要是沒有出色的工作計劃做輔助，我們在后續(xù)工作中就很難為維持一個出色的狀態(tài)，在工作中，工作計劃是我們做某項工作的書面打算，以下是范文社小編精心為您推薦的2022校務工作計劃5篇，供大家參考。
2022校務工作計劃篇1
本學期，學校將延續(xù)良好財務制度，堅持推進校務公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務質量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務實的精神，推動校務公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進了學校的各項工作深入開展。
一、組織健全，明確體制
校領導歷來十分重視校務公開工作，堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領導力度。
1、組織健全。
我們建立了校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，由陳副校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監(jiān)督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監(jiān)督，形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2、明確體制。
學校堅持統一領導校務公開工作，陳副校長負責，組員協調、監(jiān)督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，切實履行全體教師的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。
二、規(guī)范運作，周全公開
本學期，學校在領導的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學校醒目位置設置對外校務公開欄、對內校務公開欄，在學校教學樓前利用電子顯示屏，經常性地宣傳學校的動態(tài)，讓家長及時了解學校。在保安室旁公布舉報電話，隨時接受老師、學生家長及群眾的監(jiān)督。
三、公開內容
1、學校的近期、中期、遠期辦學目標和計劃公開。
2、推行“陽光收費”。認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，凡涉及學生的學校收費項目和標準及時向社會公示，公開收費批準文號、項目、標準、范圍，實行亮證收費，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
3、財務管理公開。學校財務預結算，財務收入，資金財產管理，財務支出等情況公開。
4、落實政府采購和招投標公開制度。在認真抓好重點校務公開的基礎上，突出抓好大宗物資采購、基建工程、校舍維修的政府招投標和資金使用情況等方面的公開工作。
5、教職工績效工資分配情況通過教師會議討論通過并向全校教師公開。
6、對師生獎懲公開。各級各類先進評選獎勵范圍、對象、條件、名額、程序，確定上報人選和評選結果，對違法違紀師生的處理等情況公開。
7、職稱評審公開。專業(yè)技術職務評聘，包括任職條件，學校職評領導小組成員，申報者實績等公開。
8、凡是關系到學校發(fā)展重大決策、學校章程及重要規(guī)章制度、學校中、長期發(fā)展規(guī)劃以及與群眾密切相關的重要事情，都要通過教職工大會等多種渠道向全體教職工公開。
學校會全面公開這些內容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學生及家長的`意見。對規(guī)定以外的內容，在工作中根據需要可由學校行政政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務，在校辦公會議上公開。
四、公開形式
1、校內專門設立校務公開欄、投訴箱和意見簿，公開監(jiān)督舉報電話。
2、定期召開校務公開的領導、監(jiān)督小組會議，通過座談等形式，總結工作經驗，創(chuàng)新工作方法，提高監(jiān)督實效。
3、通過召開家長會、致家長信、入戶家訪、電話聯系等渠道征求社會各界意見和建議。
4、充分發(fā)揮學校廣播站、學校網站的宣傳作用，使校務公開更加便捷。
2022校務工作計劃篇2
xx年是反腐倡廉的鞏固年，為進一步加強學校黨風廉政建設，促進學校民主管理及民主監(jiān)督的作用，增強廣大教職工的主人翁意識，激發(fā)廣大教職工的智慧和創(chuàng)造力，從而推動學校的改革和發(fā)展，制定xx年學校校務公開工作計劃。
一、指導思想
以加強黨風廉政建設、調動全校教職工當家作主的積極性和創(chuàng)造性為目標，以促進我校教育的改革穩(wěn)定發(fā)展、努力提高學校管理水平和辦學質量為目的，在認真貫徹執(zhí)行上級有關精神的前提下，把我校校務公開工作的引向深入。
二、工作目標
繼續(xù)以依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督為基本原則，進一步貫徹落實黨的全心全意依靠廣大教職工辦學的根本指導方針，堅持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學校管理形式，積極推行校務公開制度，從根本上引導和保護教職工參與學校管理的主人翁積極性；團結全體教職工，同心同德，努力奮斗；促進學校黨風廉政建設，進一步密切學校黨群關系、干群關系，使學校在平穩(wěn)過渡中得以提高和發(fā)展。
三、公開內容
(一)向社會公開的內容
1、各類向學生收費的項目，包括收費標準，收費范圍，批準收費的部門及監(jiān)督電話等。
2、各類招生計劃、招生人數及招生錄取程序方法等。
3、三好學生評選，優(yōu)秀學生干部評選吧。
(二)向教職工公開的事項.
