2022家長工作計劃大班下學(xué)期6篇

時間:2022-09-05 作者:Lonesome 工作計劃

工作計劃的制定對于每個人來說都有著重要的意義,我們在寫工作計劃的時候,一定要將自己的思緒梳理清楚,范文社小編今天就為您帶來了2022家長工作計劃大班下學(xué)期6篇,相信一定會對你有所幫助。

2022家長工作計劃大班下學(xué)期6篇

2022家長工作計劃大班下學(xué)期篇1

一、 情況分析

家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后,家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。

本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

二、 家長工作目標(biāo)

1。通過交流,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

2。通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4。結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三、 具體措施

1。有針對性的進(jìn)行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點。

2。辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3。召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。

4。進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。

5。進(jìn)行家長學(xué)校講座,加強家園的聯(lián)系。

6。向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7。開展慶“中秋”,慶“國慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

8。發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

9。征求家長意見,做好反饋工作。

2022家長工作計劃大班下學(xué)期篇2

一、指導(dǎo)思想

二、具體工作安排

貫穿一學(xué)期的有:

1、家長定期來園參與半日活動,感受教育。

2、認(rèn)真做好家長工作記錄。

3、每天做好與部分家長的口頭交流。

4、每二周更換家長園地內(nèi)容。

5、倡議每個家庭準(zhǔn)備廢品收集袋,長期開展收集廢品的活動,鼓勵幼兒進(jìn)行變廢為寶的活動。

6、開辟“請您關(guān)注”專欄,定期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱。

7、家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

三、逐月安排

二月、三月份:

1、召開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。

2、家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。

3、準(zhǔn)備媽媽的照片入園布置專欄《我愛媽媽》。

4、媽媽來園參與三月八日《為媽媽慶賀》活動。

5、家長協(xié)助孩子收集與燈、元宵節(jié)、雷鋒等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

四月份:

1、家庭造型活動“變廢為寶”。

2、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然,尋求春天的信息。

五月份:

1、親子活動

2、班級“小記者活動”,幼兒在家庭中了解不同家長的職業(yè)內(nèi)容,邀請醫(yī)生、護(hù)士、小學(xué)教師等不同職業(yè)的家長到園,和幼兒一起進(jìn)行“我身邊的職業(yè)”探索活動,現(xiàn)場采訪家長。

六月份:

1、請小學(xué)教師的家長來園為幼兒進(jìn)行“升小學(xué)準(zhǔn)備”教育活動。

2、家長參與“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作,來園參加“畢業(yè)典禮”。

2022家長工作計劃大班下學(xué)期篇3

一、情況分析

幼兒教育光靠教師一人收集往往是十分有限的,只有我們平時重視家長工作,努力做好家長工作,動員家長和孩子一起收集、準(zhǔn)備,才能使我們的活動開展得更加生動、活躍。

工作中,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們班的孩子已不同于以往的孩子,他們的知識已不再局限于在幼兒園學(xué)到的,他們提出的問題有時甚至連教師也回答不上來。那么,在信息社會的今天,我們就可以發(fā)動家長,讓他們協(xié)助上網(wǎng)查閱資料,或者教會孩子如何從廣播、報刊等媒體中主動獲取信息資料,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,滿足孩子的求知欲望。同時,我們還體會到,在課程實施的過程中,一些家長往往本身就是現(xiàn)成的教育資源。

我們?yōu)榱撕⒆拥奶岣?,充分挖掘家長資源,使家庭和幼兒園互動起來,達(dá)到共同教育幼兒的目的。那么為什么要讓家長和幼兒園互動起來,我們制定了一下目標(biāo)和措施:

二、家長工作的目標(biāo)

1、加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強平時的交流,孩子的點滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況。

2、由于隔代領(lǐng)養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,所以,特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會。

3、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

5、在家長、孩子與幼兒園之間建立了良好的、和諧的互通、互知的關(guān)系。任何活動都是家長感興趣的,他們關(guān)心幼兒在幼兒園的一切生活,一點一滴,而由于自身條件有限,無法深入了解幼兒園的雙重任務(wù)。由于不了解,也就無法理解幼兒園工作中的一些內(nèi)容,并使有的家長對幼兒園產(chǎn)生不滿情緒,形成和幼兒園的一切活動對立、不支持、不理睬的態(tài)度。

扭轉(zhuǎn)這種情況的方法之一就是讓家長走入幼兒園活動,參與幼兒園活動,來促進(jìn)其思想轉(zhuǎn)變,逐漸從不支持到支持,從不理睬到主動詢問,從不聞不問到積極參與使其產(chǎn)生質(zhì)的變化,這不僅利于孩子的成長,更有利于幼兒園的自身信譽度,使整個社區(qū)親和力達(dá)到積極向上的方面。這一點是任何活動的關(guān)鍵點。

三、體措施

1、期將家園聯(lián)系本陳列出來,供家長翻閱,并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,促進(jìn)家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。

