)劃：
干部是本協(xié)會的主力軍團，干事則是本協(xié)會的新生力量，二者是本協(xié)會不可挑戰(zhàn)的“戰(zhàn)斗軍團”，本協(xié)會將在公平原則下，給與每個人以平等的鍛煉機會，建立良好的競爭機制，展示并鼓勵其長處。
二、學期工作安排
第二周：招收會員的前期宣傳
第三周：招收會員（進寢室）
第四周：招聘干事
第五周：國慶長假
第六周：會員大會、聲外文影片展播
第七周：20xx—20xx年度英語角開角儀式、英協(xié)走進班級
第八周：英協(xié)走進班級、華爾茲前期培訓
第九周：外文影片展播、華爾茲后期培訓、萬圣節(jié)舞會
第十周：英協(xié)走進班級
第十一周：英語作文比賽前期宣傳、報名
第十二周：英協(xié)走進班級、英語作文比賽決賽
第十三周：感恩節(jié)特別節(jié)目
第十四周：英語角
四、六級資料的發(fā)放，外文影片展播
第十五周：英協(xié)走進班級
第十六周：會員總結(jié)大會，干部、干事總結(jié)大會
注：1、以上工作安排知識擬定計劃，可以按實際情況改變。
2、英語口語走班活動的時間可做調(diào)整，以當周活動的多少為依據(jù)，如當周活動多則調(diào)到活動少的周。
英語社團的工作計劃篇3
一：教材內(nèi)容體系分析
本教材的設(shè)計與編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小
學英語教育的基本狀況的模式與方法，具有以下幾個特點：
1、 強調(diào)語言運用，注重能力培養(yǎng)
教材在整體結(jié)構(gòu)和教學方法等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，貫徹了語言的交際能力和語言應(yīng)用的基本原則，把知識和技能目標融合在完成任務(wù)的過程之中，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務(wù)結(jié)合起來的總思路。讓學生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言，讓他們在做中學，在唱中學，在玩中學，從而培養(yǎng)他們用英語進行交流打下堅實的基礎(chǔ)。力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學習策略，鼓勵他們能動思考，主動做事，自動調(diào)整的學習方式，發(fā)掘他們積極求知、努力進取的潛能。
2、 突出興趣激發(fā)
教材在內(nèi)容、形式、方法、插圖等方面都以激發(fā)學生的學習冬動機和興趣為宗旨。教學內(nèi)容聯(lián)系小學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮到小學生的需求，同時突出內(nèi)容的思想性、科學性、系統(tǒng)性、實用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性；教學形式強調(diào)多樣化，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動中感知語言、習得語言。
3、 融合學科內(nèi)容
在新課程設(shè)計中，強調(diào)學科之間的整合。學生學習英語不僅是為了滿足人際交往的需要，也是為了用英語獲取各方面的信息，學習其他學科的知識。新課程十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容并蓄，精選學生最需要了解的與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容、融入到語言材料之中，使學生在學習英語的同時，也能夠接觸到自然科學、社會文化和文學藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識，幫助他們認識和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個世界。
4、 實現(xiàn)整體設(shè)計
教材以小學三年級為起點，進行整體設(shè)計。在各階段教材的編寫中，充分考慮到個各階段學生的`認知規(guī)律，選用教學方法。
二：教學目標和要求
本套教材的教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生具有一定的語感和良好的語音語調(diào)、書寫基礎(chǔ)，使他們初步具備用英語進行簡單的日常交流的能力。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。介紹中西方文化，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強世界意識，做到助人為樂，團結(jié)奮斗，共同進取，從小樹立環(huán)保意識，人人做到保護環(huán)境，從我做起
三：學情分析
我教的是五年級四個班，這四個班當中的大部分學生都經(jīng)過了兩年的學習，對英語有著較濃厚的學習興趣，他們即將學習五年級教材。大部分學生已經(jīng)具備聽、說、認、讀等能力。但部分學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱，對于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級的教材對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能，所以本學期我們對于五年級教材的教學進度會根據(jù)各班學生的具體情況減慢。始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
四、教學內(nèi)容檢測及評價手段
１、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。
２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。
4、 運用各種不同的肢體語言來輔助教學。調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。多為學生營造一些學習氛圍，如：上講臺操練等等。融會話教學與情景表演之中。
5、 多與學生交流，進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。多讀英語故事等。
6、 充分利用直觀教具，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