1、學校發(fā)展規(guī)劃、學校工作計劃、學校工作總結、工會換屆選舉事宜、重大改革方案等。
2、各級各類教職工評優(yōu)考核的對象、條件、名額、結果等；對違法違紀教職工處理意見結果等。
3、學校行政干部的選拔、任用，教職工提薪、聘任、晉升的條件、程序和結果等。
4、教職工工資調整，獎金福利分配方案，醫(yī)保及其他社會保障基金繳納情況等。
5、按上級有關規(guī)定應當公開或上級教育行政部門要公開的其他內容。
學校應該全面公開這些內容，接受民主監(jiān)督，并聽取教職工、學生及家長的意見。對規(guī)定以外的內容，在工作中根據需要可由學校黨政決定及時公開。有些具有一定保密性的校務，在校辦公會議或校黨總支會議上公開。
四、公開形式
1、教職工代表大會或教工大會。學校教育教學改革與發(fā)展的方針政策、重大改革方案、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度和獎懲方法、教職工福利分配方案、干部評議情況等必須提交教代會討論、審議和通過。
2、行政辦公會議及黨總支會議。有一定保密性的校務在辦公會議或總支會議上討論或通報。
3、利用學校網站等媒體向教職工、學生、家長通報有關校務。
4、建立固定的校務公開欄，根據不同的時期，定期公開學校校務。
5定期召開家長會和家長委員會成員會議，通報學校管理、教育教學等工作的實施情況。
五、保障措施
1、加強組織領導，強化責任落實。按照黨組織統一領導，行政領導主抓，工會參與，群眾督促，監(jiān)督小組、評議小組督辦檢查的工作格局，認真做好校務公開工作。
2、學校定期召開不同類型的座談會（年級、學科組長座談會、青年教工座談會、女教工座談會、退休教工座談會等），多渠道聽取建議，共商學校發(fā)展改革大計。
3、定期做好校務公開工作的總結和考核，以求實務真的態(tài)度，不斷改進和完善校務公開各項工作。
4、加強檢查，以檢查促進步和提高。發(fā)現問題，及時解決。
2022校務工作計劃篇3
指導思想：
20xx學年，我校認真貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神和省、市及路橋區(qū)“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，主動服務對接區(qū)委區(qū)政府“三個率先、兩美路橋”等重大決策部署，緊緊圍繞“省教育現代化區(qū)”創(chuàng)建目標，全力創(chuàng)建基礎教育現代化標準化學校。貫徹落實立德樹人教育方針，深化教育領域綜合改革，真抓實干，特色創(chuàng)新，爭優(yōu)攀高，以“力爭上游”的精神和膽魄再創(chuàng)下梁小學教育事業(yè)新高峰。現將本學期的學校工作思路宣告如下：
一、力抓“德育”建設，全方位滲透核心素養(yǎng)
（一）從明確職責入手，努力抓好德育隊伍建設
1、繼續(xù)加強師德教育，夯實教師隊伍的德育力量。
師德是教師立業(yè)之本，學校發(fā)展之本。新的學期，繼續(xù)認真抓好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實，按照路橋區(qū)教師《師德承諾書》的要求，全面推進學校師德師風建設。教師的言行舉止、儀表服飾、精神氣質，甚至習性，無不作為信息傳導于學生的大腦，反饋于教育教學的過程中。教師要不斷加強自身修養(yǎng)，以自己正確的人生觀、價值觀引導學生確定正確的人生觀、價值觀，盡量達到以人格塑造人格，以品德化育品德，以素質提高素質的良好育人效果，帶動學生進行自我教育和良好行為習慣的養(yǎng)成。
2、抓住一切可以提升教師“育人”精神的契機。暑期，組織全體教職工參加師德培訓，組織全體教職工學習德育文件，充分利用教師會、理論學習會、師德培訓等方式提高教師的德育意識。引領、指導教師課堂教學實施德育，課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育。另一方面要加強教師間聽課交流，特別做好課堂德育實施方面的交流，探討課堂教學中實施德育的好的做法，課堂教學質量評價標準中課堂教學實施德育作為重要評價內容。
