最新2022學(xué)校體育工作計劃通用范文3篇

時間:2022-01-05 作者:tddiction 工作計劃

我運動,我健康,我快樂。隨著人們生活水平的提高,人們越來越注重體育精神層面的價值。體育可以增強人的體質(zhì),促進人的全面發(fā)展,你知道關(guān)于體育的工作計劃嗎?以下是范文社小編和大家分享的最新2022學(xué)校體育工作計劃通用范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。  

最新2022學(xué)校體育工作計劃通用范文3篇

學(xué)校體育工作計劃1

一、指導(dǎo)思想

樹立“健康第一”的辦學(xué)思想。學(xué)校結(jié)合“尊重生命綻放美麗、享受教育演繹精彩”的辦學(xué)理念,明確提出了“尊重生命,健康第一”的健康教育口號。成立了“學(xué)生體質(zhì)健康領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長擔(dān)任組長,加強對體育健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),使師生員工樹立“尊重生命,健康第一”的思想。在制訂學(xué)校工作計劃時,把“學(xué)生體質(zhì)健康教育”納入其中,積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略,使學(xué)生養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,不斷增強自我保護意識,保持強壯的體魄和健康的心理。

二、工作目標(biāo)

1、本學(xué)年,以校園運動會以及班級小型體育競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協(xié)調(diào)好學(xué)校工會、團委抓好群體工作,進一步發(fā)揚我校跳繩、踢毽特色,藝術(shù)組配合開展女職工醫(yī)學(xué)健舞、廣場舞的組織與輔導(dǎo)工作。

2、強化學(xué)校健康教育師資隊伍建設(shè),合理調(diào)整體育、健康教育師資搭配,進一步規(guī)范體育、健康教育教學(xué)行為。提高心理健康教育的課堂教學(xué)比重。

3、抓好校運動隊、籃球隊的訓(xùn)練,為備戰(zhàn)20xx年全區(qū)中小學(xué)生籃球賽及運動會做好準(zhǔn)備工作。

4、以“江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測點?!惫ぷ鳛槠脚_,加強體育學(xué)科的教研力度,促進體育、健康教育學(xué)科教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,提升教師的學(xué)科教學(xué)能力。爭取相關(guān)教師人人論文,組內(nèi)有課題。

5、結(jié)合學(xué)校實際,將陽光大課間開展特色化、本土化,拒絕表演化、形式化。

三、工作措施

(一)以體衛(wèi)學(xué)科組教科研活動為抓手,提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育組要積極組織體育教師認真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合我校學(xué)生的場地、器材、師資實際情況,認真制訂好各年級教學(xué)計劃,按教學(xué)常規(guī)的要求,做好教學(xué)工作。

2、每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點,采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動,克服課堂教學(xué)中的隨意性,切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上,以學(xué)生健體需要為主,淡化“競技”思維,重視體育健體功能的開發(fā),保證體育課所設(shè)計活動的有效性。關(guān)注課堂練習(xí)密度與心率指標(biāo)。

3、引導(dǎo)并加強學(xué)科教科研意識,體育老師要注意總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與不足,認真撰寫論文,提倡組內(nèi)合作申報研究課題或立項個人課題。訓(xùn)練隊輔導(dǎo)教師要制定詳細的訓(xùn)練計劃,做好輔導(dǎo)記錄,并形成小論文,作為學(xué)期工作總結(jié)。

4、認真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),建立符合本校學(xué)生實際的學(xué)業(yè)考核制度,制定期末考核登記手冊,以切實提高全體學(xué)生的體質(zhì)健康為工作目標(biāo)。

5、做好課堂教學(xué)常規(guī)及安全管理。除了合理安排教學(xué)內(nèi)容外,室外課要注意場地、器材以及活動過程的安全管理,合理剔除危險動作,平行上課班級之間要提前做好場地或器材的協(xié)調(diào)工作。不良天氣的室內(nèi)課,嚴(yán)禁進行含有危險動作的游戲類項目,建議以健康教育內(nèi)容為主。

(二)依托學(xué)校傳統(tǒng)項目,積極打造學(xué)科亮點

學(xué)校有著良好的體育傳統(tǒng),是省、市體育項目傳統(tǒng)學(xué)校,校女子足球隊、籃球隊、跳繩、踢毽社團等均在市、區(qū)獲得極好的成績,本學(xué)年,學(xué)校體育工作將以此為基礎(chǔ),以體育比賽為平臺,合理安排訓(xùn)練時間,提升比賽成績,積極打造學(xué)科亮點。

(三)抓好校園體育活動,促進師生體質(zhì)健康水平提升

1、加強課間操的日常管理。根據(jù)季節(jié)特點,采用廣播操、廣播操+啦啦操兩種課間操鍛煉方案,嚴(yán)格貫徹學(xué)校課間操紀(jì)律要求,落實值周組、學(xué)生督察組、體育教師三檢查制度,學(xué)生要求著裝規(guī)范、動作整齊,班旗在前,班隊統(tǒng)一。

2、落實好陽光大課間活動。按照制定好的大課間活動安排表,落實好分班級板塊大課間體育鍛煉活動,指導(dǎo)教師、班主任、值周組、分管主任、學(xué)生督察組到場督促,體育教師負責(zé)技術(shù)輔導(dǎo),全力保證大課間體育鍛煉活動質(zhì)量,保證學(xué)生每天體育活動一小時。

3、結(jié)合區(qū)、市體育活動計劃,落實好學(xué)校體訓(xùn)隊、籃球隊、體育社團等日常訓(xùn)練。學(xué)校從師資、設(shè)備、服裝、場地等方面予以支持,教練員負責(zé)與學(xué)校、家長等方面做好溝通,取得支持和幫助。