7、 培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
五、綜合實踐活動安排
1、 將會話教學融于情景表演之中
2、 巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。
3、 利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導
4、 注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。
5、 調(diào)動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。
6、 豐富學生的課余生活，讓英語貫穿學生的生活中。
7、 學習和運用生本教育教學理論和方法，讓學生成為學習主人。
8、 做好家訪工作，搞好課外輔導。
9、 上好英語學法指導課，使學生掌握英語學習方法，提高學習技能。
10、搞一些英語競賽活動，培養(yǎng)學生英語學習興趣。
六、完成計劃的舉措
（一）、 以學生為中心，設(shè)置場景，表演對話。
在教學對話前為學生設(shè)計場景，營造氛圍，誘發(fā)學生的語言動機。讓學生發(fā)言，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯(lián)成對話。請學生跟讀。然后操練幾遍，便可讓學生在設(shè)置的場景里進行表演，充分利用道具讓學生有真實的體驗。而下面的學生當“觀眾”并打分，并請打分的同學說說為什么打這個分？這樣可以提高學生的聽說能力，更能夠體現(xiàn)學生學習的主體性。怎么說？對不對？應(yīng)帶怎樣的表情？怎樣演會更好？學生無論是表演的還是看表演的，都會在打分時找到他們需要的答案。
（二）、 通過娛樂、競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。
小學生中，就是再高年級的學生還是非常愛玩。我們可以利用小學生愛玩的天性。在對話教學中，設(shè)計各類競賽、游戲。讓學生在比中學，猜中學，玩中學，唱、跳中學。如：藏卡片、快看快說、快聽快指等。印象會特別深。
（三）、注重在教學中，運用手勢。
把一些單詞、短語、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合，讓學生全身活動，手腦并用，即加深了記憶，又能抓住學生的注意力。
英語社團的工作計劃篇4
活動名稱：
英語角
組織單位：
英語協(xié)會
活動時間：
20xx年x月x日至x日每晚6點30分至7點30分
活動地點：
青年廣場
參加人員：
英語協(xié)會全體社員、全院廣大英語愛好者及外國語學院4位外教
活動組織及籌劃：
為了豐富校園生活，英語協(xié)會傾力打造一場持續(xù)三天的英語盛宴——englishcorner。意在為全校學生提供一個應(yīng)用英語、接觸外教的平臺，以提高同學們的英語口語能力，展示學院學子積極向?qū)W的精神風貌，營造學院濃厚的學習氛圍。
在廊坊師范學院院團委，外國語學院各領(lǐng)導老師及英語協(xié)會全體社員的關(guān)注和大力支持下，在這個萬物復蘇的季節(jié)，我們誠摯地邀請了四位外國語學院外教，分別是jessica、brad、shannon和peter。在四位外教的通力合作下，同學們昂揚的學習激情被激活，紛紛來參加englishcorner。英語協(xié)會學研部認真籌劃，仔細地考慮了所有的步驟和環(huán)節(jié)，成員們積極提出自己的想法和建議，爭取在方方面面出新創(chuàng)彩，達到完美的效果，全力打造一個不同以往的englishcorner。另外，協(xié)會的廣宣部投入大量精力，自我設(shè)計，自我編寫，自我張貼，精心設(shè)計了別具一格的活動展板，展現(xiàn)了曾經(jīng)英語角活動的盛況，并張貼海報，將englishcorner的訊息傳遍校園的每一個角落。
活動內(nèi)容及過程：
從x月x日下午5點開始，各部成員全部到達活動現(xiàn)場，通力合作，積極準備活動開始前的正式工作。各部門各盡其職，使活動現(xiàn)場秩序有條不紊，使得英語角順利進行，過路的同學們看到這一盛況，陸續(xù)被吸引來。伴隨著美妙的音樂，現(xiàn)場已是人山人海，熱烈非凡。
每晚6點30分活動都準時開始。主持人用其曼妙的嗓音為大家隆重推出英語角，以“北京奧運”“旅游文化”為主題的三次大型英語角活動，在同學們的熱烈期盼下，拉開帷幕。本次大型活動分為以下幾個主要環(huán)節(jié)：同學們踴躍發(fā)言的freetalk（自由發(fā)言），外教富有哲理寓意深刻的speech（演講），豐富多彩的互動節(jié)目，包括奧運知識及文化知識的問答，還有精彩紛呈的游戲環(huán)節(jié)，以及外教的才藝展示，最后是同學們發(fā)表對奧運及文化的獻詞。
一開場激情洋溢的freetalk將本次活動推向第一個高潮，同學們先是進行激烈的自由討論，之后由代表發(fā)言，掌聲經(jīng)久不息。就在此時，評估專家從此經(jīng)過，也被同學們的熱烈場面所吸引，不禁停下腳步，駐足觀看，并欣賞了英語角活動的展板，有的頻頻點頭，有的露出了會心的微笑，有的相互交流，被我院同學的英語學習熱情所感動。
在人們的目光中，主持人的嗓音如同環(huán)佩輕擊鈴鐺響起，大家安靜下來，美麗的外教shannon開始了她的激情演講。聲情并茂，情真意切，當場的所有觀眾都被深深吸引住了。隨著一聲“thankyou”，雷鳴般的.掌聲再度響起。
互動環(huán)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有一對一的你問我答形式，還有與外教的互動游戲。在奧運和文化知識問答中，外教思維活躍，帶動活動氣氛，高潮不斷，協(xié)會將事先準備好的精心挑選的小禮品一一贈送給活動的積極參與者，場面熱烈而有序。
春風徐徐吹來，也吹來了漂亮的女外教jessica美妙的歌聲。她自彈自唱，那歌聲仿佛天鵝的聲音一般婉轉(zhuǎn)悠揚動聽，讓人感覺它像是從一開始就沉睡在人的靈魂深處的，而只是等著這一天的到來，等著jessica甜美的嗓音輕輕地喚醒它良久，歌曲結(jié)束時，活動現(xiàn)場一片安靜，所有人都陶醉在她那動聽的歌聲當中。
之后，同學們對英文歌曲還意猶未盡，于是由協(xié)會精心排練的奧運歌曲再度出場，伴隨著激情與夢想，宏亮的嗓音響徹天空，表達了全體師院人對奧運的祝福與期待，再次掀起活動的高潮。
花開花謝總有時，活動在一片歡呼聲中漸漸接近尾聲。在最后關(guān)于活動主題“北京奧運”及“旅游文化”的總結(jié)獻詞環(huán)節(jié)，同學們既對上述活動進行了全方面的概括，又對其進行了廣面的拓展，外教與同學們共同駐立在同一片藍天下，享受著這次活動帶來的身心與靈魂的洗禮，然而，離別的鐘聲在這一溫馨的時刻最終敲響。