3、加強班主任培訓，發(fā)揮班主任德育工作主力軍的作用。開展德育研討活動，增強班主任工作的實效性和針對性。學校的德育工作主要是以班級為單位展開。班主任工作成績的好壞直接影響學校德育工作的成效。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，才能提高班級管理水平。我們學校定期召開班主任工作例會，加強班級常規(guī)管理方法的研討。繼續(xù)一學期一次的“班主任工作論壇”，本學期制定“心與心的交流”為主題的研討會，力求從更細致的角度抓取班主任們對班級管理點滴的積累、經驗的分享。我們相信每位班主任的先進經驗都將會對其他班主任的管理工作起到指引作用。同時發(fā)動班主任開展德育課題研究、撰寫德育案例和論文、舉行班主任培訓等多種形式，提高德育理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。另外我們在每學期末會對班主任整體德育工作進行評估，評選出優(yōu)秀班主任和文明班級，努力激發(fā)班主任的工作積極性和主動性。
4、切實強化制度建設，堅持班集體常規(guī)管理考評與各種制度相結合。健全并嚴格執(zhí)行以下幾項制度：班主任班級管理工作成績考核制度、文明班級評比制度、班隊手冊量化管理制度、優(yōu)秀班主任評比制度。這些制度的實施離不開班級管理考評，班集體常規(guī)管理考評涉及班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開始提要求、抓落實。習慣的培養(yǎng)需要恒心和毅力，作為班級的經營者班主任，對自己的班級管理要做到心中有方，通過各種途徑培養(yǎng)學生良好的班風和學風。要加強對班級衛(wèi)生工作的檢查評比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅持將每日所進行的評分材料及時匯總，及時公布。
（二）從小處入手，全面提高學生的思想道德素質
1、按照《中小學德育大綱》和《公民道德建設實施綱要》要求，遵循整體銜接和不同教育階段各有側重的原則，大力開展公民道德建設活動。要從行為習慣養(yǎng)成入手，重點開展社會公德教育、“三愛、三節(jié)教育”、社會生活和常識教育。培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識、以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開展革命傳統教育、艱苦奮斗教育、誠信教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，弘揚和培育民族精神。
2、進一步加強德育課程建設。按照新課程改革的要求，切實加強小學思想品德課的教改力度，繼續(xù)抓好學科教學滲透德育的研究；跟蹤督促班主任認真上好晨會課和班隊課，組織開展思想品德課和主題班隊課的觀摩評比活動，鼓勵老師們參加各級德育課例評比，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的育人功能。
3、要針對學生心理發(fā)展中出現的問題，開展個別心理咨詢，采取有效的干預措施，消除學生的心理障礙。建立“早發(fā)現、早報告、早研判、早預防、早控制”的“五早”預警機制，構建家長、學校、社會三位一體的心理健康教育網絡。加強心理健康教師隊伍建設，完善學校心理輔導室建設，重點落實中小學生心理危機識別和干預工作。在面向全體學生做好心理健康教育的同時，特別要注意加強對單親家庭、經濟困難家庭學生以及農村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。
5、加強校園環(huán)境建設，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。繼續(xù)做好校園內“時事政治宣傳欄”、“小小明星欄”等布置，規(guī)范每班教室布置中隊角、衛(wèi)生角、圖書角、學習園地等，較好地用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，讓學校的每一個角落都發(fā)光起來，成為學生展示自己的一面鏡子。為學生創(chuàng)造一個良好的生活學習環(huán)境，能激發(fā)學生熱愛集體、熱愛生活的熱情。
6、重視行為習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要從點滴抓起。堅持學好、執(zhí)行好《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從小事做起，學生的養(yǎng)成教育要達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的佳境，需要從點滴的養(yǎng)成教育做起。從堅持講普通話、使用文明用語、進校門敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊，不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善三項競賽，堅持每天檢查，每周一小結，每學期一總結。并在此基礎上，把每天的檢查情況公示在競賽黑板上，每周進行三項競賽評比，學期結束時，把競賽成績作為文明班級評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內化，逐步內化成為學生的自覺行為。