4、開展好教職工文體活動,本學(xué)年,學(xué)校將組織教職工籃球賽、拔河比賽、乒乓球比賽、女職工健身舞蹈等體育活動,豐富職工業(yè)余生活,增強教職工體質(zhì)。

5。開展師生春、冬季健身跑操活動,并進行一到兩次全校性的跑操比賽。

(四)做好場地器材管理工作

體育器材室配備專人負責(zé)管理,負責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。定期檢查室外體育器械的安全情況,協(xié)助后勤部門做好維修工作。

(五)組織開展好學(xué)校春季或冬季田徑運動會。根據(jù)本校場地特點,結(jié)合區(qū)中小學(xué)田徑運動會項目,合理制定比賽項目,在豐富校園體育活動的同時,也為參加上級競賽活動選拔人才。同時,適當(dāng)加入教職工趣味比賽項目,融洽師生關(guān)系。

(六)開展藝體教師評優(yōu)活動,體育教師將根據(jù)平時參與的體育工作、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)訓(xùn)練成果等方面,進行綜合評估,每年評選出一位校級體育優(yōu)秀教師,并推薦參加全區(qū)體衛(wèi)藝先進個人評選。

學(xué)校體育工作計劃2

新的學(xué)期開始了,本學(xué)期是七年級下學(xué)期,在和同學(xué)們相處了一個學(xué)期后,我對他們有了一定的了解,我將結(jié)合個人身體的差異給予教學(xué),使他們愛上體育課,有一個健康的體魄。在認真鉆研教學(xué)大綱和本校實際的基礎(chǔ)上,制定出切實可行的教學(xué)計劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

所任教的七年級學(xué)生年齡在13——14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,心理、生理的發(fā)育波動強,身體發(fā)育較快。男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動。因此,這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合,選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因勢利導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

三、落實課堂常規(guī)、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

2、初中生對抗性強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4、改進教學(xué)手段,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中,對學(xué)生嚴(yán)格要求,加強組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,做到安全第一。

5、按照“健康第一、安全第一”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,增強體質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

學(xué)校體育工作計劃3

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。

一、基本情況:

1.學(xué)生情況:初一年級五個班,一、二班44人,其余每個班55名學(xué)生。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。

2.技能情況:初一學(xué)校都處于青春發(fā)育期間,體質(zhì)差異大,但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。所以在進行初一的體育教學(xué)時,應(yīng)深入了解學(xué)生的實際情況,預(yù)先制定切實可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認識,打好基礎(chǔ),使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質(zhì)。但是動作的協(xié)調(diào)性,連貫性,合理性,規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析:

新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴展到體育與健康,內(nèi)涵擴大了,增加了促進學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容,把有關(guān)身體發(fā)育、增進健康的基本知識和方法都納入一本教材。

1.教材突出技術(shù)點,強調(diào)鍛煉的實效性

教材突出技術(shù)點,便于學(xué)生掌握,增強身體鍛煉的實效性。體育教學(xué)中不能排斥運動技術(shù),更不能一見到競技技術(shù)的名詞術(shù)語就認為是競技技術(shù)。教材中出現(xiàn)的技術(shù)與競技運動技術(shù)有很大區(qū)別,即使是學(xué)習(xí)一些初步的競技運動技術(shù),其目的.是用它來發(fā)展學(xué)生的身體,增進健康、增強體質(zhì)。

2.用方法引路,滲透應(yīng)用意識,學(xué)以致用

體育是以身體鍛煉的實踐活動為鮮明特征的,要使教材中的知識、技術(shù)原理有效地指導(dǎo)學(xué)生的鍛煉,就要把體育知識和技術(shù)原理與身體鍛煉實踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身存在的問題展開學(xué)習(xí)。這樣做對于提高學(xué)生分析判斷和思維能力將起到積極的作用。

3.學(xué)會評價方法,培養(yǎng)評價能力

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上,應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速做出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求。通過對事物做出價值判斷,培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀,樹立積極進取的精神,激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進的愿望,新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。

4.開闊視野,豐富體育運動文化

增加了運動文化知識,提高了信息量,以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求,用于開闊學(xué)生的眼界,豐富體育文化知識,增加閱讀興趣。

體育學(xué)科是綜合性的文化科學(xué)基礎(chǔ)課程之一,它以身體實踐活動為鮮明特征,在身體實踐中是身心統(tǒng)一的活動過程。作為對學(xué)生進行整體素質(zhì)教育組成部分的體育學(xué)科,應(yīng)該更好地發(fā)揮本身的功能,有效地增進學(xué)生的健康,增強體質(zhì),提高學(xué)生體育素質(zhì)。

三、教學(xué)目的和要求:

(一)、加強思想品德教育,增強學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、

頑強的意志品質(zhì)和拼搏進取精神

(二)、通過實踐教學(xué),使學(xué)生能夠做到

1、能自覺參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外各種體育活動;

2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間,運用掌握脈搏測定等常用方法,測量運動負荷;

3、了解所學(xué)項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則;

4、通過技能練習(xí),發(fā)展運動能力和運動技術(shù),增進身體健康;

5、了解心理健康對身體健康的意義,樹立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會正確評價自己運動能力,和與同伴合作練習(xí)的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;

四、主要工作:

1.在課的準(zhǔn)備上要做到認真。主要以培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量

2.開展好學(xué)生的游戲課,讓學(xué)生能開開心心的上完每節(jié)體育課,讓學(xué)生在快樂的條件下上好體育課。工作計劃

3.開展好班級的體育活動,班與班進行,籃球、田徑、等體育項目的比賽