2、天利用幼兒入園、離園的好機會,和家長有目的、有針對性地進(jìn)行交流。

幼兒入園時,教師要站在門口笑臉相迎,主動向幼兒問好,另一配班教師組織孩子進(jìn)入活動區(qū),讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進(jìn)行活動。幼兒離園時,三個老師都要到位,配班老師組織幼兒活動,帶班老師與家長交流幼兒在園情況。讓家長每天放心地接送,及時了解孩子每日動態(tài)。

3、展“家長學(xué)?!被顒?,并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座。

4、好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

5、用博客與家長在線交流,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、游戲生活情況,使家長真正理解幼兒園、教師,支持我們工作,讓幼兒和諧、快樂地發(fā)展。

6、開家長會,轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識。

2022家長工作計劃大班下學(xué)期篇4

一、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo):

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。

3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴(kuò)大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

三、具體措施:

(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境

第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。第二,要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長長工作的實效性。

(三)善于做個別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。

(四)開辟家園合作的有效途徑

1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢,交流溝通的作用。

根據(jù)家長的需要,利用家園通和家長交流幼兒的學(xué)習(xí)情況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動計劃,以及孩子的作品發(fā)給家長。讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況,涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知,我們都及時與家長互通信息,使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。

3、家長助教

探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長園地

本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

四、具體安排

三月份:

1、組織舉辦“三八”親子活動,巧手媽媽和包餃子活動

2、檢查各班家長園地情況。

3、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。

四月份:

1、舉行家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

2、家長學(xué)?;顒樱捍蟀嗉议L會(年級組組織;重點:幼小銜接工作)。

3、準(zhǔn)備安全知識競賽活動?!栋踩謨浴芳霸嚲淼陌l(fā)放、批閱與回收。

五月份:

組織親子安全知識競賽活動。

六月份:

1、舉行慶“六一”親子游園活動。

2、評選“好家長”。

3、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

4、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。

2022家長工作計劃大班下學(xué)期篇5

一、指導(dǎo)思想

?綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力?!北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口,統(tǒng)整各方教育資源,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,提高了家庭教育水平,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。

二、家長工作目標(biāo)

1.通過交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。

2.通過開展各種各樣形式的活動,如家教知識講座,家長咨詢活動,園刊等,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長樹立符合時勢的家教觀。

3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放調(diào)查表,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,做好家長反饋資料的積累工作。

4.結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,親子活動,慶國慶,慶元旦等游戲活動,家園共同參與活動,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

三、家長工作措施

1.有針對性的與家長交流,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點。

2.認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系欄》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。

3.召開家長會,定期發(fā)放調(diào)查表。

4.向家長宣傳春季育兒的保健知識。

5.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。

6.征求家長意見,做好反饋工作。

四、具體月工作安排

(一)三月份

1.做好新學(xué)期幼兒接待工作,及開學(xué)典禮儀式。

2.及時更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。

3.對未及時入園的幼兒做好家訪工作。

4.為家長會的開展做好準(zhǔn)備工作。

5.對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時更換。

(二)四月份

1.整好班級幼兒常規(guī)。

2.對主題墻內(nèi)容及時更換

3.做好家長工作。

4.備好每一節(jié)課,爭取讓每個幼兒都能理解。

5.保證每一個幼兒的安全。

(三)五月份

1.做好班級觀摩準(zhǔn)備工作。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核:說課。

4.說六一方案、講預(yù)案,慶“六一”彩排。

(四)六月份

1.做好班級觀摩評比準(zhǔn)備工作。

3.準(zhǔn)備教師基本功考核

4.“懂禮儀 明事理”禮儀節(jié)暨六一慶?;顒樱ㄓ變簣@做出小報發(fā)放給家長)

5.認(rèn)真寫好各類總結(jié)并上交。

(五)七月份

1.及時做好電訪工作,保證幼兒安全。

2.準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作。

3.主動與家長聯(lián)系溝通交流。

4. 繼續(xù)進(jìn)行招生工作。

2022家長工作計劃大班下學(xué)期篇6

一、情況分析:

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?,F(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。9月新學(xué)期開始,我園又迎來了一批新的孩子和家長,從新生適應(yīng)性家長會的情況分析,家長參與率很高,表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高,這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看,家長文化層次普遍較低,家長的家教理念有些滯后,家庭教育方法較簡單,存在重知識、輕習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,所以在本學(xué)期做好家長工作又將是新的挑戰(zhàn)。

二、指導(dǎo)思想:

以《綱要》精神為指導(dǎo),以園務(wù)工作計劃為依據(jù),不斷完善幼兒園家教指導(dǎo)管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導(dǎo)性,以幼兒園教育為主陣地,以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,辦好家長學(xué)校,提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,更好地形成家園共育機制,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

三、工作目標(biāo):

1、結(jié)合本園家長的實際,找準(zhǔn)切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。

2、幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。

3、進(jìn)一步挖掘社區(qū)、家庭、幼兒園教育資源,充分調(diào)動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性,提高家教指導(dǎo)活動的質(zhì)量。

四、主要內(nèi)容與具體措施:

(一)注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,從而共商教育策略

(三)注重家長的參與,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。

(四)定期開展早教活動,注重早教質(zhì)量。