（三）從家校聯系入手，加強“三位一體”合力建設
以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。通過開展家長學?；顒?，以活動為紐帶，形成家校德育合力。通過教師家訪制、網絡平臺校訊通、召開不同形式的家長會、家長代表座談會等家?！半p邊”活動，來拉近家校之間的距離，來密切家校關系，形成德育合力。
二、深化改革創(chuàng)新，全面提高教學質量
（一）嚴格執(zhí)行課程設置，深化課程改革
深入實施省深化義務教育課程改革工作，不斷完善學校課程規(guī)劃，進一步加強學校課程建設與實施。繼續(xù)實施拓展課程的設置，堅持培養(yǎng)學生的各方面興趣和能力。在已有的成就上，本學期大膽地進行了課程的開發(fā)，積極創(chuàng)建校本選修課程——《雅吟學堂》的建設，從課程方案的撰寫到教材的編寫，我們立志要打造一批能夠肩扛課改大任的教師們，同時，更加深入培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，令學校的課改之風越刮越有生機。
（二）關注教學常規(guī)管理，提高教學質量
1、關注備課。備好課是上好課的前提，是提高課堂效率的關鍵。教師要在備課前通讀教材，研透教材重點、難點。三年內的教師不用電子備課，提倡手寫教案，同時做好書頭批注。教后反思要詳細，要有主題，并要求三年內教師節(jié)節(jié)寫反思。（5年內反思全寫，5年以上寫反思量占1/2，10年以上的占1/3）要求學生做的作業(yè)教師必須自己先下水。繼續(xù)進行每月一次的教學改作大檢查，分組對全校老師進行檢查，并做好細致的記錄，于教師大會上予以分析和指正。
2、關注課堂。課堂是教師的主戰(zhàn)場，教師要向40分鐘要質量，要求做到“三個不”——不上無準備無教案的課，不上無要求、不上無重點的無密度的課，要求教師確立為學生終生發(fā)展的教學理念，建立“以生為本，以學定教，先學后導、自主多元”教學觀，全面關注學生參與度，切實關注“學困生”的轉化工作。
3、關注輔導。輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。
4、關注調研。教務處將組織學科組進行學科調研，全面了解教師的教學活動及學生的學習活動。重點關注新教師的'課堂教學，并做到有針對性地對上課教師進行交流意見，及時總結，反饋情況，積極尋求有效的教學方法從而不斷提高課堂效率質量。
5、關注隨查。教務處在本學期，將進行定期與不定期相結合開展教學工作檢查，如發(fā)現新問題，做到及時與教師溝通，并解決問題。
6、繼續(xù)開展各大組的教研活動。確定星期三下午為語文組教學研究集體備課活動，星期四下午為數學組教學研究集體備課活動，雷打不動?；顒訒r根據活動計劃具體進行，并安排好下一次的活動內容。
（三）探索尋求更好的校本教研模式
專業(yè)化成長與發(fā)展是一個持續(xù)不斷的過程，教師專業(yè)化也是一個發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，也是一個不斷深化的過程。沒有最適合，只有更適合，所以需要我們不斷摸索尋求。
1、平等對話。在新課程的校本教研中，我們希望教師把自己的心聲說出來，化被動為主動。教師自己就是研究者，自己設計、實施和評價自己的研究；他們也可以與校內外教師一起合作，通過相互之間的平等的互動提高自己的教育教學理念、意識和能力。
2、問題研討。問題是校本教研的起點，也是教師進行自我反思的明顯體現。只有在問題不斷涌現的情況下，才有可能促進教師不斷的探索，不斷地去探究；只有在提出問題的前提下，教師才可能去分析問題、解決問題，從事校本教研。否則，校本教研也就成了無源之水，沒有了可針對的對象。因此，我們聯合教科室大力提倡，鼓勵教師提問題。一個階段內比較關注的，相對集中的問題，就把它作為一個活動主題或研究專題，開展群體合作式教學研究，運用集體的智慧研究、攻關，以達到克服困難、解決問題的目的。
3、資源共享。教師的成長需要專家的引領，同樣也需要同伴的互助。我們在校本教研中，常常通過同伴間彼此交談、協作、幫助的方法達到資源共享。
4、專家引領。在新課程實施中，教師發(fā)現的問題越來越多，迫切需要研究人員提供專業(yè)的引領和學術的支持。我們努力邀請專家、教研員來我校指導工作。在深度挖掘教材方面做具體指導，促進骨干教師的提高和發(fā)展。在與專家的對話中，特別是專家的“含而不露、指而不明、開而不達、引而不發(fā)”的耐人尋味的指導，給予了教師更多的啟迪，實現了個性化教學，為新課程提出培養(yǎng)個性化的學生奠定了基礎。