雖然活動三天的天氣有些涼意，但這種心與心交流的方式，使周圍充滿了無限的溫暖，而同學們依然久久不愿離去。
本次大型英語角活動以“北京奧運”“旅游文化”為主題，以寓教于樂的宗旨貫穿其始末，內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，同學們不僅在知識上增加了儲備，擴大了詞匯量，拓展了視野，從而加深了學習英語的熱情，從精神上放松了心情，了解了異域文化，仿佛身臨其境，心靈跟隨去旅行。在奧運會即將到來之際，普及了眾多奧運知識，了解了多方面的奧運趣聞。大家在同一片藍天下，暢所欲言，真正達到了心靈間的溝通。
乘著知識的翅膀，我們在飛翔；駕著心靈的希冀，我們在成長。相信在以后的日子里，我們會再接再厲，更上一層樓！
秉承著“dolove，dospeak”的口號，我們英語協(xié)會會在今后的發(fā)展道路中，繼續(xù)拓展思路，服務(wù)同學，以更加豐富多彩的活動形式及更加深刻的活動內(nèi)容來回饋各位老師同學的支持！
英語社團的工作計劃篇5
為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學習環(huán)境，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活，拓寬學生的國際視野；為了進一步開發(fā)學生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學生的英語素質(zhì)。本學期特開設(shè)英語社團。
一 社團名稱 我愛說英語
二 社團口號：if you can，you can。
三、指導思想
通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。
四、活動目標：
1。通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。
2。通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。
3。通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力。
4、通過豐富多彩的社團活動，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣。
5、通過大量的語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。
五、活動原則
1。主體性原則：學生是活動的主題，應(yīng)充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2。實踐性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和實際，符合學生的個性發(fā)展。
六、活動時間
周三下午第三節(jié)課
七、活動安排
（一）長線安排
活動安排：截取大山少兒英語的材料，教授大山英語的知識點，讓參加社團活動的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在課后及時的消化和內(nèi)化。
（二）短線安排
1、學唱英語歌
教師選擇比較適合學生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學生，然后再教學生演唱，學生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。
2、從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學生一起歡度 圍繞這些節(jié)日，教師搜集這些節(jié)日的材料，更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、
3、短劇比賽
教師選擇適合學生的課文故事片段，不必過多，三到五篇，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生表演，最后幾組學生匯報成果，得出名次。
八、評價方式
教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵，也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵。
英語社團的工作計劃篇6
指導思想：
為了豐富學生的校園文化學習生活，營造良好的語言學習環(huán)境，激發(fā)學生英語學習的趣味性，集交流性與學習性于一體，加強學生之間的情誼交流，使學生在日?；顒又性鲩L知識。
活動目標：
1、通過豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣；
2、提高學生綜合運用語言的能力；
3、通過針對性的練習，提高學生的口語交際能力；
4、通過每學期一次的英語活動比賽，激發(fā)學生的學習興趣；
社團設(shè)置：
由一名英語老師負責指導，下面設(shè)社長1名，副社長2名，小組長10名，社團主要負責人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學生都需要通過學校安排的英語水平測評，擇優(yōu)錄取，成為會員。
社長：副社長：
組長。
會員：面試通過后即成為社團會員，積極參加每一次社團活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議，以促進社團的發(fā)展。
教師安排：
指導老師
應(yīng)該熟悉社團的活動并對社團工作做出及時、正確的引導，及時地對學生的合眾疑難問題進行及時的知道，負責選拔社團負責人，每個月總結(jié)活動開展情況。
活動時間：
每星期一第七節(jié)課
活動內(nèi)容簡介
一、成立“英語角”
1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學習性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、活動時間：自定
3、活動地點：自定
4、組織人員：
5、參加人員：英語協(xié)會會員。
6、輔導教師：自定
7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會
8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學生為主，發(fā)揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）活動場地的布置由學生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學生的愛好和需求。