（四）樹立提升意識，加強交流合作
1、加強與兄弟學校教務處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。
2、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務理論素質。
3、繼續(xù)完善學風建設工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學和學習氛圍。
（一）加強黨風廉政建設。
（二）扎實推進安全工作。深化“平安校園”建設，實施動態(tài)考核管理。嚴格落實學校安全生產主體責任，嚴格落實全體教職工“一崗雙責”。積極開展各類風險隱患排查化解工作，多形式開展應急演練和師生自救能力培訓。落實兩周一課時的安全教育課，積極推動防艾、禁毒知識納入相關教學和考試內容。加大校園周邊環(huán)境整治力度，配合協同有關鎮(zhèn)（街道）、部門對影響校園及周邊安全的難點和反彈性問題，進行綜合治理。加強重大決策和政策制定的風險評估，把維護安全穩(wěn)定作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。切實加強對輿情的監(jiān)測、引導、應急處置，維護教育系統的良好形象。
（三）做好宣傳和群團工作。
繼續(xù)加強學校工會組織建設，發(fā)揮教職工在參與學校民主管理、民主監(jiān)督中的重要作用，切實維護廣大教職工合法權益。建立健全以教師為主體的教代會制度，尊重和支持教代會依法行使職權，開展活動，自覺接受教代會民主評議和監(jiān)督。積極開展教職工文體活動和創(chuàng)建教工之家活動。切實發(fā)揮慈善救助作用，幫扶貧困師生。做好信息公開工作，充分關注教師們的意見和建議，以建設更優(yōu)質的品牌教育而不懈努力！
2022校務工作計劃篇4
本學期，我校將繼續(xù)推進校務公開，接受全體教師的監(jiān)督，遵循校務公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，不斷規(guī)范辦學行為，提升服務質量，促進學校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。
一、健全組織，明確體制
建立校務公開工作領導小組和監(jiān)督小組，校長為組長，全面負責校務公開工作的具體實施，校務公開監(jiān)督小組成員由學校教師代表組成，全面負責校務公開工作的監(jiān)督。形成了主要領導負責，層層抓落實的領導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
學校堅持統一領導校務公開工作，校長負責，組員協調、監(jiān)督，全體教師積極參與校務公開領導體制和工作機制建設。學校將推行校務公開與加強學校廉政建設緊密地結合起來，切實履行全體教師的知情權、參與權、管理權、監(jiān)督權等民主權利。
二、規(guī)范運作，周全公開
本學期，學校將制定一系列規(guī)章制度：利用電子顯示屏，經常性地宣傳學校的動態(tài)，讓家長及時了解學校。在保安室旁公布舉報電話,隨時接受老師、學生家長及群眾的監(jiān)督。
三、校務將公開的內容
1．學校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項工作計劃等。學校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃等內容先通過學校行政會議進行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會議中解釋說明，組織大家進行交流討論，做到透明、公開。
2．認真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公布收費政策，凡涉及學生的學校收費項目和標準必須向社會公示，切實維護群眾的知情權、監(jiān)督權。
3．財務管理情況公開，包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個月于校務公開欄張貼財務經費報表。
4．大宗物品采購公示。我校嚴格按照上級文件精神，對于采購大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會議討論，并通過教委辦財務中心轉帳支付。程序公開、公正、公平。
5．師生獲獎公示：每星期公示三評結果，按低年級、中年級及高年級頒發(fā)流動紅旗；師生參加各級各類比賽，及時公示獲獎情況。
6．評優(yōu)、評先。公開文件，建立評選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進行公示。如每一個季度的績效考核，我校將嚴格按文件規(guī)定積分，評出優(yōu)秀、良好、合格。
2022校務工作計劃篇5
一、指導思想
實行校務公開，有利于促進我校干部的勤政廉潔，密切黨群關系，保持學校的穩(wěn)定；有利于加強我校的凝聚力工程建設和教師隊伍建設；有利于構建校內外對我校工作的監(jiān)督機制，促進社會各界對我校工作的關心和支持。
二、工作目標
根據市教育局校務公開工作有關要求，結合學校實際情況，今年突出抓好以下幾個方面的工作：
1.抓鞏固。通過實施校務公開工作實施意見，進一步規(guī)范公開內容、拓展公開形式、完善公開程序、健全公開制度、鞏固成果。
2.抓重點。即圍繞學校的中心工作，有針對性地解決教職工和社會所關注的重點、難點和熱點問題，及時處理好群眾意見的辦理和反饋，并取得實效。
3.抓深化。針對校務公開評估檢查中發(fā)現的薄弱環(huán)節(jié)，抓好整改，推動校務公開實現點上深化，把校務公開工作上升為學校管理的基本制度和工作方式。
4.抓實效。切實把校務公開工作與黨風廉政建設、規(guī)范學校管理、行風建設結合起來，與治理教育亂收費工作結合起來。
三、基本原則
1.堅持依法公開的原則。實行校務公開要依據教育法律、法規(guī)、有關政策規(guī)定和學校的有關規(guī)章制度進行公開。
2.堅持民主集中制原則。實行校務公開，一方面要積極組織引導教職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的權利，另一方面要保證行政領導和職能部門依法行使管理的職能和權力，保證民主基礎上的政令暢通。
3.堅持真實公開的原則。校務公開的內容應當準確真實可信，辦事結果應當公平公正。
4.堅持實事求是的原則。實行校務公開要從實際出發(fā)，突出重點，講求實效，不搞花架子，不搞形式主義。
5.堅持穩(wěn)定的原則。實行校務公開既要積極又要穩(wěn)妥，要以保證學校穩(wěn)定為前提，根據不同情況，分層面，分時機，按程序公開。
6.堅持簡便易行、方便群眾監(jiān)督的原則。實行校務公開應采取靈活多樣的方式，要方便群眾辦事，便于群眾知情，有利于群眾行使監(jiān)督權。
四、 主要內容：
圍繞學校工作重點、難點和師生員工關心的熱點問題，根據不同的內容在不同的范圍內向師生員工公開。
(一)重要事項：
1.上級有關教育教學與改革重要決定；
2.本校黨政班子、教代會等作出的重要工作計劃、決定等。
(二)師生利益方面：
1.學生評優(yōu)評先：優(yōu)秀學生干部的評選條件、名額分配、評選程序等。
2.教職工切身利益方面包括職稱晉級、教職工年度業(yè)務考核的結果、教職工評優(yōu)評先、計劃生育等方面。
(三)學校財務管理方面：
l.學校收費情況：學校各類收費的項目、標準、依據。
2.學校財務情況：財政撥款，政府劃撥的城鄉(xiāng)教育費附加，社會捐資，獎學獎教資金，職工工資、福利，公務費，修繕費，購置費等，代辦費收支。
3.學?；üこ痰脑O計方案、招投標、質量監(jiān)察等相關事項的公開。
4.學校財務開支情況：學校把代辦費、雜費、旅差費、接待費等開支情況在校務公開欄公開。
（四）廉政建設：
辦公室電話費用，外出學習考察費用，大宗物資采購事項和學?；ㄕ型稑饲闆r，學校領導班子廉潔自律情況。
(五)推行“點題公開”。推動學校普遍推行“點題公開”的做法，及時公開群眾要求公開的項目，及時反饋群眾提出的問題，做到真公開、全公開、常公開。使公開內容更加貼近廣大群眾和全體教職工的工作生活實際。
(六)其它應公開的項目及內容。
五、主要形式：
1.充分發(fā)揮教代會的基本載體和主渠道作用，定期召開教職工代表大會。每學期末或下學期初向教職工通報一次校務公開情況，接受廣大教職工監(jiān)督。
2.設立永久性公開欄，設在便于師生和廣大群眾監(jiān)督的醒目位置，旁邊設立舉報意見箱，公布學校和主管部門的監(jiān)督投訴電話。
3.要積極利用校內廣播、校園網、校訊等媒體，進行廣泛宣傳。
4.設立校長信箱。
六、基本程序：
1.認真確定校務公開的內容。在廣泛征求師生和群眾、學生家長意見的基礎上，將要公開的內容下達各有關部門如實填報后，經校務公開領導小組討論通過，由主要領導簽字后公布。
2.每次公開后，學校將及時收集教職工和廣大群眾對校務公開的意見與群眾提出的疑問和要求，并及時答復，發(fā)現問題及時糾正。
3.整改后將結果再次公布，并征求群眾意見。
4.將每次公開的有關資料存檔，專人管理校務公開工作實施情況。