（2）每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內(nèi)容貼近學生實際和生活。
（3）主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
（4）活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
（5）每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：初賽：自定
復賽：自定 0
4、比賽地點：
5、負責教師：
6、總策劃：
7、策劃小組：
8、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
（1）所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）具備完整的演講稿，并要求上交。
（3）演講內(nèi)容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。
（4）演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。
（2）復賽：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現(xiàn)場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣布比賽結(jié)束
11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
12、資金來源：贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：
（1）所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。
（2）參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
（3）演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。
9、賽程安排：
a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣布比賽結(jié)束
10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式
11、資金來源：贊助商
四、其它活動
1、英語學習交流會
進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談?wù)勛约簩W習英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓以及現(xiàn)階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：
（1）瞬時記憶大比拼（游戲）
游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
英語社團的工作計劃篇7
一、指導思想
當今的學生，總是不甘落后于潮流。風靡全球的足球世界杯會歌、電影的主題歌、優(yōu)美流暢的英語鄉(xiāng)間民歌等對他們有著巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語歌曲肯定會受到學生們的喜愛與歡迎。英文歌曲融知識性于趣味性之中。學生在參與活動中，積極探討歌詞的的問題，發(fā)展了思維，激發(fā)了他們學習英語的動力。另外，它可以擴大學生的知識面，開拓學生的視野，增強學生學習英語的興趣。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎(chǔ)。
二、活動目的
通過英文歌曲的社團活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，培養(yǎng)學生的語言技能和語言的綜合運用能力，提高學生的英語英文歌謠演唱能力。
三、活動內(nèi)容
學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲。
?if you are happy》
?at the market》
?five little monkeys》
?walking》
?twinkle，twinkle，little star》
?row your boat》
?teddy bear》
四、活動時間、地點
每周星期三下午第三節(jié)課，二（1）班教室。
如遇特殊情況另行安排。
五、活動要求
1、組織學生按時參加活動。
2、每周三下午第三節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到活動地點。
3、小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在活動室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應(yīng)按時完成。
六、進度安排
活動時間（周次）活動內(nèi)容人數(shù)
第一到四周組織社團，制定計劃22
第五周自我介紹22
第六周英文歌曲欣賞《if you are happy》等22
第七周歌曲《at the market》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第八周歌曲《at the market》（學習及表演）22
第九周清明節(jié)22
第十周rhyme 《five little monkeys》22
第十一周歌曲《walking》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十二周歌曲《walking》（學習及表演）22
第十三周勞動節(jié)22
第十四周歌曲《twinkle，twinkle，little star》
（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十五周歌曲《twinkle，twinkle，little star》
（學習及表演）22
第十六周歌曲《row your boat》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十七周歌曲《row your boat》（學習及表演）22
第十八周歌曲《teddy bear》（歌曲欣賞及歌詞大意）22
第十九周歌曲《teddy bear》（學習及表演）22
第二十周復習學過的歌曲
